小班段教師開學前后培訓

稠江街道共同體“結對幫扶”教研活動

——小班新生入園之攻略講座義烏市實驗幼兒園干燕燕一、開學前的準備工作1.記住幼兒的名字（胸卡）

在備課本上或班級工作手冊中仔細的寫一遍班級幼兒的姓名，記住全班幼兒的名字，上班后盡快將名字與幼兒對上，讓幼兒覺得你們早就已經(jīng)認識了。2.學會幾個小游戲

提早熟悉幾個手指游戲、集體游戲、安靜的玩法。開學前的準備工作3.會講幾個小故事喜歡聽故事是幼兒的天性，當一個個故事從您的嘴里講出來，幼兒會由衷地佩服你，以為你是故事大王。4.多與配班老師協(xié)商

環(huán)境布置、班級常規(guī)管理觀點一致5.精心準備一節(jié)集體教學活動

精心準備形式多樣的教具，讓孩子們一下子被你吸引，環(huán)節(jié)設計緊湊，讓孩子們始終有興趣的參與學習和游戲。開學前的準備工作6.了解班上幼兒的家庭情況

通過溝通和交流，對于班上孩子的家庭情況有一定的了解，掌握孩子們的家庭教養(yǎng)背景，對做好家長工作起到很大的幫助。7.了解入園幼兒心理和家長心理

只有了解才會有理解開學前的準備工作二、開學第一周開學第一周

1.提早幾分鐘到班級

早晨提早到園會是你從容不迫。新學期開學，幼兒對班級環(huán)境不熟悉，老師一定要比幼兒早一步到班級，以便做好各項準備工作：簽到表是否張貼好，簽到的筆是否在，還有幼兒晨間活動的體育器械或桌面玩具是否到位。2.有趣的介紹自己用幼兒聽得懂的與語言，淺顯易懂地介紹自己。開學第一周

2.要比孩子玩得好活動環(huán)節(jié)心中有數(shù)，有計劃、有措施、有評價。例：晨間活動“拍皮球”、桌面玩具“雪花片”。

游戲是幼兒的基本活動，不是放養(yǎng)，游戲里有很多發(fā)契機，前提是教師自身“”能玩、“會玩”，深諳游戲道。3.善待幼兒永遠保持一顆愛孩子的心，不要大聲的責備孩子，因為他們只是個孩子。開學第一周

4.態(tài)度自信

在幼兒和家長面前要充滿自信，要相信自己能勝任這份工作，并且會做得很好，會讓孩子們喜歡我，讓家長信任我。5.細心指點和引導

在組織幼兒活動時，要說清楚要求，使幼兒明白老師希望他做什么，指示簡明扼要，表達清晰。要確認幼兒是否理解，比如可請孩子重復一下要求。開學第一周

6.用正面的教育方法

交給孩子們正確的方法，如上下樓梯向右走，小椅子輕輕拿、輕輕放，少用“不可以”、“不行”等字眼。7.備課也要備孩子備課不僅要了解活動的目標和內容，更要了解幼兒的原有經(jīng)驗。開學第一周

8.合理用嗓有耐心

遇到班級常規(guī)難管理，會有老師提高嗓門卻不見成效。教師應時刻注意增強個人魅力，在班上樹威信，特別要在調皮額孩子面前樹威信，讓孩子信服你。說話要注意有重有輕，有抑揚頓挫。9.多與配班老師溝通

交流和溝通班級里孩子的情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，也會讓班級氛圍更加融洽，不僅增進同事關系，更重要的是方便與家長溝通。開學第一周

10.建立合理，必要的規(guī)則規(guī)則應與幼兒年齡特征和活動特點相一致而非按成人標準要求幼兒。巧用音樂：幼兒排隊——《郊游》晨間活動——《洗手帕》幼兒拿餐具——《波爾卡》幼兒入睡——《搖籃曲》收拾、整理玩具——《鈴兒響叮當》

三、應對五種入園新生的絕密止哭招數(shù)

（一）不?？扌娃D移注意力：玩具抱抱她，給予安全感適當冷處理。

（二）又哭又鬧型

以講道理為主，并注意多給他愛的關懷。

進行一些獎勵，語言上、肢體上、物質上的獎勵。（三）幾天后才哭型介紹新奇的事物，帶領參觀幼兒園，告訴哥哥姐姐正在做的事情。轉移視線，開展幼兒園一日生活活動、集體活動。（四）心里默默流淚型

多和他聊天玩耍建立感情。游戲時多關注，帶領著做游戲。（五）受人影響型多帶孩子們參加游戲。把他和愛哭的小朋友分開一會兒。告訴他幼兒園是一個好玩的地方。

四、孩子新入園教師四不宜現(xiàn)狀分析：上幼兒園是孩子從家庭生活走向社會生活的第一步。有些孩子起初對新環(huán)境表現(xiàn)出極