防溺水安全教育課教案5篇

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一、活動目標(biāo)：

1、學(xué)校教師、學(xué)生、家長宣傳教育率100%；校園及周邊危險水域排查率100%；防范措施落實(shí)率100%。2。普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識，加強(qiáng)對學(xué)生防溺水的安全教育，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，杜絕溺水事故的發(fā)生。

二、活動主題：珍愛生命嚴(yán)防溺水

三、活動時間：4月—10月

四、活動內(nèi)容及措施：在專項(xiàng)教育活動期間，重點(diǎn)開展以下“十個一”活動：

1、一份《防溺水致家長的一封信》

內(nèi)容：將教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》紙質(zhì)發(fā)放給學(xué)生家長，讓家長認(rèn)真閱讀簽字后，由各班匯總收齊回執(zhí)單并完成家長簽字確認(rèn)表后交安保處。

時間：家長簽字回執(zhí)單要第13周周二（5月25日）前完成。

考核：全部完成的班級，加30分，每少數(shù)1人，扣5分。

負(fù)責(zé)人：安保處、各班班主任

2、一份《防溺水學(xué)生承諾書》

內(nèi)容：在安保處下發(fā)的學(xué)生承諾書上簽名在13周周二（5月25日）前上交。

負(fù)責(zé)人：安保處、各班主任

3、一次《防溺水視頻講座》

內(nèi)容：20__年全國中學(xué)生預(yù)防溺水專題教育片

時間：在13周周四（5月27日）晚自修第二節(jié)

4、一次《防溺水主題班(團(tuán))會》

時間：在15周周二前（6月8日），主題班會結(jié)束后發(fā)照片給安保處。

負(fù)責(zé)人：安保處、各班班主任

5、一期《防溺水黑板報》

時間：評比時間第15周周二（6月8日）

負(fù)責(zé)人：政教處、藝術(shù)教研組、各班班主任

6、一期《防溺水專題安全報》

時間：14周

負(fù)責(zé)人：安保處

7、一次《防溺水課外作業(yè)》

作業(yè)內(nèi)容：(1)完成溫州市安全教育平臺上的《防溺水教育》專題答題(2)熟記防溺水“六不一會”（具體內(nèi)容見下面附件）

檢查時間：第13周班會課，每班抽查2名同學(xué)。

考核方式：防溺水“六不一會”每答對一項(xiàng)在月文明示范班級中加5分，每人滿分35分，兩人共70分。

負(fù)責(zé)人：安保處、政教處、團(tuán)委等

8、一份《防溺水班級倡議書》

時間：第16周，以《瑞安市塘下職專安全報》的形式張貼在班級里。

負(fù)責(zé)人：安保處

9、一次《防溺水國旗下講話》

時間：具體時間由團(tuán)委安排

負(fù)責(zé)人：團(tuán)委

0、一次《學(xué)生安全千萬家暑期教師家訪》

時間：暑假

負(fù)責(zé)人：各行政領(lǐng)導(dǎo)和班主任、心靈導(dǎo)師等。

希望每一個同學(xué)牢記一句話：“生命安全高于天，父母給我我們的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命、注意安全。同學(xué)們，讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起！

附1：熟記防溺水“六不一會

防溺水“六不”

1、不私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲；

2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；

3、不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳；

4、不到無安全設(shè)施的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不盲目下水施救；

防溺水“一會”

會基本的應(yīng)急自救、求助、報警方法

（能簡要的說出即可）：

一、加強(qiáng)教育，嚴(yán)格管理

1、要樹立安全第一的指導(dǎo)思想：

每年一到夏天的游泳季節(jié)，學(xué)校要開展有關(guān)水上活動的注意事項(xiàng)，加強(qiáng)安全教育，無論班主任或家長都要強(qiáng)調(diào)安全第一的指導(dǎo)思想，使學(xué)生樹立安全意識，不能隨意到野外的水域游泳，提高學(xué)生對溺水事故的認(rèn)識，時刻警惕意外的發(fā)生；任何的活動都要做到保障人身安全為首位；生命只有一次，為了家庭、社會的責(zé)任，我們要珍惜自己的生命。

2、嚴(yán)格管理

學(xué)校與家長密切配合，制定一些行為規(guī)范，落實(shí)管理措施，嚴(yán)禁學(xué)生到那些偏遠(yuǎn)的山塘、峽谷或有急流、旋渦等水情復(fù)雜的地方游泳，也不能到江、河、湖、海、水庫、等大面積的水域游泳，特別是對當(dāng)?shù)丨h(huán)境不熟悉的水域；更不能在狂風(fēng)、暴雨的天氣游泳；游泳要到正規(guī)的游泳場所，到一個場所去游泳，一定要先了解該場所的環(huán)境情況，如場地的大小、深淺水區(qū)的劃分、對活動的各種要求和各種警示的標(biāo)志；同時要遵守各項(xiàng)管理規(guī)定，服從有關(guān)人員的管理；小學(xué)生一定要家長或大人陪同，中學(xué)生要有集體組織的行動。

二、加強(qiáng)游泳技能的培訓(xùn)

有人說會游泳的人，多半條命，人只有真正掌握了游泳技術(shù)，才能有效地預(yù)防溺水，有條件開展游泳運(yùn)動的學(xué)校一定要使學(xué)生學(xué)會游泳，并且要熟練掌握，多練習(xí)，使每人都能掌握水中求生本領(lǐng)；學(xué)校沒有游泳池的要鼓勵學(xué)生到正規(guī)的游泳池去培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，請有關(guān)專業(yè)教練指導(dǎo)。

三、使學(xué)生掌握遇險后基本的處理常識

1、及時呼救：遇到意外或危險時應(yīng)迅速及時發(fā)出求救信號，以取得別人的救助。

2、爭取時間：時間就是生命；危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時間等待獲救。

3、靠岸意識：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機(jī)會越高。

四、培養(yǎng)學(xué)生的自救意識，提高自救能力

在水中活動，如果突然發(fā)生身體不舒適或其他意外時，必須馬上喊“救命”，救生員或其他人聽到后會來幫助你的，但是如果沒人來幫助你，你必須保持冷靜，設(shè)法自救。

1、利用漂浮物求生：如救生圈、救生衣、浮板，木板等能在水中浮起來的物件。

2、徒手漂浮求生：利用身體的浮力盡量放松身體，采取仰臥位（仰泳），注意：吸氣要深，呼氣要淺；用最小的體力在水中維持最長的生機(jī)，爭取更多的時間，等待獲救；此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，這樣就使身體下沉的更快。

3、肌肉抽筋自救法

肌肉抽筋常見的部位是小腿、腳趾、大腿、手指、手掌等；無論抽筋發(fā)生在什么部位都要及時采取拉伸肌肉的辦法進(jìn)行解救，保持鎮(zhèn)靜，千萬不要驚慌，否則更危險；如小腿后面的肌肉抽筋是最常見而多發(fā)的部位，解救的方法是一手按住膝蓋，另一只手抓住腳底（或腳趾）做勾腳動作，并用力向身體方位拉，反復(fù)做幾次，放松片刻，肌肉抽筋部位則可緩解；大腿抽筋時，可用兩手抱住小腿貼近大腿，反復(fù)壓下直到解脫。

總之，預(yù)防意識和自救能力必須在平時培養(yǎng)和訓(xùn)練。而在水中遇險后，又必須建立沉著、冷靜、積極的基礎(chǔ)上，運(yùn)用合理的、正確的自救手段和方法，達(dá)到自救或被救的目的。

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防溺水安全教育課教案篇2

一、總體要求

堅持以人為本、安全第一和穩(wěn)定壓倒一切的理念，把維護(hù)幼兒園安全穩(wěn)定擺在更加突出的重要位置，以更強(qiáng)烈的責(zé)任心、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更有效的舉措、切實(shí)抓好防溺水工作，做到思想認(rèn)識到位，工作落實(shí)到位，問題解決到位，堅決遏制幼兒溺水事故。

二、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校要始終把安全工作放在頭等重要的位置

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

幼兒園成立安全教育預(yù)防發(fā)生溺水事故工作小組，負(fù)責(zé)幼兒園安全教育、防溺水事故活動的組織。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長：

副組長：

成員：

四、預(yù)防的重點(diǎn)

1、利用教學(xué)活動對幼兒和家長進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。要求家長與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)幼兒放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

2、利用校園宣傳欄、班會、等形式廣泛宣傳溺水的自我保護(hù)意識和自護(hù)自救能力。實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。

3、教育幼兒不要在放學(xué)、上學(xué)時段私自結(jié)伴，在沒有任何保護(hù)措施的情況下去游泳。講清危害和周圍幼兒園學(xué)生和幼兒園幼兒私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn)，防患于未然。

4、各班教師上課前要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，對未到園的幼兒要查明原因，及時與家長取得聯(lián)系。學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，幼兒在校期間決不允許隨便出入校園。確保幼兒在校園期間的安全。

五、溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急措施

1、如果幼兒因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救，但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己，同時要報告幼兒園。

2、幼兒園接到幼兒溺水的報告后，應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援，并立即向鎮(zhèn)中心校報告，必要時撥打110、120求救。

3、動用一切器材對溺水者進(jìn)行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

4、第一時間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實(shí)地向上級主管部門報告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

防溺水安全教育課教案篇3

活動目的：

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。

活動準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例《水庫摸魚，深水喪命》《深水玩耍，水草纏身而亡》、尋找一些圖片資料

一、活動導(dǎo)入

1、教師：“小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運(yùn)動適合炎熱的夏天呢？”

2、教師：“你們喜歡游泳嗎？會游嗎？

二、活動過程

1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

2、講述案例《水庫摸魚，深水喪命》請幼兒說說從中知道些什么？

3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的`危險性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強(qiáng)下水。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個悲劇的事實(shí)告訴我們了什么？

（1）、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

（2）、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

（3）、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)：

（1）、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不

能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

三、活動延伸：如何保護(hù)自己

防溺水安全教育課教案篇4

活動目標(biāo)：

1、在活動中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護(hù)和保健的基力。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

活動準(zhǔn)備：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動？

2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的）請幾個小朋友挑選。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識。

三、自主討論，預(yù)防中暑。

1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢嫞M織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥梗?/p>

2、通過討論，教師小結(jié)：

（1）中暑的原因或條件；

（2）怎樣預(yù)防中暑。

3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱赢嬈?，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識

1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項(xiàng)。

五、學(xué)唱兒歌

1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。

2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

防溺水安全教育課教案篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1、用血的教訓(xùn)，使學(xué)生了解生命的脆弱無常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。

2、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步了解防溺水安全的相關(guān)知識，提高學(xué)生防溺水安全的有關(guān)意識。

3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：

溺水安全自救與預(yù)防措施。教學(xué)難點(diǎn)：溺水安全自救方法的指導(dǎo)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件;

同時要求學(xué)生上網(wǎng)查找有關(guān)開展岸上急救的措施。

教學(xué)形式：

多媒體教學(xué)。

教學(xué)設(shè)計：

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們對在我們身邊去年發(fā)生的青少年游泳溺水事故了解多少呢?誰愿意說說?

向?qū)W生展示身邊的一些血淋淋的溺水事件及一年來溺水事件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，說說自己的感受：同學(xué)們：看到這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個活生生的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?對于失去親人的父母來說，失去孩子會有怎樣的感受?

請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā〗Y(jié)：生命只有一次，每個人都應(yīng)該注意安全，珍愛自己的生命。

今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識。

二、新課教學(xué)：討論：溺水原因?qū)W生思考后回答，教師根據(jù)學(xué)生回答作簡要總結(jié)。

發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么?

1、不小心落入水中。

2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。

3、準(zhǔn)備不充分，急于下水;或水中逞強(qiáng)，過度疲勞。

4、突然嗆水，不會調(diào)整;浮具受損沉入水中。

5、游泳技術(shù)沒掌握，碰到意外，驚慌失措。

6、水溫過低，產(chǎn)生抽筋現(xiàn)象。

7、入水方法不當(dāng)，撞到硬物而意外受傷。

8、冒險潛水。

9、被溺水者緊抱不放的其他游泳者。

10、游泳場所的設(shè)施不當(dāng)。討論：如何預(yù)防溺水?

設(shè)計情景，小組角色表演，情景如下：炎熱的中午，你的好朋友來約你玩，執(zhí)意邀請你在沒有家長陪同的情況下去河邊玩水。這時你會怎樣說?怎樣做?我們來表演一下!同時通過圖片展示，討論得出最現(xiàn)實(shí)的幾點(diǎn)：

1、不私自下水游泳;

2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;

3、不在不會游泳監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下游泳;

4、不到不熟悉的水域和水情險惡的地方游泳;

5、不到有危險的水邊玩耍、戲鬧。討論：遇到他人溺水時如何施救

1、保持沉著冷靜，并大聲呼救，切不可盲目下水施救。

2、向附近的大人求救。

3、打電話，說清地點(diǎn)、人員。

4、在確保自己安全的前提下，兩人或兩人以上一起利用身邊的樹枝、竹竿、繩子等拉住落水者。

如何開展岸上急救：

1.若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;

2溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

3.若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。不要坐等醫(yī)生到來或不經(jīng)處理直接送醫(yī)院，喪失最初寶貴的搶救時機(jī)