八年級(jí)下冊(cè)物理試卷(含答案)

八年級(jí)下冊(cè)物理試卷(含答案)客攜帶回家。這種做法的原因是為了防止魚在運(yùn)輸過程中受到傷害和缺氧。同時(shí)，水中的氧氣也可以通過塑料袋的透氣性進(jìn)入袋內(nèi)，保證魚在運(yùn)輸過程中的呼吸需求。因此，這種做法既方便又保障了魚的健康。二、填空題（每小題2分，共16分）13.一個(gè)物體的質(zhì)量是5kg，重力加速度為10m/s2，它在重力作用下的重力是__________N。14.在圖中，如果物體的質(zhì)量為2kg，地面對(duì)物體的支持力大小為__________N。15.如圖所示，物體受到的合力大小為8N，水平方向的合力大小為6N，則豎直方向的合力大小為__________N。16.一枚鉛筆的長(zhǎng)度為10cm，它在水中的長(zhǎng)度為8cm，它的浮力大小為__________N。17.一塊鐵塊的體積為500cm3，質(zhì)量為4kg，則它的密度是__________kg/m3。18.在圖中，物體受到的合力方向與加速度方向相反，則物體的加速度大小為__________m/s2。三、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共20分）19.什么是力？力的單位是什么？20.什么是摩擦力？它有哪些種類？舉例說明。四、解答題（每小題15分，共30分）21.在圖中，物體A的質(zhì)量為2kg，物體B的質(zhì)量為3kg，地面對(duì)物體A的支持力大小為20N，物體B受到的重力大小為30N。求物體A和物體B之間的接觸力大小和方向。22.在圖中，兩個(gè)物體分別放在水平桌面上，它們之間的摩擦系數(shù)分別為0.2和0.3。求當(dāng)施加的水平力分別為10N、20N和30N時(shí)，兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。五、應(yīng)用題（每小題20分，共20分）23.小明設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的滑輪組，用來抬起一桶水。桶內(nèi)的水的質(zhì)量為200kg，滑輪組的效率為80%。求小明需要施加的力的大小。24.小李要用一根鐵絲剪斷一根直徑為1cm的鋼管。已知鐵絲的直徑為0.5mm，抗拉強(qiáng)度為200MPa。求小李需要施加的最小力的大小。文章中存在格式錯(cuò)誤和明顯有問題的段落，已刪除。下面是改寫后的文章：將寵物帶回家后，直接將其放入盛有水的玻璃缸中。不考慮塑料袋的質(zhì)量，可能發(fā)生的情況有哪些？（選項(xiàng)A、B、C、D）填空題：13.在充入氧氣的過程中，氧氣瓶?jī)?nèi)的質(zhì)量、體積和密度不變。14.射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓弦，弓弦被拉彎，說明力能改變物體的形狀；同時(shí)也說明弓弦有較好的彈性。松手后，拉彎的弓能將箭射出，說明力還能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。15.如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)每個(gè)小格表示1N。測(cè)量物體重力時(shí)應(yīng)保持彈簧測(cè)力計(jì)垂直于地面，圖中物體的重力為3N。17.如圖所示，甲滑輪是一個(gè)滑輪，若物體重160N，滑輪重40N，不計(jì)繩重和摩擦，則F1為80N，乙滑輪的作用是可以改變力的方向。18.用圖示裝置研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小車從斜面同一高度滑下，目的是使小車到達(dá)平面時(shí)速度相同。在三次實(shí)驗(yàn)中，小車在表面滑行的距離最遠(yuǎn)。推理：如果運(yùn)動(dòng)物體不受阻力，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。19.河流堤壩的下部總要比上部建造的寬一些，是因?yàn)樯疃仍缴?，液體壓強(qiáng)越大；在汛期，上漲的河水挾裹著比平時(shí)更多的泥沙，使得河水的密度變大，對(duì)堤壩的壓強(qiáng)變大。20.如圖所示是一種水翼船，船體下安裝了水翼。船在高速航行時(shí)，水面下的水翼會(huì)使船體升高，從而減小水對(duì)船體的阻力，水翼的形狀應(yīng)該是圖中甲，此時(shí)船體受到的浮力＞靜止時(shí)受到的浮力。21.一名兒童在結(jié)冰的云龍湖面上玩耍，因冰面破裂而不慎落水。應(yīng)該立即向周圍的人尋求幫助，同時(shí)盡可能快地將其救起。如果自己有救援設(shè)備，如救生圈或繩索，可以嘗試使用。救援人員應(yīng)該注意自己的安全，采取安全措施，避免二次事故的發(fā)生。解答題：22.按要求作圖。（1）如圖甲所示，小球在空中飛行。畫出它所受到的重力和空氣阻力的方向。（2）如圖乙所示，用羊角錘拔釘子。畫出力F的方向和大小。（3）如圖丙所示，通過滑輪組向下用力提升重物。畫出每個(gè)滑輪的受力情況和提升重物所需要的力的大小。23.這是一篇物理題目，描述了一個(gè)人駕駛電動(dòng)平衡車行駛的情況。題目要求求出人和車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)和行駛時(shí)牽引力做功的功率。根據(jù)題目給出的數(shù)據(jù)，可以先求出電動(dòng)平衡車的重量，即600N。然后可以利用公式求出壓強(qiáng)，即壓強(qiáng)等于重力除以接觸面積。最后可以求出功率，即功率等于做功除以時(shí)間。需要注意的是，題目中的數(shù)據(jù)單位需要統(tǒng)一換算成國(guó)際單位制。24.這是一道力學(xué)題目，描述了一個(gè)金屬塊在水中的情況。題目要求求出金屬塊在水中所受的浮力和金屬塊的密度。根據(jù)題目給出的數(shù)據(jù)，可以先求出金屬塊在水中所受的浮力，即浸沒在水中排出的水的重量。然后可以利用公式求出金屬塊的密度，即密度等于質(zhì)量除以體積。需要注意的是，題目中的數(shù)據(jù)單位需要統(tǒng)一換算成國(guó)際單位制。25.這是一道物理實(shí)驗(yàn)題目，描述了小華在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中的情況。題目要求根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像，并求出一種木料制成的工件的體積。根據(jù)題目給出的數(shù)據(jù)，可以先求出每個(gè)木塊的體積，即體積等于質(zhì)量除以密度。然后可以利用數(shù)據(jù)畫出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像。最后可以利用已知的質(zhì)量求出工件的體積。26.這是一道物理實(shí)驗(yàn)題目，描述了探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)的情況。題目要求比較甲、乙、丙三種情況下的滑動(dòng)摩擦力大小，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力大小是否與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小有關(guān)。根據(jù)題目給出的數(shù)據(jù)和圖示，可以比較不同情況下的滑動(dòng)摩擦力大小，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力大小是否與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小有關(guān)。27.這是一道物理實(shí)驗(yàn)題目，描述了探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)的情況。題目要求求出平衡螺母的位置以及左側(cè)懸掛重物的最大重量。根據(jù)題目給出的數(shù)據(jù)和圖示，可以利用杠桿平衡條件求出平衡螺母的位置，以及利用重量平衡條件求出左側(cè)懸掛重物的最大重量。28.這是一篇閱讀理解題目，要求回答文后問題。根據(jù)文章內(nèi)容，需要理解物理題目中的物理概念和公式，以及物理實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)步驟和操作方法，從而回答問題。需要注意的是，題目中的數(shù)據(jù)單位需要統(tǒng)一換算成國(guó)際單位制。伽利略溫度計(jì)是一種利用液體原理制成的溫度計(jì)。它由一根玻璃圓筒組成，筒內(nèi)裝滿透明液體和一些體積相同但重力大小不同的彩色玻璃球。每個(gè)玻璃球的底端掛有一個(gè)寫著溫度值的吊牌。當(dāng)周圍環(huán)境溫度變化時(shí)，玻璃球的浮沉狀態(tài)會(huì)隨之改變。讀溫度時(shí)，懸浮的玻璃球或浮在液體上部的玻璃球中位置最低的玻璃球的吊牌溫度即為當(dāng)前的環(huán)境溫度。伽利略溫度計(jì)是一種利用液體原理制成的溫度計(jì)。它由一根玻璃圓筒組成，筒內(nèi)裝滿透明液體和一些體積相同但重力大小不同的彩色玻璃球。每個(gè)玻璃球的底端掛有一個(gè)寫著溫度值的吊牌。當(dāng)周圍環(huán)境溫度變化時(shí)，玻璃球的浮沉狀態(tài)會(huì)隨之改變。讀溫度時(shí)，懸浮的玻璃球或浮在液體上部的玻璃球中位置最低的玻璃球的吊牌溫度即為當(dāng)前的環(huán)境溫度。彩色玻璃球溫度計(jì)是利用液體的原理制成的。液體受熱后會(huì)膨脹，密度減小，因此液體的密度隨溫度的升高而變小。當(dāng)溫度升高時(shí)，液體的密度變小，玻璃球的浮力變大，玻璃球會(huì)上浮。反之，當(dāng)溫度降低時(shí)，液體的密度變大，玻璃球的浮力變小，玻璃球會(huì)下沉。彩色玻璃球溫度計(jì)是利用液體的原理制成的。液體受熱后會(huì)膨脹，密度減小，因此液體的密度隨溫度的升高而變小。當(dāng)溫度升高時(shí)，液體的密度變小，玻璃球的浮力變大，玻璃球會(huì)上浮。反之，當(dāng)溫度降低時(shí)，液體的密度變大，玻璃球的浮力變小，玻璃球會(huì)下沉。圓筒中位置最低的玻璃球的吊牌溫度值最低。因?yàn)楫?dāng)溫度升高時(shí)，液體的密度變小，玻璃球的浮力變大，玻璃球會(huì)上浮。因此，位置最低的玻璃球會(huì)被頂起，而此時(shí)的溫度值最低。圓筒中位置最低的玻璃球的吊牌溫度值最低。因?yàn)楫?dāng)溫度升高時(shí)，液體的密度變小，玻璃球的浮力變大，玻璃球會(huì)上浮。因此，位置最低的玻璃球會(huì)被頂起，而此時(shí)的溫度值最低。玻璃球溫度計(jì)的一個(gè)缺點(diǎn)是，它只能測(cè)量環(huán)境溫度，不能測(cè)量物體的溫度。另外，它的精度也比較低，只能粗略地測(cè)量溫度。玻璃球溫度計(jì)的一個(gè)缺點(diǎn)是，它只能測(cè)量環(huán)境溫度，不能測(cè)量物體的溫度。另外，它的精度也比較低，只能粗略地測(cè)量溫度。A在同一木板上以不同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，比較摩擦力的大小。為了確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，需要注意以下幾點(diǎn)：首先，將木板傾斜至一定角度，使得小車可以做勻速直線運(yùn)動(dòng)；其次，在每次實(shí)驗(yàn)前，需要將木板表面清潔干凈，以保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性；最后，需要測(cè)量小車在不同速度下的運(yùn)動(dòng)距離和時(shí)間，以便計(jì)算出摩擦力的大小。在實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)隨著小車速度的增加，摩擦力也隨之增大。這是因?yàn)闊崦浝淇s現(xiàn)象的影響。當(dāng)小車運(yùn)動(dòng)速度較快時(shí)，摩擦力會(huì)產(chǎn)生熱量，導(dǎo)致木板表面溫度升高，從而使木板的長(zhǎng)度發(fā)生微小變化，進(jìn)而影響小車的運(yùn)動(dòng)。因此，在實(shí)驗(yàn)中