河南省商丘市羅莊第一中學2021年高二生物下學期期末試卷含解析

河南省商丘市羅莊第一中學2021年高二生物下學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1..當一個人突然遇見很危險的情境時，血中腎上腺素的含量立即上升，產(chǎn)生多種生理反應(yīng)，這一生理調(diào)節(jié)過程屬于(

)A.神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.體液調(diào)節(jié)

C.神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)

D.體液－神經(jīng)調(diào)節(jié)參考答案：C2.對植物激素的應(yīng)用正確的是（）A．在果樹掛果時，利用乙烯利促進果實細胞體積增大B．在扦插時，可用細胞分裂素處理插條以促進插條生根C．果實成熟時，施用脫落酸可促進果實成熟D．在園林栽培中，可用赤霉素來促進植物細胞伸長，使植株增高參考答案：D．A、乙烯，能使植物生長減慢，促進葉落和果實成熟，不能促進果實細胞體積增大．促進果實細胞體積增大的是生長素，A錯誤；B、細胞分裂素，可以刺激細胞分裂，在扦插時，可用生長素處理插條以促進插條生根，B錯誤；C、促進果實成熟的是乙烯．脫落酸是促進落花落果的，C錯誤；D、赤霉素可促進植物細胞伸長，從而促進植物的增高，D正確．【考點】植物激素的作用．【分析】（1）赤霉素的作用是促進細胞伸長、引起植株增高，促進種子萌發(fā)和果實成熟；（2）細胞分裂素促進細胞分裂（分布在根尖）；（3）脫落酸抑制細胞分裂，促進衰老脫落（分布在根冠和萎蔫的葉片）；（4）乙烯：促進果實成熟；（5）生長素最明顯的作用是促進植物生長，但對莖、芽、根生長的促進作用因濃度而異，即生長素具有雙重性．3.甲生物核酸的堿基比例為：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遺傳物質(zhì)的堿基比例為：嘌呤占34%、嘧啶占66%，則以下分別表示甲、乙生物正確的是（） A．藍藻、變形蟲 B．T2噬菌體、豌豆 C．硝化細菌、綿羊 D．肺炎雙球菌、煙草花葉病毒 參考答案：D【考點】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點；RNA分子的組成和種類． 【分析】分析題干信息可知，甲生物的核酸的嘌呤與嘧啶不相等，說明甲生物的核酸不可能只含有雙鏈DNA；乙生物遺傳物質(zhì)的嘌呤與嘧啶不相等，說明乙生物的遺傳物質(zhì)不是DNA． 【解答】解：A、變形蟲的遺傳物質(zhì)是DNA，因此乙不可能是變形蟲，A錯誤； B、T2噬菌體的核酸只有DNA，因此甲不可能是噬菌體，豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA，因此乙不可能是豌豆，B錯誤； C、綿羊的遺傳物質(zhì)是DNA，因此乙不可能是綿羊，C錯誤； D、肺炎雙球菌既含有DNA也含有RNA，核酸中的嘌呤與嘧啶可能不相等，煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，嘌呤與嘧啶可能不相等，D正確． 故選：D． 【點評】對于核酸的分類和分布、DNA與RNA的結(jié)構(gòu)特點的綜合理解應(yīng)用，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵． 4.有關(guān)基因工程的成果及應(yīng)用的說法正確的是（）A.用基因工程方法培育的抗蟲植物也能抗病毒B.基因工程在畜牧業(yè)上應(yīng)用的主要目的是培養(yǎng)體型巨大、品質(zhì)優(yōu)良的動物C.基因工程在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用主要是培育高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、品質(zhì)優(yōu)良和具有抗逆性的農(nóng)作物D.目前，在發(fā)達國家，基因治療已用于臨床實踐參考答案：C植物的抗性表現(xiàn)為抗蟲、抗病、抗除草劑、抗干旱、抗鹽堿等，分別是由不同的抗性基因決定的。基因工程在畜牧業(yè)上的重要應(yīng)用是改善畜產(chǎn)品的品質(zhì)，而不是培養(yǎng)體型巨大的動物。基因治療有望為人類解除遺傳病疾苦，但目前還處于初期的臨床試驗階段。5.關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法，正確的是（）A．五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細胞內(nèi)B．①③④⑤上進行的反應(yīng)需要②提供能量C．觀察活細胞中的④常用健那綠染液染色D．消化酶的形成和分泌步驟是⑤→③→①參考答案：D【考點】2D：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能；2E：細胞器中其他器官的主要功能．【分析】閱讀題干可知，該題的知識點是不同細胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能及觀察細胞中線粒體和葉綠體，分析題圖可知①是高爾基體，②是線粒體，③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④葉綠體，⑤核糖體；然后回憶相關(guān)細胞器的分布和功能及觀察細胞中線粒體和葉綠體的實驗，分析選項進行解答．【解答】解：A、原核細胞中沒有①②③④等具膜結(jié)構(gòu)的細胞器，A錯誤；B、葉綠體是進行光合作用的場所，光合作用所需要的能量來自光能，不需要線粒體提供，B錯誤；C、④是葉綠體，本身是綠色，觀察時不用染色，觀察活細胞中的線粒體常用健那綠染液染色，C錯誤；D、消化酶是分泌蛋白，需要在核糖體上形成肽鏈，然后依次進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體中進行加工，D正確．故選：D．6.如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是

(

)A．a(chǎn)是促甲狀腺激素，是由下丘腦分泌的B．c激素是由下丘腦分泌的，e表示水的重吸收過程C．d表示胰島素，通過促進葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度D．信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過程均存在反饋調(diào)節(jié)參考答案：A7.關(guān)于動物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是A．血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān)，與無機離子含量無關(guān)B．H2CO3/NaHCO3是維持細胞外液pH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì)C．細胞內(nèi)、外的Na+、K+分布不平衡狀態(tài)是通過消耗能量來維持的D．運動后Na+、K+排出體外較多，但機體的內(nèi)環(huán)境仍維持相對穩(wěn)定狀態(tài)參考答案：A8.人們常選用的細菌質(zhì)粒分子往往帶有一個抗菌素抗性基因，該抗性基因的主要作用是

A.提高受體細胞在自然環(huán)境中的耐藥性

B.有利于對目的基因是否導入進行檢測C.增加質(zhì)粒分子的分子量

D.便于與外源基因連接參考答案：B9.DNA分子雜交技術(shù)可比較不同種生物DNA分子的差異．將來自不同種生物的兩條DNA單鏈進行雜交，兩種生物的DNA分子堿基序列越相似，形成的雜合雙鏈區(qū)的部位就越多．某人用甲．乙．丙三種生物的DNA單鏈進行雜交實驗，結(jié)果如圖所示，根據(jù)圖判斷，下列敘述中正確的是（）A．游離的單鏈所對應(yīng)的原物種DNA片段均不含遺傳信息B．雜合雙鏈區(qū)的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼相同C．甲與乙的親緣關(guān)系比甲與丙的親緣關(guān)系遠D．甲與丙的親緣關(guān)系比乙與丙的親緣關(guān)系近參考答案：C【考點】DNA分子的多樣性和特異性．【分析】DNA分子雜交技術(shù)可以用來比較不同種生物DNA分子的差異．當兩種生物的DNA分子的單鏈具有互補的堿基序列時，互補的堿基序列就會結(jié)合在一起，形成雜合雙鏈區(qū)；在沒有互補的堿基序列的部位，仍然是兩條游離的單鏈．形成雜合雙鏈區(qū)的部位越多，說明這兩種生物的親緣關(guān)系越近．【解答】解：A、游離的單鏈所對應(yīng)的原物種DNA片段可能含有遺傳信息，A錯誤；B、雜合雙鏈區(qū)的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼部分相同，B錯誤；C、甲與乙形成的雜合雙鏈區(qū)的部位比甲與丙的少，故甲與乙的親緣關(guān)系比甲與丙的親緣關(guān)系遠，C正確；D、甲與丙形成的雜合雙鏈區(qū)的部位和乙與丙形成的雜合雙鏈區(qū)的部位一樣多，故甲與丙的親緣關(guān)系和乙與丙的親緣關(guān)系的遠近相同，D錯誤．故選：C．10.關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是（

）

A.體液一免疫調(diào)節(jié)

B.神經(jīng)一免疫調(diào)節(jié)

C.神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

D.神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)參考答案：D11.下列細胞結(jié)構(gòu)中，在普通光學顯微鏡下分辨不出的是（

）A.染色體 B.液泡 C.核糖體

D.葉綠體參考答案：C12.下列情況不屬于染色體變異的是A.人的第5號染色體部分缺失引起的貓叫綜合征B.人的第21號染色體多一條引起的先天智力障礙C.非同源染色體上的非等位基因之間自由組合D.采用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體植株參考答案：C13.脫氧核苷酸單體縮合成的多聚體是（）A．DNA B．RNA C．核酸 D．堿基參考答案：A【考點】1C：核酸的種類及主要存在的部位．【分析】核酸根據(jù)五碳糖不同分為核糖核酸和脫氧核糖核酸，核酸的基本組成單位是核苷酸，核糖核苷酸的基本組成單位是核糖核苷酸，脫氧核糖核酸是基本組成單位是脫氧核糖核苷酸．【解答】解：脫氧核糖核苷酸為組成DNA的基本單位，其縮合成的多聚體是脫氧核糖核酸，即DNA．故選：A．14.甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關(guān)系如下圖所示。下列分析錯

誤的是

A．甲酶能夠抗該種蛋白酶降解

B．乙酶活性的改變是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變

C．乙酶的化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)

D．甲酶不可能是具有催化功能的RNA參考答案：A15.下列敘述中正確的是：A．細胞中的基因都在染色體上

B．減數(shù)分裂過程中染色體與基因的行為一致C．細胞中的染色體與DNA分子一一對應(yīng)D．非等位基因在形成配子時自由組合，非同源染色體在減數(shù)第二次分裂后期也是自由組合的參考答案：B16.止痛藥物并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，卻能在一段時間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動向感覺中樞的傳導，它最可能的作用部位在（

）A.突觸間隙

B.軸突

C.細胞體

D.樹突參考答案：A17.屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的同一層次的是（）A．骨骼??；軟骨組織；上肢B．東湖中的魚；武當山上的鳥；長江中游的白鰭豚C．臥龍自然保護區(qū)；洞庭湖；三江源地區(qū)D．一個大腸桿菌；培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落；培養(yǎng)基被污染，生長了多種細菌和真菌參考答案：C．A、骨骼肌和軟骨組織屬于組織層次；上肢屬于器官層次，A錯誤；B、東湖中的魚和武當山上的鳥均包括許多物種，既不是種群，也不是群落；長江中游的白鰭豚屬于種群層次，B錯誤；C、臥龍自然保護區(qū)、洞庭湖、三江源地區(qū)均既包括生物部分，也包括無機環(huán)境，故屬于生態(tài)系統(tǒng)層次，C正確；D、一個大腸桿菌屬于細胞和個體層次；培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于種群層次；培養(yǎng)基被污染，生長了多種細菌和真菌屬于群落層次，D錯誤．18.據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是

(

)

A．若在S處給予適宜刺激，則在E處可測知有興奮存在

B．C中的物質(zhì)可以引起E處發(fā)生反應(yīng)C．興奮在A→B的傳導速度和在D→E的傳導速度不同

D．興奮在神經(jīng)細胞之間通過電流傳導參考答案：D19.腎上腺髓質(zhì)能分泌腎上腺素。某些神經(jīng)元也能分泌腎上腺素,可與突觸后膜受體結(jié)合,引發(fā)突觸后神經(jīng)元興奮;也可以與突觸前膜受體結(jié)合,抑制腎上腺素繼續(xù)分泌,多數(shù)最終又被突觸前膜攝取,并貯存在突觸小泡中,實現(xiàn)多次重復利用。下列敘述錯誤的是()A.腎上腺素作用于突觸后膜,促進Na+內(nèi)流B.腎上腺素的分泌和攝取與膜的流動性有關(guān)C.腎上腺素是一種激素,只能參與體液調(diào)節(jié)D.腎上腺素與突觸前膜受體結(jié)合,抑制神經(jīng)元繼續(xù)分泌腎上腺素屬于負反饋調(diào)節(jié)參考答案：C解析:腎上腺素與突觸后膜受體結(jié)合,引發(fā)突觸后神經(jīng)元興奮,Na+內(nèi)流,形成動作電位。腎上腺素能被突觸前膜攝取,并貯存在突觸小泡中,小泡是具膜結(jié)構(gòu),因此腎上腺素的分泌和攝取與膜的流動性有關(guān)。腎上腺素是激素,不僅參與體液調(diào)節(jié),也與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)。腎上腺素與突觸前膜受體結(jié)合,抑制神經(jīng)元繼續(xù)分泌腎上腺素,屬于負反饋調(diào)節(jié)。20.下列育種所采用的生物技術(shù)或原理依次是（

）美國科學家將生長激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了體型巨大的“超級小鼠”；對胰島素的改造；荷蘭科學家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內(nèi)，牛產(chǎn)出含高鐵蛋白的牛奶；遨游過太空的青椒種子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍

①基因工程

②蛋白質(zhì)工程

③誘變育種

④雜交育種A.②③②④

B.①①②③

C.①②①③

D.①②①④參考答案：C21.某興趣小組將生物園里的二倍體黃瓜的雌花分四組，處理方法如下表。其中最可能獲得二倍體無子黃瓜的處理是：

組別甲乙丙丁處理自然狀態(tài)開花后，用適宜濃度的生長素處理柱頭。開花前套上紙袋，開花后，用適宜濃度的生長素處理柱頭，然后再套上紙袋。開花前套上紙袋，開花后，用適宜濃度的秋水仙素處理柱頭，然后再套上紙袋。

（注：黃瓜是雌雄異花植物）A．乙組

B．乙組和丙組

C．丙組

D．丙組和丁組參考答案：C22.為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素，設(shè)計如下實驗流程：

實驗中起空白對照作用的是A.②③④⑤

B.②③④

C.①

D.①⑤參考答案：D23.若一個雙鏈DNA分子的G占整個堿基數(shù)的27%，并測得DNA分子一條鏈上的A占這條鏈堿基總數(shù)的18%，則另一條鏈上，A占該鏈堿基總數(shù)的比例是A.9%

B.27%

C.28%

D.46%參考答案：C24.用花藥離體培養(yǎng)出馬鈴薯單倍體植株。當它進行減數(shù)分裂時，觀察到染色體兩兩配對，形成12對。據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生花藥的馬鈴薯是A.三倍體

B.二倍體

C.四倍體

D.六倍體參考答案：C【分析】單倍體是由未受精的配子直接發(fā)育形成的，其體細胞含有本物種配子染色體數(shù)目。染色體組是指細胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息?！驹斀狻坑没ㄋ庪x體培養(yǎng)法可以得到單倍體，單倍體的體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目。根據(jù)題干信息“馬鈴薯單倍體植株進行減數(shù)分裂時，觀察到染色體兩兩配對，形成12對”可知，該單倍體細胞中含有兩個染色體組，據(jù)此推知產(chǎn)生花藥的馬鈴薯的體細胞中含有四個染色體組，應(yīng)為四倍體，故選擇C?！军c睛】本題考查染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的概念、減數(shù)分裂過程中染色體行為變化，首先要求學生識記染色體組的概念，能根據(jù)題干信判斷出其含有2個染色體組，再根據(jù)單倍體的概念進一步判斷出馬鈴薯的體細胞含有的染色體組數(shù)。25.在基因工程中，科學家所用的“剪刀”、“針線”和“運載體”分別是指(

)

A.大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶

B.噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶

C.DNA限制酶、RNA連接酶、質(zhì)粒

D.DNA限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒參考答案：D26.下圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）A．利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子B．①②過程中都會發(fā)生細胞的增殖和分化C．多倍體植株的培育需經(jīng)過如上圖所示過程D．此過程依據(jù)的生物學原理是細胞膜具有流動性參考答案：A27.下列敘述錯誤的是A.DNA與ATP中所含元素的種類相同B.一個tRNA分子中只有一個反密碼子C.T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成D.控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上參考答案：D試題分析：A、DNA與ATP中所含元素的種類相同，都是C、H、O、N、P，A正確；B、一個tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸．只含有一個反密碼子，B正確；C、T2噬菌體的核酸是DNA，由脫氧核糖核苷酸組成，C正確；D、細菌是原核生物，沒有線粒體，D錯誤?？键c：本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯；DNA與RNA的異同；原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的相關(guān)知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。28.下面關(guān)于下丘腦功能的敘述中正確的是

（

）①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞，在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺④血糖低時，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用，可以促進腎上腺和胰島A細胞的分泌活動⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺

A．①②③

B．②③④

C．②④⑤

D．①④⑤參考答案：D29.下列生理活動所涉及的相關(guān)激素之間的關(guān)系，與實際不相符合的是

(

)A.血糖平衡調(diào)節(jié)中，胰高血糖素和胰島素為拮抗作用B.當正常人的血糖含量較低時，胰高血糖素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用C.對人體正常的生長發(fā)育而言，生長激素與甲狀腺激素表現(xiàn)為協(xié)同作用D.對寒冷刺激的反應(yīng)，甲狀腺激素和腎上腺素表現(xiàn)為拮抗作用參考答案：D30.下列物質(zhì)中，屬于抗原的是①卡介苗②破傷風抗毒素③免疫球蛋白④艾滋病毒⑤A凝集原⑥移植的腎臟⑦引起過敏的青霉素A．①④⑤⑥⑦

B．②③

C．①②③④⑤⑥⑦ D．①②④⑥參考答案：A31.無子西瓜的培育、高產(chǎn)青霉素菌株的產(chǎn)生、雜交育種所依據(jù)的原理分別（

）①基因突變②基因分離③基因重組④染色體變異A.③②①

B.④①②

C.①③④

D.④①③參考答案：D獲得無子西瓜的育種方法是多倍體育種，原理是④染色體變異；青霉素高產(chǎn)菌株的育種方法是誘變育種，原理是①基因突變；雜交育種的原理是③基因重組；答案是D?！究键c定位】生物變異的應(yīng)用；雜交育種；誘變育種【名師點睛】知識拓展：四種育種方法的比較如下表：

雜交育種

誘變育種

單倍體育種

多倍體育種

方法

雜交→自交→選優(yōu)

輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理

花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

原理

基因重組

基因突變

染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）

染色體變異（染色體組成倍增加）

32.隱性基因（a）可導致人患一種遺傳病，基因型為aa的兒童10歲前全部死亡，而基因型Aa和AA的個體都表現(xiàn)正常。在一個隔離的群體的第一代（Ⅰ）中，基因a在成人中的頻率為0.01，如果沒有新的突變發(fā)生，在下一代（Ⅱ）的成人中a的頻率，以及（Ⅱ）代的新生兒中雜合子（Aa）的頻率的變化趨勢分別是A.下降、上升

B.上升、下降

C.下降、下降

D.上升、上升參考答案：C33.一透析袋(其膜為半透膜)中裝有物質(zhì)M和分解它的酶，此袋放在盛有蒸餾水的容器中，第二天檢查，在蒸餾水中發(fā)現(xiàn)有物質(zhì)X。根據(jù)這一觀察，下列各項正確的是

①酶分解了物質(zhì)X

②M被分解

③x是物質(zhì)M的分解產(chǎn)物

④x能透過透析袋

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④參考答案：B34.DNA分子的半保留復制是指（）A．DNA分子中的一條鏈進行復制，另一條鏈不復制B．DNA分子中的一半進行復制，另一半不復制C．每一個子代DNA分子均保留了其親代DNA分子中的一條單鏈D．DNA分子復制后，一條仍為親代DNA分子，另一條為子代DNA分子參考答案：C35.下列細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，正確的是參考答案：D36.經(jīng)常松土能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。下列說法不正確的是

A．增強植物的呼吸作用，為吸收礦質(zhì)元素提供更多的能量

B．促進硝化細菌將氨態(tài)氮轉(zhuǎn)化為硝態(tài)氮

C．有利于微生物分解腐殖質(zhì)，提高土壤的肥力

D．促進根系吸收有機肥,實現(xiàn)能量多級利用參考答案：D37.以下育種原理相同的一組是A．無籽西瓜和八倍體小黑麥

B．太空椒和抗蟲棉C．高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的雜交水稻和青霉素高產(chǎn)菌株

D．無籽番茄和抗寒番茄參考答案：A38.下列關(guān)于生長素和生長激素聯(lián)系的敘述，錯誤的是（

）

A．都是有機物

B．在生物體內(nèi)含量都很少

C．都是活細胞產(chǎn)生的

D．化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì)參考答案：D39.下表所示為三個城市的人口出生率和死亡率。若將這三個城市人口增長率由高到低排序，正確的是A.甲>乙>丙B.乙>甲>丙C.甲>丙>乙D.乙>丙>甲參考答案：C試題分析：自然增長率=出生率—死亡率，可得甲、乙、丙中的自然增長率分別為9‰、7‰、8‰，故這三個城市人口增長率由高到低排序依次是甲>丙>乙，選C考點：本題考查的是自然增長率的計算點評：對于此類試題，學生應(yīng)理解自然增長率40.下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述，錯誤的是()A．線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則B．DNA中的遺傳信息是通過轉(zhuǎn)錄傳遞給mRNA的C．DNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序D．DNA病毒中沒有RNA，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則

參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是人體部分組織示意圖，a、b、c分別代表人體內(nèi)不同激素，請據(jù)圖回答：（1）機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐是___________。（2）在寒冷環(huán)境下，___________內(nèi)的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，a和b兩種激素分泌量增多，使機體產(chǎn)熱加快；同時，信息傳遞到___________產(chǎn)生冷覺。（3）如果體內(nèi)激素a分泌過多時，下丘腦分泌的___________________和垂體分泌的___________分泌量___________，這是一種___________調(diào)節(jié)機制。（4）當正常人處于饑餓狀態(tài)時，胰島中的__________細胞活動增強，通過分泌激素維持血糖平衡。該激素的作用主要是____________________________________________。參考答案：（1）下丘腦（2）下丘腦

大腦皮層（3）