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第3頁共3頁小學(xué)合唱?興趣小組?活動(dòng)計(jì)劃?一、學(xué)?生情況分?析:本?學(xué)期合唱?興趣小組?的成員來?自___?_年級(jí),?其中__?__年級(jí)?的學(xué)生參?加合唱隊(duì)?的訓(xùn)練已?經(jīng)有了一?定時(shí)間。?部分__?__年級(jí)?學(xué)生是新?進(jìn)來的所?以在聲音?的訓(xùn)練上?要花較多?的時(shí)間來?解決。?1、基本?功訓(xùn)練?2、學(xué)生?藝術(shù)修養(yǎng)?的培養(yǎng)?3、聲部?和諧訓(xùn)練?由于小?學(xué)生的年?齡比較小?,聲音的?自我控制?力比較差?,所以分?聲部的訓(xùn)?練難度比?較大,所?以要求老?師必須掌?握一定的?方法來訓(xùn)?練。4?、擴(kuò)大知?識(shí)范圍開?闊眼界?定期給學(xué)?生欣賞中?外合唱的?名曲,以?及名師的?講解,開?闊學(xué)生的?眼界。?《春筍》?、《月亮?月光光》?四、訓(xùn)?練時(shí)間:?每周大?課間或放?晚后每?周3、4?陽光活動(dòng)?小學(xué)合?唱興趣小?組活動(dòng)計(jì)?劃(二)?一、指?導(dǎo)思想?為了更好?的配合學(xué)?校搞好素?質(zhì)教育,?進(jìn)一步展?示我校學(xué)?生的藝術(shù)?風(fēng)采和文?化底蘊(yùn),?豐富學(xué)生?的校外文?化生活,?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)音樂?的興趣,?培養(yǎng)學(xué)生?的音樂審?美能力、?藝術(shù)修養(yǎng)?及表現(xiàn)能?力,弘揚(yáng)?學(xué)生個(gè)性?發(fā)展。學(xué)?校特組建?了合唱興?趣小組,?并力求整?個(gè)活動(dòng)能?順利、高?效地開展?。二、?學(xué)生情況?分析:?本學(xué)期小?合唱興趣?小組的成?員來自四?五年級(jí),?他們通過?前幾年音?樂課的學(xué)?習(xí),已經(jīng)?有了一定?的音樂基?礎(chǔ)知識(shí)和?發(fā)聲方面?的知識(shí),?并且聲音?上由于年?齡差距不?大,融合?性較好,?所以聲音?方面比較?好訓(xùn)練,?但是由于?是小學(xué)生?,音樂修?養(yǎng)還比較?差聲音的?藝術(shù)性訓(xùn)?練起來比?較有難度?,因此,?教師需要?與學(xué)生交?流,制定?與學(xué)生的?審美能力?相符的歌?曲。三?、活動(dòng)設(shè)?想豐富?學(xué)生的課?余文化生?活,提高?學(xué)生的音?樂感受力?和表現(xiàn)力?,使學(xué)生?掌握一定?的演唱技?巧,培養(yǎng)?學(xué)生的合?作意識(shí)和?集體觀念?,開闊學(xué)?生的視野?,促進(jìn)學(xué)?生素質(zhì)不?斷提高。?四、活?動(dòng)措施:?1、教?育學(xué)生嚴(yán)?格遵守訓(xùn)?練紀(jì)律,?保證每次?訓(xùn)練時(shí)間?。2、?基本功訓(xùn)?練教給?學(xué)生科學(xué)?的發(fā)聲方?法,訓(xùn)練?學(xué)生聲音?的高位置?,讓學(xué)生?區(qū)分出大?本嗓和藝?術(shù)嗓的區(qū)?別。3?、學(xué)生藝?術(shù)修養(yǎng)的?培養(yǎng)通?過聽賞一?定的童聲?合唱曲,?對學(xué)生進(jìn)?行審美教?育,使其?具有感受?美、鑒賞?美、表現(xiàn)?美、創(chuàng)造?美的能力?。培養(yǎng)學(xué)?生高尚的?情操,豐?富的情感?,使其身?心都得到?健康的發(fā)?展。4?、訓(xùn)練學(xué)?生掌握一?定的合唱?技巧,使?學(xué)生的呼?吸方法保?持統(tǒng)一,?達(dá)到口型?的統(tǒng)一,?進(jìn)而達(dá)到?聲音的統(tǒng)?一。5?、擴(kuò)大知?識(shí)范圍開?闊眼界?定期給學(xué)?生欣賞中?外合唱的?名曲,以?及名師的?講解,開?闊學(xué)生的?眼界。?五、活動(dòng)?目標(biāo):?1、通過?不同的發(fā)?聲練習(xí)來?規(guī)范學(xué)生?的聲音、?進(jìn)一步提?高學(xué)生的?演唱水平?和演唱技?巧。2?、通過練?唱中外少?兒合唱歌?曲,來提?高學(xué)生
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