渾水變清實驗報告

1/1渾水變清實驗報告1渾水變清實驗報告實驗內(nèi)容：渾水變清準備材料：1、兩個盆，其中一個盆裝滿清水。2、一些沙土3、干毛巾一條4、一根小棒實驗步驟：1、把沙土放入清水里。2、用小棒攪拌。3、把污水盆放在高處，空水盆放在低處。4、把干毛巾的一端放在污水盆里，另一端懸在空中，對準空盆。實驗結果：盆中的污水順著毛巾滴到空盆中，我發(fā)現(xiàn)渾濁的水在盆中變成了清亮、透明的了。那些石子、樹枝、樹葉等不溶于水的固體被掛在了毛巾上。經(jīng)過毛巾的過濾作用，水變清了。發(fā)現(xiàn)：通過實驗知道了水和沙、石子的重量不同，毛巾的吸浮力不一樣。毛巾把不溶于水的東西擋住，經(jīng)過過濾，污水就轉化為清水了。

2渾水變清聽說今天要做渾水變清的實驗，我又高興又激動，因為我從來沒有做過這個實驗。老師準備了兩個盆，一袋沙土，一根小木棒和一條毛巾。有趣的實驗開始了，我瞪圓了眼睛使勁看著，只見老師把一盆清水放在桌子上，地上放著另一個盆，把土倒入清水中，用木棒攪拌幾下，呀！清澈的水變得渾濁了，老師問：誰有辦法把它變清呢？有個同學大聲地說：用毛巾把沙土撈出來。另一個同學說：把渾水一倒，留下沙土，再把水倒回來就變清了。我覺得肯定不行。這時，只見老師把毛巾放進渾水里，另一頭懸在空中，對準下面的盆，哎呀！毛巾一點點變濕了，面積越來越大，怎么還不往下滴水??？水量不夠，一個同學往盆里加水。不一會兒水把毛巾都浸透了。??！水順著毛巾一滴一滴地往下掉，瞬間，水越滴越快，發(fā)出了嘩啦啦的聲音。哈哈！真神奇，流到盆里的水，一點都不渾，可清了。我們高興的拍起手來。為什么會這樣呢？我百思不得其解。后來聽老師說，毛巾上有好多小球球，有吸附作用，像天然的過濾器，把水里的泥沙都攬在了自己的懷里，所以渾水變清了！

3生物實驗報告實驗生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定

一、實驗目的

初步掌握鑒定生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的基本方法。

二、實驗原理

1．還原糖的鑒定原理生物組織中普遍存在的還原糖種類較多，常見的有葡萄糖、果糖、麥芽糖。它們的分子內(nèi)都含有還原性基團（游離醛基或游離酮基），因此叫做還原糖。蔗糖的分子內(nèi)沒有游離的半縮醛羥基，因此叫做非還原性糖，不具有還原性。本實驗中，用斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖存在與否，而不能鑒定非還原性糖。

斐林試劑由質(zhì)量濃度為0.1g／mL的氫氧化鈉溶液和質(zhì)量濃度為0.05g／mL的硫酸銅溶液配制而成，二者混合后，立即生成淡藍色的Cu(OH)2沉淀。Cu(OH)2與加入的葡萄糖在加熱的條件下，能夠生成磚紅色的Cu2O沉淀，而葡萄糖本身則氧化成葡萄糖酸。其反應式如下：

CH2OH—(CHOH)4—CHO＋2Cu(OH)2→CH2OH—(CHOH)4—COOH＋Cu2O↓＋2H2O

用斐林試劑鑒定還原糖時，溶液的顏色變化過程為：淺藍色棕色磚紅色(沉淀)。

2．蛋白質(zhì)的鑒定原理鑒定生物組織中是否含有蛋白質(zhì)時，常用雙縮脲法，使用的是雙縮脲試劑。雙縮脲試劑的成分是質(zhì)量濃度為0.1g／mL的氫氧化鈉溶液(A)和質(zhì)量濃度為0.01g／mL(B)的硫酸銅溶液。在堿性溶液(NaOH)中，雙縮脲(H2NOC—NH—CONH2)能與Cu2+作用，形成紫色或紫紅色的絡合物，這個反應叫做雙縮脲反應。由于蛋白質(zhì)分子中含有很多與雙縮脲結構相似的肽鍵，因此，蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應。

3．脂肪的鑒定原理脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色，被蘇丹Ⅳ染成紅色

三、實驗過程（見書Ｐ18）

四、實驗用品（見書Ｐ18）

五、注意

1.關于鑒定還原糖的實驗，在加熱試管中的溶液時，應該用試管夾夾住試管上部，并放入盛開水的大燒杯中加熱。注意試管底部不要接觸燒杯底部，同時試管口不要朝向實驗者，以免試管內(nèi)溶液沸騰時沖出試管，造成燙傷。如果試管內(nèi)溶液過于沸騰，可以上提試管夾，使試管底部離開大燒杯中的開水。

2.斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后方可使用，切勿將甲液和乙液分別加入組織樣液中。

3．蛋白質(zhì)的鑒定中先加雙縮脲A，再加雙縮脲B

六、討論

鑒定生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的根據(jù)是什么？

4實驗報告冊2。實