初二下期歷史教師工作計(jì)劃

初二下期歷史教師工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)

進(jìn)一步落實(shí)以人為本的治理思想，以學(xué)生為本的教學(xué)理念，突出“育人”這個素養(yǎng)教育的核心主題。在落實(shí)以人為本思想的根底上，在素養(yǎng)教育新政的指導(dǎo)下，提高廣闊教師的思想道德水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、教研總思路

20xx年教研工作的總體思路是，以素養(yǎng)教育新政為指針，以“育人”為主題，構(gòu)建有效育人機(jī)制，提升育人效益；以“道德”建立為主線，以真實(shí)高效為主攻方向，創(chuàng)立教研新文化，構(gòu)建有效教研模式，提升教研品質(zhì)；以課堂討論為核心，構(gòu)建有效教學(xué)范式，提高教學(xué)均衡進(jìn)展水平；以教育評價為突破點(diǎn)，構(gòu)建符合素養(yǎng)教育新政的評價機(jī)制和體系，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用；以學(xué)生學(xué)力培育為中心，切實(shí)深化落實(shí)課程方案，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐力量。

三、教研工作重點(diǎn)

本年度教研工作的`重點(diǎn)有三個：一是教研模式和效益，二是育人機(jī)制和效益，三是教學(xué)模式和效益。

深入貫徹落實(shí)“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”教學(xué)討論，構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的有特色的課堂教學(xué)范式；抓常規(guī)的落實(shí)，有用、科學(xué)、高效。

四、詳細(xì)工作和要求

1、充分利用教研時間仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)和新課程改革的有關(guān)文件，總結(jié)溝通新課改推行以來的閱歷教訓(xùn)。仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和教學(xué)大綱以及師德標(biāo)準(zhǔn)，提高自身素養(yǎng)和教學(xué)理念。

2、完善教研組制度，落實(shí)常規(guī)工作。

（1）、開學(xué)初備課組定好教學(xué)進(jìn)度和制定教學(xué)規(guī)劃。

（2）、作業(yè)和備課檢查分為學(xué)期初，期中和期末三次檢查。

（3）、考試分月考，期中和期末。

3、抓好根底年級歷史的教學(xué)工作，依據(jù)新課程改革精神，注意培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。積極討論高考試題，充分發(fā)揮集體力氣探討高考方向，收集高考信息，力爭使高考成績再上一個新臺階。仔細(xì)做好中考、會考復(fù)習(xí)研討工作。引導(dǎo)教師從討論考試入手，做好信息溝通與討論工作，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時改良教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

4、搞好歷史課其次課堂和校園文化活動，力求活潑新奇，多樣豐富，啟人心智。

5、創(chuàng)立優(yōu)秀教研組活動。期中考試左右時間教務(wù)處對教研組工作進(jìn)展檢查督導(dǎo)，學(xué)期末開展評比活動。

6、完善教研組多媒體教學(xué)資料、教具的建立工作，要求全組教師盡快把握多媒體教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效果。

7、做好學(xué)校科研課題工作，鼓舞成員多學(xué)習(xí)多討論，多撰寫文章，并爭取出成果。

8、加強(qiáng)合作，在合作中加強(qiáng)和改良教學(xué)討論。

增加教研意識，學(xué)會以討論者的目光端詳、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題，把日常教學(xué)和教研融為一體。加強(qiáng)集體討論，加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體的才智和骨干教師在教學(xué)過程中的帶頭作用，新老教師相互學(xué)習(xí)，共同成長，促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)展，共同