普通心理學(xué) 意志

普通心理學(xué)意志第1頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月概述

人們自覺(jué)地確立目標(biāo)、克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心理過(guò)程稱為意志（will）。

第2頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月本章主要內(nèi)容第一節(jié)意志的概述第二節(jié)意志的過(guò)程第三節(jié)意志品質(zhì)第四節(jié)挫折與意志第3頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第一節(jié)意志的概述一、意志的涵義（一）意志的概念與特征（二）意志與客觀規(guī)律二、意志與認(rèn)識(shí)、情緒的關(guān)系（一）意志和認(rèn)知的關(guān)系（二）意志和情緒的關(guān)系第4頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、意志的涵義（一）意志的概念與特征1.意志是人自覺(jué)地確立目的，并以此主動(dòng)地調(diào)節(jié)自己的行動(dòng)，努力克服困難以實(shí)現(xiàn)目的的心理過(guò)程。2.意志行動(dòng)3.意志表現(xiàn)在意志行動(dòng)之中，意志行動(dòng)受意志支配。第5頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月意志的三個(gè)基本特征意志的排難性意志的調(diào)節(jié)性意志的目的性第6頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月意志的三個(gè)基本特征第一，目的性。自覺(jué)地確立行動(dòng)目的，是意志的首要特征。第二，調(diào)節(jié)性。表現(xiàn)為能夠按照預(yù)期目的主動(dòng)調(diào)節(jié)自己的心理活動(dòng)和行動(dòng)。意志對(duì)心理活動(dòng)的和行動(dòng)的調(diào)節(jié)作用表現(xiàn)在兩個(gè)相互聯(lián)系的方面：一是發(fā)動(dòng)，二是抑制。第7頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月意志的三個(gè)基本特征第三，排難性。意志與意志行動(dòng)始終是與克服困難相聯(lián)系的。（主觀、客觀方面）在具體的意志行動(dòng)中，上述三個(gè)特征是相互聯(lián)系的統(tǒng)一體，缺一不可。第8頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、意志的涵義（二）意志與客觀規(guī)律雖然意志及其行動(dòng)是人的主觀能動(dòng)的突出表現(xiàn)，但是其作用的發(fā)揮依然要以特定的客觀規(guī)律作為基礎(chǔ)。第9頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、意志的涵義（二）意志與客觀規(guī)律一方面，意志及其行動(dòng)的目的方向性，必須以尊重客觀實(shí)際、尊重客觀規(guī)律為前提，脫離實(shí)際、違背客觀規(guī)律的意志行動(dòng)，只會(huì)導(dǎo)致實(shí)踐中的失敗。另一方面，意志對(duì)行動(dòng)的有效調(diào)節(jié)以及人的主觀能動(dòng)性的有效發(fā)揮，來(lái)源于對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)和合理運(yùn)用。第10頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、意志與認(rèn)識(shí)、情緒的關(guān)系

(一)意志和認(rèn)識(shí)的關(guān)系意志是在認(rèn)識(shí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，同時(shí)又影響著認(rèn)識(shí)活動(dòng)的進(jìn)行，二者之間有著密切的相互依賴關(guān)系。

首先，意志的產(chǎn)生以一定的認(rèn)知活動(dòng)為前提，并隨著認(rèn)識(shí)活動(dòng)的深化而不斷發(fā)展。其次，認(rèn)識(shí)活動(dòng)的順利進(jìn)行依賴意志的支持。第11頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月認(rèn)知對(duì)意志的影響認(rèn)知是意志活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。對(duì)外界認(rèn)識(shí)越深刻其意志行動(dòng)就越有價(jià)值，就越有可能提供實(shí)現(xiàn)意志目標(biāo)的有效策略、方法與手段。第12頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月意志對(duì)認(rèn)知的影響意志反過(guò)來(lái)對(duì)認(rèn)知產(chǎn)生巨大的影響。學(xué)習(xí)的過(guò)程，調(diào)查研究的過(guò)程都是一種認(rèn)知過(guò)程，同時(shí)也都是意志的過(guò)程。第13頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、意志與認(rèn)識(shí)、情緒的關(guān)系

(二)意志和情緒的關(guān)系意志與情緒也有著密切的相互作用關(guān)系。首先，情緒伴隨意志，并給予意志活動(dòng)以動(dòng)力影響。其次，意志可以調(diào)節(jié)、控制情緒。第14頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月情緒對(duì)意志的影響意志受情緒的直接與間接影響，情緒過(guò)程是個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力，可鼓舞意志行動(dòng)，也可壓抑意志行動(dòng)。積極的情緒增強(qiáng)意志，消極情緒阻礙意志。第15頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月意志影響情緒

意志反過(guò)來(lái)也可以調(diào)節(jié)與控制情緒，意志堅(jiān)強(qiáng)者，能駕馭自己的情緒化困難為動(dòng)力，化悲痛為力量。第16頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)意志的過(guò)程一、采取決定階段二、執(zhí)行決定階段第17頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月意志行動(dòng)的基本階段執(zhí)行決定階段采取決定階段第18頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、采取決定階段

（一）動(dòng)機(jī)斗爭(zhēng)和目的確立采取決定階段，是意志過(guò)程的開(kāi)始階段，決定著意志活動(dòng)的方向性和實(shí)現(xiàn)的可能性。具體包括以下四個(gè)環(huán)節(jié)：1.動(dòng)機(jī)斗爭(zhēng)2.目的確立3.方法選擇4.計(jì)劃制定第19頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

什么是沖突

由于在意志行動(dòng)中人們常常具有兩個(gè)以上的目標(biāo)，而這些目標(biāo)不可能同時(shí)實(shí)現(xiàn)，因而引起了意志行動(dòng)中的目標(biāo)沖突或動(dòng)機(jī)斗爭(zhēng)。

第20頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

什么是沖突

一旦沖突出現(xiàn)，就總伴隨著某種情緒狀態(tài)，如緊張、焦躁、煩惱、心神不定等。當(dāng)問(wèn)題特別重要，而可供選擇的各種方案又都具有充分的理由時(shí)，這種特殊的沖突狀態(tài)就會(huì)更深刻、持久。第21頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月沖突的種類人的意志行動(dòng)通常表現(xiàn)為接近或回避某一目標(biāo)。根據(jù)意志行動(dòng)這一特點(diǎn)，可以把沖突分成以下四種類型：雙趨沖突雙避沖突趨避沖突多重趨避沖突第22頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.雙趨沖突兩種或兩種以上目標(biāo)同時(shí)吸引個(gè)體，只能選擇其中一種目標(biāo)，必須放棄另一目標(biāo)時(shí)即出現(xiàn)雙趨沖突。魚和熊掌不可兼得！第23頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

1.雙趨沖突

指在一個(gè)人的面前同時(shí)有兩個(gè)具同樣吸引力的目標(biāo)、必須從中選擇時(shí)發(fā)生的心理沖突。因?yàn)橄鄬?duì)于個(gè)體這兩個(gè)目標(biāo)是相互排斥的，也就像我國(guó)成語(yǔ)中所描述:“魚與熊掌不可兼得”時(shí)，要取其一而舍其一。因此，處于此種沖突中的人常常猶豫不決，因?yàn)閮蓚€(gè)目標(biāo)都誘人，而一種動(dòng)機(jī)的滿足會(huì)導(dǎo)致另一動(dòng)機(jī)的受挫。如果個(gè)體朝其中一個(gè)目標(biāo)移動(dòng)，那么，朝向所選擇的目標(biāo)的力的強(qiáng)度增加了，而朝向另一目標(biāo)的力就減少了。第24頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第25頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

1.雙趨沖突

雙趨沖突對(duì)人心理上的擾亂作用的大小，取決于兩個(gè)目標(biāo)對(duì)當(dāng)事人吸引力大小和做出選擇所需的時(shí)間長(zhǎng)短。兩個(gè)目標(biāo)的吸引力越大，選擇所花的時(shí)間越多，對(duì)人的影響越大。要想解決雙趨沖突，只要增大一個(gè)目標(biāo)的合意性質(zhì)，如把它想得好一些，便會(huì)使人趨向這一目標(biāo)，使沖突得以解決。第26頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

2.雙避沖突

是指一個(gè)人同時(shí)面臨著兩件不受歡迎或令人討厭的事情，要回避其一，就必須遭遇另一件時(shí)產(chǎn)生的心理沖突。

比如一位癌癥患者，可能必須在手術(shù)和藥物治療之間做出選擇。如果他認(rèn)為手術(shù)會(huì)給自己帶來(lái)很大危險(xiǎn)和痛苦，而藥物療效又不肯定、毒副作用大，便會(huì)陷入雙避沖突之中。第27頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第28頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

2.雙避沖突但由于內(nèi)心里都想回避又不可能都回避，結(jié)果表現(xiàn)出了進(jìn)退維谷，左右為難的狀態(tài)。比如一位癌癥患者，可能必須在手術(shù)和藥物治療之間做出選擇。如果他認(rèn)為手術(shù)會(huì)給自己帶來(lái)很大危險(xiǎn)和痛苦，而藥物療效又不肯定、毒副作用大，便會(huì)陷入雙避沖突之中。第29頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

2.雙避沖突雙避沖突比雙趨沖突對(duì)人危害大，也較難解決。雙避沖突的解決有賴于其他因素的出現(xiàn)。例如一位病人十分信賴的醫(yī)生消除了上述癌癥病人對(duì)手術(shù)的誤解和恐懼，或病人找到了一種極為信任的新的治療方法。第30頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

3.趨避沖突

指一個(gè)人對(duì)同一目標(biāo)采取矛盾的態(tài)度，既向往（喜歡），又拒絕（厭惡）時(shí)發(fā)生的心理沖突。例如，一個(gè)人既想吸煙，又怕?lián)p害健康；既想住在大城市里，又想躲避噪聲。一個(gè)胃出血的病人既想通過(guò)手術(shù)根治自己的疾病，又擔(dān)心手術(shù)會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)。

第31頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第32頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

3.趨避沖突

當(dāng)人處于趨避沖突之中時(shí)，常發(fā)生下列現(xiàn)象，人們遠(yuǎn)離目標(biāo)，往往容易看到目標(biāo)的積極方面，而忽略或低估其危險(xiǎn)性和自己為此必須要付出的代價(jià)，這促使人懷著信心逼近目標(biāo)。第33頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

3.趨避沖突

可是隨著目標(biāo)的靠近，危險(xiǎn)與代價(jià)也越來(lái)越顯而易見(jiàn)，從而使人望而生畏，回避的反應(yīng)傾向迅速增強(qiáng)，使人半途而廢，放棄對(duì)目標(biāo)的追求。例如一位病人可能先是積極要求手術(shù)治療，但醫(yī)生真要給他做手術(shù)時(shí)，他卻撤回同意手術(shù)的決定。針對(duì)趨避沖突，只有努力增加目標(biāo)的吸引力或優(yōu)點(diǎn)（常用改變認(rèn)知評(píng)價(jià)的方法），使趨的傾向壓倒避的傾向，才能使人擺脫趨避沖突。第34頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4.多重趨避沖突在實(shí)際生活中，人們的趨避沖突，常常出現(xiàn)一種更為復(fù)雜的形式，即一個(gè)人面對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的目的，而每一個(gè)目的又分別具有趨避兩方面的作用。像這種對(duì)幾個(gè)目的兼具好惡的復(fù)雜矛盾心理狀態(tài)，必須進(jìn)行多重選擇，稱為多重趨避沖突。

第35頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4.多重趨避沖突解決這種沖突要求人們對(duì)各種可能性進(jìn)行深入的思考，因而要花費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間例如，去某大城市尋求發(fā)展所需考慮各種利弊得失。第36頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、采取決定階段

（二）選擇方法和制訂計(jì)劃

1.行動(dòng)目的確立之后，面臨的任務(wù)就是選擇實(shí)現(xiàn)目的方法和途徑。在不同的情況下選擇行動(dòng)方法和途徑的情形也有所不同。第37頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、采取決定階段

（二）選擇方法和制訂計(jì)劃

2.計(jì)劃的制訂要建立在調(diào)查研究的基礎(chǔ)之上，要綜合分析主客面因素，力爭(zhēng)周密而嚴(yán)謹(jǐn)。

3.制訂一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，將為執(zhí)行決定打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。第38頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、執(zhí)行決定階段

1.執(zhí)行決定階段是主觀見(jiàn)之于客觀的實(shí)踐活動(dòng)階段，即把預(yù)期目的和計(jì)劃付諸實(shí)際行動(dòng)以完成意志行動(dòng)的階段。意志行動(dòng)只有經(jīng)過(guò)執(zhí)行決定階段，才能達(dá)到預(yù)期的目的。是意志行動(dòng)中的最重要的階段。第39頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、執(zhí)行決定階段

2.意志的排難性在執(zhí)行決定階段表現(xiàn)得尤為突出。能否勇敢地同困難作斗爭(zhēng)，能否有效地排除內(nèi)外部困難，就成了執(zhí)行決定的關(guān)鍵，與之相應(yīng)，執(zhí)行決定實(shí)際上包括兩個(gè)方面：

一是根據(jù)既定方案積極組織自己的行動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的；二是隨時(shí)排除阻礙或干擾實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的的內(nèi)、外部困難或障礙，以保證意志行動(dòng)的順利完成。第40頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、執(zhí)行決定階段

3.執(zhí)行決定階段有時(shí)是一個(gè)需要堅(jiān)持不懈地努力的漫長(zhǎng)過(guò)程。

第41頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第三節(jié)意志品質(zhì)

意志品質(zhì)是人在意志行動(dòng)中形成的比較穩(wěn)定的意志特點(diǎn)或特征。

第42頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第三節(jié)意志品質(zhì)它主要表現(xiàn)在自覺(jué)性，堅(jiān)韌性，果斷性，自制性四個(gè)方面。不良的意志品質(zhì)包括盲從性、動(dòng)搖性、寡斷性、沖動(dòng)性等。第43頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（一）自覺(jué)性

意志的自覺(jué)性是指一個(gè)人清楚地意識(shí)到自己行動(dòng)的目的和意義，并據(jù)此主動(dòng)調(diào)節(jié)、支配自己的行動(dòng)的意志品質(zhì)。這種品質(zhì)往往反映了一個(gè)人堅(jiān)定的立場(chǎng)和信仰，貫穿于意志行動(dòng)的始終?！叭嗽埔嘣疲瑳](méi)有主見(jiàn)，受暗示性強(qiáng)”與自覺(jué)性相反的是盲從性和獨(dú)斷性。第44頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）堅(jiān)韌性意志的堅(jiān)韌性指一個(gè)人在實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的的行動(dòng)過(guò)程中，堅(jiān)持不懈，百折不撓，持之以恒，不達(dá)目的不罷休的意志品質(zhì)?！案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！迸c此相反的是頑固性、動(dòng)搖性等。第45頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（三）果斷性

意志的果斷性是指一個(gè)人能夠根據(jù)復(fù)雜多變的情境，善于分辯是非，迅速而合理地采取決定和執(zhí)行決定的品質(zhì)。“飛機(jī)駕駛員、汽車司機(jī)的果斷性”與此相反的意志品質(zhì)是優(yōu)柔寡斷和草率決定。第46頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（四）自制性意志的自制性是指一個(gè)人善于根據(jù)預(yù)期目的或既定要求，控制自己的心理活動(dòng)和行為的意志品質(zhì)?！氨匾獣r(shí)能抑制激情、暴怒、憤慨、失望”與此相反的是沖動(dòng)性、任性和怯懦。第47頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、一個(gè)人能深刻地認(rèn)識(shí)行動(dòng)的正確性和重要性并能自覺(jué)主動(dòng)地調(diào)節(jié)和支配自己的行動(dòng)，使之符合該目的的意志品質(zhì)為

。

A、自覺(jué)性 B、果斷性

C、堅(jiān)持性 D、自制性第48頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、一意孤行地堅(jiān)持自己的錯(cuò)誤去行動(dòng)，此時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的意志品質(zhì)是

。

A、盲從和武斷 B、任性和怯懦

C、優(yōu)柔寡斷 D、頑固和執(zhí)拗第49頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、一位小學(xué)生在沒(méi)有人督促的情況下能獨(dú)立的完成各項(xiàng)作業(yè)，反映了其意志的

品質(zhì)。

A、果斷性 B、自覺(jué)性

C、堅(jiān)持性 D、自制性第50頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4、動(dòng)機(jī)斗爭(zhēng)、目的確立和方法選擇包括在意志行動(dòng)的

階段。

A、采取決定 B、執(zhí)行決定

C、制訂計(jì)劃 D、自我調(diào)節(jié)第51頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第四節(jié)挫折與意志一、挫折及其產(chǎn)生的原因（一）挫折的概念（二）挫折產(chǎn)生的原因二、挫折與心理防御第52頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、挫折及其產(chǎn)生的原因（一）挫折的概念

挫折是指一種情緒狀態(tài)，是人在實(shí)現(xiàn)預(yù)計(jì)目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程中遭遇到無(wú)法逾越的阻礙時(shí)，所產(chǎn)生的一種緊張、消極的情緒反應(yīng)。第53頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、挫折及其產(chǎn)生的原因（一）挫折的概念

挫折概念的內(nèi)涵包含三個(gè)要素：一是挫折情境引發(fā)挫折的相關(guān)因素二是挫折認(rèn)知三是挫折反應(yīng)外在表現(xiàn)第54頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、挫折及其產(chǎn)生的原因（一）挫折的概念挫折三要素之間存在相互影響、相互制約的關(guān)系。首先，挫折反應(yīng)的程度取決于挫折情境。其次，挫折情境的程度是否嚴(yán)重由挫折認(rèn)知來(lái)判斷。綜上，在挫折三要素中，挫折認(rèn)知處于核心地位，挫折反應(yīng)的性質(zhì)、程度受個(gè)體對(duì)挫折情境的認(rèn)知所左右。第55頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、挫折及其產(chǎn)生的原因（二）挫折產(chǎn)生的原因1.客觀原因①自然環(huán)境因素。②社會(huì)環(huán)境因素。③個(gè)體生理因素。第56頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、挫折及其產(chǎn)生的原因（二）挫折產(chǎn)生的原因2.主觀原因①動(dòng)機(jī)強(qiáng)度②自我期望值③個(gè)人抱負(fù)水平④個(gè)人容忍力第57頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、挫折及其產(chǎn)生的原因（三）挫折反應(yīng)（補(bǔ)充）

人在遭受挫折后，或強(qiáng)或弱、或多或少都會(huì)做出一定的反應(yīng)。概括地講，個(gè)體對(duì)挫折的反應(yīng)表現(xiàn)為三個(gè)方面，即：1.情緒性反應(yīng)2.理智性反應(yīng)3.個(gè)性的變化第58頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月挫折反應(yīng)情緒性反應(yīng)理智性反應(yīng)個(gè)性的變化

第59頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.情緒性反應(yīng)

情緒性反應(yīng)是指?jìng)€(gè)體在遭受挫折時(shí)伴隨著的緊張、煩惱、焦慮等情緒反應(yīng)，它表現(xiàn)為強(qiáng)烈的內(nèi)心體驗(yàn)或特定的行為反應(yīng)。情緒反應(yīng)的形式很多，一般有攻擊、冷漠、退化、固執(zhí)、幻想、逃避等。（三）挫折反應(yīng)第60頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2．理智性反應(yīng)理智性反應(yīng)是一種意志行為的表現(xiàn)，既當(dāng)個(gè)體遭受挫折時(shí)，能審時(shí)度勢(shì)，采取積極進(jìn)取的態(tài)度，用于克服各種困難，排除阻礙，毫不動(dòng)搖地朝預(yù)定目標(biāo)邁進(jìn)。堅(jiān)持目標(biāo)、持續(xù)努力；調(diào)整、改編、降低目標(biāo)以實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。（三）挫折反應(yīng)第61頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3．個(gè)性的變化持續(xù)的挫折或重大的挫折不僅會(huì)使個(gè)體產(chǎn)生持續(xù)的緊張狀態(tài)和挫折反應(yīng)，而且某些行為反應(yīng)還會(huì)逐漸固定下來(lái)，形成個(gè)體相應(yīng)的習(xí)慣和某些突出的個(gè)性特點(diǎn)，甚至?xí)绊憘€(gè)性的形成和發(fā)展。（三）挫折反應(yīng)第62頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、挫折與心理防御個(gè)體在遭受挫折后，伴隨產(chǎn)生的是消極的情緒體驗(yàn)。為了從這種痛苦和緊張不安的情緒中解脫出來(lái)，人會(huì)從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)尋找一些應(yīng)對(duì)方式，使心理達(dá)到平衡狀態(tài)，從而暫時(shí)的或徹底的解決這一心理沖突。第63頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第64頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月防御機(jī)制防御機(jī)制（defensemechanism）是精神分析學(xué)說(shuō)中的一個(gè)基本概念?！胺烙币辉~最早見(jiàn)于1894年弗洛伊德《防御性神經(jīng)精神病》一書中，他認(rèn)為防御機(jī)制同某些神經(jīng)病和精神病有密切關(guān)系。在他所提出的人格理論中，將人格分為3個(gè)部分：本我、自我和超我。自我在本我、外界現(xiàn)實(shí)和超我間起中介作用。第65頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（1）宣泄

個(gè)體受挫時(shí)表現(xiàn)出的各種各樣的攻擊性行為。它可以表現(xiàn)為兩種形式：一是直接攻擊；二是轉(zhuǎn)向攻擊。第66頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（2）合理化當(dāng)個(gè)人的期望無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，個(gè)人不僅會(huì)遭受失敗的痛苦，亦會(huì)產(chǎn)生一種犯罪感。人們常常以某種理由或借口來(lái)安慰自己，使自己從挫折心理中解脫出來(lái)，這種應(yīng)對(duì)方式叫做合理化。第67頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（3）代償

代償是以另一種活動(dòng)的成功來(lái)彌補(bǔ)早先活動(dòng)的失敗以克服受挫心理的適應(yīng)方式?！笆е畺|隅，收之桑榆”第68頁(yè)，課件共75頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（4）升華把