![晶體三極管放大電路_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/4aa7498521ee0ccad253e28b5109aa3f/4aa7498521ee0ccad253e28b5109aa3f1.gif)
![晶體三極管放大電路_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/4aa7498521ee0ccad253e28b5109aa3f/4aa7498521ee0ccad253e28b5109aa3f2.gif)
![晶體三極管放大電路_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/4aa7498521ee0ccad253e28b5109aa3f/4aa7498521ee0ccad253e28b5109aa3f3.gif)
![晶體三極管放大電路_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/4aa7498521ee0ccad253e28b5109aa3f/4aa7498521ee0ccad253e28b5109aa3f4.gif)
![晶體三極管放大電路_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/4aa7498521ee0ccad253e28b5109aa3f/4aa7498521ee0ccad253e28b5109aa3f5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
晶體三極管放大電路第1頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月10.1交流電壓放大電路的組成和信號放大概述10.1.1共射組態(tài)基本放大電路的組成晶體管的主要用途之一,是利用其電流放大作用組成放大電路。共射組態(tài)基本放大電路如圖10一1所示。利用放大器件工作在放大區(qū)時所具有的電流控制特性,可以實現(xiàn)放大作用。放大電路由放大器件、直流電源、偏置電路、輸人電路和輸出電路幾部分組成第2頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月第3頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月1.輸入回路(1)耦合電容C1起隔直流通交流的作用。(2)基極偏置電阻RB。它的作用是給發(fā)射結(jié)提供正向偏置電壓,第4頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月2.輸出回路(1)集電極電源Ucc和集電極負載電阻RC。電源Ucc除了為輸出信號提供能量外,還通過RC給集電結(jié)提供反向偏置電壓,使晶體管處于放大狀態(tài)(2)耦合電容C2。C2的作用與C1相似,一方面隔斷放大電路與負載之間的直流通路,使晶體三極管的靜態(tài)工作點不受影響;另一方面溝通放大電路與負載之間的交流通路,使放大電路的輸出信號毫無損失地加到負載兩端。第5頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月3.晶體三極管晶體三極管具有電流放大作用,是放大電路中的核心器件。利用其能量放大作用可實現(xiàn)輸入端能量較小的信號去控制電源Ucc供給的能量,以在輸出端獲得一個能量較大的信號。這就是晶體三極管放大作用的實質(zhì),因此,晶體三極管還可以看成一個控制元件。第6頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月10.1.2信號放大概述第7頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月輸出電壓有以下特點:的幅度增大了的頻率與相同的相位與相反有直流分量、交流分量以及它們的合成量第8頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月10.2交流電壓放大電路的分析
10.2.1放大電路的靜態(tài)分析直流通路靜態(tài):無信號輸入時,放大電路的工作狀態(tài)稱為靜態(tài)。放大電路的靜態(tài)分析,確定靜態(tài)工作點Q。第9頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月第10頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月靜態(tài)分析方法有兩種方法:一種是由直流通路確定靜態(tài)值稱為近似估算法,圖解法。靜態(tài)工作點Q
第11頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月近似估算法第12頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月2、用圖解法確定靜態(tài)值利用晶體三極管的輸入、輸出特性曲線,通過作圖的方法,直觀地分析放大電路工作性能的方法,稱為圖解法。應(yīng)用圖解法可直觀地看到交流信號放大傳輸?shù)倪^程,正確地選擇靜態(tài)工作點和確定動態(tài)工作范圍,估算電壓放大倍數(shù)。第13頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月第14頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月靜態(tài)工作點的選擇設(shè)置在特性曲線放大區(qū)的中部,因為此處線性好,能獲得較大的電壓放大倍數(shù),而且失真也小。第15頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月10.2.2
放大電路的動態(tài)分析1.放大電路無信號偷入的情況如圖10一1所示的放大電路,當(dāng)無信號輸入時(相當(dāng)于輸入端短路),放大電路是直流通路第16頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月第17頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月2.放大電路有信號輸入后的情況1)輸入回路基極電流iB可根據(jù)輸入信號電壓u;從管子的輸人特性上求得。第18頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月第19頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月2)不接負載電阻RL時的電壓放大倍數(shù)3)接入負載電阻RL時的電壓放大倍數(shù)(減?。┑?0頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月10.2.3
電路參數(shù)對放大器工作的影響1.RB的影響第21頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月第22頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月RB的影響RB增大時,IB減小,Q點降低,三極管趨向于截止。RB減小時,IB增大,Q點抬高,三極管趨向于飽和。此時三極管均會失去放大作用。第23頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月2.RC的影響RC增大,負載線斜率減小,工作點左移;
RC減小,負載線斜率增大,工作點右移。當(dāng)增大較多時,Q點將移至飽和區(qū)而失去放大作用。第24頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月第25頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月3.直流電源Ucc的影響第26頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月直流電源Ucc的影響其他參數(shù)不變,升高電源電壓UCC,直流負載線平行右移,Q點偏向右上方使放大電路動態(tài)范圍擴大,但同時三極管的靜態(tài)功耗也增大。第27頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月10.2.4
放大電路的非線性失真截止失真:三極管進人截止區(qū)而引起的失真??赏ㄟ^減小基極偏置電阻RB的阻值來消除。飽和失真:三極管進入飽和區(qū)而引起的失真??赏ㄟ^增大基極偏置電阻RB的阻值來消除。第28頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月第29頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月靜態(tài)工作點Q的位置合理地選擇靜態(tài)工作點Q的位置,并適當(dāng)限制輸入信號ui的幅度。一般情況下,Q點應(yīng)大致選在交流負載線的中點,當(dāng)輸入信號ui的幅度較小時,為了減小管子的功耗,Q點可適當(dāng)選低些。若出現(xiàn)了截止失真,通常采用提高靜態(tài)工作點的辦法來消除,即通過減小基極偏置電阻的阻值來實現(xiàn);若出現(xiàn)了飽和失真,則反向操作,即增大。第30頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月10.2.5
動態(tài)交流指標(biāo)的估算1.三極管的微變等效電路如何把三極管線性化,用一個等效電路來代替,可從共發(fā)射極接法三極管的輸入特性和輸出特性兩方面來分析討論第31頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月第32頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月2.放大電路的微變等效電路畫放大電路微變等效電路的步驟如下。畫出放大電路的交流通路的原則:在放大電路中,耦合電容C1和C2的電容量比較大,用短路線取代;直流電源內(nèi)阻很小,也可以忽略不計,對交流分量,直流電源可視為短路。放大電路的微變等效電路:用三極管的微變等效電路取代交流通路中的三極管。第33頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月第34頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月3.放大電路的主要性能指標(biāo)Au、Ri、Ro(1)電壓放大倍數(shù)第35頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月(2)輸入電阻Ri第36頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月(3)輸出電阻RO就是從放大器輸出端(不包括外接負載電阻RL)看進去的交流等效電阻。輸出電阻就近似等于集電極電阻。即第37頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月10.3典型交流電壓放大電路第38頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月1.各元件作用(1)基極偏置電阻RB1,RB2:(2)發(fā)射極電阻RE(3)發(fā)射極旁路電容CE:稱為旁路電容。一般選擇電解電容,容量為幾十微法。第39頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月2.穩(wěn)定工作點原理第40頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月為使穩(wěn)定,采取兩種方法:固定基極電位。取適當(dāng)?shù)闹担梗?定值(不受溫度影響)。T↑→Ic↑→IE↑→UE↑→UBE↓→IB↓→IC↓
第41頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月3.靜態(tài)分析第42頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月4.動態(tài)分析該電路動態(tài)性能指標(biāo)一般用微變等效電路來確定,具體步驟為:(1)畫出微變等效電路;(2)求電壓放大倍數(shù)、輸入電阻Ri、輸出電阻Ro。第43頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月10.5放大電路中的負反饋10.5.1負反饋的基本概念所謂反饋,是指將放大電路的輸出信號(電壓或電流的一部分或全部),通過某種形式(反饋網(wǎng)絡(luò))饋送到電路的輸入回路,并同輸入信號一起參與放大電路的輸人控制。負反饋放大電路由兩部分組成:一部分是無反饋的基本放大器,它可以是單級或多級的;一部分是反饋網(wǎng)絡(luò),它是聯(lián)系輸出電路和輸入電路的環(huán)節(jié),一般由電阻、電容等元件組成。第44頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月第45頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月10.5.2負反饋的分類1.正反饋和負反饋按照反饋對放大電路性能影響的效果,可將反饋分為正反饋和負反饋兩種極性。正反饋雖能提高放大倍數(shù),但同時也加劇了放大電路性能的不穩(wěn)定性,主要用于振蕩電路;負反饋雖降低了放大倍數(shù),但卻換來了放大電路性能的改善。第46頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月2。電壓反饋,電流反饋反饋信號的大小與輸出電壓成比例的反饋稱為電壓反饋;反饋信號的大小與輸出電流成比例的反饋稱為電流反饋。第47頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月3。串聯(lián)反饋和并聯(lián)反饋串聯(lián)反饋和并聯(lián)反饋的判斷:把輸入端短路,如果這時反饋信號同樣被短路,即凈輸入信號為零,則為并聯(lián)反饋;如果此時反饋信號沒有消失,則為串聯(lián)反饋。第48頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2023年2月第49頁,課件共51頁,創(chuàng)作于2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年新教材高中生物56主題歸納能力培優(yōu)含解析新人教版必修2
- 2024年中考物理母題題源系列專題19電磁感應(yīng)磁吃電流的作用
- 電子通信協(xié)議的跨平臺兼容性研究
- 電子商務(wù)平臺公開戶的用戶體驗優(yōu)化方案
- 員工轉(zhuǎn)證申請書
- 民間借貸金融創(chuàng)新業(yè)務(wù)合作合同(2025版)
- 戶口遷移申請書范文7篇
- 二零二五年度新能源汽車臨時司機聘用協(xié)議書
- 退話劇社申請書
- 2025年度國際知識產(chǎn)權(quán)交易合同
- 植物之歌觀后感
- 空氣能熱泵安裝示意圖
- 建筑工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范檢驗批填寫全套表格示范填寫與說明
- 2020年中秋國慶假日文化旅游市場安全生產(chǎn)檢查表
- 人教版高中數(shù)學(xué)選擇性必修二導(dǎo)學(xué)案
- 昆明天大礦業(yè)有限公司尋甸縣金源磷礦老廠箐-小凹子礦段(擬設(shè))采礦權(quán)出讓收益評估報告
- 心有榜樣行有力量 -從冬奧冠軍徐夢桃身上感受青春奮斗初中主題班會
- GB/T 3860-1995文獻敘詞標(biāo)引規(guī)則
- 七年級英語下冊閱讀理解10篇
- 設(shè)計質(zhì)量、進度保證措施
- 醫(yī)院評審工作臨床科室資料盒目錄(15個盒子)
評論
0/150
提交評論