部編版我多想去看看課件

2我多想去看看

語文一年級下冊部編版我多想去看看課件.ppt1部編版我多想去看看課件.ppt12我多想去看看語文一年級下冊部編版我多想去看看課請同學(xué)們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。請同學(xué)們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。想告訴京安門廣非常壯觀xiǎnɡ

ɡàosùjīnɡānménɡuǎnɡfēichánɡzhuànɡɡuān想告訴京安門xiǎnɡɡàosù想xiǎnɡ多想想念訴sù告訴訴說告gào告訴廣告京jīnɡ北京京劇想xiǎnɡ多想想念訴sù告訴訴說告gào告訴廣告京安ān天安門安全廣ɡuǎnɡ廣場寬廣門mén天安門大門非fēi非常非法安ān天安門安全廣ɡuǎnɡ廣場寬廣門mén天安門常chánɡ非常常識觀ɡuān壯觀觀看壯zhuànɡ壯觀強(qiáng)壯常chánɡ非常常識觀ɡuān壯觀觀看壯zhuànɡ熟字加部件識字方法字謎識字熟字比較一口咬掉牛尾巴。（告）訴=讠+斥路=足+各觀=又+見口訣識字京：一點(diǎn)一橫在上方，“口”字下面有個(gè)“小”。?！h壯—狀熟字加部件識字方法字謎識字熟字比較一口咬掉牛尾巴。（告）訴=會走北京門huìzǒuběijīnɡm(xù)én廣ɡuǎnɡ會走北京門huìzǒuběijīnɡm(xù)én廣ɡuǎnɡ左右結(jié)構(gòu)北會廣走獨(dú)體字上下結(jié)構(gòu)生字歸類京門筆畫為三筆廣門左右結(jié)構(gòu)北會廣走獨(dú)體字上下結(jié)構(gòu)生字歸類京門筆畫為三筆ɡuǎnɡchǎnɡ頭上有一點(diǎn)。頭上沒有點(diǎn)。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)ɡuǎnɡchǎnɡ頭上有一點(diǎn)。頭上沒有點(diǎn)。重難點(diǎn)字書寫zǒu

huì我們都有“人”，只是長短不同，角度不同。zǒuhuì我們都有“人”，只是長短不同，角度不同。

ménběi

ménběi選字組詞常壯北念訴觀想非京告識字游戲選字組詞常壯北念訴觀想非京告識字游戲遙遠(yuǎn)：很遠(yuǎn)。本課指天山到北京的路程很遠(yuǎn)。遙遠(yuǎn)的大山里有一個(gè)小村莊。壯觀：景象雄偉。本課指天安門廣場升國旗儀式，景象雄偉。我很喜歡看瀑布傾瀉的壯觀景象。遙遠(yuǎn)：很遠(yuǎn)。本課指天山到北京的路程很遠(yuǎn)。遙遠(yuǎn)的大山里有一個(gè)小

認(rèn)真讀課文，找一找：文中的“我”分別指誰？第二個(gè)“我”是

。

北京的孩子第一個(gè)“我”是

。

新疆的孩子認(rèn)真讀課文，找一找：文中的“我”分別指誰？第二個(gè)“我第一自然段仔細(xì)觀看課文配圖，你知道每幅圖分別對應(yīng)哪一個(gè)自然段嗎？第二自然段第一自然段仔細(xì)觀看課文配圖，你知道每幅圖分別對應(yīng)哪一

生活在新疆的“我”想去（

）城，看看（

）廣場上壯觀的（

）儀式，而生活在北京的“我”卻想去遙遠(yuǎn)的新疆，看（

）的天山上那（

）的雪蓮花。想一想，課文主要講了件什么事？北京升國旗美麗天安門潔白課文是怎樣講這件事的，下節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)！生活在新疆的“我”想去（）城，看看（一、辨字組詞。廣（

）

北（

）廠（

）

比（

）門（

）

們（

）京（

）

涼（

）

廣大北方工廠比較大門我們北京冰涼一、辨字組詞。廣大北方工廠比較大門我們北京冰涼二、連一連。彎彎的寬寬的雄偉的壯觀的小路公路天安門升旗儀式二、連一連。小路公路天安門升旗儀式（課后第2題）第二課時(shí)讀一讀，記一記。彎彎的小路寬寬的公路美麗的天山潔白的雪蓮雄偉的天安門壯觀的升旗儀式檢查復(fù)習(xí)kuānjiéxiónɡwěiyíshì連詞讀，不破詞?！暗摹弊x得又輕又短。（課后第2題）第二課時(shí)讀一讀，記一記。彎彎的小路

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了本課的生字詞，了解了本文的主要內(nèi)容，今天我們繼續(xù)深入理解課文。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了本課的生字詞，了解了本文的主要內(nèi)容，今māmɑɡàosuwǒyánzhewānwāndexiǎolùjiùhuìzǒuchūtiānshān媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會走出天山。

從這段話中，你知道了什么？

“我”是住在天山深處的孩子，渴望能走出天山，看看外面的世界。māmɑɡàosuwǒ媽媽告訴我，（彎彎）的小路

怎樣的小路？（彎彎）的小路怎樣的小路？說一說：“彎彎”還可以形容什么？

彎彎的___________

彎彎的___________彎彎的___________月亮香蕉小船詞語積累說一說：“彎彎”還可以形容什么？彎彎的_________請你仿照著說一說：媽媽告訴我________________________。

老師告訴我們________________________。老師告訴我們________________________。

寫作業(yè)字體要工整排隊(duì)要有秩序媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會走出天山。去學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)詞語運(yùn)用請你仿照著說一說：媽媽告訴我________________讀一讀第一自然段的第二句話，說說你從中知道了什么？yáoyuǎndeběijīnɡchénɡyǒuyízuòxiónɡwěidetiān

ānménɡuǎnɡchǎnɡshànɡdeshēnɡqíyíshìfēichánɡzhuànɡɡuān遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀。讀一讀第一自然段的第二句話，說說你從中知道了什么？yáo哪里有一座雄偉的天安門？遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門。遙遠(yuǎn)的北京城有什么？遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門。北京是我國的首都。老師來問你來答：哪里有一座雄偉的天安門？遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門。遙我國的國旗是

。五星紅旗我國的國旗是。五星紅旗壯觀的升旗儀式

非常壯觀點(diǎn)擊圖片，觀看視頻壯觀的升旗儀式非點(diǎn)擊圖片，觀看視頻廣場上的升旗儀式非常壯觀。我們還可以說：廣場上的升旗儀式十分壯觀。廣場上的升旗儀式特別壯觀。廣場上的升旗儀式非常壯觀。我們還可以說：廣場上的升旗儀式十分

你知道課文為什么用“遙遠(yuǎn)”來形容北京和新疆之間的距離嗎？新疆北京駕車：約30個(gè)小時(shí)火車：約兩天飛機(jī)：約4小時(shí)你知道課文為什么用“遙遠(yuǎn)”來形容北京和新疆之間的距離

甲骨文和金文像雙門扇的柴門形狀，有些字形再門上還有一根長長的橫木，十分形象。簡化字“門”是由草書楷化而來的。門字理識字甲骨文金文小篆甲骨文和金文像雙門扇的柴門形狀，有些字形再門上還有一我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！wǒduìmā

mɑshuōwǒduōxiǎnɡqùkànkɑnwǒduōxiǎnɡqùkànkɑn····

這是一個(gè)

句，表達(dá)出“我”想去北京天安門廣場看

強(qiáng)烈愿望。感嘆升旗儀式我對媽媽說，wǒduìmāmɑshu▲我多想去看看，我多想去看看！帶感嘆號的句子你會讀嗎？讓我們一起對比讀一讀吧?。ㄕn后第1題）▲我想去看看?！叶嘞肴タ纯?！▲我多想去看看，我多想去看看！帶感嘆號的句子你會讀嗎

媽媽/告訴我,沿著/彎彎的小路，就會/走出天山。遙遠(yuǎn)的北京城，有一座/雄偉的天安門，廣場上的/升旗儀式非常壯觀。我對媽媽說，我多想/去看看，我多想/去看看！

yáoyuǎndeběijīnɡchénɡyǒuyízuòxiónɡwěidetiānān·māmagàosuwǒyánzhewānwāndexiǎolùjiùhuìzǒukànkɑnchūtiānshānménɡuǎnɡchǎnɡshànɡdeshēnɡqíyíshìfēichánɡzhuànɡɡuānwǒduìmāmɑshuōwǒduōxiǎnɡqùkànkɑnwǒduōxiǎnɡqù············加點(diǎn)字注意重讀。朗讀指導(dǎo)（課后第1題）媽媽/告訴我,沿著/彎彎的小路，就會/走出天山。遙爸爸告訴

我，沿著寬寬的公路，就會走出北京?！拔摇笔潜本┏抢锏暮⒆?。bàbɑɡàosuwǒyánzhekuānkuāndeɡōnɡlùjiùhuìzǒuchūběijīnɡ爸爸告訴我，“我”是北京城里的孩子。bàbɑ（寬寬）的公路

怎樣的公路？（寬寬）的公路怎樣的公路？寬寬的

。寬寬的

。寬寬的

。

麥場運(yùn)動場說一說：“寬寬”還可以形容什么？銀河寬寬的。麥場運(yùn)動場說一說：“寬寬”還可以形容什yáoyuǎndexīnjiānɡyǒuměilìdetiānshānxuěshānshànɡshènɡkāizhejiébáidexuělián遙遠(yuǎn)的新疆，有美麗的天山，雪山上盛開著潔白的雪蓮。天山在新疆，雪蓮盛開在天山上。yáoyuǎndexīnjiānɡ遙遠(yuǎn)的我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！wǒduìmāmɑshuōwǒduōxiǎnɡqùkànkɑnwǒduōxiǎnɡqùkànkɑn····第二次出現(xiàn)，反復(fù)的手法：“我”想去（）的強(qiáng)烈愿望。新疆我對媽媽說，wǒduìmāmɑshuō

以“我多想……”開頭，寫下自己的愿望，再和同學(xué)交流。（課后第3題）

我多想去祖國的寶島臺灣，親眼看一看阿里山的日出，看一看美麗的日月潭，我還要和臺灣的小朋友一起講故事，我要告訴他們我的家鄉(xiāng)冬天下雪的美景。以“我多想……”開頭，寫下自己的愿望，再和同學(xué)交流。走出天山走出北京城我多想去看看看升旗儀式去北京去天山看雪蓮走出天山走出北京城我看升旗儀式去北京去天山看雪蓮

課文以第

人稱的口吻，講述新疆的孩子向往

，北京城的孩子向往

，抒發(fā)了少年兒童

的美好心愿。一北京城天山向往了解外面世界課文以第人稱的口吻，講述新疆的孩子向往天安門廣場升旗儀式的時(shí)間天安門廣場每天升國旗的時(shí)間在特設(shè)的公告牌上公布。執(zhí)勤的國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員，在升旗前列隊(duì)從天安門走向升旗的地方。天安門廣場規(guī)定每天日出時(shí)間升旗，以象征五星紅旗與太陽同升。因?yàn)槊刻烊粘鰰r(shí)間有變化，升旗時(shí)間也隨之變化。天安門廣場升旗儀式的時(shí)間描寫祖國壯麗山河的詩句白日依山盡，黃河入海流?！啤ね踔疁o《登鸛雀樓》描寫祖國壯麗山河的詩句白日依山盡，黃河入海流。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！啤ざ鸥Α锻馈窌?dāng)凌絕頂，一覽眾山小。一、參考示例仿寫。示例：彎彎的小路寬寬的公路青青的（

）明亮的（

）美麗的（

）

快樂地（

）（

）的小鳥（

）的媽媽（

）的春天

（

）的汽車小草燈光花朵玩?？蓯蹨厝釡嘏柴Y一、參考示例仿寫。示例：彎彎的小路寬寬的公路青青的（ 二、仿寫。沿著彎彎的小路，就會走出天山。順著清清的小河，就會走到大海。二、仿寫。沿著彎彎的小路，就會走出天山。順著清清的小河，就會

三、你想去北京或者新疆嗎？請你寫一段話表達(dá)你的愿望吧。

我多想去祖國的新疆，親口嘗一嘗那里的甜瓜和葡萄，看一看那里的雪山，我也要告訴他們我的家鄉(xiāng)的美景。三、你想去北京或者新疆嗎？請你寫一段話表達(dá)你的愿望吧

四、拓展實(shí)踐。

1.收集有關(guān)北京或者新疆風(fēng)光的圖片，在班級里介紹交流。

2.學(xué)唱歌曲《我愛北京天安門》。四、拓展實(shí)踐。

3、同學(xué)