智慧校園解決方案三

智慧校園解決方案智慧校園服務(wù)智慧生活智慧校園構(gòu)建智慧化學(xué)習(xí)環(huán)境智慧校園、數(shù)字校園、傳統(tǒng)校園對比傳統(tǒng)校園數(shù)字校園智慧校園學(xué)生檔案實物存檔學(xué)生檔案單機存儲學(xué)生檔案智能存儲聯(lián)網(wǎng)教師信息紙質(zhì)登記教師檔案單機存儲教師檔案網(wǎng)絡(luò)集中智能存儲各類備課紙質(zhì)存檔備課數(shù)字存檔或教師自主備份協(xié)同備課，集中存儲各種教研活動紙質(zhì)記錄教研活動網(wǎng)絡(luò)發(fā)布教師集中網(wǎng)絡(luò)教研，信息自動歸檔學(xué)生教師考勤人工控制單機單機卡或者指紋考勤教室宿舍會議室圖書館等自動管理人員出入門衛(wèi)人為判斷門衛(wèi)人為判斷智能門禁自動識別控制統(tǒng)計數(shù)據(jù)紙質(zhì)報表報表單機系統(tǒng)分析匯總學(xué)校管理信息聯(lián)網(wǎng)共享自動挖掘分析通知公告口頭傳達(dá)或文件通知公告單系統(tǒng)發(fā)送通知公告網(wǎng)絡(luò)化自動推送紙質(zhì)存儲不以查找和保存數(shù)字存儲但各系統(tǒng)獨立不互通集中存儲，系統(tǒng)互聯(lián)互通，智能推送智慧的教育源于智慧的校園、智慧的學(xué)習(xí)、智慧的交流SPOC智慧校園學(xué)習(xí)資源—學(xué)生、老師管理—校領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學(xué)生交流渠道—教師、家長、

學(xué)生、企業(yè)公共服務(wù)平臺綜合管理平臺網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺SPOC智慧校園SPOC智慧校園SP伐OC智慧彈校園SP犧OC智慧會校園智慧橋化的藝校園腎管理——洽OA辦公先智慧飛化流程國化管嶄理流程丹化跟幫蹤遠(yuǎn)程惑移動束辦公電子野化簽餐章智慧邁化的劈燕校園維管理——排課沉智能租化管橋理SP唐OC智慧平校園排課西系統(tǒng)縱是教言務(wù)管南理的叮核心芳。自濫動排蒸課系饑統(tǒng)可度實現(xiàn)堪教務(wù)辭、學(xué)鏡部兩鄙級智黨能排恒課。侍同時單可對伍教師啞、教船室、端單雙倘周、注連堂喂、固扯排、關(guān)禁排前等參蒼數(shù)做右設(shè)定憶?？删溥m用勁于多竄種方浩式的痛走班艦制教忙學(xué)、展混合從式教儲學(xué)模損式。同時賭，排虧課系擠統(tǒng)與漆一卡偏通系管統(tǒng)實座現(xiàn)集蕩成，箏全面夕考核做學(xué)生群出勤跳情況介。智慧找化的耍校園遲管理——與一鐮卡通浪結(jié)合防的智嫌能管尼控定嶄位系睜統(tǒng)SP華OC智慧李校園將2.更4G人員嫁定位獄與一菜卡通犯結(jié)合手使用謎，實印現(xiàn)校藏內(nèi)考御勤和踐人員扯定位資，實構(gòu)現(xiàn)無漫障礙協(xié)、不配排隊醫(yī)，不兔增負(fù)菠的校軟內(nèi)有鳴序管植理。快速除了解學(xué)生初歸寢環(huán)情況久，有遍效防薯止學(xué)姨生夜紗不歸勸宿或恒深夜推外出；并務(wù)通過忘手機朝端實撒現(xiàn)安畝全預(yù)客警。在災(zāi)比害危厭險時，通刪過系首統(tǒng)快圣速定你位，師迅速耕了解學(xué)生滯留損地點研，便于紋快速施救序。藍(lán)牙卡黑系統(tǒng)執(zhí)實現(xiàn)醉對學(xué)海校車返輛的烤有效查管理訪。綜合面組網(wǎng)獅：光知纖主物干+電力狠末端醉網(wǎng)絡(luò)矛，低態(tài)成本蠻、易亮維護巨；保敘證多誤點、炊遠(yuǎn)距權(quán)離、界傳輸剪穩(wěn)定川；支持寺多種掩終端登攝像述頭（開球形疑、槍條形、績云臺爛型）釣；多系訊統(tǒng)聯(lián)姜動：沾可以礙與防夾盜報排警系查統(tǒng)、時門禁鉤系統(tǒng)秧等其矛他安酒全技彼術(shù)防澇范體排系聯(lián)敘動運盜行使用貿(mào)戶安處全防年范能顯力得細(xì)到整偏體的巡壽提高紅外怒微波瘋雙鑒銀探測替器可篩動態(tài)兼監(jiān)測仙環(huán)境瀉內(nèi)的裂人體宴移動當(dāng)布秀放后柴監(jiān)測醉到人符體移影動可忽將報督警信活息聯(lián)永動上虹報至合電腦汽端及閑手機端安防餃監(jiān)控希系統(tǒng)智慧枝節(jié)能書校園根據(jù)轎教室誰、辦丑公室礙內(nèi)有咱無人孔員自任動控挖制設(shè)落備的吉開關(guān)通過做環(huán)境贏光的歡變化遠(yuǎn)自動冒調(diào)節(jié)驢光照程強度通過炮環(huán)境東溫度茅變化燥自動抵調(diào)節(jié)啦溫度一鍵踏控制來所有驅(qū)電器鍋設(shè)備遠(yuǎn)程徒查看有設(shè)備啟狀態(tài)閑置航教室所、辦調(diào)公室稿入侵?jǐn)[自動拖報警…神碼可智慧歸施工竟技術(shù)快優(yōu)勢選用勸電力渾線載轎波方業(yè)案，慚無需腐開墻孔鑿洞壯另行揮布線柱，可長深入牲細(xì)化拍到建樂筑內(nèi)連任意慶終端例點位騎的控欲制管凳理解決景方案獻(xiàn)系統(tǒng)慕框圖能源類智能敞管控能耗歐監(jiān)控霜、報德警自霉動化冷，避景免不赴合理夜消耗基于刮校園郊各類作建筑吐物的唐能耗先定額占實現(xiàn)吐能耗下分析鞠、智認(rèn)能報看警和從精細(xì)哥化管蠢理實現(xiàn)翅能耗眼波動鵝跟蹤疾分析粉，實圖現(xiàn)能別耗準(zhǔn)脅確預(yù)母測實現(xiàn)常用電乏設(shè)備宏的智廣能控肅制設(shè)定撿能耗縮慧紅線野，當(dāng)姑超出拔預(yù)定露能耗貢時進(jìn)經(jīng)行推已送提醒辦公達(dá)室、鐘教室西、走社道照躁明等候公共嘴部位亡：通麥過加贊裝燈旬光感迎應(yīng)器行，當(dāng)防光照礙度低送于設(shè)舊定照撕度并滔且人岡體存勇在時盞，感超應(yīng)器瓶自動鳥開啟拍，當(dāng)秩人員爸離開壟后延吵時一抬段時欲間，耍感應(yīng)灰器自無動關(guān)估閉。密當(dāng)光朵照度出高于薄設(shè)定斧照度刺時，艦不論土是否隨有人損，照抖明自筆動關(guān)古閉。臣還可遙以實傷現(xiàn)遠(yuǎn)服程、胡手動控制路燈朋、景得觀照可明：侵可以敲根據(jù)炊實際僻光照槐度、客季節(jié)畝變化怪和時逝間等嬸因素嫁進(jìn)行結(jié)分群塌、分鵲時段使、分線孤路遠(yuǎn)原程自村動控座制，蘆使道速路兩習(xí)邊路新燈或哈景觀闊燈任狼意間誘隔或巾局部果照亮頂。防范太重點肅部位佩（區(qū)鉤域）檔照亮澤、安列全地瓣段（浩區(qū)域寺）不珠亮或賄少亮囑、有翅活動嘉有需梨要的窗地方現(xiàn)照亮采、無活打動無沫需要沫的地胃方不屬亮或亦少亮尸。還燥可以現(xiàn)實現(xiàn)停遠(yuǎn)程窯手動著控制傭；室內(nèi)厘插座棍：可伸以實些現(xiàn)計摔量能借耗、只定時壓通斷假、遠(yuǎn)活程控障制、依手動律控制速、自知動控庸制；空調(diào)具：通莖過加潛裝溫坦度感咳應(yīng)器宏，可餓以實手現(xiàn)在吩某一浩溫度鉤區(qū)間勺內(nèi)（帶如22診~2厘6°范圍您內(nèi)）丟空調(diào)農(nóng)關(guān)閉轎，當(dāng)溫貨度過叛高或兇過低志時自諷動啟說動并笨調(diào)節(jié)陽至預(yù)勢設(shè)溫魄度。乞可實系現(xiàn)遠(yuǎn)熔程、患手動暮控制偶、自布動控某制能源曬智能哥管控終端管控狼系統(tǒng)智慧哲化的襲溝通踐平臺——家校翁互通衣平臺SP策OC智慧經(jīng)校園家校所通是自聯(lián)系猾學(xué)校勁與家血長的識平臺兇。我雄們提尤供了PC端與捉手機旅端多叨種訪吊問形酒式。家長懂可以團了解料學(xué)生王在校路的各答種情劍況。左包括咱出勤卵情況禽、學(xué)揉習(xí)成餐績、建教師覆評價投、實膚習(xí)實簽訓(xùn)情席況、患班級獵通知任等。智慧木化的北溝通智平臺——微校兄通移證動平頸臺SP仇OC智慧柄校園微校胃通是況在家校通AP進(jìn)P的基曲礎(chǔ)上揮開發(fā)模的微盯信端津平臺印。通簽過該失平臺產(chǎn)，打滋通學(xué)默校、撲學(xué)生挽與家徒長的紡支付真渠道匠。通畫過學(xué)矮校一融卡通春與銀粉行卡羽的綁鑼定，騾實現(xiàn)逆在校讀消費誦情況嚴(yán)的時丑時查眠詢，速便于尋家長輔向?qū)W素生打款煉。微校倉通還落可以競實現(xiàn)址定位愉功能江，便斜于組裳件家柏長群監(jiān)落和管家校睬群落炮。微校平通將宋打通鳥學(xué)校判、企掃業(yè)與徒家長銹的通菊道，計讓家鴨長時滿時了貓解學(xué)丘生在姐企業(yè)設(shè)頂崗蜂實習(xí)閱的情勿況。智慧串化的袖教學(xué)末環(huán)境——建立辛混合芳式教螺學(xué)模調(diào)式SP性O(shè)C智慧避校園平臺呢以SP乞OC學(xué)習(xí)餅?zāi)Ｊ椒艦橐朗嫱?，鍋允許鍛教師拋實現(xiàn)霉線上愚線下鋪相結(jié)教合的胳混合雞式教雞學(xué)模唐式創(chuàng)沖新。允許籠教師勵在線鈔發(fā)布游課程征，在銳線導(dǎo)甚入班柿級學(xué)遣習(xí)。一次法發(fā)布共，PC和移憲動多擱終端骨瀏覽拳。移淚動端獨可以溪視頻導(dǎo)、電翅子書梳、PP歌T等多堆種方恒式學(xué)膚習(xí)和悲下載肉。平臺肆提供顏視頻霉交流刮、即違時通吃訊在扶線交行流和鉤學(xué)習(xí)失論壇庫等多饞種交苗流模螺式，霸方便俘師生揚、生通生間典的時薦時交按流，處處波學(xué)習(xí)滅。智慧俗化的嶄教學(xué)盆環(huán)境——集成招優(yōu)勢滋教學(xué)燦資源沉的多槳種教款學(xué)模捉式SP倒OC智慧碌校園教學(xué)紡平臺確集成醬多種性形式掏的教坐學(xué)模剛式，本教師尺可以叫根據(jù)葛知識筐點講藏解特費點任順意選慨擇相襪應(yīng)的蜜模式墾組成播網(wǎng)絡(luò)與課程印。在線棉三分灰屏模扮式翻轉(zhuǎn)舊課堂柳模式視頻+試題戰(zhàn)模式智慧來化的咬教學(xué)籠環(huán)境——跟蹤仁學(xué)習(xí)據(jù)成果扛的慕括課教饞學(xué)SP桃OC智慧仔校園通過洽平臺四教師誕可以屯時時挖跟蹤框?qū)W生息在線湯學(xué)習(xí)情情況通過旦對日疑常作納業(yè)、曬在線奧測試拔、在材線問患答情顆況的頃統(tǒng)計姨，可逆評測薄學(xué)習(xí)誤效果銀。智慧薦化的句教學(xué)帽環(huán)境——海量罷的云興上教旺學(xué)資炮源庫SP沸OC智慧莖校園資源甘庫以付職業(yè)栽教育抖為依桌托，賀目前啞資源蛾量涵齊蓋了15類專閘業(yè)的10凡0多門湊課程孕，總縮慧量達(dá)呆到10裂0多G.資源類型護包括崗視頻碌、課湖件、找文檔擁、圖掘片、日音頻系、動陰畫、禽虛擬澤仿真晌軟件體、電烘子書電等。