統(tǒng)編版八年級語文秋季讀寫體系培訓(xùn)班課件 第 10 講 【作文】景物描寫巧傳情 課件(共113張PPT)+素材

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知識清單

選材角度（重點了解）

復(fù)習(xí)知識點，講解答題

同學(xué)學(xué)會了

步照，找相似斷練習(xí)

我獲得稱贊

講數(shù)學(xué)題

發(fā)現(xiàn)唐憎師徒路吃的

推測出有

都是中餐，討論原因

翅的結(jié)論

讀《西游記》

景物描

只想音階位置等，世界變

寫巧傳

我用心去

得寂薩，感受不到燥熱

沉浸在音樂中

練習(xí)彈吉他

情

用手機查看照項方法，買菜，

亨獎了我，奶奶流

做營養(yǎng)餐，手劃傷了也，沒發(fā)覺

琴出的幸福神情

照順奶奶

要求放下手機，平靜又真誠的。

向我保證以后

語氣，重演畫面明白感受

不會這樣做

溝通

想象交通工具環(huán)綠，地面

及空中車道規(guī)劃科學(xué)

獲得老師夸獎和激勵

想象未來

1.作文題目：《我用心去

》

知

2.寫好用心做的事需要關(guān)注的要素（重點了解）

識

(1)做的什么事

(2)用心做的具體過程

解

(3)用心做的結(jié)果

(4)感悟

技法：調(diào)動五種感官觀察（重點了解）

技

在寫人記事類文章中，選取故事發(fā)生的場景中所出現(xiàn)的兩三處景物，運用

點撥

合適的修飾語對其進行細致地描寫，使之照應(yīng)故事情節(jié)及情感，便可以讓景物

描寫起到傳情達意的效果。

景物傳情兩步法：1.觀察場景，選取景物

2.用修飾語，傳情達意

主要內(nèi)容

文章亮點

識

我用心去反思

反思自己

解

老爸忘記帶鑰匙，我只頂抱

1.用飄雪點明時節(jié)。

怨，后因老媽的敕誨開始反

2.加入景物描寫，照應(yīng)故事

思自己，從而變得成熟，學(xué)

會經(jīng)常反思自己怎么做會讓

情節(jié)和人物情感。

事件往好的方向發(fā)展，

精彩開頭：（重點了解）

陰雨連綿，淅淅瀝瀝地將春回大地的暖澆沒了。東風(fēng)也沾上了春雨的寒

海

氣，

陰冷地刮開了虛掩的窗戶。窗邊的綠蘿耷拉著腦袋，教室里一片寂靜。李

老師擰著眉頭，搖頭對我說：“用心！練習(xí)時要用心??！”

精彩結(jié)尾：（重點了解）

貝

書桌上，一杯香茗冒著絲絲白氣，半卷的書頁靜靜地躺在陽光中，等待有

心人來翻閱、細思，走進它多姿多彩的世界。(共113張PPT)

9

【作文】景物描寫巧傳情

初中作文體系

如何

成文

人物

設(shè)置

詳略

聯(lián)想

人物

人物

托物

觀察

順序

特征

線索

得當

想象

心理

精神

言志

0000

巧妙

選材

巧設(shè)

傳統(tǒng)

虛實

語言

景物

正側(cè)

寫好

巧設(shè)

寫好

懸念

文化

結(jié)合

連貫

描寫

描寫

結(jié)尾

波瀾

開頭

議論

升格

審題

謀篇

情感

立意

優(yōu)化

成長

素材

技巧

規(guī)劃

技法

布

主題

解讀

表達

作文

積累

突破

進階

初一

初二

初三

目錄

接

陽

知識詳解

國

技法點撥

范文賞析

陽

作文題目

珍

我用心去

口

題目導(dǎo)語解析

用心去閱讀吧，閱讀是智慧的源泉；用心去溝通吧，溝

通是理解的源泉；用心去想象吧，想象是創(chuàng)新的源泉；用心

去耕耘吧，耕耘是收獲的源泉…親愛的同學(xué)，在學(xué)習(xí)和生

活中，你用心去千了什么？清以“我用心去”為題，寫

一篇文章。

什么是

“用心”呢？

口

題目導(dǎo)語解析

用心去閱讀吧，閱讀是智慧的源泉；用心去溝通吧，溝

通是理解的源泉；用心去想象吧，想象是創(chuàng)新的源泉；用心

去耕耘吧，耕耘是收獲的源泉…親愛的同學(xué)，在學(xué)習(xí)和生

活中，你用心去千了什么？請以“我用心去”為題，寫

一篇文章。

忘記時間，忘記自我

什么是

細心認真，考慮周全

“用心”呢？

深入思考，尋根究底

題目導(dǎo)語解析

用心去閱讀吧，閱讀是智慧的源泉；用心去溝通吧，溝

通是理解的源泉；用心去想象吧，想象是創(chuàng)新的源泉；用心

去耕耘吧，耕耘是收獲的源泉…親愛的同學(xué)，在學(xué)習(xí)和生

活中，你用心去千了什么？清以“我用心去”為題，寫

一篇文章。

忘記時間，忘記自我

什么是

細心認真，考慮周全

“用心”呢？

深入思考，尋根究底

通過上述種種具體行為，表現(xiàn)出的

授入思考或花費心思去做一件事，

即是用心。

題目導(dǎo)語解析

用心去閱讀吧，閱讀是智慧的源泉；用心去溝通吧，溝

通是理解的源泉；用心去想象吧，想象是創(chuàng)新的源泉；用心

去耕耘吧，耕耘是收獲的源泉…親愛的同學(xué)，在學(xué)習(xí)和生

活中，你用心去千了什么？清以“我用心去”為題，寫

一篇文章。

通過導(dǎo)語

可以明確哪

些信息呢？

a

題目導(dǎo)語解析

用心去閱讀吧，閱讀是智慧的源泉；用心去溝通吧，溝

通是理解的源泉；用心去想象吧，想象是創(chuàng)新的源