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文檔簡介
1/12023年個人校本培訓心得體會3篇_培訓心得校本培訓是指在教育行政部門、老師培訓機構(gòu)的規(guī)劃指導下,緊密結(jié)合學校工作實踐,以提高學校教學質(zhì)量和辦學效益、促進老師專業(yè)進展和職業(yè)修養(yǎng)為目的的老師在職培訓形式。下面,我為大家整理關(guān)于2023年個人校本培訓心得體會3篇,歡迎大家閱讀。
2023年個人校本培訓心得體會一
一年一度的校本培訓也如期而至?;厥讋倓傋哌^的幾天時間,是勞碌的、是酷熱的、是辛苦的,但與此同時我們也收獲著、成長著、歡樂著。校本培訓的集中學習時間結(jié)束了,我由衷覺得時間沒白花,而且我感受今年的校本培訓是歷年來支配的最充實、最合理的一次,我受益匪淺。
在此次培訓中每一個講座都很精彩,在佩服講座專家們博學深思精神的同時,我更關(guān)注講座的內(nèi)容。對我來說,講座中值得我學習的東西許多許多,總結(jié)起來有以下幾點:
一、在講座中,我領(lǐng)悟到:不斷的進步是以不斷的學習為前提。
我個人很喜愛專家講座,當書越教越疲乏的時候,需要見多識廣又有較高理論水平的專家高屋建瓴的給我指導,助我突破瓶頸。專家講座滿意了我的需求。幾天的培訓結(jié)束了,但我的學習并未結(jié)束,相反,以此為契機,它才剛剛開頭。專家給我們推舉了許多出名的書籍,我將會一一去學習研讀。
二、加強學習
過去不代表將來,要轉(zhuǎn)變觀念靠的是學習,不斷地學習,以學習來轉(zhuǎn)變自己,以學習來充實自己。本次校本培訓,我更強地意識到了自己學問的淺薄。在這些專家們面前我多像一只井底之蛙,什么教科研,什么新的備課理念,我都覺得很新奇,有些以前真的連聽都沒聽過,更別提去實踐了,我有了一種很強的危機感,所以學習迫在眉睫!只有這樣才能使危機有轉(zhuǎn)機,所謂“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”信任自己能堅持。
三、學會反思
蘇霍姆林斯基曾說過:“只有擅長分析自己工作的老師,才能成為得力的有閱歷的老師?!辈ㄋ辜{也說過:“沒有反思的閱歷是狹隘的閱歷,至多只能成為膚淺的學問。假如老師僅僅滿意于獲得閱歷而不對閱歷進行深化的思索,那么他的教學水平的進展將大受限制,甚至有所滑坡?!痹谝郧暗墓ぷ髦?,我雖然有過反思,但從來沒有很仔細地正規(guī)地把它當成一項工作去執(zhí)行,只是在頭腦里想想就過了。在以后的工作中,我肯定而且必需要學會總結(jié)反思,以逐步提高自己的教學水平。
四、對同學胸懷要博大,情感的體驗要微小
“沒有理由要求每個同學喜愛我,但我必需喜愛每個同學”。師生關(guān)系和諧、融洽,同學感受到老師對自己的確定,便會主動親近老師,樂于接受老師的教導,使師生心靈溝通,從而激發(fā)同學學習的樂觀性和制造性。
五、老師對同學的影響是深遠性的,影響不是一時的,而是長遠的
老師的一言一行對同學的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,老師一言一行,一舉一動,同學都喜愛仿照,將會給同學帶來一生的影響,因此,老師肯定要時時到處為同學做出榜樣,凡是老師要求同學要做到的,自己首先做到;凡是要求同學不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓同學心服口服,把你當成良師益友。
六、在課堂上應當多給同學思索的時間
的確,只有讓同學主動去思索,即便自己的答案是錯的,都會使同學對所學學問留下深刻印象。課堂四十五分鐘,我們應當舍得放棄,多留點時間給同學,讓他們學著思索,學著總結(jié),留下印象。
總之,通過校本培訓的學習收獲很大,盼望今后能有更多這樣的機會,使我們的老師能夠盡快提高自身力量,投入到教育教學當中,在教育這個崗位上有更高的突破。我也會努力總結(jié)自己的教學,上好自己的每一堂課,努力做一名優(yōu)秀的人民老師。
2023年個人校本培訓心得體會二
或許是由于自己全身心的投入,全身心的參加有關(guān)系,我覺得,老師各方面綜合素養(yǎng)的提高,在校本培訓中間的確可以得到很好的體現(xiàn)。我想在這次的培訓中間,假如你有仔細地聽,仔細的記錄,全力的參與,樂觀地思索,那么,這個夏天,我們的培訓時一個美妙的開頭……
去揚州參與第五屆親近母語的活動,回來以后,就由于這樣或者那樣的事情始終耽擱,直到暑假的培訓期間,才有機會在全校老師的面前,敘述那個我喜愛的故事,可能還是預備的比較的匆忙,覺得沒有將故事中間精華的部分最好的展現(xiàn),或許再有下一次,效果會更加的好。相比之下,劉老師的材料就豐富的多了,從他的幻燈片中間,我仿佛又回到了那個詩情畫意的揚州三月,全部大會的一切景象,又都在我的眼前消失,還那樣的清楚。
微格教學是這次校本培訓的重頭戲,我在培訓前的幾天接到的通知。考慮到微格教學和無聲上課,說課的方式都有些區(qū)分,尤其是我只觀察過別人微格教學,但是自己卻從來沒有嘗試過。我選擇了二班級的一篇我還算熟識的課文,但是當我第一個真正站在了講臺的時候,我還是發(fā)覺盡管我已經(jīng)是一名老的年輕老師,但是緊急的血液還是充斥著我的整個身體。雖然事后評課的楊主任生活我的教態(tài)很自然,我自己知道,我內(nèi)心的感覺。突然又想到前一段我公開課的時候,突然停電的事情,那一天,我盡量的掌握好自己的狀態(tài),但是還是一團麻線了。這次的微格教學不同,我將自己的能夠呈現(xiàn)的表達出來,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,雖然語句上還是有些拖沓冗長,但是我感覺找到了課堂的味道。以后的每一天,每一步的教學工作,還是要踏實,勤奮一些,讓自己在工作中間有所突破,有所進展。
《校本培訓個人體會》。一個不斷進步的民族,肯定是一個在文化上注意的民族,在教育上重視的民族。而同樣的,一個喜愛讀書的學校,也肯定是一個有將來,有盼望的學校,同樣每一位喜愛讀書思索的老師,更是會在自己的教育領(lǐng)域有所建樹的。始終以來,我看書寫文章的習慣都沒有丟,只是有的時候還不夠勤奮,看書的種類也比較的雜。喜愛散文,人物傳記,報告文學小說,以后要多讀一些教育類的作品,究竟,師者——傳到授業(yè)解惑。這個惑,自己的或同學的,都需要我通過不斷地讀書來找尋自己的答案。
才智講堂又是學校的一個金字招牌,學校會請來許多在教育上有突出表現(xiàn)的優(yōu)秀老師,學者,當老師們聽了專家的講座發(fā)言以后,內(nèi)心的感受許多。今日聽了一位優(yōu)秀中學數(shù)學老師的講座,我覺得自己真的是受益匪淺。雖然我們不是一個學科,但是李老師那樣的一種對待教育,對愛同學,對待工作的態(tài)度讓人鄙視。這位看上去一般,說不出一口流利一般話的重點中學的老師,原來一名真正意義上的教育者,是有著這樣的一種功過態(tài)度的。他常常會給他的同學很大的鼓舞,要知道老師對于同學的評價,同學和同學的家長都是很看重的,就像我平日里摸摸誰的頭,對他笑笑,這時候,孩子都是興奮地不得了,一連幾天都睡特別的興奮。以至于李老師講到一半的時候,校長感動地肯定要站起來說說自己的感受,原來我們的校長的女兒曾經(jīng)是李老師的同學。在這位老師的鼓舞教育中間,數(shù)學上不是很拔尖的孩子,始終都喜愛這門學科,從來沒有放棄。老師教會了同學許多,其中最有價值的不是教會他如何考到高分,更多的時候,是一種自信的性格,不怕輸?shù)男拍?,無論是什么樣的結(jié)果都敢于面對,敢于接受挑戰(zhàn)。所謂教育者,就是這樣的。正如李老師總結(jié)的:一位合格的老師,應當是和善,寬容,友愛地對待同學。聽完這樣的講座,內(nèi)心的感受頗多。喜愛教育事業(yè)的我,以后的每一步也都應當用這樣的要求來要求自己,做合格稱職的老師。由于許多年以后,你的同學還會那樣的喜愛你,還會那樣的敬重你,你將感到自己是這個世界上最幸福的人,做一名老師,我們無限光榮和驕傲。
2023年個人校本培訓心得體會三
本學期,我校為了促進老師的專業(yè)成長,造就高素養(yǎng)的老師隊伍,所以針對當前的教育形勢和我校的教育教學實際開展了內(nèi)容豐富,形式多樣的校本培訓。主要有如下內(nèi)容。
一、師德培訓
師德,即老師的職業(yè)道德,它是老師和一切教育工在從事教育活動中必需遵守的道德規(guī)范和行為準則。通過這次培訓,使我對師德的建設有了更深刻的熟悉。通過師德培訓和新老師培訓,可以說我在師德熟悉上有了很大的提高,更重要的是我對自己所擔負的教育教學工作也有了新的熟悉。
一個具有良好師德的老師,要不斷提高自身的文化素養(yǎng)、不僅要“?!?,而且要“博”。在日常生活中應加強學習,開闊視野,不斷豐富,充實自己,提高自己的藝術(shù)修養(yǎng),調(diào)動各種教學要素及兒童各種感官參加學習,還必需要了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法,并運用于教學,以潛移默化地提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。此外,我們還要愛同學,記得陶行知先生曾說:“真教育是心心相印的活動。唯獨從心里發(fā)出來的,才能達到心的深處?!蔽覀儽匦鑼P膩韺Υ恳晃缓⒆?。
這次培訓讓我悟到了很多,但更為重要的是,必需要把領(lǐng)悟到的學問運用到實際工作中,在學習中熟悉,在實踐中進步。
二、業(yè)務學習
比如我原來對“綜合實踐”課程概念模糊,聽了李盈老師的示范課后,我明白了:“講學稿”課堂其實是聯(lián)系師生的橋梁,它的目標是力量與方法的培育,并且它位于傳統(tǒng)基礎(chǔ)之上。新一代老師的社會意義與個人意義,以及如何有效地進行教育教學科學討論。在一日千里的信息化時代,老師只有堅持不斷地學習,才能適應時代進展的需要而不致于落伍。
我校的校本培訓與時俱進,從方方面面入手,不僅有針對性地解決了我們在教育教學中的困惑和問題,而且我們的素養(yǎng)在培訓中得到提升,實踐和鉆研的力量更得以提高,同時實現(xiàn)了專業(yè)上的自我進展。盼望我校今后能為老師制造更多的學習機會,加速老師的教育教學力量的提高。
加強老師隊伍建設,提高老師的師
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