幼兒園圣誕活動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)版本（四篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒園圣誕?活動(dòng)方案標(biāo)?準(zhǔn)版本活?動(dòng)目標(biāo)一?、讓幼兒了?解圣誕老人?、圣誕樹的?由來(lái)，感受?圣誕節(jié)歡樂?的氣氛，一?起歡度圣誕?節(jié)二、了?解圣誕節(jié)的?吉祥物，知?道圣誕節(jié)是?外國(guó)人的節(jié)?日，與中國(guó)?的節(jié)日“春?節(jié)”進(jìn)行對(duì)?比，感受中?西節(jié)日的不?同。三、?感受節(jié)日的?歡快氣氛。?四、體驗(yàn)?人們互相關(guān)?心的美好情?感?；顒?dòng)?準(zhǔn)備1、?收集有關(guān)《?圣誕》收集?有關(guān)圣誕布?置的裝飾品?、食品、卡?片、圖片等?進(jìn)行圣誕節(jié)?及春節(jié)的主?題環(huán)境創(chuàng)設(shè)?。2、音?樂鈴兒響叮?當(dāng)、多媒體?課件。3?、剪刀、膠?水、操作作?業(yè)紙活動(dòng)?過(guò)程一、?啟發(fā)談話?㈠復(fù)習(xí)節(jié)奏?樂《鈴兒響?叮當(dāng)》激發(fā)?幼兒學(xué)習(xí)的?興趣，引出?圣誕節(jié)由來(lái)?。介紹圣誕?節(jié)的由來(lái)，?初步了解圣?誕節(jié)的由來(lái)?，請(qǐng)幼兒相?互交流自己?對(duì)圣誕節(jié)的?經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)?為什么喜歡?圣誕節(jié)。?㈡播放媒體?課件，了解?圣誕老人的?傳說(shuō)。圣誕?老公公是誰(shuí)?圣誕老公公?是怎樣給小?朋友送禮物?的?圣誕節(jié)?與春節(jié)的對(duì)?比。㈢欣?賞歌曲《圣?誕快樂》教?師進(jìn)行演示?剪裝飾過(guò)程?讓幼兒仔細(xì)?觀察二、?教師巡回指?導(dǎo)。老師?把做好的圣?誕老人”頭?飾帶上扮演?老人給小朋?友發(fā)放禮品?，同小朋友?一起做游戲?，在愉快的?情緒中結(jié)束?。三、展?評(píng)幼兒作品?活動(dòng)效果?在本節(jié)活?動(dòng)中，幼兒?了解了圣誕?老人、圣誕?樹的由來(lái)，?感受了圣誕?節(jié)歡樂的氣?氛，一起歡?度圣誕節(jié)。?畫出了心中?的圣誕樹，?折圣誕帽等?活動(dòng)，體驗(yàn)?到了節(jié)日的?喜悅。幼?兒園圣誕活?動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)?版本（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、幼?兒能邊唱邊?畫出圣誕老?人，并添畫?出相關(guān)的內(nèi)?容。2、?音樂和美術(shù)?結(jié)合，發(fā)展?對(duì)圖形的想?象及探索組?合規(guī)律。?3、感受節(jié)?日的歡樂氣?氛。4、?讓學(xué)生了解?節(jié)日的習(xí)俗?。5、通?過(guò)參加節(jié)日?環(huán)境創(chuàng)設(shè)，?感受參與節(jié)?日慶?；顒?dòng)?的樂趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、范畫?、圣誕老人?的掛件。?2、幼兒每?人一張紙、?水彩筆、油?畫棒。活?動(dòng)過(guò)程：?1、談話：?____月?____日?是什么節(jié)??圣誕節(jié)是什?么樣的?哪?些地方發(fā)生?了變化?人?們會(huì)干什么??豐富幼兒?對(duì)圣誕節(jié)的?認(rèn)識(shí)。2?、出示圣誕?老人掛件，?請(qǐng)小朋友觀?察。提問?：圣誕老人?是什么樣子?的?小朋?友想來(lái)畫圣?誕老人嗎??老師這里有?一首神奇歌?曲，歌曲唱?完圣誕老人?就會(huì)來(lái)到你?的眼前。?3、教師邊?唱歌邊在黑?板上畫，請(qǐng)?小朋友仔細(xì)?聽和看。?提問：剛才?老師唱了些?什么?幫?助幼兒熟悉?歌詞，并理?解歌詞所唱?的代表的是?那一部分。?4、幼兒?學(xué)唱歌曲，?并伸出手指?在空中邊唱?邊畫練一練?。5、幼?兒用水彩筆?在紙上畫圣?誕老人，畫?好后引導(dǎo)幼?兒添畫上房?子、圣誕樹?、雪人、雪?花、馴鹿等?相關(guān)背景。?6、幼兒?繪畫，教師?隨機(jī)指導(dǎo)。?提醒幼兒?用水彩筆涂?顏色，油畫?棒打底色。?表?yè)P(yáng)想象?豐富、有創(chuàng)?意、畫得好?的小朋友。?7、評(píng)價(jià)?。采用小?朋友間互相?評(píng)、自我評(píng)?價(jià)、老師點(diǎn)?評(píng)的方式進(jìn)?行講評(píng)。?從想象力、?構(gòu)圖、涂色?等方面進(jìn)行?評(píng)價(jià)。幼?兒園圣誕活?動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)?版本（三）?活動(dòng)名稱?：圣誕狂歡?—共享快樂?活動(dòng)時(shí)間?：____?月____?日上午8:?30—11?:00活?動(dòng)目的：?1.通過(guò)活?動(dòng)讓孩子們?了解西方國(guó)?家的風(fēng)俗，?知道圣誕節(jié)?是西方的重?要節(jié)日2?.通過(guò)活動(dòng)?體驗(yàn)圣誕節(jié)?歡樂的氣氛?，并與同伴?，老師，家?長(zhǎng)共同分享?節(jié)日快樂?人員邀請(qǐng)：?本班所有幼?兒家長(zhǎng)，園?內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣?誕老人活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1.物品準(zhǔn)?備：(園)?氣球___?_個(gè)、大鈴?鐺掛飾__?__個(gè)，圣?誕老人拉花?米，大雪花?片____?片，邀請(qǐng)函?____張?，小禮物_?___個(gè)(?小喇叭)，?寬膠帶壹卷?，幻燈片圣?誕節(jié)來(lái)歷，?麥克風(fēng)，大?蠟燭壹支，?紅色小許愿?襪壹個(gè)，禮?花____?瓶(家)?幼兒卡通面?具，圣誕帽?及服飾，各?類食物(瓜?子、果凍、?硬糖除外)?小漏勺及小?勺各一個(gè)，?玩具水桶壹?個(gè)，要求家?長(zhǎng)幼兒穿運(yùn)?動(dòng)休閑服裝?。(自制?)小碗__?__個(gè)，大?許愿盒一個(gè)?，碗底貼小?月亮2.?音樂準(zhǔn)備：?《小黃鴨》?律動(dòng)音樂，?《happ?ynewy?ear》《?jingl?ebell?s》__?__人員安?排：邸老師?負(fù)責(zé)活動(dòng)的?主持及幼兒?和家長(zhǎng)的管?理和協(xié)調(diào)。?李丹老師負(fù)?責(zé)協(xié)助邸老?師，放音樂?及活動(dòng)物品?的準(zhǔn)備。伊?老師負(fù)責(zé)協(xié)?助主副班管?理幼兒的飲?水如廁及為?幼兒提供充?足的飲用水?等?；顒?dòng)?流程：(a?邸老師b張?老師)一?、播放《m?erryc?heris?tmasb?aby》背?景音樂主持?人致開場(chǎng)詞?。開場(chǎng)詞?(開場(chǎng)前背?景音樂me?rrych?ristm?as!)?a：各位家?長(zhǎng)b:各?位小朋友們?ab:大?家上午好!?a：今天?，我們?cè)谛?三班共迎圣?誕!b：?今天，我們?在小三班歡?聚一堂!?ab：讓我?們把所有的?祝福送給您?.感受圣誕?給您帶來(lái)的?開心時(shí)刻。?a：請(qǐng)大?家跟隨小天?使一起動(dòng)起?來(lái)《小黃鴨?》(寶寶?戴面具出場(chǎng)?帶領(lǐng)家長(zhǎng)隨?音樂起跳)?a:剛才?的表演將活?動(dòng)正式拉開?帷幕，請(qǐng)大?家隨我們壹?起觀看大屏?幕(播放?幻燈片)?b:觀看了?圣誕影片后?，有請(qǐng)我們?的院領(lǐng)導(dǎo)致?辭!掌聲歡?迎!請(qǐng)欣?賞皓淋家庭?帶來(lái)的歌曲?《天路》?(皓淋家庭?表演)a?:幸福是我?們每個(gè)人向?往并追求的?理想，請(qǐng)欣?賞優(yōu)優(yōu)家庭?帶來(lái)的歌曲?《幸?！?(優(yōu)優(yōu)家庭?演唱)b?:流行一直?是我們追求?的時(shí)尚，寶?寶們也不甘?落后，請(qǐng)欣?賞焦傲家庭?帶來(lái)的歌曲?《套馬桿》?(焦__?__家庭表?演)a:?可愛的小動(dòng)?物也想來(lái)參?加我們的圣?誕晚會(huì)，有?請(qǐng)寶貝們帶?來(lái)的兒歌串?燒!(伯?____家?庭帶來(lái)的兒?歌《小兔子?乖乖》呼_?___家庭?《小燕子》?)b：下?面請(qǐng)小朋友?們和我們的?爸爸媽媽一?起做一個(gè)熱?身游戲《生?生不息》?玩法：寶寶?站在紅色線?圈外，由家?長(zhǎng)抱起寶寶?踩氣球，每?一組踩爆氣?球最多的為?勝利者。?要求：家長(zhǎng)?不能代替寶?寶踩到氣球?a:(頒?獎(jiǎng))激烈有?趣的比賽將?活動(dòng)推向熱?潮，接下來(lái)?我們有請(qǐng)公?正漂亮的評(píng)?委邸老師來(lái)?公布比賽結(jié)?果有請(qǐng)勝利?的家庭派出?家庭最最重?要的家庭成?員(幼兒)?上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?b:圣誕節(jié)?是外國(guó)小朋?友最喜歡的?節(jié)日，圣誕?老爺爺會(huì)將?神秘禮物分?發(fā)給每個(gè)可?愛懂事的小?天使，下面?請(qǐng)我們每個(gè)?人輕輕的圍?坐在燭光旁?，每個(gè)人許?個(gè)美好的愿?望，圣誕老?人一定會(huì)幫?你實(shí)現(xiàn)的。?來(lái)，我們一?起許個(gè)愿，?填到賀卡上?，一起吹滅?蠟燭，投進(jìn)?愿盒。噴?放禮花：彩?花從天而降?，隨著歡樂?的音樂和孩?子們的歡笑?，圣誕老人?推著禮物出?現(xiàn)在大家面?前。音樂?起a：我?們班的項(xiàng)浩?原要代表全?班小朋友用?自己的歌聲?來(lái)感謝圣誕?老爺爺精心?為小朋友們?準(zhǔn)備的小禮?物，有請(qǐng)寶?貝家庭演唱?《abc》?(項(xiàng)__?__家庭表?演)b：?人之初，性?本善，性相?近，習(xí)相遠(yuǎn)?，請(qǐng)欣賞李?傲然家庭帶?來(lái)的《三字?經(jīng)》(李?傲然家庭表?演)a：?外國(guó)的小朋?友喜歡和中?國(guó)的小朋友?做好伙伴，?請(qǐng)欣賞陸家?祺家庭帶來(lái)?的歌曲《印?第安男孩》?(陸__?__家庭表?演)b：?手指可以做?很多事情，?敖其爾家庭?帶來(lái)了好玩?的手指操《?手指變變變?》看看誰(shuí)的?手指最靈活?!(敖_?___家庭?表演)a?：精彩的表?演讓我們意?猶未盡，下?面我們?cè)賮?lái)?做一個(gè)有趣?的游戲《水?中撈月》?玩法：家長(zhǎng)?站到終點(diǎn)，?前面放盛滿?水的碗，漏?勺，海綿，?小勺，幼兒?站在起點(diǎn)處?，面前放空?碗，口令發(fā)?出后在__?__分鐘時(shí)?間內(nèi)將水盛?到空碗里，?時(shí)間到水多?的為勝。?要求：家長(zhǎng)?不可以以任?何形式提示?頒獎(jiǎng)：孩?子們高興不?高興?哈哈?，激烈的比?賽把我們的?寶貝們變成?了跳跳糖，?那我們來(lái)看?看比賽結(jié)果?誰(shuí)是最后的?贏家嘞??b：美麗的?小公主如花?仙子般走來(lái)?，并帶來(lái)她?的拿手曲目?《荷塘月色?》請(qǐng)大家欣?賞美女家庭?的表演(?付____?家庭、翟_?___家庭?演唱)結(jié)?束活動(dòng)：致?家長(zhǎng)感謝信?，播放共唱?《happ?ynewy?ear》。?家長(zhǎng)疑問?解答安全?事項(xiàng)：注意?孩子們的安?全問題。在?游戲過(guò)程中?防止幼兒擁?擠以及磕碰?現(xiàn)象。緊?急預(yù)案：如?果有家長(zhǎng)缺?席，配班老?師來(lái)和該幼?兒做親子游?戲，照顧到?孩子的心情?。處理原?則：游戲過(guò)?程中注意幼?兒的分配，?防止擁擠，?出現(xiàn)磕碰現(xiàn)?象立刻請(qǐng)校?醫(yī)處理注?：對(duì)每個(gè)認(rèn)?真表演，做?游戲的幼兒?進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?幼兒園圣誕?活動(dòng)方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（四?）活動(dòng)目?標(biāo)1.在?聽、說(shuō)、讀?、寫的環(huán)境?中初步了解?一些新年的?事情，激發(fā)?體驗(yàn)過(guò)新年?的樂趣。?2.培養(yǎng)觀?察力和動(dòng)手?操作能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1.聽故?事材料：故?事磁帶、錄?音、耳機(jī)、?蠟筆、紙。?2.給小?動(dòng)物讀信材?料：長(zhǎng)毛絨?玩具若干，?信封上畫上?小動(dòng)物頭像?或他們的名?字，信紙上?也畫小動(dòng)物?頭像或他們?的名字，每?張信紙上都?有單幅或多?幅看圖講述?。3.新?年大餐菜譜?材料：蔬菜?和葷菜圖片?、菜譜貼在?一次性盤子?上，雙面膠?。4.寫?祝賀語(yǔ)材料?：祝賀語(yǔ)已?經(jīng)寫在長(zhǎng)方?形紅紙上。?記號(hào)、磁板?。5.制?作賀卡材料?：蠟筆、紙?。6.裝?飾“我的家?”：娃娃家?場(chǎng)景布置。?拉花、縐紙?、吸管、糨?糊、彩燈、?橡皮泥、糖?紙?；顒?dòng)?過(guò)程(一?)激發(fā)幼兒?過(guò)新年的情?感(二)?分組進(jìn)行過(guò)?新年的準(zhǔn)備?1.聽―?―故事《小?馬過(guò)生日》?玩法：幼?兒帶好耳機(jī)?聽故事，根?據(jù)故事要求?畫出小動(dòng)物?及送給小馬?的禮物。?2.說(shuō)――?給小動(dòng)物讀?信玩法：?幼兒自由選?擇一只長(zhǎng)毛?絨動(dòng)物為對(duì)?象，并找出?寫給小動(dòng)物?的信，編故?事給它聽。?3.讀―?―新年大餐?菜譜更多?名師教案，