【課件】細胞的多樣性和統(tǒng)一性課件高一上學期生物人教版必修1

1.2細胞的多樣性和統(tǒng)一性擬核第一課時顯微鏡的使用紅細胞問題探討口腔上皮細胞洋蔥根尖細胞

洋蔥表皮細胞1、圖中共有幾種細胞？它們的名稱分別是什么?有那些共同的結(jié)構(gòu)？紅細胞問題探討口腔上皮細胞洋蔥根尖細胞

洋蔥表皮細胞1、圖中共有幾種細胞？它們的名稱分別是什么?有那些共同的結(jié)構(gòu)？共同點：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核細胞的形狀、大小、種類、結(jié)構(gòu)有所不同如：動物細胞沒有細胞壁，成熟的紅細胞沒有細胞核細胞的統(tǒng)一性細胞的多樣性問題探討2、請舉一兩個例子，說說不同種類細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的原因。洋蔥表皮細胞呈長方體形狀，排列緊密，有利于起到保護作用。紅細胞呈兩面凹的圓餅狀，這有利于與氧充分接觸，起到運輸氧的作用；你能用肉眼直接觀察這些細胞嗎？思考高倍顯微鏡的使用12345678910細準焦螺旋粗準焦螺旋目鏡轉(zhuǎn)換器物鏡載物臺通光孔壓片夾遮光器反光鏡高倍顯微鏡的使用高倍顯微鏡的使用顯微鏡的使用方法高倍顯微鏡的使用高倍顯微鏡的使用高倍顯微鏡的使用高倍顯微鏡的使用顯微鏡的使用步驟對光調(diào)焦低倍鏡視野中央轉(zhuǎn)換器反光鏡細準焦螺旋目鏡與物鏡的結(jié)構(gòu)及其長短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系X10X12.5X40X10顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)螺紋鏡長與放大倍數(shù)的關(guān)系目鏡物鏡X40X10無有鏡頭越長，放大倍數(shù)越?。ǚ幢汝P(guān)系）鏡頭越長，放大倍數(shù)越大（正比關(guān)系）低倍鏡與高倍鏡視野區(qū)別鏡頭物像大小視野亮度細胞數(shù)視野范圍與玻片距離低倍高倍大小亮暗大小多少高倍鏡下低倍鏡下遠近【變式練習】顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時，視野內(nèi)為相連的16個分生組織細胞，若目鏡不變，物鏡轉(zhuǎn)換為40×，則在視野中可以觀察到的分生組織細胞數(shù)為()A.2個B.4個C.8個D.16個觀察細胞--高倍顯微鏡的使用Observethecells--Theuseofhigh-poweredmicroscopes放大后視野中的細胞數(shù)目與放大倍數(shù)成反比。B若視野中細胞呈一排排布【變式練習】顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時，視野被相連的64個分生組織細胞所充滿，若目鏡不變，物鏡轉(zhuǎn)換為40×，則在視野中可以觀察到的分生組織細胞數(shù)為()A.2個B.4個C.8個D.16個觀察細胞--高倍顯微鏡的使用Observethecells--Theuseofhigh-poweredmicroscopes若視野中充滿細胞，則放大后視野中的細胞數(shù)目與放大倍數(shù)的平方成反比。B10反光鏡①顯微鏡的照明部分②作用：反射光線有平面鏡、凹面鏡兩種反光鏡遮光器(光圈)①顯微鏡的機械部分②作用：調(diào)節(jié)通光量，調(diào)節(jié)亮度1、當更換為高倍鏡時或者光線不充足的情況下——視野暗使用凹面鏡，增大光圈2、當更換為低倍鏡時或者光線充足的情況下——視野亮使用平面鏡，減小光圈2粗準焦螺旋3細準焦螺旋作用：升降鏡筒注意：高倍顯微鏡下不能使用粗準焦螺旋原因當顯微鏡換到高倍物鏡時，由于距所觀察的物質(zhì)較近，而粗準焦螺旋的升降距離又較大，很容易在升降鏡頭的過程中鏡頭將玻片壓壞觀察細胞--高倍顯微鏡的使用Observethecells--Theuseofhigh-poweredmicroscopes成像特點顛倒的虛像（上下左右均顛倒）（判斷物像的簡便方法：即把紙張旋轉(zhuǎn)180°直接觀察）細胞質(zhì)逆時針環(huán)流方向時，顯微鏡下觀察到的環(huán)流方向為逆時針實物為字母“b”，則視野中觀察為qbbbb觀察細胞--高倍顯微鏡的使用Observethecells--Theuseofhigh-poweredmicroscopes√技巧點撥：裝片移動原則是“同像移動”，即像在何方就向何處移裝片。

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【變式練習】使用普通光學顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物往圖1所示方向游走，請問你應(yīng)該把載玻片往圖2所示的哪個方向移動應(yīng)選用組合②③⑤。1.甲圖中①②③④表示目鏡或物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙圖和丙圖分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。據(jù)圖思考：(1)要獲得最大的放大倍數(shù)，應(yīng)選擇甲圖中的哪種組合？(2)把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，正確的調(diào)節(jié)順序是什么？正確的調(diào)節(jié)順序：移動標本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋。1.甲圖中①②③④表示目鏡或物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙圖和丙圖分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。據(jù)圖思考：2.觀察細胞結(jié)構(gòu)時，下列說法正確的是(

)A.低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)細準焦螺旋B.用光學顯微鏡觀察神經(jīng)細胞，可以觀察到核糖體，以及突觸小體等結(jié)構(gòu)C.制作口腔上皮細胞裝片時為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加1～2滴清水，然后再蓋上蓋玻片D.視野中有異物，轉(zhuǎn)動目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，移動裝片也不動，則異物在物鏡上D移動玻片污物移動污物不動→在玻片上轉(zhuǎn)動目鏡→污物移動→在目鏡上污物不動→在物鏡上高倍顯微鏡的使用使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞視頻1.使用高倍鏡觀察的步驟和要點是什么？提示：這些細胞在結(jié)構(gòu)上的共同點：有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，植物細胞還有細胞壁。各細胞間的差異和產(chǎn)生差異的可能原因是這些細胞在生物體內(nèi)所處的位置不同,功能不同，其結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)，是個體發(fā)育過程中細胞分化的結(jié)果。2.歸納所觀察到的細胞在結(jié)構(gòu)上的異同點，描述它們之間的差異，分析產(chǎn)生差異的可能原因。(酵母菌、水綿細胞、菠菜下表皮細胞、人的口腔上皮細胞)提示：（1）首先利用低倍鏡觀察，找到要觀察的物像，以到視野中央；（2）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，用高倍鏡觀察，并輕輕轉(zhuǎn)動系轉(zhuǎn)焦螺旋，直到看清楚物像為止。3.下圖是大腸桿菌的電鏡照片，你在本實驗中觀察到的細胞與大腸桿菌有什么主要區(qū)別？從模式圖中可以看出，大腸桿菌沒有明顯的細胞核，沒有核膜，細胞外有鞭毛，等等。大腸桿菌掃描電鏡照片（放大10000倍）大腸桿菌投射電鏡照片（放大12000倍）動物細胞植物細胞是不是所有細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核這三個結(jié)構(gòu)呢？原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核。擬核：大型、裸露的環(huán)狀DNA分子位于細胞內(nèi)的特定區(qū)域大腸桿菌

細胞模式圖藍細菌

細胞模式圖思考？真核細胞和原核細胞細胞核（內(nèi)含DNA）葉綠體液泡植物細胞藍細菌根據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為真核細胞和原核細胞1.2細胞的多樣性和統(tǒng)一性擬核第二課時原核細胞與真核細胞有無以核膜為界限的細胞核原核細胞和真核細胞Prokaryoticandeukaryoticcells原核細胞真核細胞——真核生物（舉例：動物、植物、真菌等）——原核生物（舉例：細菌、藍細菌、放線菌、支原體、衣原體、立克次氏體）（巧記：立一支藍細線）擬核原核細胞和真核細胞Prokaryoticandeukaryoticcells細菌組成無由核膜包被的細胞核，也沒有染色體的環(huán)狀DNA分子，位于細胞特定區(qū)域細胞壁：主要是肽聚糖；細胞質(zhì)：只含一種細胞器—核糖體；細胞膜：磷脂雙分子層與鑲嵌蛋白質(zhì)構(gòu)成；擬核：環(huán)狀DNA分子聚集區(qū)域，無核膜與核仁；1.細胞核和擬核在結(jié)構(gòu)上有什么不同？思考：2.擬核的成分是什么？與真核細胞的染色體有什么不同？3.細胞質(zhì)中有什么不同？線粒體滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中心體細胞核高爾基體溶酶體原核細胞和真核細胞Prokaryoticandeukaryoticcells——名字中帶有桿、球、螺、弧等細菌大腸桿菌，炭疽桿菌肺炎雙球菌金黃色葡萄球菌鼠咬熱螺菌霍亂弧菌桿菌球菌螺旋菌弧菌大多數(shù)細菌直徑為0.5-5.0μm，細菌中的多數(shù)種類是營腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物乳酸（桿）菌藍細菌

藍細菌屬細胞舊稱藍藻，細胞直徑比其他細菌大，約為10μm。其細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素，是能進行光合作用的自養(yǎng)生物。自養(yǎng)生物異養(yǎng)生物直接從外界環(huán)境攝取無機物，通過光合作用，將無機物制造成復雜的有機物，并且儲存能量，來維持自身生命活動的生物只能依靠攝取外界環(huán)境中現(xiàn)成的有機物來維持自身的生命活動的生物藍細菌(舊稱藍藻)組成：[①]為_____，[⑤]為核糖體生活方式：因其細胞內(nèi)含有______________，

所以能進行光合作用，為自養(yǎng)生物擬核藻藍素和葉綠素(僅此一種細胞器)微觀宏觀以細胞群體出現(xiàn)：赤潮、水華、發(fā)菜（也屬于藍細菌）色球藍細菌念珠藍細菌顫藍細菌水華發(fā)菜水華是由于淡水水域污染后富營養(yǎng)化，導致藍細菌和綠藻等大量繁殖形成的。發(fā)菜細胞群體呈黑藍色，狀如發(fā)絲，含蛋白質(zhì)極為豐富屬于一種保護生物。赤潮海水富營養(yǎng)化→藍細菌爆發(fā)→赤潮現(xiàn)象①引起水質(zhì)惡化，耗盡水中氧氣而造成魚類的死亡。②藍藻中有些種類（如微囊藻）還會產(chǎn)生微囊藻毒素，微囊藻毒素除了直接對魚類、人畜產(chǎn)生毒害之外，也是肝癌的重要誘因。藍細菌爆發(fā)的危害水華發(fā)菜赤潮帶“藻”字的就都是藍藻嗎？小結(jié):衣藻、紅藻、黑藻、綠藻、褐藻屬于真核生物，而藍球藻、顫藻、念珠藻屬于原核生物。衣藻藍球藻念珠藻顫藻發(fā)菜與動物細胞的結(jié)構(gòu)有什么區(qū)別？與細菌的結(jié)構(gòu)有什么區(qū)別？屬于真核生物還是原核生物？無由核膜包被的細胞核沒有細胞壁原核生物支原體最小的原核生物直徑只有100nm原核細胞真核細胞本質(zhì)區(qū)別細胞大小細胞壁細胞膜細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)代表生物相同點有（支原體除外），肽聚糖植物細胞有，纖維素和果膠；真菌有，幾丁質(zhì)；動物細胞無有有環(huán)狀DNA（裸露）DNA（與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體）只有核糖體核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、葉綠體（植物）無以核膜為界限的細胞核有以核膜為界限的細胞核細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體、遺傳物質(zhì)DNA原核細胞與真核細胞對比細菌、支原體、立克次氏體、衣原體植物、動物、真菌較小較大原生生物原核生物和原生生物一樣嗎？不一樣原核生物是由原核細胞組成的生物，無成形的細胞核。原生生物是指真核單細胞生物，有真正的細胞核。常見的有草履蟲、變形蟲、瘧原蟲。補充：（1）人的成熟紅細胞就沒有細胞核（2）病毒既不是原核生物也不是真核生物原核細胞和真核細胞Prokaryoticandeukaryoticcells非細胞結(jié)構(gòu)的生物：病毒三菌細菌放線菌藍細菌（大腸桿菌、硝化細菌、乳酸桿菌）三體：支原體、衣原體、立克次氏體原生生物單細胞原生植物：綠藻（衣藻、團藻、水綿）單細胞原生動物：草履蟲、變形蟲動物植物真菌：酵母菌、霉菌等原核真核細胞結(jié)構(gòu)生物生物（無細胞壁）

1.基于對原核生物和真核生物的理解，判斷下列表述是否正確。

(1)真菌和細菌是原核生物。 (

)

(2)原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物。 (

)

(3)原核生物是單細胞生物，真核生物既有單細胞生物也有多細胞生物。

(

) 練習與應(yīng)用p12一、概念檢測

×√√

2.草履蟲、衣藻、變形蟲和細菌都是單細胞生物。盡管它們的大小和形狀各不相同，但它們都有相似的結(jié)構(gòu)，即都具有 (

)

A.細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡

B.細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核

C.細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、染色體

D.細胞膜、細胞質(zhì)、儲存遺傳物質(zhì)的場所練習與應(yīng)用p12一、概念檢測D

3.根瘤菌(屬于細菌)與豆科植物共生形成根瘤。在對根瘤菌進行分離時，如何根據(jù)細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，來區(qū)分根瘤菌細胞與植物細胞?練習與應(yīng)用p12一、概念檢測提示:根瘤菌是細菌，屬原核細胞，沒有成形的細胞核，植物細胞有成形的細胞核。

1.細胞雖然形態(tài)多種多樣，但是基本結(jié)構(gòu)具有高度的統(tǒng)一性。細胞為什么會有統(tǒng)一性?細胞的多樣性又是怎樣產(chǎn)生的?練習與應(yīng)用p12二、拓展應(yīng)用提示:細胞之所以會有統(tǒng)一性，是因為細胞來源于細胞，即新細胞是從老細胞通過分裂而形成的，所有細胞都來自一類共同的祖先，所以具有統(tǒng)一性。細胞的多樣性是在進化過程中，由于自然選擇等原因，細胞出現(xiàn)結(jié)構(gòu)分化、分別承擔不同功能而產(chǎn)生的。

2.支原體肺炎是一種常見的傳染病，其病原體是一種稱為肺炎支原體的單細胞生物(見下圖)，請據(jù)圖分析回答。練習與應(yīng)用p12二、拓展應(yīng)用(1)支原體與動物細胞的結(jié)構(gòu)有什么區(qū)別?支原體與動物細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是:支原體沒有成形的細胞核，只有游離的DNA和核糖體一種細胞器。最小的原核生物直徑只有100nm

2.支原體肺炎是一種常見的傳染病，其病原體是一種稱為肺炎支原體的單細胞生物(見下圖)，請據(jù)圖分析回答。練習與應(yīng)用p12二、拓展應(yīng)用(2)支原體與細菌的細胞結(jié)構(gòu)有什么區(qū)別?提示:支原體與細菌的細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是:支原體沒有細胞壁。最小的原核生物直徑只有100nm

2.支原體肺炎是一種常見的傳染病，其病原體是一種稱為肺炎支原體的單細胞生物(見下圖)，請據(jù)圖分析回答。練習與應(yīng)用p12二、拓展應(yīng)用(3)支原體是真核生物還是原核生物?提示:支原體是原核生物最小的原核生物直徑只有100nm

1.細胞學說為生物學的發(fā)展起到了奠基的作用，主要原因是它揭示了(

)

A.植物細胞與動物細胞的區(qū)別

B.原核細胞和真核細胞的區(qū)別

C.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D.生物界細胞的多樣性復習與提高p14一、選擇題C

2.沙眼衣原體是一類導致人患沙眼的病原體，通過電子顯微鏡觀察其細胞結(jié)構(gòu)，可以確定沙眼衣原體是原核生物。作為判斷的主要依據(jù)是(

)

A.有細胞壁

B.有細胞膜

C.沒有線粒體

D沒有以核膜包被的細胞核一、選擇題D復習與提高p14

3.生命系統(tǒng)存在著從細胞到生物圈各個不同的結(jié)構(gòu)層次。下列相關(guān)敘述錯誤的是 (

)

A.細胞是基本的生命系統(tǒng)

B.草履蟲可以看作是基本的生命系統(tǒng)

C.植物體和動物體共有的生命系統(tǒng)層次有細胞、組織、器官、個體

D.生態(tài)系統(tǒng)中存在非生命的物質(zhì)和成分，不屬于生命系統(tǒng)一、選擇題D復習與提高p14

4.細胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。下列有關(guān)細胞的敘述，正確的是 (

)

A.原核細胞結(jié)構(gòu)簡單，所以不具有多樣性

B.原核細胞與真核細胞之間不具有統(tǒng)一性

C.除病毒外，生物體都是由細胞構(gòu)成的

D.新細胞是從老細胞的細胞核中產(chǎn)生的一、選擇題C復習與提高p141.畫概念圖可以直觀而形象地表示概念之間的相互關(guān)系，幫助你梳理所學的知識，建立良好的知識結(jié)構(gòu)。請你分析下圖，在“?”處填寫適當?shù)倪B接詞。二、非選擇題不具有具有具有復習與提高p14

2.下圖是人們常見的幾種單細胞生物，據(jù)圖回答下面的問題。二、非選擇題(1)這幾種生物共有的結(jié)構(gòu)是__________________________________________________

(2)與綠色開花植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能類似的生物是______________，你判斷的依據(jù)是___________________________________;與哺乳動物細胞的結(jié)構(gòu)和功能類似的生物是______________，你判斷的依據(jù)是_____________________________________。

細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核(或儲存遺傳物質(zhì)的場所)眼蟲、衣藻含有葉綠體，能進行光合作用，衣藻還有細胞壁變形蟲、草履蟲具有細胞膜、細胞質(zhì)和成形的細胞核，不具有細胞壁。復習與提高p14

2.下圖是人們常見的幾種單細胞生物，據(jù)圖回答下面的問題。