閱讀理解全攻略課件

2009英語(yǔ)高考復(fù)習(xí)之閱讀理解全攻略2009英語(yǔ)高考復(fù)習(xí)之閱讀理解全攻略11、在平時(shí)的高考模擬題操練中，我最喜歡做的題型是:單選（）完形（）閱讀（）單詞（）改錯(cuò)（）寫作（）原因:__________________________________

2、在平時(shí)的高考模擬題操練中，我最不喜歡做的題型是:單選（）完形（）閱讀（）單詞（）改錯(cuò)（）寫作（）原因:__________________________________

3、對(duì)于英語(yǔ)高考，我最沒有把握并想快速提高的題型是:單選（）完形（）閱讀（）單詞（）改錯(cuò)（）寫作（）★英語(yǔ)高考復(fù)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷1、在平時(shí)的高考模擬題操練中，我最喜歡做的★英語(yǔ)高考復(fù)習(xí)調(diào)查2★調(diào)查反饋內(nèi)容單選完形閱讀單詞改錯(cuò)寫作百分比4321832141、在平時(shí)的高考模擬題操練中，我最喜歡做的題型是原因：①題目短，易看懂，不用思考太多，用時(shí)少。②可以斷斷續(xù)續(xù)做，比較方便。③高考中遇見相似題型的可能性較大。★調(diào)查反饋內(nèi)容單選完形閱讀單詞改錯(cuò)寫作百分比432183213★調(diào)查反饋內(nèi)容單選完形閱讀單詞改錯(cuò)寫作百分比10134720372、在平時(shí)的高考模擬題操練中，我最不喜歡做的題型是原因：①詞匯量大，句型復(fù)雜，篇幅長(zhǎng)，較難讀懂。②篇數(shù)太多，當(dāng)讀到D篇時(shí)已在崩潰邊緣，讀到E篇時(shí)已完全麻木，若任務(wù)型簡(jiǎn)單些則能恢復(fù)知覺，否則將昏迷不醒。③分值大，很多選項(xiàng)模棱兩可難以抉擇，失分率較高，很有挫敗感。④練習(xí)過(guò)程痛苦，見效太慢?！镎{(diào)查反饋內(nèi)容單選完形閱讀單詞改錯(cuò)寫作百分比101347204★調(diào)查反饋內(nèi)容單選完形閱讀單詞改錯(cuò)寫作百分比20143223383、對(duì)于英語(yǔ)高考，我最沒有把握并想快速提高的題型是為偉大的英語(yǔ)高考閱讀事業(yè)奮斗不息！★調(diào)查反饋內(nèi)容單選完形閱讀單詞改錯(cuò)寫作百分比201432235閱讀理解題考查的是考生閱讀理解英語(yǔ)篇章的能力，文章涉及到人物、故事、經(jīng)濟(jì)、政治、新聞、廣告、科普、文化、社會(huì)等多種題材,涵蓋了記敘文、說(shuō)明文、議論文和應(yīng)用文等多種體裁，它考查的不僅是考生對(duì)整篇文章的把握能力,而且考查考生快速捕捉信息,準(zhǔn)確理解特定細(xì)節(jié)以及復(fù)雜句子的能力?？忌粌H要理解文章的表層意思,更重要的是能通過(guò)文章的表層去合理推斷,挖掘文章的隱含意義、延伸意義。

★閱讀理解考查內(nèi)容閱讀理解題考查的是考生閱讀理解英語(yǔ)★閱讀理解考查內(nèi)容61、難度有波動(dòng)，但總體上難度有所下降。★近三年閱讀理解命題趨勢(shì)年份200620072008整卷難度系數(shù)0.620.590.67閱讀理解難度系數(shù)0.6770.678>0.702、閱讀材料信息含量大，總閱讀量（詞）有逐年增加的趨勢(shì)，對(duì)閱讀速度要求提高。年份第一節(jié)第二節(jié)總量WPM20062049476252563.120072377643302075.520082446568301475.31、難度有波動(dòng)，但總體上難度有所下降?！锝觊喿x理解命題趨7★08年浙江卷閱讀理解命題分析題材和體裁繼續(xù)保持一貫風(fēng)格，既注重多樣化、生活化、交際化，又體現(xiàn)實(shí)用性、時(shí)效性、知識(shí)性、媒介性和服務(wù)性等主要特征，涉及個(gè)人軼事、科技報(bào)道、社會(huì)生活、家庭教育、個(gè)人成長(zhǎng)等多方面的題材。體裁有新聞報(bào)道、記敘文、說(shuō)明文、議論文和夾敘夾議等。綜觀全卷閱讀理解部分，發(fā)現(xiàn)命題者設(shè)題手法靈活，提問(wèn)深入，語(yǔ)篇意識(shí)進(jìn)一步得到加強(qiáng)。所選文章原汁原味，語(yǔ)言地道；內(nèi)容貼近學(xué)生生活，具有強(qiáng)烈的時(shí)代氣息；難度把握恰當(dāng)，拓寬了學(xué)生視野，融合了智力和素質(zhì)要求。★08年浙江卷閱讀理解命題分析題材和體裁繼續(xù)保持一貫8★《考試大綱》要求1、理解主旨和要義；2、理解文中具體信息；3、根據(jù)上下文推斷生詞的詞義；4、做出簡(jiǎn)單判斷和推理；5、理解文章的基本結(jié)構(gòu)；6、理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度?！铩犊荚嚧缶V》要求1、理解主旨和要義；9★閱讀理解命題分類主旨大意型事實(shí)細(xì)節(jié)型詞義猜測(cè)型推理判斷型命題類★閱讀理解命題分類主旨大意型事實(shí)細(xì)節(jié)型詞義猜測(cè)型推理判斷型命10一、主旨大意型解題要領(lǐng)A、干擾項(xiàng)可能屬文中某個(gè)具體事實(shí)或細(xì)節(jié)。B、干擾項(xiàng)可能屬?gòu)奈闹心承?不完全的)事 實(shí)或細(xì)節(jié)片面推出的錯(cuò)誤結(jié)論。C、干擾項(xiàng)

可能屬非文章事實(shí)的主觀臆斷。D、正確項(xiàng)

是根據(jù)文章意思全面理解而歸納概括出來(lái)的；但不能太籠統(tǒng)、言過(guò)其實(shí)或以偏概全。一、主旨大意型解題要領(lǐng)A、干擾項(xiàng)可能屬文中某個(gè)具體事實(shí)或細(xì)11一、主旨大意型常見提問(wèn)形式1.Themainideaofthepassageis______.2.Whichofthefollowingstatementsbestsummarizestheauthor’smainpoint?3.Thisparagraphcenters/focuseson______.4.Thispassageischieflyconcernedwith______.5.Theauthor’spurposeinwritingthispassageis______.6.Whatisthebesttitleofthepassage?一、主旨大意型常見提問(wèn)形式1.Themainidea12一、主旨大意型實(shí)戰(zhàn)演練(08浙江D)Tellastoryandtellitwell,andyoumayopenwidetheeyesofachild,openuplinesofcommunicationinabusiness,orevenopenpeople’smindtoanothercultureorrace.…Peopleregardstorytellingnotonlyasausefultoolinchildeducation,butalsoasameaningfulactivitythathelpsadultsunderstandthemselvesaswellasthosewhoseculturemaybeverydifferentfromtheirown.…Weareallstorytellers.Weallhaveastorytotell.Wetelleverybody’sstory.一、主旨大意型實(shí)戰(zhàn)演練(08浙江D)Tellastory13一、主旨大意型實(shí)戰(zhàn)演練Question:What’sthemainideaofthetext?Storytellingcaninfluencethewaypeoplethink.B.Storytellingisvitaltothegrowthofbusiness.C.Storytellingisthebestwaytoeducatechildreninschool.D.Storytellinghelpspeopleunderstandthemselvesandothers.從文中事實(shí)片面推出的錯(cuò)誤結(jié)論X文中的一個(gè)具體細(xì)節(jié)X非文章事實(shí)的主觀臆斷X一、主旨大意型實(shí)戰(zhàn)演練Question:What’sth14一、主旨大意型心得體會(huì)

尋找主題句往往是做好此類題的關(guān)鍵。每段的主題句(常在首句、尾句、首尾句、段落中和歸納分析)一般都用來(lái)表示一個(gè)段落的主旨大意。而整篇文章的主題句往往隱藏在首段或尾段。一、主旨大意型心得體會(huì)尋找主題句往往是做好此類題15二、事實(shí)細(xì)節(jié)型解題要領(lǐng)難度

該題型難度系數(shù)值最低并占閱讀題（除任務(wù)型閱讀）總數(shù)的50%左右。分析

文章中心是論點(diǎn)，事實(shí)細(xì)節(jié)是論據(jù)或

主要理由；有關(guān)細(xì)節(jié)的問(wèn)題常對(duì)文中某個(gè)詞語(yǔ)、某句子、某段落等細(xì)節(jié)及事實(shí)進(jìn)行提問(wèn)，所提問(wèn)題一般可直接

或間接在文章中找到答案。要領(lǐng)

忠實(shí)于原文上下文及全篇的邏輯關(guān)系，決不能主觀臆斷。二、事實(shí)細(xì)節(jié)型解題要領(lǐng)難度該題型難度系數(shù)值最低并占閱讀題16二、事實(shí)細(xì)節(jié)型常見提問(wèn)形式1.WhichofthefollowingisTRUE(NotTrue)accordingtotheinformationinthepassage?2.Whichofthefollowingismentionedinthepassage?3.Theauthormentionsallthefollowingexcept______.4.Inthepassage,theauthorstatesthat____.5.以when,where,who,what,how,why,howmany/much等詞引導(dǎo)的疑問(wèn)句。

二、事實(shí)細(xì)節(jié)型常見提問(wèn)形式1.Whichofthef17二、事實(shí)細(xì)節(jié)型實(shí)戰(zhàn)演練(08浙江E)……

Oneday,ItoldmymotherI’dchangedmymind.Ididn'twanttomakeasuccessinthemagazinebusiness.“Ifyouthinkyoucanchangeyourmindlikethis,”shereplied,“youwillbecomeagood-for-nothing.”Sheinsistedthat,assoonasschoolwasover,Ishouldstartringingdoorbells,sellingmagazines.WheneverIsaidno,shewouldscoldme.……二、事實(shí)細(xì)節(jié)型實(shí)戰(zhàn)演練(08浙江E)……18二、事實(shí)細(xì)節(jié)型實(shí)戰(zhàn)演練Question:Whatdidthemotherdowhentheboywantedtogiveup?A.Sheforcedhimtocontinue.B.Shepunishedhim.C.Shegavehimsomemoney.D.Shechangedherplan.Sheinsistedthat,assoonasschoolwasover,Ishouldstartringingdoorbells,sellingmagazines.WheneverIsaidno,shewouldscoldme.二、事實(shí)細(xì)節(jié)型實(shí)戰(zhàn)演練Question:Whatdid19二、事實(shí)細(xì)節(jié)型心得體會(huì)

此題型最普遍的特征是題干中的某些詞語(yǔ)和表達(dá)方式與原文的詞語(yǔ)和表達(dá)方式相吻合，因此一般采用尋讀法，即先讀題，然后帶著問(wèn)題快速閱讀短文，找出與問(wèn)題有關(guān)的詞語(yǔ)或句子，再對(duì)相關(guān)部分進(jìn)行分析對(duì)比，找出答案。二、事實(shí)細(xì)節(jié)型心得體會(huì)此題型最普遍的特征是題干中20三、詞義猜測(cè)型常見提問(wèn)形式Theword***couldbestbereplacedby______.2.Whichofthefollowingistheclosestinmeaningtotheword***?Inthe*paragraph,theword***means(refersto)______.4.Theunderlinedword***istheclosestinmeaningto_______.三、詞義猜測(cè)型常見提問(wèn)形式Theword***cou21三、詞義猜測(cè)型解題要領(lǐng)同義法常在詞或短語(yǔ)之間有并列連詞and或or，它們連接的兩項(xiàng)內(nèi)容在含義上是接近的或遞進(jìn)的。反義法如hotandcold,giveandreceive等，或前句為肯定，后句為否定。詞與詞之間都起著互為線索的作用。釋義法對(duì)文章中的生詞用定語(yǔ)（從句）、表語(yǔ)甚至于用逗號(hào)、破折號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引出并加以解釋說(shuō)明。情景推斷法

根據(jù)上下文情景線索進(jìn)行猜測(cè)。三、詞義猜測(cè)型解題要領(lǐng)同義法常在詞或短語(yǔ)之間有并列連22(07浙江A)

Thefollowingyear,hemetJohnRidgwayandwashiredasaninstructoratRidgway’sSchoolofAdventureinScotland,wherehelearnedaboutRidgway’scold-waterexploits.Greatlyinterested,SaundersreadallhecouldaboutNorthPoleexplorersandadventures,thendecidedthatthiswouldbehisfuture.同義法實(shí)戰(zhàn)演練Question:Theunderlinedword“exploits”isclosestinmeaningto______.A.journeysB.researchesC.adventuresD.operationsAdventureexplorersadventures(07浙江A)Thefollowingyear,he23MostwomeninGhana——theeducatedand

illiterate,theurbanandrural,theyoungandoldworktoearnanincomeinadditiontomaintainingtheirrolesashousewivesandmothers.Theirreputationforeconomicindependence,self-reliance,andhardworkiswellknownandwelldeserved.反義法實(shí)戰(zhàn)演練Question:Whichofthefollowingisclosestinmeaningtotheunderlinedword“illiterate”?A.repeatB.reiteratedC.uneducatedD.sicktheeducatedtheurbanandrural,theyoungandoldMostwomeninGhana——theedu24WhenAndreaPetersonlandedherfirstteachingjob,shefacedthedauntingtaskofcreatingamusicprogramwithalmostnomoneyforequipmentorsuppliesinaclimatewherestandard-basedlearningwasthefocusandmusicjustprovidedabreakforstudentsandteachers.

釋義法實(shí)戰(zhàn)演練Question:Theunderlinedword“daunting”mostprobablymeans_______.A.discouragingB.interestingC.creativeD.unbearable

ofcreatingamusicprogramwithalmostnomoneyforequipmentorsuppliesinaclimatewherestandard-basedlearningwasthefocusandmusicjustprovidedabreakforstudentsandteachers.WhenAndreaPetersonlandedhe25Onenightthewindhowledloudlyinfromoffshore.Herushednextdoortothehiredhand’ssleepingroomtowakehimup.Butthelittlemanrolledoverinbedandsaidfirmly,“Nosir.”Enragedbytheresponse,themanwantedtofirehimonthespot.情景推斷法實(shí)戰(zhàn)演練Question:Theunderlinedword“Enraged”mayprobablymean______.A.tobemadeangryB.tobemadesurprisedC.tobemadedepressedD.tobemadehappyOnenightthewindhowledloud26四、推理判斷型解題要領(lǐng)分析20題中常有6-8題?？疾閷W(xué)生由文章的字面信息推出未知信息或隱含信息的能力，根據(jù)文章提供的事實(shí)和線索，進(jìn)行邏輯推理，推測(cè)作者未提到的事實(shí)或某事發(fā)生的可能性、作者的傾向或意圖、文章的論調(diào)等。要領(lǐng)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，判斷有據(jù)，推論有理，忠實(shí)原文，切忌用自己的觀點(diǎn)代替作者的本意；全面分析所有相關(guān)信息，切忌片面思考，得出片面結(jié)論；善于揣摩作者思路，盡可能與作者的思路吻合。四、推理判斷型解題要領(lǐng)分析20題中常有6-8題。考查學(xué)生27四、推理判斷型常見提問(wèn)形式1.Itcanbeinferredfromthetextthat___.2.Theparagraphfollowing(before)thepassagewillmostprobablybe____.3.Thewriter’sattitudeis______.4.Theauthorimplied(suggested)that___.5.Wecanconcludefromthepassagethat__.6.Whatisthetoneoftheauthor?7.Thepassageisintendedto_____.

8.Wecanlearnfromthetextthat______.四、推理判斷型常見提問(wèn)形式1.Itcanbeinfe28四、推理判斷型實(shí)戰(zhàn)演練(08浙江B)Peoplewhohavelosttheabilitytounderstandorusewordsduetobraindamagearecalledaphasics.Such

patientscanbeextremelygoodatsomethingelse.Fromthechangingexpressionsonspeaker’sfacesandthetonesoftheirvoices,theycantellliesfromtruths…….AccordingtoDr.Sacks,theyaremoregiftedthannormalpeople.Normalpeoplemaygetcarriedawaybywords.Aphasicsseemtounderstandhumanexpressionsbetter,thoughtheycannotunderstandwords.

四、推理判斷型實(shí)戰(zhàn)演練(08浙江B)Peoplewhoh29四、推理判斷型實(shí)戰(zhàn)演練Question:Whatdowelearnfromthistext?A.Whatonesaysreflectshowonefeels.B.Aphasicshavericherfeelingsthanothers.C.Normalpeopleoftentellliesintheirspeeches.D.Peoplepooratonethingcanbegoodatanother.四、推理判斷型實(shí)戰(zhàn)演練Question:Whatdow30★任務(wù)型閱讀解題要領(lǐng)步驟一：認(rèn)真閱讀背景介紹，了解話題或主題

步驟二：仔細(xì)閱讀題目，找出不同人物的不同要求，并在關(guān)鍵詞下劃線步驟三：對(duì)照題目的要求，從A、B、C、D、E和F六項(xiàng)中選出符合以上要求的對(duì)應(yīng)條件

步驟四：快速對(duì)照要求和條件兩條線索通讀一遍，做到萬(wàn)無(wú)一失，提高答題的準(zhǔn)確率。采取“對(duì)應(yīng)閱讀方法”★任務(wù)型閱讀解題要領(lǐng)步驟一：認(rèn)真閱讀背景介紹，了解話題或主題311、快速讀題，帶著問(wèn)題讀文章。

有助于有的放矢地去讀，并確定正確的答案?！镩喿x理解解題策略確定題干中的關(guān)鍵詞反映題干的中心信息或能體現(xiàn)題干最大特征的詞時(shí)間、數(shù)字、專有名詞、實(shí)義名詞、抽象名詞、典型的形容詞和副詞以及主要的動(dòng)詞等。1、快速讀題，帶著問(wèn)題讀文章?！镩喿x理解解題策略確定題干322、正確運(yùn)用閱讀策略，提高閱讀效率。包含論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論三大要素，通過(guò)解釋、舉例來(lái)闡述觀點(diǎn)★閱讀理解解題策略運(yùn)用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀，搜尋關(guān)鍵詞、主題句，捕捉時(shí)空、順序、情節(jié)、人物、觀點(diǎn)，并且理清文章脈絡(luò)，把握語(yǔ)篇實(shí)質(zhì)和文章傳達(dá)的信息。

記敘文

以人物為中心，以時(shí)間或空間為線索，按事件的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局展開故事

論述文體2、正確運(yùn)用閱讀策略，提高閱讀效率。333、關(guān)注語(yǔ)篇的連接詞，正確理解篇章結(jié)構(gòu)。because,although,but,however,anyhow,onthecontrar