五年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第18課 廢紙盒變汽車｜遼海版

五年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第18課廢紙盒變汽車｜遼海版簡介本文是針對五年級上冊美術(shù)課程的第18課，即廢紙盒變汽車教學(xué)設(shè)計。本教學(xué)設(shè)計旨在通過廢紙盒變汽車的創(chuàng)作過程，使學(xué)生學(xué)會收集素材，掌握構(gòu)圖方法，提高手工制作技能，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，同時懂得環(huán)保和節(jié)能的理念。教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠收集廢紙盒等廢舊材料，進行再利用;學(xué)生能夠掌握汽車的構(gòu)成和構(gòu)圖方法;學(xué)生能夠制作出有創(chuàng)意的“廢紙盒汽車”，并展示出來;學(xué)生能夠在創(chuàng)作的過程中，激發(fā)出自己的創(chuàng)造力和想象力，體驗到自由創(chuàng)作的樂趣。教學(xué)重難點教學(xué)重點如何利用廢舊材料制作汽車;如何將汽車圖案轉(zhuǎn)化為具有立體感的廢紙盒汽車;如何通過創(chuàng)作體現(xiàn)環(huán)保、節(jié)能的理念。教學(xué)難點如何掌握汽車構(gòu)圖方法;如何讓廢紙盒變得更具有立體感。教學(xué)內(nèi)容通過視頻和圖片等方式向?qū)W生介紹汽車的基本構(gòu)成和構(gòu)圖方法;指導(dǎo)學(xué)生尋找廢紙盒等廢舊材料;指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)汽車的圖片，鼓勵他們創(chuàng)造性地將汽車圖案轉(zhuǎn)化為立體的廢紙盒汽車;指導(dǎo)學(xué)生使用剪刀、膠水等工具將廢紙盒等廢舊材料進行剪切、粘貼，制作出有創(chuàng)意的廢紙盒汽車;鼓勵學(xué)生在創(chuàng)作過程中表達環(huán)保、節(jié)能的理念;學(xué)生制作完成后，進行班內(nèi)展示和課堂評價。教學(xué)過程第一步：引導(dǎo)學(xué)生了解汽車構(gòu)成及構(gòu)圖通過視頻和圖片等方式向?qū)W生介紹汽車的基本構(gòu)成和構(gòu)圖方法，引導(dǎo)學(xué)生認識汽車的輪子、車窗、車燈等部分;讓學(xué)生觀察汽車的各個構(gòu)成部分；引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)汽車的各個構(gòu)成部分，并演示如何畫出具有立體感的汽車。第二步：尋找廢紙盒等廢舊材料教師將廢紙盒等廢舊材料帶到教室；學(xué)生根據(jù)教師指示，自行尋找廢紙盒等廢舊材料。第三步：將汽車圖案轉(zhuǎn)化為具有立體感的廢紙盒汽車通過圖片等方式向?qū)W生展示各種汽車圖案，讓學(xué)生選擇自己喜歡的圖案；引導(dǎo)學(xué)生將平面的汽車圖案轉(zhuǎn)換成立體的廢紙盒汽車。第四步：制作廢紙盒汽車引導(dǎo)學(xué)生將廢紙盒等廢舊材料進行剪切、粘貼；鼓勵學(xué)生使用想象力和創(chuàng)造力，將廢紙盒變?yōu)榫哂辛Ⅲw感的廢紙盒汽車；引導(dǎo)學(xué)生將環(huán)保、節(jié)能的理念體現(xiàn)在廢紙盒汽車的制作過程中。第五步：展示和評價讓學(xué)生將自己制作的廢紙盒汽車展示出來；全班評議學(xué)生的創(chuàng)作，鼓勵學(xué)生互相欣賞和借鑒。教學(xué)評價及作業(yè)小組內(nèi)評比廢紙盒汽車的制作成果和創(chuàng)意；分享創(chuàng)作過程和創(chuàng)作思路；上交創(chuàng)作心得貼紙，以圖文并茂的方式記錄自己的收獲。教學(xué)準(zhǔn)備廢紙盒等廢舊材料；汽車構(gòu)圖的圖片和視頻；剪刀、膠水等手工制作工具。教學(xué)實施的注意事項學(xué)生在制作廢紙盒汽車過程中需注意安全，使用剪刀等工具需小心操作；教師要充分發(fā)揮鼓勵、引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的作用，鼓勵學(xué)生表達自己的想法和創(chuàng)意。結(jié)束語本次教學(xué)設(shè)計旨在通過廢紙盒變汽車的創(chuàng)作過程，提高學(xué)生的手工