中班安全3工作計(jì)劃參考7篇

中班安全3工作計(jì)劃參考7篇中班平安3工作方案篇1

?幼兒訓(xùn)練新綱要》指出：要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。在新的學(xué)年里，為了使幼兒身心得到更好的進(jìn)展，今后的工作開展的更好，我們制定以下方案。

（一）老師做到：

1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒平安制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒丟失。

2、保證教室的通風(fēng)、潔凈，保證區(qū)角材料的.平安、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。

3、準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

4、加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作，并做好記號(hào)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，并準(zhǔn)時(shí)打電話進(jìn)行家訪了解緣由。

5、戶外活動(dòng)時(shí)，老師仔細(xì)檢查活動(dòng)場地的平安性，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

6、培育幼兒的自我愛護(hù)力量，與家長親密協(xié)作，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有平安意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提示自己或他人留意平安。

7、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特別狀況須拿來接人字條或有效證件。

8、做好送點(diǎn)心的交接工作，把點(diǎn)心放在平安處，以防幼兒燙傷。

9、老師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。

10、通過家長會(huì)及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒逢我愛護(hù)培育的重要性和培育方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練，并實(shí)行正面引導(dǎo)。

（二）在幼兒方面做到：

1、在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手。喝水。小便等。

2、確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

3、幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能任憑離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不濟(jì)，幼兒相互監(jiān)督，拿器械時(shí)相互關(guān)心。保證幼兒平安。

6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)留意平安，知道正確的使用剪刀。

7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

8、教幼兒一些必要的消防學(xué)問，如：起火時(shí)，如何逃命，火警電話是“119”等。

以上是本班在平安方面的方案，各種活動(dòng)將在在幼兒園一日生活、訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)、嬉戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)關(guān)心幼兒懂得自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問和方法，才能真正保證幼兒的平安全。

中班平安3工作方案篇2

一、班級(jí)分析

本學(xué)期我們班共有37名幼兒，其中男孩20人，女孩17人，32人是從小班升上來的，另5人是新生插班，原小三班升上來的孩子透過以前的幼兒園群眾生活，基本已構(gòu)成了必需的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲等常規(guī)，他們愿意參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，各方面潛力都有較大的進(jìn)步和提高，但也有少部份幼兒規(guī)章意識(shí)較差，自主學(xué)習(xí)潛力較弱，個(gè)別幼兒還有肥胖體征。針對這些狀況，本學(xué)期我們要加強(qiáng)引導(dǎo)，注意培育，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中，有效滲透相關(guān)訓(xùn)練，期望透過這學(xué)期的努力，讓孩子們在各方面都能有必需的進(jìn)步。

二、保教措施

保教工作是做好訓(xùn)練教學(xué)工作的前提條件，作為老師和們要了解每一個(gè)幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及身體素養(yǎng)等方面的狀況，照看好幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)，并做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理，預(yù)防傳染病的發(fā)生，詳細(xì)是。

(一)健康方面

1、幫忙幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣，堅(jiān)持節(jié)省用水，學(xué)習(xí)刷牙的方法，堅(jiān)持早晚刷牙。

2、開心、寧靜地就餐，鞏固良好的就餐習(xí)慣，堅(jiān)持不挑食、不偏食、不掉飯。

3、能記住父母名字，電話號(hào)碼及家庭住址，避開與家人失散。

4、熟悉一些日常生活中覺的平安標(biāo)志，明白就應(yīng)留意的平安常識(shí)。

5、能隨音樂節(jié)奏做簡潔的徒手操和輕器械操。

6、學(xué)習(xí)用單手向前上方做用力揮臂擲遠(yuǎn)動(dòng)作和擲準(zhǔn)動(dòng)作。

(二)社會(huì)領(lǐng)域

1、樂于參與群眾活動(dòng)，為自己升入中班感到驕傲，結(jié)合本班實(shí)際狀況開展升班訓(xùn)練。

2、學(xué)習(xí)共享與老師、同伴共處的歡樂，能主動(dòng)幫忙遇到困難的同伴。

3、學(xué)會(huì)整理自己使用的`物品，會(huì)保管，明白愛惜公物。

4、了解、參加一些傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。

三、訓(xùn)練教學(xué)

本學(xué)期我班使用《幼兒園適應(yīng)性進(jìn)展課程》其重點(diǎn)是：

1、依據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和愛好，開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中，有目的、有方案地引導(dǎo)幼兒專心參加，主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們用多種感官去感知事物，鼓舞他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)覺問題和解決問題。

2、敬重、相信、支持幼兒，給他們更多的自主權(quán)，對幼兒的嘗試活動(dòng)賜予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的資料，擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的空間，并依據(jù)幼兒活動(dòng)的需要，愛好及訓(xùn)練要求隨時(shí)更換和更新活動(dòng)資料，保證幼兒有足夠的嬉戲時(shí)間，空間和活動(dòng)材料。

3、帶給幼兒為群眾服務(wù)的機(jī)會(huì)，鼓舞幼兒參與班級(jí)勞動(dòng)，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿意感，增加職責(zé)感。

4、幼兒的平安工作常抓不懈，把好接送關(guān)，活動(dòng)時(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒，教給幼兒一些平安學(xué)問和技能。

5、探究以體育為特色的訓(xùn)練活動(dòng)。

四、家長工作

1、仔細(xì)辦好“家長園地”向家長介紹幼兒園的教學(xué)工作開展?fàn)顩r，育兒學(xué)問，使家長準(zhǔn)時(shí)了解本班的教學(xué)動(dòng)態(tài)。

2、仔細(xì)開好班級(jí)家長會(huì)，利用家長會(huì)向家長宣揚(yáng)本學(xué)期將要開展的一些主要活動(dòng)資料，發(fā)揮家長的專心性、主動(dòng)性，協(xié)作和班搞好班級(jí)工作。

3、利用家長接送孩子的時(shí)間與家長溝通、溝通。

4、利用網(wǎng)絡(luò)和活動(dòng)剪影等形式，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)狀況。

五、其他

中三班三位老師要以飽滿的熱忱投入到訓(xùn)練教學(xué)工作中去，使中三班的孩子們快歡樂樂地成長，完成幼兒老師就應(yīng)履行的職責(zé)以義務(wù)，做好本職工作，使本班的各項(xiàng)工作在不同程度上得到提高。

六、詳細(xì)工作支配

九月：

1、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問卷調(diào)查和入戶指導(dǎo)工作。

2、平安工作檢查月。兒童早操完成狀況檢查。

3、完成市訓(xùn)練局組織的慶祝老師節(jié)系列活動(dòng)。

4、召開各年齡班家長會(huì)。

十月：

1、工會(huì)組織開展教職工國慶慶祝活動(dòng)。

2、成立家長委員會(huì)。

3、兒童秋季游園活動(dòng)。

4、對家進(jìn)步行半日活動(dòng)開放。

十一月：

1、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

2、召開家長委員會(huì)。

3、做好兒童取暖工作。

十二月：

1、對各年齡班訓(xùn)練目標(biāo)完成狀況進(jìn)行檢查。

2、開展家長問卷調(diào)查活動(dòng)。

3、兒童迎新年活動(dòng)。

元月：

1、年終總結(jié)及考核工作。

2、年終資產(chǎn)的清點(diǎn)和盤點(diǎn)工作。

3、檔案資料的收集整理工作。

中班平安3工作方案篇3

?大綱》中指出“幼兒園務(wù)必把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在作業(yè)的首位”。中班孩子雖然有了根本的平安意識(shí)，但自我愛護(hù)意識(shí)較差，這就意味著老師要擔(dān)負(fù)更大的職責(zé)。咱們不只僅僅讓幼兒理解風(fēng)險(xiǎn)的動(dòng)作和事情是不能做的。由于本班孩子的淘氣的天分，咱們要訓(xùn)練幼兒懂得愛惜自己的身體，不打架，不咬人。更重要的是老師自己從思想上要高度重視，對事情要有預(yù)見性，關(guān)鍵是然，因此咱們依據(jù)本班實(shí)際狀況制定方案如下：

一、嚴(yán)峻做好晨檢作業(yè)。使用晨間說話時(shí)，再次查看幼兒隨身攜帶的物品有無風(fēng)險(xiǎn)，幫忙幼兒保管晚上讓家長帶回，使用晨間說話鼓舞幼兒自己交出，或許要求小伴侶相互“監(jiān)督”之下讓幼兒將藏住的物品拿出，交老師保管一天，傍晚來接時(shí)交給家長帶回。

二、晨間活動(dòng)及戶外活動(dòng)前首先查看幼兒著裝平安，鞋帶是否系好，之后查看運(yùn)動(dòng)器械或許玩具是否平安。幼兒在進(jìn)行戶外活動(dòng)之前總是很興奮，這種狀況之下，一些細(xì)小的環(huán)節(jié)也能引發(fā)大事端，因此戶外活動(dòng)時(shí)也要進(jìn)行查看，防止平安事端的發(fā)生。

三、訓(xùn)練訓(xùn)練活動(dòng)時(shí)，老師嚴(yán)峻遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，親密留意幼兒的行動(dòng)。有些幼兒行為缺乏自覺性，往往寵愛在老師不留意時(shí)有意做些風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)作，因此老師就應(yīng)全身心投入。

四、幼兒盥洗時(shí)，分組進(jìn)行，一個(gè)老師在廁所里留意調(diào)查，幫忙幼兒，一個(gè)老師則在活動(dòng)室里重視其他幼兒，削減平安隱患。在進(jìn)行分組盥洗時(shí)，往往由于廁所地滑簡潔出事，老師就會(huì)多重視，可是剩余的幼兒又會(huì)由于不在老師的視野范圍內(nèi)而起哄，更簡潔出事，所以這一環(huán)節(jié)就應(yīng)兩位老師分工合作。

五、留意電器及風(fēng)險(xiǎn)物品（消毒液等）的擺放，不讓幼兒接觸。

六、幼兒午睡前查看幼兒是否帶玩具或許小東西上床，午睡時(shí)留意巡察。雖然早上已經(jīng)將幼兒帶來的東西都拿出，可是也就應(yīng)預(yù)見到，上午活動(dòng)期間，有的幼兒會(huì)將活動(dòng)室的玩具靜靜藏在口袋，比及上床之后拿在被窩里玩，稍不留意也會(huì)發(fā)生意外，因此老師午睡要不斷巡察而且留意調(diào)查，就能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺。

七、對幼兒及家進(jìn)步行平安訓(xùn)練，增加幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。有時(shí)有的家長會(huì)讓幼兒拿些玩具來玩，這是家長缺乏平安防范意識(shí)，咱們應(yīng)當(dāng)面指出并使用家園聯(lián)系欄提示其它家長。

八、建立完善的班級(jí)慣例，削減平安隱患。老師間相互督促，提高警覺，加強(qiáng)平安意識(shí)?？傊?，平安作業(yè)是咱們的一項(xiàng)重要的作業(yè)，怎樣抓都可是分。

中班平安3工作方案篇4

我班平安工作連續(xù)貫徹“平安第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校平安為本的各項(xiàng)平安管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈。切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)平安工作管理，增加同學(xué)平安意識(shí)，完善班級(jí)內(nèi)部平安管理體制，避開各類事故的發(fā)生，確保同學(xué)平安。詳細(xì)措施如下：

（1）平安工作要警鐘長鳴，防患于未然。要把平安放在各項(xiàng)工作之首，對同學(xué)負(fù)責(zé)，保證同學(xué)的人身平安。

（2）增加平安意識(shí)，落實(shí)平安工作制度，努力把平安防范工作做細(xì)坐實(shí)，杜絕一切平安事故的發(fā)生。

（3）加強(qiáng)平安訓(xùn)練，利用好晨會(huì)、班會(huì)、關(guān)心同學(xué)確立平安意識(shí)。嚴(yán)格課間、午間活動(dòng)，盡可能地杜絕追趕、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增加安保力量。加強(qiáng)對同學(xué)校外行為的平安訓(xùn)練與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。

（4）細(xì)化平安管理，注意平安防范，切切實(shí)實(shí)做好對同學(xué)的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作，切實(shí)保證同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)的平安。嚴(yán)格對同學(xué)的課間午間活動(dòng)、上下樓梯、集會(huì)集隊(duì)、體育課、活動(dòng)課等平安的護(hù)導(dǎo)與管理，細(xì)化平安監(jiān)護(hù)工作。

（5）嚴(yán)把同學(xué)飲食衛(wèi)生關(guān)，消退食堂及飲用水源等一切衛(wèi)生平安隱患。

（6）暢通信息反饋渠道，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，馬上處置，掃除一切不完全因素。

校內(nèi)平安事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)平安，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)展。平安工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。安

全管理是動(dòng)態(tài)管理，不行能一勞永逸。根據(jù)平安工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律，抓好落實(shí)。在常常性上下真功夫，堅(jiān)持常常性地督促檢查，常抓不懈。為把我班建成一個(gè)平安、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力工作。

中班平安3工作方案篇5

一、現(xiàn)狀分析

升入中班之后，孩子越來越愛玩了，尤其是比較愛跑來跑去的孩子的多了許多，好多孩子的自控力量不怎么好，需要老師和一些比較文雅的孩子提示，好多孩子很喜愛玩大型玩具，但是在玩的過程中，總是比較瘋，會(huì)喜愛在大型玩具高高的滑滑梯的把手處蕩秋千一樣地蕩幾下突然滑下來，有的則不管前面有沒有小伴侶在滑，直接跟著，就會(huì)導(dǎo)致前面孩子被推等等問題。加上中班的樓層高了，時(shí)常有孩子喜愛跑著上下樓，太感動(dòng)的時(shí)候或者是不當(dāng)心就會(huì)撞到身邊的其他孩子。有些孩子則是不敢參與比較外向的活動(dòng)，比如爬高梯子，或者是競賽型的活動(dòng)，一旦過度愛護(hù)自己或者是不知道怎么愛護(hù)的孩子往往更加簡單消失平安問題，加上大部分孩子的自我意識(shí)比較強(qiáng)，因此會(huì)消失一些推擠、搶先的現(xiàn)象，中班的孩子越長越大了，許多孩子在上幼兒園的路上都能夠自己走了，但是有些孩子在過公路的時(shí)候存在著很大的平安問題。這些顯性或者是隱性的平安問題，需要我們時(shí)刻警惕著，時(shí)刻留意著。盡全力不消失平安問題。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

具有初步的平安意識(shí)：在日常生活中，能依據(jù)成人的提示留意平安；戶外活動(dòng)時(shí)能遵守嬉戲規(guī)章；知道過公路時(shí)走人行道，紅燈停，綠燈行。

外出時(shí)知道不離開成人，不接受生疏人的物品，不跟生疏人走。

三、措施

1、在執(zhí)行幼兒園平安工作制度方面：

1）帶班時(shí)間不與人談天，不擅自離開幼兒；不允許幼兒離開老師的視野。一般狀況下，不接電話和會(huì)見客人。

2）藥品和洗滌水（粉）的保管：

①寫好名，（幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置在幼兒拿不到的地方）；

②大人的無論什么藥都不能放在外面。

3）幼兒離園后，老師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。

4）幼兒受傷后，當(dāng)班老師要冷靜鎮(zhèn)靜，急躁詢問、認(rèn)真查看傷口。假如是燙傷要快速離開熱源，是骨折要固定好傷口位置，再快速護(hù)送到醫(yī)務(wù)室處理。

5）發(fā)生事故后，要馬上報(bào)告醫(yī)生和園長。

6）嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。

2、在班級(jí)設(shè)施設(shè)備方面：

1）老師：不讓幼兒接觸電源開關(guān)、刀器、滾水和火；留意小伴侶是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園；引導(dǎo)幼兒用正確的方法搬椅子等；準(zhǔn)時(shí)排解班內(nèi)擔(dān)心全隱患：要檢查教室每一個(gè)角落，將危急物品放到幼兒觸摸不到的地方，（如熱水瓶不能隨便放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進(jìn)藥箱里并鎖好等）。

2）生活老師：拿飯、拿水時(shí)要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時(shí)，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不任憑倒開水；幼兒喝的開水溫度掌握相宜；幼兒生活活動(dòng)時(shí)，肯定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)留意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服喝水時(shí)要留意開水的冷熱，避開燙傷；準(zhǔn)時(shí)巡查班級(jí)內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系、處理、解決問題。

3、活動(dòng)組織方面：常常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，培育幼兒初步的平安意識(shí)及自我愛護(hù)力量。

1）晨間接待時(shí)，帶班老師要留意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒心情，特殊是個(gè)別要往外跑的小伴侶，要留意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。

2）晨間談話或訓(xùn)練活動(dòng)時(shí)，老師要訓(xùn)練幼兒不動(dòng)與電、水、火有關(guān)的物品及消毒物品，不將手指放在門、窗處，以防夾傷；入廁時(shí)不推不擠；來園要與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)必需與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園；識(shí)別特別號(hào)碼的用途（如110、119、120）；遇到危急時(shí)，訓(xùn)練幼兒學(xué)會(huì)躲避；多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理；在帶班時(shí)，每天都要留意是否有小伴侶遺留在廁所、教室、午睡室；訓(xùn)練活動(dòng)時(shí)避開幼兒在教室亂跑亂撞。

3）教學(xué)活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)前做“三檢查”（即檢查場地、設(shè)備、幼兒心情、衣著）；“一交待”（向幼兒交代紀(jì)律與玩法）；活動(dòng)時(shí)留意觀看幼兒活動(dòng)內(nèi)容和方式；活動(dòng)后清點(diǎn)幼兒人數(shù)并講評(píng)。

4）幼兒進(jìn)餐、午睡時(shí)，老師要留意帶刺帶骨食物平安；訓(xùn)練幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時(shí)要巡察幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品），要留意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。

5）戶外活動(dòng)時(shí)，老師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤；訓(xùn)練幼兒遵守活動(dòng)規(guī)章，不攜帶危急物品進(jìn)行嬉戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人；穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒太感動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外；留意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處，以免幼兒碰撞；活動(dòng)時(shí)老師肯定要在旁邊看著，不讓一個(gè)幼兒離開自己的視線范圍；排隊(duì)集合時(shí)，不讓幼兒擁擠，在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

6）離園接送時(shí)，兩位老師都要盡量在場，一個(gè)老師肯定要把孩子親自交給家長，一個(gè)老師管好其他小伴侶；如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人？防止生疏人接走幼兒。

7）結(jié)合平安訓(xùn)練主題活動(dòng)，依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。如乘坐自行車、食物中毒、摔傷碰傷、魚刺卡喉等方面平安。

4、家長工作方面：

1）向家長宣揚(yáng)平安訓(xùn)練的重要性，以及幼兒園的平安訓(xùn)練活動(dòng)，請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安訓(xùn)練工作，及家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防訓(xùn)練工作、接送卡制度等），樂觀做好平安防范工作。

2）讓家長協(xié)作班級(jí)平安訓(xùn)練活動(dòng)的開展，告知幼兒一些平安學(xué)問以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門等。

5、平安過公路（見詳細(xì)活動(dòng)）

四、活動(dòng)支配

1、向家長宣揚(yáng)接送卡使用制度，并提示家長嚴(yán)格使用接送卡。

目標(biāo)：讓家長了解使用接送卡制度對幼兒平安的重要性，并能在接送孩子的過程中堅(jiān)持使用。

2、教學(xué)活動(dòng)：不跟生疏人走。

目標(biāo)：知道不能輕信生疏人的話，不跟生疏人走，初步了解和把握一些和生疏人相處的方法。

3、家長會(huì)：如何培育孩子的平安意識(shí)。

目標(biāo)：與家長溝通培育孩子平安意識(shí)的閱歷或困惑，引起家長培育幼兒平安意識(shí)的共鳴

4、教學(xué)活動(dòng)：喊媽媽。

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒在遇到危急或緊急狀況時(shí)，知道用“喊叫”（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來求助

5、平安活動(dòng)：我是防火小能手。

目標(biāo)：練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我愛護(hù)意識(shí)和平安意識(shí)。

6、平安活動(dòng)：安平安全過公路

目標(biāo)：知道過公路要走人行道，紅燈停綠燈行。

7、教學(xué)活動(dòng)：安平安全玩滑梯。

目標(biāo)：關(guān)心幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成損害，初步培育幼兒的平安意識(shí)。

8、目標(biāo)：初步懂得要留意平安，愛護(hù)自己，知道不做危急動(dòng)作，學(xué)習(xí)履行一些簡潔的平安行為。

中班平安3工作方案篇6

一、工作背景

要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要，就要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。幼兒是祖國的將來，民族的盼望，他們的健康和平安時(shí)刻牽動(dòng)著父母、老師和很多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動(dòng)，有劇烈的奇怪???心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的力量和體力都非常有限，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活閱歷，因此，幼兒經(jīng)常不能清晰地預(yù)見自己行為的后果，往往會(huì)誘發(fā)危急因素，對突發(fā)大事不能作出精確?????的推斷。為了培育幼兒的平安意識(shí)和學(xué)習(xí)簡潔的平安自救方法，針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的詳細(xì)狀況，我們草莓二班兩位老師制定了這一學(xué)期的平安訓(xùn)練工作方案。

二、工作目標(biāo)：

1、了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，對生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼兒平安意識(shí)和自我愛護(hù)力量。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危急。

三、詳細(xì)措施：

1、通過環(huán)境布置的渲染、平安訓(xùn)練活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的平安訓(xùn)練。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)愛護(hù)自身平安，增加平安意識(shí)。依據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對幼兒可能遇到的平安問題，對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，以提高自我愛護(hù)意識(shí)。我班將平安訓(xùn)練有目的、有方案地滲透到幼兒的日常生活之中，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護(hù)力量的培育目標(biāo)。

此外，在班級(jí)環(huán)境布置中加入平安訓(xùn)練元素，搜集一些平安訓(xùn)練圖片，讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為，增加幼兒自我愛護(hù)的意識(shí)。在每天的晨間談話中，時(shí)刻提示幼兒留意平安。

2、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。

孩子還小，我們不行能保證他們在任何狀況下都遵從教育，因此，在日常生活中我們應(yīng)當(dāng)注意調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、樂觀性，讓他們親自參加到平安訓(xùn)練之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法消退這些危急隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我愛護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入嬉戲之中，能使幼兒在輕松、開心的氣氛中鞏固生活技能。

四、詳細(xì)平安事項(xiàng)訓(xùn)練：

(一)公共場所平安

1、在公共場所不與生疏人說話，提高警惕心。

2、熟悉日常生活中平安標(biāo)志

(1)訓(xùn)練幼兒熟悉平安標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。訓(xùn)練幼兒不要在大路亂跑、打鬧。不要任憑坐別人的車輛。不跟生疏的人走。

(2)了解緊急電話的用途

熟悉110、120、119求救電話,知道當(dāng)突發(fā)大事發(fā)生時(shí)會(huì)快速求助相關(guān)部門，學(xué)習(xí)撥打110、120、119電話進(jìn)行求救的正確方法，提高幼兒平安意識(shí)，

3、培育幼兒防火、防電、防地震等平安意識(shí)。

(1)防火平安。訓(xùn)練幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，把握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

(2)用電平安，訓(xùn)練幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。

(3)防地震平安。訓(xùn)練幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最平安的地方隱藏。

五、做好家長工作，形成家園訓(xùn)練合力

幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長的協(xié)作，平安訓(xùn)練也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些平安小學(xué)問、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會(huì)、親子嬉戲等形式，友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M(jìn)行必要的平安訓(xùn)練，確保幼兒平安與健康。

1、平安活動(dòng)

訓(xùn)練幼兒遵守活動(dòng)規(guī)章，不攜帶危急物品進(jìn)行嬉戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，嬉戲中不做危急動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2、進(jìn)餐、午睡平安

知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)留意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時(shí)的平安事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，留意上下樓梯的平安(午睡室樓梯)

3、生活平安

訓(xùn)練幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，訓(xùn)練幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

4、藥品管理平安

請家長協(xié)作將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時(shí)間等，老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。

5、接送平安

來園要進(jìn)班，并與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)必需與老師道別，并說明來接者的`身份，不跟生疏人離開或擅自離園。

6、家庭平安

向家長宣揚(yáng)平安訓(xùn)練的重要性，以及幼兒園的平安訓(xùn)練活動(dòng)，請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安訓(xùn)練工作