接力2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)下冊(cè)《Lesson9 I can draw a car》評(píng)課稿

接力2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)下冊(cè)《Lesson9Icandrawacar》評(píng)課稿一、課程概述本文將對(duì)接力2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)下冊(cè)《Lesson9Icandrawacar》進(jìn)行評(píng)課，主要從教材內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)資源和評(píng)價(jià)方面進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。二、教材內(nèi)容《Lesson9Icandrawacar》是《接力2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)下冊(cè)》中的一篇課文。本課文主要圍繞“drawacar”這一主題展開(kāi)，通過(guò)引入繪畫汽車的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和想象力。課文結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，適合學(xué)生年齡段的特點(diǎn)，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。三、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力目標(biāo)學(xué)會(huì)掌握詞匯：car,draw,circle,triangle。能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫本課文中的句子：Icandrawacar.能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。2.過(guò)程與方法目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)繪畫來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和喜好。采用多媒體與實(shí)物相結(jié)合的教學(xué)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。注重學(xué)生的實(shí)踐操作，增強(qiáng)學(xué)生的參與感。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和想象力。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，通過(guò)交流和合作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和社交能力。四、教學(xué)方法1.多媒體教學(xué)法通過(guò)使用多媒體設(shè)備呈現(xiàn)圖片和視頻，能夠給學(xué)生直觀的視覺(jué)感受，提高學(xué)習(xí)的效果和興趣。2.情景教學(xué)法通過(guò)創(chuàng)設(shè)逼真的情境進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生身臨其境地進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐，激發(fā)他們的興趣和積極性。3.合作學(xué)習(xí)法鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，通過(guò)交流和合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。4.游戲教學(xué)法通過(guò)游戲形式的學(xué)習(xí)，增加趣味性和參與感，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。五、教學(xué)資源1.多媒體設(shè)備準(zhǔn)備一個(gè)投影儀和計(jì)算機(jī)，以便展示多媒體課件和視頻資源。2.繪畫工具和材料準(zhǔn)備足夠的紙張、鉛筆、彩色筆等繪畫工具和材料，方便學(xué)生進(jìn)行繪畫活動(dòng)。3.實(shí)物展示準(zhǔn)備一些汽車的玩具或圖片，能夠讓學(xué)生更好地了解和認(rèn)識(shí)汽車。六、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入通過(guò)展示汽車的圖片，引起學(xué)生對(duì)“car”的興趣，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的猜測(cè)和討論。2.提出問(wèn)題通過(guò)提問(wèn)的形式，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答一些與汽車相關(guān)的問(wèn)題，如：“Whatcoloristhecar?Howmanywheelsdoesthecarhave?”等。3.學(xué)習(xí)課文通過(guò)播放課文動(dòng)畫和朗讀，讓學(xué)生跟讀課文，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。同時(shí)，解釋課文中的生詞和句子結(jié)構(gòu)，確保學(xué)生理解課文內(nèi)容。4.繪畫活動(dòng)讓學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行繪畫活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在紙上畫出一輛汽車，并鼓勵(lì)他們運(yùn)用創(chuàng)意，發(fā)揮想象力，添加自己的特色元素。5.小組合作鼓勵(lì)學(xué)生將自己繪制的汽車與同組的其他學(xué)生進(jìn)行比較和交流，促進(jìn)學(xué)生之間的合作與互動(dòng)。6.展示和評(píng)價(jià)每組選擇一張他們最滿意的繪畫作品進(jìn)行展示，其他學(xué)生給予評(píng)價(jià)和建議，激勵(lì)學(xué)生提高自己的繪畫技巧和表達(dá)能力。七、評(píng)價(jià)方式1.自我評(píng)價(jià)鼓勵(lì)學(xué)生在繪畫活動(dòng)后對(duì)自己的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，讓他們思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而激勵(lì)其進(jìn)一步提高。2.同伴評(píng)價(jià)通過(guò)小組合作和展示，讓學(xué)生相互評(píng)價(jià)和提出建議，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和學(xué)習(xí)。3.教師評(píng)價(jià)教師可以根據(jù)學(xué)生的繪畫造詣和表達(dá)能力給予評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，同時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。八、課后拓展1.制作繪畫展覽讓學(xué)生將自己的繪畫作品制作成展覽，并邀請(qǐng)其他同學(xué)和家長(zhǎng)前來(lái)欣賞，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。2.繪畫比賽組織學(xué)生進(jìn)行繪畫比賽，通過(guò)評(píng)選出最佳作品和最佳創(chuàng)意，激發(fā)學(xué)生的繪畫熱情和創(chuàng)造力。3.學(xué)習(xí)更多詞匯鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)更多與汽車相關(guān)的詞匯和句子，如顏色、形狀、部位等，以擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量和語(yǔ)言能力。九、總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生除了學(xué)會(huì)繪畫汽車外，還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新