單位個人工會工作計劃模板（2篇）

第5頁共5頁單位個人?工會工作?計劃模板?___?_年，我?們將以_?___為?統(tǒng)領(lǐng)，以?解放思想?為先導(dǎo)，?以發(fā)展和?諧勞動關(guān)?系為主線?，繼續(xù)推?進(jìn)工會組?建，全力?維護(hù)職工?合法權(quán)益?，著力構(gòu)?建和諧勞?動關(guān)系，?努力為建?設(shè)和諧有?序、公平?正義的社?會作出貢?獻(xiàn)。（?一）夯實(shí)?基礎(chǔ)，強(qiáng)?化工會組?織建設(shè)。?一是以新?建企業(yè)工?會組建為?重點(diǎn)，以?農(nóng)民工為?主要對象?，力爭實(shí)?現(xiàn)工會組?織“全覆?蓋”。二?是抓好工?會規(guī)范化?建設(shè),力?爭再創(chuàng)十?家示范工?會。認(rèn)真?____?《企業(yè)工?會工作條?例》，要?求新建企?業(yè)工會按?法定程序?產(chǎn)生工會?班子。繼?續(xù)開展示?范工會創(chuàng)?建活動，?確保工會?建立一個?，鞏固一?個，發(fā)揮?作用一個?。三是通?過工會干?部培訓(xùn)，?加強(qiáng)工會?干部能力?建設(shè)。以?企業(yè)工會?干部為培?訓(xùn)主體，?結(jié)合企業(yè)?實(shí)際安排?培訓(xùn)內(nèi)容?，組織1?-___?_期工會?干部業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，逐?步完善工?會各項工?作責(zé)任制?度。（?二）機(jī)制?創(chuàng)新，強(qiáng)?化職工維?權(quán)工作成?效。一是?在完善維?權(quán)機(jī)制上?下功夫。?不斷完善?勞動關(guān)系?預(yù)警疏導(dǎo)?機(jī)制，;?建立不穩(wěn)?定因素排?查、調(diào)處?臺帳;完?善協(xié)調(diào)機(jī)?制，發(fā)揮?工會組織?員作用，?建立工會?維權(quán)服務(wù)?站，及時?掌握、調(diào)?查、分析?勞資矛盾?。二是健?全集體協(xié)?商工作機(jī)?制，實(shí)現(xiàn)?維權(quán)和維?穩(wěn)“雙促?進(jìn)”。一?是把維權(quán)?“關(guān)口”?前移,聯(lián)?合勞動部?門抓好勞?動合同的?簽訂工作?;二是聯(lián)?合勞動部?門抓好平?等協(xié)商集?體合同和?工資協(xié)商?機(jī)制，促?進(jìn)提高簽?訂率和履?約率;三?是積極與?司法部門?合作開展?無償法律?援助模式?。三是推?動民主管?理和企務(wù)?公開的規(guī)?范化建設(shè)?。認(rèn)真抓?好非公企?業(yè)企務(wù)公?開民主管?理的試點(diǎn)?工作;廣?泛開展“?月約談”?活動和員?工與企業(yè)?主“月對?話”活動?，研究制?定“月約?談”制度?和“月對?話”制度?。（三?）圍繞中?心，強(qiáng)化?工會在經(jīng)?濟(jì)社會發(fā)?展作為。?一是大力?開展勞動?技術(shù)、勞?動知識競?賽活動。?搞好技術(shù)?練兵、技?術(shù)比武和?技術(shù)革新?，積極引?導(dǎo)企業(yè)工?會開展崗?位技能比?武;繼續(xù)?爭取獎勵?資金，舉?辦全街道?的勞動技?能大賽，?鼓勵企業(yè)?職工積極?開展技術(shù)?革新。二?是繼續(xù)開?展“勞務(wù)?工大講堂?”活動,?提升職工?技能和素?質(zhì)。著力?推進(jìn)以技?能競賽、?職工培訓(xùn)?、技術(shù)鑒?定一體化?的職工技?能提升計?劃。督促?企業(yè)開展?員工培訓(xùn)?，做到有?計劃、有?記錄、有?成效。?（四）關(guān)?愛職工，?強(qiáng)化工會?濃厚人文?關(guān)懷氛圍?的營造。?一是建立?困難職工?幫扶工作?的長效機(jī)?制。制定?困難職工?幫扶資金?使用管理?辦法;推?廣職工互?助保障計?劃，努力?把“送溫?暖”、“?金秋助學(xué)?”等活動?做成工會?幫扶工作?的品牌。?二是拓寬?救助渠道?，擴(kuò)大幫?扶網(wǎng)絡(luò)。?加強(qiáng)與市?、區(qū)慈善?（會和勞?務(wù)工關(guān)愛?基金等組?織的聯(lián)系?;爭取社?會其他力?量的支持?，共同做?好困難群?體和弱勢?群體的扶?貧濟(jì)困工?作。（?五）深入?宣傳，強(qiáng)?化企業(yè)文?化。一是?通過節(jié)日?慶祝活動?，抓好工?會文化陣?地建設(shè)。?開展“十?個五”活?動，充分?發(fā)揮重大?節(jié)日活動?的工會文?化品牌效?應(yīng)。（“?十個五”?活動的具?體內(nèi)容是?：五場球?賽、五場?演出、五?場技能比?武、五場?電影、五?次集體舞?會、五場?講座、五?次慰問幫?扶、五次?卡拉ok?大賽、五?次生日晚?會、五次?演講比賽?。）二是?進(jìn)一步完?善“葵涌?工會”博?客。通過?網(wǎng)絡(luò)開辟?工會與職?工群眾互?動平臺，?落實(shí)網(wǎng)絡(luò)?維權(quán)，方?便基層工?會組織和?職工群眾?辦事，切?實(shí)加強(qiáng)宣?傳教育的?信息化建?設(shè)。單?位個人工?會工作計?劃模板（?二）一?、指導(dǎo)思?想在學(xué)?校黨支部?和上級工?會的領(lǐng)導(dǎo)?下，圍繞?學(xué)校中心?工作，切?實(shí)行使工?會維護(hù)、?參與、教?育和建設(shè)?四大職能?，團(tuán)結(jié)廣?大教職員?工在開展?教學(xué)教研?，參與學(xué)?校校務(wù)監(jiān)?督、民主?管理中，?發(fā)揮工會?組織的橋?梁紐帶作?用，增強(qiáng)?學(xué)校工會?的吸引力?和凝聚力?，求真務(wù)?實(shí)、與時?俱進(jìn)，把?我校工會?工作做得?更出色，?為創(chuàng)建教?育先導(dǎo)學(xué)?校的建設(shè)?和發(fā)展，?構(gòu)建和諧?校園作出?應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。二?、主要工?作1、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，提高廣?大教工的?思想素質(zhì)?。切實(shí)樹?立政治意?識、大局?意識和服?務(wù)意識。?有針對性?地學(xué)習(xí)《?中國工會?____?報告》、?《工會法?》、《中?小學(xué)教師?職業(yè)道德?規(guī)范》、?《教師法?》、《教?育法》、?《未成年?人保護(hù)法?》等有關(guān)?法律知識?，提高教?職員工依?法執(zhí)教和?依法維護(hù)?自身權(quán)益?的能力，?提高人文?素養(yǎng)和開?拓創(chuàng)新能?力。結(jié)合?____?《公民道?德建設(shè)實(shí)?施綱要》?，開展“?立功競賽?爭做六有?好教師”?活動，為?促進(jìn)學(xué)校?精神文明?建設(shè)爭作?貢獻(xiàn)。?2、參與?學(xué)校民主?管理，加?強(qiáng)教代會?自身建設(shè)?。充分發(fā)?揮教代會?和全體教?職工的作?用，定期?召開教代?會，認(rèn)真?落實(shí)教代?會的各項?決議，督?促學(xué)校行?政對教代?會提出的?提案予以?落實(shí)和執(zhí)?行。定期?組織教代?會代表學(xué)?習(xí)，提高?教代會代?表參政、?議政能力?。認(rèn)真執(zhí)?行集體合?同條款，?維護(hù)和保?障教職工?的合法權(quán)?益，支持?學(xué)校依法?行政。繼?續(xù)深入抓?好校務(wù)公?開監(jiān)督工?作，辦好?校務(wù)公開?欄，讓全?體教職員?工充分關(guān)?注學(xué)校的?重點(diǎn)、難?點(diǎn)、熱點(diǎn)?問題，對?學(xué)校的各?項工作做?到心中有?數(shù)，以進(jìn)?一步暢通?教職工和?學(xué)校行政?領(lǐng)導(dǎo)的交?流渠道，?為學(xué)校的?穩(wěn)定做好?協(xié)調(diào)工作?。3、?開展勞動?競賽和技?能訓(xùn)練，?促進(jìn)教師?隊伍建設(shè)?。配合學(xué)?校開展崗?位練兵活?動和教學(xué)?交流研討?活動，積?極開展“?創(chuàng)建學(xué)習(xí)?型組織，?爭做知識?型職工”?活動，引?導(dǎo)教職工?爭做學(xué)習(xí)?型、知識?型、專家?型職工，?提高教師?素質(zhì)，樹?立教師形?象，提升?學(xué)校聲譽(yù)?。4、?做好“獻(xiàn)?愛心、送?溫暖”工?作，增強(qiáng)?工會的凝?聚力。繼?續(xù)做好走?仿慰問工?作，深入?了解每位?教職工家?庭情況，?及時探望?患病的教?職工，為?他們送去?集體的.?溫暖和大?家的關(guān)愛?，繼續(xù)維?護(hù)女教職?工的特殊?利益，關(guān)?心女教職?工的工作?、學(xué)習(xí)和?生活。?5、組織?豐富多彩?的文體活?動，促進(jìn)?學(xué)校精神?文明建設(shè)?。計劃在?____?月份開展?職工趣味?運(yùn)動會，?____?月份開展?教職工籃?球賽，_?___月?份舉辦教?職工乒乓?球賽，通?過活動，?使教師身?心得到放?松，能以?飽滿的精?神、滿腔?熱忱投身?于學(xué)校的?教育教學(xué)?活動，同?時也促進(jìn)?教職工之?間的相互?交流與融?合。三?、主要活?動安排?____?月