小學(xué)英語三年級下冊Unit 3 At the zoo 第4課時教學(xué)設(shè)計1

Unit3Atthezoo第4課時教學(xué)設(shè)計一、Teachingaims（教學(xué)目標(biāo)）（一）Knowledgeandskill（知識與技能）1．讓學(xué)生在練習(xí)中得以掌握have和has的對比和運(yùn)用。2．在情景中運(yùn)用small,big,,short,tall。（二）Processandmeasure（過程與方法）通過視頻及圖片讓學(xué)生更好理解單詞發(fā)音及寫法。（三）Emotionalattitudeandvalue（情感態(tài)度與價值觀）培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)及合作的能力。二、Teachingimportantpointsanddifficultpoints（教學(xué)重點與難點）（一）Teachingimportantpoints（教學(xué)重點）在情景中運(yùn)用small,big,long,short,tall。（二）Teachingdifficultpoints（教學(xué)難點）have和has的對比和運(yùn)用，讓學(xué)生在練習(xí)中得以掌握。三、Teachingsteps（教學(xué)步驟）（一）StepⅠWarm-up（準(zhǔn)備活動，熱身）1．日?？谡Z練習(xí)。2．教師播放第一冊Unit4BLet’schant的錄音帶。將cat,pig,monkey,mouse的圖片貼在黑板上。（二）StepⅡPresentation（講課）1．教師為學(xué)生播放本單元第一課時的教學(xué)錄音，復(fù)習(xí)單詞big,short,small,tall。2．了解so的用法。so在句子中的意思是：“強(qiáng)調(diào)某種程度”。3．教師出示單詞卡片或?qū)嵨飳Ρ鹊姆椒?，再次認(rèn)讀并復(fù)習(xí)表示大小、長短的單詞big,long,short,small,tall。4．根據(jù)學(xué)生對課件的記憶以及平日生活中的觀察,讓學(xué)生說說大象的眼睛、鼻子以及整體的樣子。S:Theelephanthasalongnose.Ithasbigears.Ithasashorttail.Itis(so)big.教師引導(dǎo)學(xué)生將這些句子用and連接在一起，并帶讀：Lookattheelephant,It’ssobig.Ithasalongnoseandashorttail.Ithassmalleyesandbigears.5．再次播放Let’stalk/B部分的教學(xué)課件,讓學(xué)生跟讀對話中的句子,模仿發(fā)音,要求自然生動。（三）StepⅢPractice1．讓學(xué)生拿出事先準(zhǔn)備好的畫。先將學(xué)生手中的各個單詞說一說，請幾個能力較強(qiáng)的學(xué)生上講臺做示范，其他同學(xué)跟著學(xué)習(xí)。2．小組練習(xí)。（四）StepⅣHomework1．Readthetalkthreetimestoyourparents.2．Recitethetalk.3．Talkaboutyourfavoriteanimals4．Drawamonsterandtrytointroduceit.四、板書設(shè)計Unit3Atthezoo（B）Let'stalkIthassmalleyesandbigears.Ithasbigears.Ithasashorttail.Ithas….五、教學(xué)反思