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文檔簡介
三年級上冊美術教學設計|16迎春祈福|浙美版一、教學目標知識目標了解中國傳統(tǒng)文化中的春節(jié)文化;了解中國傳統(tǒng)畫法中的潑墨描畫,以及水墨畫的基本知識;掌握描繪各種動物的方法,如虎、龍、蛇、鼠等;掌握使用顏料和墨水創(chuàng)作美術作品的方法;培養(yǎng)孩子們的美術創(chuàng)作意識和想象力。能力目標能夠用簡單的畫法描繪出一些簡單但富有創(chuàng)意的形象;能夠運用自己對顏色的認識,提高色彩搭配的能力;能夠通過合作,體驗合作的力量。情感目標增強學生的民族自豪感和傳統(tǒng)文化自信心;增強學生的環(huán)保意識;在學習和交流中,增進學生間的情感交流。二、教學內容1.春節(jié)的文化春節(jié)已經成為了中國最為重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,它的文化內涵豐富多彩,是中華民族悠久文化的精髓所在。在本節(jié)課中,我們要向孩子們展示中國春節(jié)獨有的文化,包括貼春聯(lián)、掛燈籠、放鞭炮、祭祖等傳統(tǒng)活動。2.潑墨描畫潑墨描畫,是中國畫法中一種獨具特色的技法,本節(jié)課將向孩子們介紹潑墨的基本原理和技法,讓孩子們通過簡單的練習掌握潑墨畫的技巧。3.動物描繪動物在中國畫中一直有著非常重要的地位,四大名畫之一的《清明上河圖》中,尤其以繪制的動物見長,本節(jié)課將以虎、龍、蛇、鼠等寓意吉祥的動物形象為切入點,向孩子們介紹動物的描繪方法。4.創(chuàng)作個人作品在本節(jié)課結束時,將給孩子們足夠的時間,讓他們用自己所學到的技巧進行創(chuàng)作,體驗個人藝術創(chuàng)作的快樂。三、教學過程1.春節(jié)文化用圖片向孩子們展示春節(jié)文化的多樣性,引導孩子們展示自己的節(jié)日文化與和別人分享。2.潑墨向孩子們介紹潑墨的基本概念和技巧,第一步讓孩子們試著用墨水在地上畫出不同的形狀和軌跡;第二步,讓孩子們用墨水和毛筆畫出自己感興趣的形狀;第三步,引導孩子們使用色彩來填充自己的作品,完成一個富有想象力的潑墨畫作品。3.動物描繪教師向孩子們展示不同生肖動物的畫法和技巧;讓孩子們自由地用鉛筆或者毛筆畫出自己喜歡的動物形狀,并嘗試使用發(fā)散的線條來增加動物形象的趣味性和立體感;引導孩子們嘗試使用不同的色彩搭配來創(chuàng)作具有吉祥寓意的動物畫。4.創(chuàng)作個人作品指導孩子們用所學技巧創(chuàng)作個人繪畫作品。可以讓孩子們自由創(chuàng)作,在限制范圍內發(fā)揮自己的創(chuàng)意,更好的表達自己;鼓勵孩子們分享自己的作品,并與其他同學交流、學習;四、教學評估設計簡單的模擬考試題目,檢查學生對于知識點的掌握情況;餐具使用受限,促進學生的環(huán)保意識提高;繪畫作品的展示,讓老師和同學對學生的繪畫能力和創(chuàng)意能力進行全方位評估。五、課堂反思教學的時候,我特別關注孩子們對傳統(tǒng)文化的認識和理解以及對環(huán)境的保護情況。而且在課程設計中,我盡量考慮孩子們的個性和想象力,鼓勵他們自由創(chuàng)作
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