2023年有關(guān)工作計(jì)劃模板八篇

2023年有關(guān)工作計(jì)劃模板八篇工作安排篇1

一年一度過(guò)去了，轉(zhuǎn)瞬間我們?cè)诨九杈皡f(xié)會(huì)已經(jīng)走過(guò)了春夏秋冬。在這一年多里可以說(shuō)我在花木盆景協(xié)會(huì)學(xué)到了許多，學(xué)到了許多我所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)所學(xué)不到的東西，我也深深感受到花文化的情趣，她的高雅漂亮，不斷提高我們的情操。在協(xié)會(huì)里我也相識(shí)了許多的摯友、伙伴和同事，他們給了我工作中的很大幫助也是我工作中支點(diǎn)，應(yīng)為有他們我的工作更順手、更輕松，是他們讓我感受到零距離的真實(shí)存在。

在新的一年里我將要利用我在花木盆景協(xié)會(huì)的日子做出更有意義的事，為我協(xié)會(huì)做出我的價(jià)值，在此我做出以下安排：

一、我們要做到內(nèi)部團(tuán)結(jié)一樣，相互幫助，帶動(dòng)大家主動(dòng)工作。

二、主動(dòng)幫助我協(xié)會(huì)內(nèi)部的工作，不僅要盡職盡責(zé)的把外聯(lián)部的工作做好，更要隨時(shí)了解各部門的內(nèi)里，幫助各門的工作，以便他們更順當(dāng)?shù)耐瓿晒ぷ?。我們要做到真正的零距離——你中有我，我中有你。在整個(gè)協(xié)會(huì)里都能看到我們的身影穿梭在各個(gè)地方。

三、主動(dòng)參與各兄弟社聯(lián)的活動(dòng)，禮尚往來(lái)，進(jìn)

一步增加我們之間彼此的感情，更是要隨時(shí)和校社聯(lián)、社聯(lián)發(fā)展中心及各兄弟社聯(lián)的摯友聯(lián)系。每次參與各兄弟社聯(lián)的活動(dòng)后要?jiǎng)偤冒迅餍值苌缏?lián)在活動(dòng)中好的看法寫在特地的外訪單上，以便我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中可以接受。當(dāng)然，不足之處也要寫上，以便我們?cè)诨顒?dòng)中避開(kāi)不必要的差錯(cuò)。

四、隨時(shí)和校外的各商家互動(dòng)，讓我協(xié)會(huì)的名聲在校外很響動(dòng)，讓他們對(duì)我協(xié)會(huì)更進(jìn)一步的了解。在大型的活動(dòng)中拉取更多的贊助，以足夠我協(xié)會(huì)的活動(dòng)資金。

在我們即將到來(lái)的大型活動(dòng)郁金香展中，我們要做好足夠的打算，拉取贊助。還要在活動(dòng)中主動(dòng)的工作，維持活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行，保證活動(dòng)中的次序。

二○XX年二月二十三日

工作安排篇2

過(guò)去了一半兒，在這半年的工作和生活中，究竟應(yīng)如何做一個(gè)自我評(píng)價(jià)和自我總結(jié)呢？這個(gè)問(wèn)題有肯定的難度。自己評(píng)價(jià)自己，自己總結(jié)自己，必需力求客觀，避開(kāi)成一家之言，要全面、立體地解剖自己?？辞鍍?yōu)勢(shì)，找尋問(wèn)題，借總結(jié)之機(jī)，欲上層樓。故此，回首半年來(lái)的履跡，排列如下：

首先，在日常設(shè)計(jì)工作中的思想有問(wèn)題。由于在平常工作中，受不純正目的驅(qū)使，干工作的性質(zhì)也就發(fā)生了改變。一旦沒(méi)有得到榮譽(yù)或贊譽(yù)，就有心情，消極怠工，使自己受縛于功利之中，難以解脫，萬(wàn)分苦惱。某夜，月明星稀，豁然開(kāi)朗。人的一生當(dāng)然希望自己多姿多彩，光線四射。然而，淡泊名利，只求永恒光輝，遙掛天涯的群星卻更是絢麗。天涯的北極星雖然沒(méi)有月亮般地嬌美，但卻顯明地向人們指引方向，不求任何回報(bào)。忽然，我為自己如此丑陋的人性感到慚愧，對(duì)那些生性淡泊的摯友和同事，油然而生一股欽佩之意。干工作假如以虛榮為動(dòng)力，即使取得了輝煌的成就，也如同糞土，不堪入目。幸好，我已起先訂正自己了。

其次，我在設(shè)計(jì)工作中形式主義的作風(fēng)嚴(yán)峻，花大量的時(shí)間，而做無(wú)用的事。不求實(shí)際結(jié)果怎么樣，只向別人證明我干了。這種不求實(shí)際的工作做法是很不行取的。鄧小平同志說(shuō)：“‘實(shí)事求是’是馬克思主義的精髓?！币簿褪钦f(shuō)，一切要以遵循客觀實(shí)際為原則，不能陷入形式主義，教條主義的怪圈。就連恩格斯也說(shuō)過(guò)：“馬克思主義不是教條，而是方法。”制訂的工作原則，都必需結(jié)合實(shí)際狀況加以應(yīng)用，這樣才能取得良好的效果。

第三，在設(shè)計(jì)工作中存在創(chuàng)新方法的問(wèn)題。世界上任何事物都有其規(guī)律性，必需要認(rèn)清事物發(fā)展的規(guī)律，才能駕馭工作方法。在設(shè)計(jì)創(chuàng)新工作中，我也想干好，可因?yàn)樾愿窬売桑偸遣坏靡I(lǐng)。假如別人告知我1+2=3，下次要再問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我或許可以答出來(lái)?？梢菃?wèn)我2+1等于幾的話，我或許就百思不得其解了。有個(gè)楚國(guó)人，他家的桌子腿壞了，妻子讓他去樹(shù)林里砍根合適的樹(shù)杈，來(lái)做桌子腿。那個(gè)人背著斧子在樹(shù)林里轉(zhuǎn)了大半天，最終灰溜溜地回來(lái)了。妻子問(wèn)他：“你砍的樹(shù)杈呢？”他喪氣地說(shuō)；“我在樹(shù)林里轉(zhuǎn)了大半天，沒(méi)有象桌子腿那樣向下長(zhǎng)的樹(shù)杈?！?/p>

或許我們會(huì)笑那個(gè)楚國(guó)人，可我們?cè)谌粘ＴO(shè)計(jì)創(chuàng)新生活中，不也常犯和那個(gè)楚國(guó)人同樣愚蠢的錯(cuò)誤嗎？一方面，在實(shí)際設(shè)計(jì)創(chuàng)新工作中，要培育敏銳的洞察力，對(duì)世界萬(wàn)物賜予長(zhǎng)久的凝視，培育劇烈的新奇心。威廉·莎士比亞說(shuō)：“天地間未知事物之多，遠(yuǎn)超出我們的哲思冥想?！眮啔v山大·貝爾將其新獨(dú)創(chuàng)物——電話，熱忱洋溢地向馬克·吐溫說(shuō)明，并邀請(qǐng)他參加投資。馬克·吐溫說(shuō)：“用一跟電線和幾里外的摯友說(shuō)話，這未免太不行思議了吧。我或許是個(gè)傻瓜，但絕不是大傻瓜?！?/p>

馬克·吐溫用他的筆為他賺了數(shù)百萬(wàn)美元。然而，他卻失去了他一生中最大的一次機(jī)會(huì)。這是作為一個(gè)創(chuàng)意工作者，必需詳細(xì)的工作看法。另一方面，在理論上也要不斷地學(xué)習(xí)。世界萬(wàn)物是不斷改變發(fā)展的，世界是運(yùn)動(dòng)的，靜止只是相對(duì)的。所以，我們必需用改變發(fā)展的眼光看問(wèn)題。任何事物，理論都具有時(shí)空性。比如，封建思想在兩千五百年前是進(jìn)步的，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，對(duì)人類社會(huì)起到了主動(dòng)的作用?？蓛汕灏倌旰?，封建思想就落伍了，阻礙了社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，對(duì)人類社會(huì)起了消極的作用。因此，不斷的學(xué)習(xí)，才能避開(kāi)被扔進(jìn)歷史的垃圾堆。這是作為一個(gè)創(chuàng)意工作者工作靈魂。

設(shè)計(jì)創(chuàng)新[/page]

另外，在平常的設(shè)計(jì)創(chuàng)新生活中，應(yīng)留意虛心，防止傲慢自滿。元末，謀士朱升向朱元璋提出了“高筑墻，廣積糧，緩稱王”的戰(zhàn)略，從而使朱元璋一匡天下，建立了近三百年的明王朝。那么，我們?cè)谄匠５膭?chuàng)新學(xué)習(xí)中也應(yīng)當(dāng)如此，應(yīng)多留意豐富自己的創(chuàng)新學(xué)問(wèn)，而不是向別人顯示自己的才華。唐代政治家，文學(xué)家魏征曾說(shuō)過(guò)：“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源；思國(guó)之安者，必積其德義?！惫畔ＥD聞名哲學(xué)家蘇格拉底也說(shuō)過(guò)：“我只知道一件事，那就是我什么都不知道。”宏大的哲人尚且如此，我想我們就更應(yīng)多讀些書(shū)來(lái)豐富自己。讀書(shū)是一種文化底蘊(yùn)的培育，他能使人類的尊嚴(yán)感，憐憫心，憐憫心，互助精神，犧牲精神等人類一切美妙的品行復(fù)活起來(lái)。當(dāng)我們翻開(kāi)第一頁(yè)書(shū)時(shí)，我想我們的人生才真正從這里起先。

下面，我想談?wù)剬?duì)待指責(zé)應(yīng)實(shí)行的看法。每個(gè)人都喜愛(ài)聽(tīng)到贊頌的話，但贊頌的話只能使人飄飄欲仙，從而找不到自己真正的靈魂。我每天都照鏡子，頭發(fā)亂了，我會(huì)用梳子把它梳理整齊，臉上有污點(diǎn)，我會(huì)立刻用毛巾把它擦拭干凈?？僧?dāng)別人象鏡子一樣告知我，頭發(fā)亂了，或是臉上有污點(diǎn)，我就會(huì)很不痛快。我即使信任，也不會(huì)承認(rèn)我的缺陷，甚至對(duì)鏡子式的人物進(jìn)行反擊，心想：“丫怎么這操性呀?！比藗儼宴R子摔得粉碎，是因?yàn)殓R子讓他們看到了自己的丑陋。

鏡子真實(shí)的反映了我們的客觀，而我們的心態(tài)是不是更應(yīng)當(dāng)平和呢？我認(rèn)為對(duì)待指責(zé)首先要有一個(gè)寬廣的胸懷，容人的氣度。寬廣的胸懷，不是靠每天熬煉胸肌練就出來(lái)的。只要我們認(rèn)為它是真正的美，就完全可以獲得這種美德。大庭廣眾之下暴跳如雷，好象是讓大家閑暇之余看的一道無(wú)聊的風(fēng)景。動(dòng)不動(dòng)就火冒三丈不是正直，而是缺乏涵養(yǎng)，缺少風(fēng)度的表現(xiàn)。

其實(shí)有的時(shí)候，總想當(dāng)面檢討，可或許是因?yàn)樽煨〉脑?，好多話從嘴里擠不出來(lái)。今后，凡事應(yīng)冷靜，推己及人，客觀地看問(wèn)題。就象打官司，聽(tīng)被告講時(shí)，就要站在被告的立場(chǎng)上。聽(tīng)原告講時(shí)，就要站在原告的立場(chǎng)上，這才是哲學(xué)意義上的客觀。假如遇到指責(zé)，能冷靜地分析自己錯(cuò)在哪里，并英勇地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，那么這種宏大的人格魅力將是一筆曠日長(zhǎng)久的財(cái)寶。

中國(guó)有句古話；“有心為善，其善不賞；無(wú)心為惡，其惡不罰?！睂?duì)于不知道自己是犯錯(cuò)誤的，應(yīng)向他們指引迷津，達(dá)到思想上的溝通，這樣才有利于改正錯(cuò)誤。而對(duì)于有意犯錯(cuò)的，則應(yīng)當(dāng)頭棒喝。堯是一般人時(shí)，連他的鄰居也不聽(tīng)他的。而南面稱王后，則令行禁止，號(hào)令天下。如此看來(lái)，還必需恩威并施，才能達(dá)到更好的效果。

談完對(duì)待指責(zé)的問(wèn)題，再說(shuō)說(shuō)培育新人和個(gè)人工作問(wèn)題。作為設(shè)計(jì)部的主管人員，半年來(lái)，我在培育新人上，做到了把自己全部駕馭的專業(yè)學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留的教給了兩位設(shè)計(jì)部新人，同時(shí)，他們也在設(shè)計(jì)工作中不斷的成長(zhǎng)。在領(lǐng)導(dǎo)方法上，因?yàn)樾吕蠁T工的年齡較小，性格不一，所以我努力做到新老員工之間的平衡，使能他們更有效的完成設(shè)計(jì)工作。這一條總的來(lái)說(shuō)是合格的。

但是，其中個(gè)人表現(xiàn)的問(wèn)題也不少。在平日設(shè)計(jì)工作過(guò)程中，我有睡覺(jué)，偷完嬉戲的狀況。就偷完嬉戲來(lái)說(shuō)吧，我為自己找了許多有理的理由。第一，我是一個(gè)有血有肉的人，而非一臺(tái)加點(diǎn)柴油就能轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器，所以玩嬉戲是人之常情的事。其次，可以增加設(shè)計(jì)創(chuàng)新工作的激情，沒(méi)有工作激情，何來(lái)創(chuàng)新靈感。第三，我不是一個(gè)任人擺布的傀儡，我有玩嬉戲的自由，也有不玩嬉戲的自由，我會(huì)限制好分寸，不會(huì)影響日常工作。呵呵，以上三條，都是狡辯，請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)一笑了之。其實(shí)，我也深深的明白：自由也得講場(chǎng)合。跳水運(yùn)動(dòng)員必需往貯滿水的游泳池里跳，只有在這個(gè)范圍內(nèi)，發(fā)揮自由，才會(huì)得到人們的喝彩。否則，就象一頭扎進(jìn)滴水沒(méi)有的池子里，弄個(gè)腦漿裂開(kāi)，盡管再自由，也只為人們茶余飯后添則笑料罷了。

工作激情[/page]

有這樣一句話，“圓有規(guī)，方有矩，沒(méi)有規(guī)則，不成方圓?！蔽覀冏鍪聭?yīng)有自己的原則，在自己的原則限度內(nèi)可來(lái)可往。一棵樹(shù)，他始終是向上生長(zhǎng)的，這就是他的生命軌跡，也就是他的根本原則。一根主干，生出許多枝杈，它們來(lái)來(lái)往往，瀟灑自如，但要想讓這棵樹(shù)強(qiáng)壯成長(zhǎng)，以成棟梁之材，就必需對(duì)一些不合規(guī)則的枝杈加以裁剪。人也跟樹(shù)一樣，也必需時(shí)刻鞭策自己，修剪自己，調(diào)整自己，才不至頹廢。在這些方面，我深覺(jué)公司的一些老同事為我們起了很好的表率作用。他們對(duì)待工作仔細(xì)，工作的標(biāo)準(zhǔn)高，對(duì)自身的要求也比較嚴(yán)格，使我自愧不如。

最終說(shuō)說(shuō)工作激情的問(wèn)題吧。我承認(rèn)我是一個(gè)平凡的設(shè)計(jì)師，做的作品缺少“2”的想法，但是，我自認(rèn)為目前的工作激情總體來(lái)說(shuō)還是比較飽滿的，這也是一個(gè)創(chuàng)意工作者，所必需的“雞血”。每個(gè)人都有須要“雞血”的時(shí)候，也都自己的方法。我的方法就是除了工作以外，常常做一些“2”的事情（在此省略若干）。目的只有一個(gè)，就是時(shí)刻給自己增加新的“雞血”，讓自己恒久慷慨激揚(yáng)。激情不在，何為創(chuàng)新？

工作安排篇3

1、在總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)地區(qū)的銷售管理工作；完成上級(jí)下達(dá)的業(yè)務(wù)回款與工作目標(biāo)

2、按要求建立客戶檔案，并保持良好的客情關(guān)系；

3、具體了解所轄區(qū)域市場(chǎng)。收集市場(chǎng)動(dòng)態(tài)與競(jìng)品信息，剛好上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；通過(guò)相關(guān)的市場(chǎng)調(diào)查（通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，走訪客戶，文本資料等），熟識(shí)并駕馭所轄區(qū)域的資源狀況，包括物業(yè)，產(chǎn)品消費(fèi)水平，目標(biāo)及差距，現(xiàn)有的客戶數(shù)量，各公司在當(dāng)?shù)氐姆诸~及主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手信息等，駕馭區(qū)域市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，特點(diǎn)和趨勢(shì)，并將所收集到的有用信息反饋給相關(guān)部門以便作為決策參考資料。依據(jù)以上基本狀況，確定在當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)目標(biāo)

4、按安排及要求探望客戶，并填報(bào)探望表；挖掘客戶信息，進(jìn)行有效過(guò)濾；與客戶溝通，建立客戶關(guān)系；對(duì)有意向客戶進(jìn)行跟蹤，以便完成業(yè)務(wù)任務(wù)定額；并在合同執(zhí)行過(guò)程中仔細(xì)跟進(jìn)，同營(yíng)管部及設(shè)計(jì)師進(jìn)行有效的信息溝通，隨時(shí)了解合同完成的進(jìn)度及效果，以求為客戶供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并跟蹤合同完成后的回款。

5、結(jié)合公司支配，提出市場(chǎng)，時(shí)間支配及推廣業(yè)務(wù)建設(shè)安排。

6、結(jié)合詳細(xì)市場(chǎng)，逐步規(guī)劃銷售網(wǎng)絡(luò)，并逐步提升業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量。

7、執(zhí)行公司規(guī)定的業(yè)務(wù)政策，并依據(jù)市場(chǎng)反饋，提出合理改進(jìn)看法。

8、不斷學(xué)習(xí)行業(yè)學(xué)問(wèn)，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以便完成各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，擴(kuò)公司市場(chǎng)影響，增加國(guó)內(nèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，提高企業(yè)的知名度。。

9、每天下午做好其次天的工作安排，以便利其次天工作安排的支配。每個(gè)星期要作出一份總結(jié)報(bào)告。總結(jié)上一星期的工作狀況。每個(gè)月底要做一份本月份報(bào)告，總結(jié)本月的工作狀況。

10、處理好與各部門的關(guān)系，并剛好地向他們請(qǐng)教有關(guān)產(chǎn)品的最新信息和動(dòng)態(tài)

11、遵守職業(yè)道德，保守商業(yè)機(jī)密。

12、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作任務(wù)

工作安排篇4

每周必做的事情。

1.大組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)組，各組之間換坐位。

2.每周一次英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫或語(yǔ)文生字詞聽(tīng)寫。

3.每周批改一次日記，學(xué)生每周寫三篇。

4.組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來(lái)滲透素養(yǎng)教化。

5.周五放學(xué)以前唱班歌"相親相愛(ài)"，感受同學(xué)之間的親情。由同學(xué)輪番介紹一篇好文章，布置命題日記。

6.每周要找三個(gè)同學(xué)溝通思想，關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài)，剛好發(fā)覺(jué)和處理問(wèn)題

7.爭(zhēng)取全校每周的流淌紅旗。

個(gè)人一周工作安排四：銷售人員周工作總結(jié)與安排

(一)創(chuàng)建"服務(wù)形象"。嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度，在與客戶溝通時(shí)運(yùn)用文明用語(yǔ);誠(chéng)信為本，不輕易承諾諾客戶，承諾的事必需辦到、辦好;不行忽視細(xì)微環(huán)節(jié)問(wèn)題;對(duì)著裝、儀表、手勢(shì)等需嚴(yán)格留意。

(二)轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，把"要我服務(wù)"變更成"我要服務(wù)"。仔細(xì)學(xué)習(xí)公司與品質(zhì)有關(guān)各種體系流程和業(yè)務(wù)流程，以便隨時(shí)應(yīng)付客戶提出的關(guān)于品質(zhì)方面的各種問(wèn)題，帶著"多學(xué)習(xí)，多溝通，主動(dòng)主動(dòng)"的看法，深化到質(zhì)量投訴的接收、與客戶溝通、客戶投訴的馬上處理等各個(gè)工作中去，同時(shí)為客戶供應(yīng)質(zhì)量三包處理(包修、包換、包退)

(三)增加責(zé)任感、增加服務(wù)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)。主動(dòng)主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處，削減服務(wù)時(shí)效，當(dāng)接收到客戶質(zhì)量投訴，應(yīng)馬上處理，削減客戶因我司質(zhì)量問(wèn)題，產(chǎn)生的埋怨感，盡量削減不必要的損失，為顧客和公司帶來(lái)更大的利益時(shí)務(wù)必在三天之內(nèi)關(guān)閉客戶的質(zhì)量投訴問(wèn)題。時(shí)刻堅(jiān)持不懂就問(wèn)，

工作安排篇5

新學(xué)期起先了，本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際狀況，制定如下工作安排。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作安排為指導(dǎo)，以深化開(kāi)展素養(yǎng)教化和創(chuàng)新教化為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教化活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛(ài)國(guó)主義教化為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培育和提高學(xué)生的思想道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探究班級(jí)工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班共有學(xué)生41人，其中男生26人，女生15人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生大多數(shù)來(lái)自河南、河北等地的外地生多。外來(lái)學(xué)生由于很多緣由造成了學(xué)生在特性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)

班級(jí)教化工作重點(diǎn)：

加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教化，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，接著進(jìn)行酷愛(ài)班級(jí)的教化、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教化，感恩教化，搞好心理健康教化。

詳細(xì)工作：

1、接著抓好四年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教化，培育學(xué)生良好的行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培育，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明先進(jìn)班。

3、搞好每位學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)教化，增加平安意識(shí)，讓學(xué)生有肯定的自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、教化學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探究新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體凝合力。

2、爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展特性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。

詳細(xì)工作：

激勵(lì)支持學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成果，熬煉實(shí)力，培育他們集體榮譽(yù)感。

留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄。

開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增加班級(jí)的凝合力，形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

（1）建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一表?yè)P(yáng)卡。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評(píng)比，激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培育了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評(píng)比，詳細(xì)做法如下：

（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)表?yè)P(yáng)卡，

（2）常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)行為的教化，養(yǎng)成教化，感恩的教化。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，通過(guò)四年的熬煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)細(xì)致，為此我將實(shí)行以下措施：

進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增加小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

衛(wèi)生委員分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有問(wèn)題剛好向老師匯報(bào)。

每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生和教室衛(wèi)生。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到處與學(xué)校教化保持一樣，搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們主動(dòng)幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)切，有主動(dòng)上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

六、學(xué)生心理健康教化

1、班主任要主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問(wèn)，以便做好學(xué)生的心理健康教化，正確地賜予教化。

2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子溝通或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有安排的教化。

3、上好班會(huì)課，培育學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

七、學(xué)生平安教化

1、常常教化學(xué)生要輕聲慢步，不行以在走廊里追逐打鬧。告知學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、每天教化學(xué)生學(xué)會(huì)自己愛(ài)護(hù)自己，隨時(shí)留意學(xué)生平安。

3、課間要到教室里常常檢查，等放學(xué)后再離開(kāi)。

八、家訪、來(lái)訪工作的開(kāi)展

由于四年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多，本學(xué)期我準(zhǔn)備召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足，并賜予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪，我會(huì)熱忱地接待。

總之，說(shuō)的好不如做的好，在新的一年里，我會(huì)接著努力把我們班搞好，爭(zhēng)取在新的一年里成為一個(gè)優(yōu)秀的先進(jìn)班集體。

工作安排篇6

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本探討為主要方式，接著落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體老師的教研實(shí)際，為老師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)實(shí)力。

二、詳細(xì)措施

（一）進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率

1、教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。每個(gè)備課組活動(dòng)應(yīng)以課改的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標(biāo)，同時(shí)確立一個(gè)專題探討目標(biāo)，以提高探討的實(shí)效性。此外，老師要依據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參加活動(dòng)。

.2、備課：做到“三備”，即備三維目標(biāo)、備教材、備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí)，注意資源共同共享。

3、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對(duì)話應(yīng)講一般話，老師板書(shū)寫規(guī)范字。課后寫好教學(xué)反思，每位老師每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)反思、設(shè)計(jì)或論文.

4、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、剛好，注意糾錯(cuò)及狀況反饋.師生點(diǎn)評(píng)、家校互動(dòng)。

5、輔導(dǎo)：做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教，常常分析學(xué)生，擅長(zhǎng)捕獲學(xué)生閃光點(diǎn)，熱忱激勵(lì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

6、聽(tīng)課：組內(nèi)公開(kāi)課必聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思，剛好評(píng)注，提倡同年級(jí)組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多溝通。每學(xué)期每位老師聽(tīng)課不得少于不得少于20節(jié)。

7、公開(kāi)課：激勵(lì)老師上公開(kāi)課或研討課。每位老師每學(xué)年至少開(kāi)2節(jié)。做到專家引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合；上課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課做到全員參與。

8、開(kāi)展師生共讀及共寫隨筆活動(dòng)，加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文閱讀習(xí)慣的培育探討

9、主動(dòng)開(kāi)展本組的課題探討、探討，并整理和收集相關(guān)材料。

20xx學(xué)年第一學(xué)期石山小學(xué)語(yǔ)文教研組工作安排

新的學(xué)期，為了實(shí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，大力推動(dòng)素養(yǎng)教化，切實(shí)搞好我校語(yǔ)文教化教學(xué)工作，特制訂工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

我們學(xué)校將以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教化教學(xué)工作，以“一切為了孩子的發(fā)展”為全部工作的落腳點(diǎn)，遵循《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化課堂教學(xué)改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，進(jìn)一步提升每個(gè)語(yǔ)文老師的素養(yǎng)，從而全面提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。以優(yōu)化課堂教學(xué)作為突破口，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，培育學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛(ài)好為動(dòng)身點(diǎn)，加強(qiáng)探討，反復(fù)實(shí)踐，不斷提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)“修訂版的新課程標(biāo)準(zhǔn)”，精確把握小學(xué)語(yǔ)文課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標(biāo)任務(wù)。清晰知道各年段目標(biāo)之間聯(lián)系與區(qū)分。

2、優(yōu)化備課組活動(dòng)，仔細(xì)梳理各年級(jí)語(yǔ)文學(xué)問(wèn)點(diǎn)以及課堂實(shí)施策略。以團(tuán)隊(duì)展示課為中心，努力探討新課程理念指導(dǎo)下的農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)教研新模式。

3、以網(wǎng)絡(luò)為依托，定期支配一位老師發(fā)布一篇特性教案設(shè)計(jì)，其他老師主動(dòng)參加，提出不同觀點(diǎn)，補(bǔ)充合理建議，提高課堂教學(xué)實(shí)施的操作性。

4、做好本學(xué)期的質(zhì)量檢測(cè)和和相關(guān)的讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，提高師生的語(yǔ)文綜合實(shí)力。

三、工作措施：

我校語(yǔ)文教研組將發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，創(chuàng)新教研活動(dòng)形式，開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高課程改革的實(shí)效

1、利用業(yè)余學(xué)習(xí)時(shí)間，組織組內(nèi)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確各年段教學(xué)目標(biāo)，理清各年段每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的聯(lián)系與區(qū)分，并就本冊(cè)教材梳理每課的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，定期開(kāi)展研討活動(dòng)，逐步領(lǐng)悟教材、教參的作用，把握教材的編寫意圖，探究課堂教學(xué)實(shí)施的策略。另外語(yǔ)文老師每月必讀一本語(yǔ)文教學(xué)雜志，本學(xué)期精讀王崧舟的《詩(shī)意語(yǔ)文》并寫讀書(shū)筆記。

2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，主動(dòng)撰寫讀書(shū)筆記和教化教學(xué)隨筆，并就日常教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，以跟帖的形式在網(wǎng)上溝通探討。

（二）完善常規(guī)工作，構(gòu)建和諧課堂。

1、開(kāi)展集體備課，真正做到集老師們的才智，有組織、有安排、有支配、定時(shí)間、定內(nèi)容，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，著力提高集體備課質(zhì)量。全體語(yǔ)文老師以集體備課為突破口，堅(jiān)持以新課程理念為指導(dǎo)思想，重視“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式在課堂上的詳細(xì)落實(shí)。課堂教學(xué)提倡真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期，在各個(gè)年段老師間都將開(kāi)展團(tuán)隊(duì)展示課，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，讓大家觀摩、反思、溝通、學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，從而促進(jìn)課堂教學(xué)總體水平的快速提高。

2、教研組圍繞教化部一般規(guī)劃課題《兒童文學(xué)促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)的探討與試驗(yàn)－—班級(jí)讀書(shū)會(huì)基本模式探討》，引導(dǎo)課題組成員主動(dòng)開(kāi)展課題的探討，收集、記錄實(shí)踐收獲，并和組里成員溝通，在行動(dòng)探討的過(guò)程中不斷地完善自己的教學(xué)方法，提高自己的探討水平。

（三）規(guī)范教研組活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平。

1、以課堂教學(xué)探討為陣地，不斷提高課堂教學(xué)水平。在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來(lái)，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與老師的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)年段組成員之間的緊密協(xié)作，一團(tuán)隊(duì)展示課形式通過(guò)研討，分別說(shuō)課、上課、評(píng)課、答疑。針對(duì)團(tuán)隊(duì)說(shuō)課、上課、評(píng)課狀況，聽(tīng)課老師議課、點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑。團(tuán)隊(duì)通過(guò)整理，把說(shuō)課稿、上課教案、評(píng)課稿和問(wèn)題的答案發(fā)布到“石小風(fēng)采”，然后聽(tīng)課老師把評(píng)課看法形成文字，跟在此帖的后面。真正做到“人人參加，人人思索，人人發(fā)言，人人受益”。

2、要夯實(shí)一年級(jí)新生的拼音教學(xué)，做到每個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行過(guò)關(guān)測(cè)試。加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練，從而使每位學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量；

3、培育學(xué)生的閱讀、積累愛(ài)好，發(fā)揮班級(jí)的圖書(shū)角作用，以“攀登書(shū)塔”活動(dòng)為載體，全體語(yǔ)文老師要通力協(xié)作，高度重視抓好這項(xiàng)工作，為打造書(shū)香校內(nèi)而共同努力。要激發(fā)學(xué)生的'讀書(shū)愛(ài)好，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、閱讀課、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開(kāi)展閱讀、積累活動(dòng)。讓每一位學(xué)生都多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，從讀書(shū)中收獲學(xué)問(wèn)、明白事理、陶冶情操。讓讀書(shū)成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)行為，從而全面提高每一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，進(jìn)行試卷命題探討與實(shí)踐，提高老師的命題實(shí)力。特殊重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。同時(shí)加強(qiáng)語(yǔ)文素養(yǎng)培育,如古詩(shī)詞誦演、拼因過(guò)關(guān)、聽(tīng)寫競(jìng)賽等活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)全面發(fā)展。堅(jiān)持不定期的作業(yè)、備課檢查，剛好駕馭信息，調(diào)控教學(xué)。

5、期末做好教研組工作總結(jié)，做好組內(nèi)檔案資料積累工作，教學(xué)資料、教學(xué)論文、教研組安排、教研活動(dòng)記錄、教研組總結(jié)、教學(xué)成果統(tǒng)計(jì)等都要仔細(xì)做好記載，健全檔案。

二教研組詳細(xì)活動(dòng)支配

第一周

1探討制定教研組工作安排

2、學(xué)習(xí)貫徹教研組工作安排

3、各年級(jí)制定教學(xué)安排

其次周

分組學(xué)習(xí)修訂后的語(yǔ)文新課標(biāo)

第三周

1老師特性教案設(shè)計(jì)

2、語(yǔ)文中段團(tuán)隊(duì)展示課

第四周

高段班級(jí)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)

第五周

老師特性教案設(shè)計(jì)

第六周

低段班級(jí)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)

第七周

1、語(yǔ)文高段組團(tuán)隊(duì)展示課

2老師特性教案設(shè)計(jì)

第八周

1中段班級(jí)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)

2、老師特性教案設(shè)計(jì)

第九周

一年級(jí)拼音過(guò)關(guān)檢測(cè)

第十周

1常規(guī)檢查：備課本、作業(yè)、聽(tīng)課筆記；

2、老師特性教案設(shè)計(jì)

第十一周

老師特性教案設(shè)計(jì)

第十二周

1、語(yǔ)文現(xiàn)場(chǎng)教案設(shè)計(jì)競(jìng)賽

2、老師特性教案設(shè)計(jì)

第十三周

語(yǔ)文低段組團(tuán)隊(duì)展示課

老師特性教案設(shè)計(jì)

第十四周

老師特性教案設(shè)計(jì)

各年級(jí)組探討教材學(xué)問(wèn)點(diǎn)的梳理，達(dá)成共識(shí)

第十六周

元旦詩(shī)詞誦演排練、二年級(jí)識(shí)字過(guò)關(guān)

第十七周

各年級(jí)聽(tīng)寫競(jìng)賽

第十八周

元旦詩(shī)詞誦演活動(dòng)

第十九周

1、制定期末復(fù)習(xí)安排

2、“攀登書(shū)塔”成果驗(yàn)收

其次十周

期末備課、作業(yè)、聽(tīng)課筆記檢查

其次十一周

期末質(zhì)量分析

教研組閱歷溝通、總結(jié)

第一學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教研組工作安排

為了鞏固我校近幾年語(yǔ)文教學(xué)所取得的成果，并在新的學(xué)期取得更大成果，為給全體語(yǔ)文老師供應(yīng)更廣袤的教學(xué)舞臺(tái)充分發(fā)揮他們的教學(xué)實(shí)力，使學(xué)生在和諧、開(kāi)心的氣氛下學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)問(wèn)，依據(jù)學(xué)校教育處對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有關(guān)指示，再結(jié)合我語(yǔ)文組工作實(shí)際，特制定本安排：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以老師為主體，以問(wèn)題為動(dòng)力，以課題為載體，以新的課改理念為導(dǎo)向，接著以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以各年級(jí)備課組為依托，充分發(fā)揮教研組，探討、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)探討，重點(diǎn)探討作文教學(xué)模式與方法，培育學(xué)生寫作的實(shí)力。

二、工作目標(biāo)

1、營(yíng)造歡樂(lè)課堂教學(xué)，讓學(xué)生歡樂(lè)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。

2、全體老師爭(zhēng)優(yōu)秀示范老師，打造延職附小語(yǔ)文品牌。

3、創(chuàng)低年級(jí)特色課堂教學(xué)，1-2年級(jí)學(xué)生識(shí)字量達(dá)20xx字以上；中高年級(jí)接著抓好新課堂，搞高閱讀量，一學(xué)期閱讀達(dá)20000字，每日一記，每周累計(jì)寫作1000字。

4、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

5、創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科組教學(xué)探討，提高學(xué)科組教學(xué)探討實(shí)力，主動(dòng)參與各種活動(dòng)，爭(zhēng)取好成果，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組。

三、工作要求及措施

1、結(jié)合學(xué)校實(shí)行課改方案，接著深化我校小學(xué)語(yǔ)文課堂改革

我校的小學(xué)語(yǔ)文課程改革已經(jīng)進(jìn)入其次年。一年來(lái)，我校課程改革取得了可喜成果。讓課程改革更加深化，我們擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷，探討解決課程改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題，詳細(xì)看語(yǔ)文教學(xué)是不是體現(xiàn)了語(yǔ)文的本質(zhì)與規(guī)律，在新學(xué)期里，我們要做到備課要細(xì)心，上課要仔細(xì)。

（1）1-3年級(jí)創(chuàng)特色教學(xué)，接著進(jìn)行趣味教學(xué)，強(qiáng)化直映識(shí)字教學(xué)。4-6年級(jí)以新課堂為主線，探討作文教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生表達(dá)實(shí)力。

（2）舉辦每周一次的“課改”研討，對(duì)教學(xué)中涌現(xiàn)出的好老師，好教法剛好溝通推廣。切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。

（3）開(kāi)展十月份“作文教學(xué)和口語(yǔ)交際教學(xué)”、十一月份“研討課或開(kāi)放課”的探討，打造一批“精品課”，把自主教學(xué)新課堂推向一個(gè)新的高點(diǎn)，讓語(yǔ)文教學(xué)走過(guò)浮躁，走出困惑，跳出誤區(qū)，走向理性和成熟，使語(yǔ)文課堂杜絕形式主義傾向，回來(lái)語(yǔ)文本色，理出清爽樸實(shí)的面貌。

2、加強(qiáng)教研組常規(guī)管理，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。

加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過(guò)各種形式對(duì)教學(xué)安排、備課、課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)考試，質(zhì)量分析等各個(gè)環(huán)節(jié)全程關(guān)注。

（1）各老師仔細(xì)擬定好教學(xué)安排和輔導(dǎo)學(xué)生的安排。在教學(xué)中，要特殊重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培育，做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作。。

（2）備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要仔細(xì)，方法要敏捷；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，講求效果，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾；

（3）、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學(xué)的新境界。

本學(xué)期，我校語(yǔ)文教研組利用本校每周的教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間，加強(qiáng)各年級(jí)備課組的管理，完善集體備課制度，建設(shè)好語(yǔ)文學(xué)科資源，為教學(xué)供應(yīng)有效的資源共享，由備課組制定分組備課，其他老師進(jìn)行修改補(bǔ)充，不斷完善教案。

（4）充分利用集體備課，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使課堂變成充溢生命力的課堂，充溢人文關(guān)懷的課堂，充溢問(wèn)題探究的課堂，充溢語(yǔ)文魅力的課堂，充溢教學(xué)才智的課堂。

（5）每人每周聽(tīng)課不少于2節(jié)，同時(shí)做好聽(tīng)課記錄及聽(tīng)后反思

（6）養(yǎng)成多看書(shū)，看好書(shū)的習(xí)慣，多參與校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)溝通和觀摩等活動(dòng)

（7）、抓好學(xué)生的書(shū)寫工整，提出練字要求：

A、1~2年級(jí)鉛筆字，3~6年級(jí)白板字鋼筆字

B、詳細(xì)練字時(shí)間：每周二最終一節(jié)寫字課。

C、教研組、備課組可組織練字活動(dòng)競(jìng)賽促使這項(xiàng)工作的進(jìn)行。

3、掀起我?！皹?lè)于讀課外書(shū)，樂(lè)于寫作，樂(lè)于寫規(guī)范字”新的高潮。

4、強(qiáng)化青年老師專業(yè)水平，使老師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升。

近幾年，我校青年老師進(jìn)步快速，通過(guò)上學(xué)期的青年老師優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽，我校選拔出一批教學(xué)實(shí)力強(qiáng)，教學(xué)閱歷豐富，能嫻熟駕馭教材的中青年老師，發(fā)揮這些老師的引領(lǐng)與輻射作用。

（1）把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)閱歷在我校老師中推廣。

（2）剛好把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng)上，讓更多的老師提出珍貴的看法，使他們的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。

5、主動(dòng)參與教研室組織的教研活動(dòng)。組織學(xué)生參與各種作文競(jìng)賽，主動(dòng)向報(bào)刊投稿。

6、各備課組細(xì)心組織“每月一次”語(yǔ)文活動(dòng)。

四、作業(yè)檢查要求。

1、四五六年級(jí)檢查：

1）、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)（全批全改）

2）、課堂作文8篇（有眉批，有老師點(diǎn)評(píng)，老師評(píng)價(jià)等級(jí)）

3）、語(yǔ)文大作業(yè)或?qū)懽謺?shū)

2、二、三年級(jí)檢查：

1）、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)（全批全改）

2）、課堂作文8篇（有眉批，有老師點(diǎn)評(píng)，老師評(píng)價(jià)等級(jí)）

3）、生字抄寫。（全批全改）

3、一年級(jí)檢查：

1）、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)（全批全改）

2）、生字抄寫以及造句本。（全批全改）

五、各月活動(dòng)支配：

九月

1、集體備課。

2、優(yōu)秀老師示范引領(lǐng)課

3、青年老師推門課

4、教學(xué)常規(guī)檢查

十月

1、參與市教研市舉辦的教學(xué)培訓(xùn)。

2、語(yǔ)文活動(dòng)。

（1）、一、二年級(jí)寫字競(jìng)賽。

（2）、三、四年級(jí)鋼筆字競(jìng)賽。

（3）、五、六年級(jí)作文競(jìng)賽。

3、教學(xué)常規(guī)檢查

4、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查狀況

十一月

1、新進(jìn)老師赴西安學(xué)習(xí)。

2、檢查學(xué)生作業(yè)。

3、進(jìn)行期中考試。

4、各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試狀況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)

5、語(yǔ)文活動(dòng)

（1）、一、二年級(jí)朗誦競(jìng)賽。

（2）、三、四年級(jí)漢字聽(tīng)寫大賽。

（3）、五、六年級(jí)手抄報(bào)競(jìng)賽。

6、教學(xué)常規(guī)檢查與上報(bào)。

十二月

1、檢查學(xué)生作業(yè)本和老師教案。

2、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)安排。

3、組織1--5年級(jí)期末測(cè)試。

4、教研組工作總結(jié)。

5、老師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得，并上交論文或案例。

6、復(fù)習(xí)課展示。進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。

7、期末復(fù)習(xí)考試。

工作安排篇7

一、直播造林的必要性

我縣一萬(wàn)畝可人工造林荒山，假如采納植苗造林，投資大，進(jìn)度慢，成活率低，效果差。而用直播造林方式，則有明顯優(yōu)勢(shì)。通過(guò)直播造林，把種子干脆播入土中，幼芽出土后就生長(zhǎng)造林地上，對(duì)氣候、土壤比較適應(yīng)，且不經(jīng)過(guò)移栽，可以避開(kāi)起苗造成根系損傷，有利于苗木正常生長(zhǎng)，能夠保證較高的造林成活率。同時(shí)，節(jié)約了育苗和植苗兩道造林工序，造林成本較低，施工簡(jiǎn)便，特殊適合于大面積荒山造林。直播造林成本低，簡(jiǎn)便易行、成活率高，是我縣山區(qū)造林機(jī)制上的又一次嘗試，在荒山綠化，綠色建設(shè)中具有不行替代的作用。

二、直播造林規(guī)劃

1、造林面積

全縣9859畝，分布于山區(qū)六個(gè)鎮(zhèn)和街道辦事處，面積較大。

2、造林樹(shù)種

依據(jù)試點(diǎn)縣市的閱歷和我縣山區(qū)立地條件，確定以刺槐、側(cè)柏、山杏、山桃、合歡、臭椿、苦楝和君遷子為主要直播造林樹(shù)種，這些樹(shù)種在我縣山區(qū)分布廣泛，適應(yīng)性強(qiáng)，具有根系發(fā)達(dá)，萌蘗力強(qiáng)、生長(zhǎng)穩(wěn)定、耐瘠薄、抗逆性強(qiáng)、病蟲(chóng)害少等優(yōu)點(diǎn)。

3、種子處理

播種之前要浸泡種子，促進(jìn)種子吸水膨脹。刺槐、合歡可用70℃以上的熱水浸種，臭椿、側(cè)柏用40—50℃溫水浸種，苦楝、君遷子可用60℃左右的熱水浸種，浸種時(shí)間為1—3晝夜，冷水浸種時(shí)，時(shí)間適當(dāng)延長(zhǎng)，山杏、山桃一般4—5天。凡浸種時(shí)間超過(guò)12小時(shí)的須要每天換水1—2次。對(duì)易感病蟲(chóng)害和易遭鳥(niǎo)獸危害的樹(shù)種，如刺槐、側(cè)柏，播種前應(yīng)進(jìn)行消毒浸種或農(nóng)藥拌種。消毒浸種用0.5%的甲醛，拌種用50%辛硫磷乳油。用量為種子的0.5—1%。為防鼠害，也可結(jié)合拌種加入毒餌。

4、播種密度

刺槐、山杏、山桃、君遷子每畝110—170穴；側(cè)柏160—290；苦楝、臭椿、合歡95—220。播種穴采納三角形配置，在亂石多的區(qū)域，可見(jiàn)縫播種。

5、播種季節(jié)

山杏、山桃和君遷子冬季播種；側(cè)柏冬季、雨季均可；刺槐、臭椿、合歡和苦楝春季播種。冬季播種在土壤封凍前，春季頂凌播種；雨季在頭伏末、二伏初，降過(guò)透雨后播種。

6、播種方式

一般采納穴播。穴為圓形，與原坡面基本持平，直徑40—50厘米，整地深度20厘米以上，各穴之間呈“品”字形排列。播種量依種粒大小及發(fā)芽率而定，山杏、山桃每穴2—4粒；刺槐、臭椿合歡10—15粒；側(cè)柏5—10粒；君遷子5—8粒；苦楝4—6粒。覆土厚度一般為種子直徑的二至四倍，大粒種子5—8厘米，中粒種子2—5厘米，小粒種子1—2厘米。冬季播種覆土宜厚，砂質(zhì)土覆土宜厚，粘質(zhì)土覆土宜薄。播種時(shí)要將穴內(nèi)土塊整碎，揀除石塊草根，回填至播種深度后整平踏實(shí)，播種后再覆土踏實(shí)，并蓋一層虛土。

7、播后管理

一是剛好消退雜草，整理樹(shù)穴；二是對(duì)出苗率達(dá)不到要求的進(jìn)行補(bǔ)播；三是加強(qiáng)病蟲(chóng)害防治；四是封山禁牧、禁火，愛(ài)護(hù)幼林。

三、保證措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

要把直播造林作為綠化荒山，建設(shè)生態(tài)的重要工作，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，抓出成效。各級(jí)各部門要落實(shí)任務(wù)，明確責(zé)任，通力協(xié)作。規(guī)劃設(shè)計(jì)、物料打算、人員組織、施工管理，播后管護(hù)等方面要做好連接，達(dá)到有條不紊。

2、廣泛宣揚(yáng)，全面發(fā)動(dòng)

利用廣播電視、宣揚(yáng)車、標(biāo)語(yǔ)等形式，宣揚(yáng)山區(qū)直播造林的重要性，使山區(qū)群