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多渠道開展專業(yè)培訓(xùn)
提升護(hù)理學(xué)科形象HulibuLiudd
我們的困惑醫(yī)療科技快速發(fā)展醫(yī)改政策的落實(shí)-------并沒有讓老百姓滿意，群眾的怨言反而多啦，醫(yī)患關(guān)系出現(xiàn)了如此不和諧的僵局！做為一名護(hù)理工作者，我常常想我們錯(cuò)在哪里？我們還有什么沒有做到、沒有做好呢？我們的護(hù)理隊(duì)伍高考成績本科線中分?jǐn)?shù)低的讀4年護(hù)理本科高考成績?？凭€中低的讀3年護(hù)理?？茖W(xué)校知識(shí)不牢固，上崗后理論考試不及格工作沒有主動(dòng)性，僅僅機(jī)械的處理醫(yī)囑不懂得評(píng)估患者病情病情突變惡化不會(huì)搶救不懂得學(xué)科專業(yè)……護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)存在問題護(hù)理服務(wù)能力嚴(yán)重不足優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)贏點(diǎn)以病人為中心夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理加強(qiáng)護(hù)士培訓(xùn)禮儀培訓(xùn)、賓館式服務(wù)……專業(yè)化護(hù)理服務(wù)護(hù)士在護(hù)理過程中的專業(yè)化是其他人不可替代的打造專業(yè)化護(hù)理服務(wù)，需要培訓(xùn)保障多渠道開展培訓(xùn)在職學(xué)歷教育院外進(jìn)修、參加學(xué)習(xí)班分層培訓(xùn)護(hù)理業(yè)務(wù)查房護(hù)理會(huì)診護(hù)理專項(xiàng)小組?？谱o(hù)士培訓(xùn)……在職學(xué)歷教育?？票究蒲芯可皶r(shí)充電，補(bǔ)充更新知識(shí)院外進(jìn)修、參加學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)國內(nèi)外新知識(shí)，開闊視野建立友誼，得到幫助提升價(jià)值，鞏固學(xué)科地位分層培訓(xùn)層級(jí)合理內(nèi)容豐富扎實(shí)培訓(xùn)方法得當(dāng)舉例火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急預(yù)案——火災(zāi)立即呼叫------叫誰？周圍同事====119切斷電源-------你家的電源都在哪兒？？組織滅火---
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