【解析】浙江外研版初中英語九年級下學(xué)期Module 4 Unit 2同步練習(xí)

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浙江外研版初中英語九年級下學(xué)期Module4Unit2同步練習(xí)

一、單詞拼寫（詞匯運用）

1．單詞拼寫

（1）n．槍

（2）adj．軟的；柔軟的

（3）adj．靜止的；不動的

（4）n．小樹木；林地

（5）n．血；血液

2．用所給詞的適當(dāng)形式填空

（1）It'scoldhere．Pleasekeepthedoor(close)．

（2）(sudden)，weheardaloudnoiseoutsidetheclassroom．

（3）Hewenttobedandsoonfell(sleep)．

（4）WhileI(watch)TV，myparentswentout．

（5）WhenIwalkedpasttheclassroom，IsawLiuYing(read)abook．

二、翻譯

3．男孩伸手把錢包拿走了。

Theboyandtookawaythewallet．

4．一些學(xué)生在課堂上總是往窗外看。

Somestudentsalwaysthewindowsinclass．

5．他勇敢，最重要的是，他誠實。

Heisbrave，andheishonest．

6．我發(fā)現(xiàn)在火車上很難睡著。

Ifinditdifficulttoonthetrain.

7．你最好在客人到達之前把房間整理一下。

You'dbettertheroomsbeforetheguestsarrive．

三、句型轉(zhuǎn)換

8．同義句轉(zhuǎn)換

（1）Jimalwayshelpsmewiththehousework.(改為同義句)

Jimalwaysmethehousework.

（2）Theteacheraskedmeaboutmyhomework.（對畫線部分提問）

askedyouaboutyourhomework

（3）TheyweresurprisedtofindthatIcouldfinishmyhomeworkbymyself.(改為同義句)

,theyfoundthatIcouldfinishmyhomeworkbymyself.

（4）Therewasnotimeleft,sowehurriedtoschool.(改為同義句)

Therewasnotimeleft,sowewenttoschool.

（5）Idon'toftenmakedinner,butIcancook.(改為although引導(dǎo)的讓步狀語從句)

Although.

（6）Althoughhehadalongwalk,hewasnotabittired.（改為同義句）

Althoughhehadalongwalk,hewastired

（7）OurPEteacherorderedustorunfaster.（改為否定句）

OurPEteacherfaster.

（8）Theywillcomebackinfivedays.（對畫線部分提問）

willtheycomeback

（9）Thelittlegirlistooyoungtogotoschool.(用so…that改寫)

Thelittlegirlisyoungshegotoschool.

四、閱讀理解

9．閱讀理解

Ihavearulefortravel,nevercarryamap.

Iprefertoaskfordirections.

ForeignvisitorsareoftenpuzzledinJapan

becausemoststreetstheredon'thavenames.InJapan,peopleuselandmarksinstead

ofstreetnames.Forexample,theJapanesewillsaytotravelers,"Gostraight

downtothecorner.Turnleftatthebighotelandgopastafruitmarket.Thepost

officeisacrossfromthebusstop."

InthecountryoftheAmericanMidwest,usually

therearenotmanylandmarks.Therearenomountains,sothelandisveryflat.

Inmanyplacestherearenotownsorbuildingswithmiles.Insteadoflandmarks,

peoplewilltellyoudirectionsanddistance.InKansas(堪薩斯州),forexample,people

willsay,"Gonorthtwomiles.Turneast,andthengoanothermile."

PeopleinLosAngeles,Californiahavenoidea

ofdistanceonthemap.Theymeasure(測量)distancebytellingtime."Howfarawayis

thepostoffice"youask."Oh,"theyanswer,"it'saboutfive

minutesfromhere."Yousay,"Yes,buthowmanymilesawayisit"

Theydon'tknow.

PeopleinGreece(希臘)sometimesdonoteven

trytogivedirectionsbecausefewvisitorsunderstandtheGreeklanguage.Instead

ofgivingyouthedirection,aGreekwilloftensay,"Followme."Then

he'llleadyouthroughthestreetsofthecitytothepostoffice.

Sometimesapersondoesn'tknowtheanswer

toyourquestion.ANewYorkermightsay,"Sorry,Ihavenoidea."But

inYucatan,Mexico(墨西哥),nooneanswers"Idon'tknow".PeopleinYucatanthinkthat

"Idon'tknow"isnotpolite.Theyusuallygiveananswer,oftenawrong

one.Avisitorcangetvery,verylostinYucatan!

Onethingwillhelpyoueverywhere.Youmight

notunderstandaperson'swords,butmaybeyoucanunderstandhisbodylanguage.

Heorshewillusuallyturnandthenpointinthecorrectdirection.Gointhat

direction,andyoumayfindthepostoffice!

（1）Whatdoyouthinktheword"landmarks"means

A．Streetnames.

B．Buildingnames.

C．Hotels,marketsandbusstops.

D．Buildingsorplaceswhichareeasilyseen.

（2）Inwhichplacedopeopletelldistancebytellingtime

A．Japan.B．AmericanMidwest.

C．LosAngeles,California.D．Greece.

（3）Inthepassage,_____countriesarewrittenaboutbythewriter.

A．sevenB．fourC．fiveD．eight

（4）Whichofthefollowingiswrong

A．Travelerscanlearnaboutpeople'scustomsbyaskingquestionsaboutdirections.

B．Peopleinsomeplacesgivedirections,inmiles,butpeopleinotherplacesgivedirectionsbytellingtime.

C．Aperson'sbodylanguagecanhelpyouunderstanddirections.

D．Peopleindifferentplacesalwaysgivedirectionsinthesameway—theyusestreetnames.

（5）Thepassagemainlytellsusthat_____.

A．therearenotmanylandmarksintheAmericanMidwest

B．wenevercarryamapfortravel

C．therearedifferentwaystogivedirectionsindifferentpartsoftheworld

D．NewYorkersoftensay"Ihavenoidea",butpeopleinYucatan,Mexico,neversaythis

五、完形填空

10．根據(jù)短文理解，從A、B、C、D四個選項中選擇正確答案填空。

LatchkeyKids

AreyouhomeonlyyourselfafterschoolNooneknowshowmany（1）arehomeafterschoolandnoparentsathome,buttheyknowthe（2）isinthemillions(百萬).Kidswhotakecareofthemselvesaresometimes（3）“l(fā)atchkey”kids.

Thisnicknamegotitsstartinthe1940s,（4）WorldWarII.Themenwereawayatwar,somanywomenhadtotakejobsinfactoriesto（5）thecountrygoing.Withbothparentsaway,lotsofkidswentbacktoa（6）man'shomeafterschool.Latchkeykidsworeahousekeyaroundtheir（7）andthiskeyopenedthefrontdoororlatch.

Today,it'scommonfor（8）parentstoworkorforkidstolivewithjustoneparent,soanewgroupofkidsisspending（9）noonewiththemafterschool.Manyschoolsnowhaveafter-schoolactivities,（10）somedon't,andinsomecases,familiesmaynotbeabletopayforthemoremoney.

（1）A．parentsB．teachersC．kids

（2）A．numberB．peopleC．teenagers

（3）A．madeB．gaveC．called

（4）A．beforeB．duringC．a(chǎn)fter

（5）A．keepB．makeC．let

（6）A．fewB．littleC．no

（7）A．necksB．a(chǎn)rmiesC．legs

（8）A．a(chǎn)llB．bothC．some

（9）A．sometimeB．sometimesC．sometime

（10）A．butB．a(chǎn)ndC．or

答案解析部分

1．【答案】（1）gun

（2）soft

（3）still

（4）wood

（5）blood

【知識點】單詞拼寫

【解析】【分析】

(1)gunn．槍

(2)softadj．軟的；柔軟的

(3)stilladj．靜止的；不動的

(4)woodn．小樹木；林地

(5)bloodn．血；血液

【點評】熟記單詞，掌握其音形義及詞性，嘗試舉例掌握用法。

2．【答案】（1）closed

（2）Suddenly

（3）asleep

（4）waswatching

（5）reading

【知識點】語法填空

【解析】【分析】

⑴句意：這兒很冷，請讓門關(guān)著。keep+賓語+賓語補足語。door與close構(gòu)成被動關(guān)系，故填過去分詞closed。

⑵句意：突然，我們聽見教室外面巨大的響聲。修飾句子用副詞，故填Suddenly。

⑶句意：他上床很快睡著了。短語：fallasleep睡著。故填asleep。

⑷句意：當(dāng)我在看電視的時候，我父母出去了。while引導(dǎo)的從句表示正在進行的動作或持續(xù)的狀態(tài)，故用過去進行時，所以填waswatching。

⑸句意：當(dāng)我經(jīng)過教室的時候，我看見劉英在讀書。seesbdoingsth看見某人正在做某事。故填reading。

【點評】考查單詞在語境中的運用，需要根據(jù)單詞在語境中的詞性進行必要的變形，同時熟記固定搭配和基本句型。

3．【答案】reached；out

【知識點】漢譯英；補充句子

【解析】【分析】根據(jù)中英文對照，句子缺少成分“伸手”reachout伸出手，and連接兩個并列謂語時態(tài)一致，可知此處句子用一般過去時，故答案為：reachedout。

【點評】此題考查固定短語reachout。

4．【答案】look；out；of

【知識點】漢譯英；補充句子

【解析】【分析】根據(jù)中因為對照句子缺少成分“向外看”lookoutof向外看，故答案為：lookoutof。

【點評】此題考查短語lookoutof。

5．【答案】above；all

【知識點】漢譯英；補充句子

【解析】【分析】根據(jù)中英文對照，句子缺少成分“最重要的是”aboveall，故答案為：aboveall。

【點評】此題考查固定短語aboveall。

6．【答案】fall；asleep

【知識點】漢譯英；補充句子

【解析】【分析】根據(jù)中英文對照句子缺少成分“睡著”fallasleep睡著了，故答案為：fallasleep。

【點評】此題考查固定短語fallasleep。

7．【答案】tidy；up

【知識點】漢譯英；補充句子

【解析】【分析】根據(jù)中英文對照，句子中缺少成分“整理”tidyup整理，故答案為：tidyup。

【點評】此題考查短語tidyup。

8．【答案】（1）helps；to；do

（2）who

（3）To；their；surprise

（4）in；a；hurry

（5）Idon'toftenmakedinner,Icancook.

（6）not；at；all

（7）ordered；us；not；to；run

（8）How；soon

（9）so；that；can't

【解析】【分析】

⑴句意：Jim總是幫我做作業(yè)。helpsbwithsth相當(dāng)于helpsbtodosth。故填helps；todo。

⑵句意：老師詢問我的作業(yè)情況。對于作主語的人提問用Who。

⑶句意：他們很吃驚的發(fā)現(xiàn)我能自己完成作業(yè)。toone'ssurprise使某人吃驚的是，通常放在句首用逗號與下文隔開，故填Totheirsurprise。

⑷句意：沒時間了，所以我們匆忙趕到學(xué)校。hurrytodosth匆忙做某事=dosthinahurry。故填inahurry.

⑸句意：我不經(jīng)常做飯，但是我會做。although引導(dǎo)的讓步狀語從句位于句首時，用逗號與主句隔開，故填：Idon'toftenmakedinner,Icancook

⑹句意：雖然走了很遠的路，他一點也不累。notabit+形容詞，一點也不；相當(dāng)于：not+形容詞+atall。故填not；atall.

⑺句意：我們的體育老師命令我們跑得更快點。動詞不定式的否定形式是在to前加not，為nottodo。故填orderedusnottorun。

⑻句意：他們5天后會回來。in+時間段，表示“……以后”，句子的謂語用一般將來時，用howsoon提問。故填Howsoon。

⑼句意：小女孩太小還不能上學(xué)。too……to……太……而不能……；so+adj/adv+that從句，通常從句中用情態(tài)動詞can/could,因此答案為so；that；can't。

【點評】句型轉(zhuǎn)換考查對句型、近義詞短語、單詞的熟練掌握與運用，熟記相關(guān)知識，注意在語境中靈活運用。

9．【答案】（1）D

（2）C

（3）B

（4）D

（5）C

【知識點】社會現(xiàn)象類；說明文

【解析】【分析】文章大意：本文主要通過四個不同國家的人的指路方式來說明在世界的不同地方有不同的指路方式。

（1）詞義猜測題。根據(jù)第一段InJapan,peopleuselandmarksinsteadofstreetnames.后文的舉例theJapanesewillsaytotravelers,"Gostraightdowntothecorner.Turnleftatthebighotelandgopastafruitmarket.Thepostofficeisacrossfromthebusstop."倭國人會對游客說:“直走到拐角處?！痹诖箫埖曜筠D(zhuǎn)，經(jīng)過一個水果市場。郵局就在公共汽車站的對面。”可推知，landmarks指的是容易看到的建筑物或地方。故選D。

（2）細節(jié)理解題。根據(jù)文中第三段PeopleinLosAngeles,Californiahavenoideaofdistanceonthemap.Theymeasure(測量)distancebytellingtime.加州洛杉磯的人們對地圖上的距離沒有概念。他們通過告訴時間來測量距離?？芍?，故選C。

（3）細節(jié)理解題。根據(jù)文中內(nèi)容可知，一共列舉了四個國家的指路方式，即AmericanMidwest，LosAngeles,California，Greece，Yucatan，故選B。

（4）細節(jié)理解題。根據(jù)本文內(nèi)容可知，本文主要通過四個不同國家的人的指路方式來說明在世界的不同地方有不同的指路方式。所以D項所述：不同地方的人總是用同樣的方式指路——他們用街道的名字。是錯誤的，故選D。

（5）主旨大意題。根據(jù)本文內(nèi)容可知，本文主要通過四個不同國家的人的指路方式來說明在世界的不同地方有不同的指路方式。故選C。

【點評】考查閱讀理解。本文涉及細節(jié)題和主旨題兩種?？碱}型，細節(jié)題要注意從文中尋找答案；主旨題需要通讀全文，了解大意之后找出中心思想。

10．【答案】（1）C；（2）A；（3）C；（4）B；（5）A；（6）C；（7）A；（8）B；（9）C；（10）A

【解析】【分析】本文講述因為父母不在家脖子上掛著鑰匙的孩子。

⑴句意：你放學(xué)后一個人在家嗎？沒有人知道多少孩子放學(xué)以后在家而父母不在家。本文講述kids，根據(jù)后半句andnoparentsathome，可知選C。

⑵句意：但是他們知道這個數(shù)字時成百萬的。number數(shù)量；people人們；teenagers青少年。謂語是單數(shù)is，故選A。

⑶句意：自己照顧自己的孩子們有時候被叫做“自帶門房鑰匙的孩子”，called被叫做，故選C。

⑷句意：這個綽號開始于20世紀40年代，在二戰(zhàn)期間。下文中說男人外出打仗，故在二戰(zhàn)期間，選B。

⑸句意：所以許多女人不得不去工廠做工來保持國家運轉(zhuǎn)。keep+名詞+doing，使……一直做某事。makesbdosth使某人做某事；letsbdosth讓某人做某事。故選A。

⑹句意：父母都不在家，很多孩子放學(xué)后回到一個沒有人的家。指父母都不在，所以沒人。故選C。

⑺句意：“自帶門房鑰匙的孩子”脖子上戴著鑰匙，這個鑰匙打開前門或門閂。故選A。

⑻句意：今天，父母都工作或者孩子只跟單親生活在一起是很普遍的。根據(jù)句意可知B正確。

⑼句意：所以一群新的孩子們放學(xué)后要度過一段沒有人陪他們的時間。sometime某個時候；sometimes有時；sometime一段時間。故選C.

⑽句意：一些學(xué)校有校外活動，但是一些沒有。表示轉(zhuǎn)折，故選A。

【點評】完形填空考查詞匯在篇章中的運用能力，做完形填空首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。

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浙江外研版初中英語九年級下學(xué)期Module4Unit2同步練習(xí)

一、單詞拼寫（詞匯運用）

1．單詞拼寫

（1）n．槍

（2）adj．軟的；柔軟的

（3）adj．靜止的；不動的

（4）n．小樹木；林地

（5）n．血；血液

【答案】（1）gun

（2）soft

（3）still

（4）wood

（5）blood

【知識點】單詞拼寫

【解析】【分析】

(1)gunn．槍

(2)softadj．軟的；柔軟的

(3)stilladj．靜止的；不動的

(4)woodn．小樹木；林地

(5)bloodn．血；血液

【點評】熟記單詞，掌握其音形義及詞性，嘗試舉例掌握用法。

2．用所給詞的適當(dāng)形式填空

（1）It'scoldhere．Pleasekeepthedoor(close)．

（2）(sudden)，weheardaloudnoiseoutsidetheclassroom．

（3）Hewenttobedandsoonfell(sleep)．

（4）WhileI(watch)TV，myparentswentout．

（5）WhenIwalkedpasttheclassroom，IsawLiuYing(read)abook．

【答案】（1）closed

（2）Suddenly

（3）asleep

（4）waswatching

（5）reading

【知識點】語法填空

【解析】【分析】

⑴句意：這兒很冷，請讓門關(guān)著。keep+賓語+賓語補足語。door與close構(gòu)成被動關(guān)系，故填過去分詞closed。

⑵句意：突然，我們聽見教室外面巨大的響聲。修飾句子用副詞，故填Suddenly。

⑶句意：他上床很快睡著了。短語：fallasleep睡著。故填asleep。

⑷句意：當(dāng)我在看電視的時候，我父母出去了。while引導(dǎo)的從句表示正在進行的動作或持續(xù)的狀態(tài)，故用過去進行時，所以填waswatching。

⑸句意：當(dāng)我經(jīng)過教室的時候，我看見劉英在讀書。seesbdoingsth看見某人正在做某事。故填reading。

【點評】考查單詞在語境中的運用，需要根據(jù)單詞在語境中的詞性進行必要的變形，同時熟記固定搭配和基本句型。

二、翻譯

3．男孩伸手把錢包拿走了。

Theboyandtookawaythewallet．

【答案】reached；out

【知識點】漢譯英；補充句子

【解析】【分析】根據(jù)中英文對照，句子缺少成分“伸手”reachout伸出手，and連接兩個并列謂語時態(tài)一致，可知此處句子用一般過去時，故答案為：reachedout。

【點評】此題考查固定短語reachout。

4．一些學(xué)生在課堂上總是往窗外看。

Somestudentsalwaysthewindowsinclass．

【答案】look；out；of

【知識點】漢譯英；補充句子

【解析】【分析】根據(jù)中因為對照句子缺少成分“向外看”lookoutof向外看，故答案為：lookoutof。

【點評】此題考查短語lookoutof。

5．他勇敢，最重要的是，他誠實。

Heisbrave，andheishonest．

【答案】above；all

【知識點】漢譯英；補充句子

【解析】【分析】根據(jù)中英文對照，句子缺少成分“最重要的是”aboveall，故答案為：aboveall。

【點評】此題考查固定短語aboveall。

6．我發(fā)現(xiàn)在火車上很難睡著。

Ifinditdifficulttoonthetrain.

【答案】fall；asleep

【知識點】漢譯英；補充句子

【解析】【分析】根據(jù)中英文對照句子缺少成分“睡著”fallasleep睡著了，故答案為：fallasleep。

【點評】此題考查固定短語fallasleep。

7．你最好在客人到達之前把房間整理一下。

You'dbettertheroomsbeforetheguestsarrive．

【答案】tidy；up

【知識點】漢譯英；補充句子

【解析】【分析】根據(jù)中英文對照，句子中缺少成分“整理”tidyup整理，故答案為：tidyup。

【點評】此題考查短語tidyup。

三、句型轉(zhuǎn)換

8．同義句轉(zhuǎn)換

（1）Jimalwayshelpsmewiththehousework.(改為同義句)

Jimalwaysmethehousework.

（2）Theteacheraskedmeaboutmyhomework.（對畫線部分提問）

askedyouaboutyourhomework

（3）TheyweresurprisedtofindthatIcouldfinishmyhomeworkbymyself.(改為同義句)

,theyfoundthatIcouldfinishmyhomeworkbymyself.

（4）Therewasnotimeleft,sowehurriedtoschool.(改為同義句)

Therewasnotimeleft,sowewenttoschool.

（5）Idon'toftenmakedinner,butIcancook.(改為although引導(dǎo)的讓步狀語從句)

Although.

（6）Althoughhehadalongwalk,hewasnotabittired.（改為同義句）

Althoughhehadalongwalk,hewastired

（7）OurPEteacherorderedustorunfaster.（改為否定句）

OurPEteacherfaster.

（8）Theywillcomebackinfivedays.（對畫線部分提問）

willtheycomeback

（9）Thelittlegirlistooyoungtogotoschool.(用so…that改寫)

Thelittlegirlisyoungshegotoschool.

【答案】（1）helps；to；do

（2）who

（3）To；their；surprise

（4）in；a；hurry

（5）Idon'toftenmakedinner,Icancook.

（6）not；at；all

（7）ordered；us；not；to；run

（8）How；soon

（9）so；that；can't

【解析】【分析】

⑴句意：Jim總是幫我做作業(yè)。helpsbwithsth相當(dāng)于helpsbtodosth。故填helps；todo。

⑵句意：老師詢問我的作業(yè)情況。對于作主語的人提問用Who。

⑶句意：他們很吃驚的發(fā)現(xiàn)我能自己完成作業(yè)。toone'ssurprise使某人吃驚的是，通常放在句首用逗號與下文隔開，故填Totheirsurprise。

⑷句意：沒時間了，所以我們匆忙趕到學(xué)校。hurrytodosth匆忙做某事=dosthinahurry。故填inahurry.

⑸句意：我不經(jīng)常做飯，但是我會做。although引導(dǎo)的讓步狀語從句位于句首時，用逗號與主句隔開，故填：Idon'toftenmakedinner,Icancook

⑹句意：雖然走了很遠的路，他一點也不累。notabit+形容詞，一點也不；相當(dāng)于：not+形容詞+atall。故填not；atall.

⑺句意：我們的體育老師命令我們跑得更快點。動詞不定式的否定形式是在to前加not，為nottodo。故填orderedusnottorun。

⑻句意：他們5天后會回來。in+時間段，表示“……以后”，句子的謂語用一般將來時，用howsoon提問。故填Howsoon。

⑼句意：小女孩太小還不能上學(xué)。too……to……太……而不能……；so+adj/adv+that從句，通常從句中用情態(tài)動詞can/could,因此答案為so；that；can't。

【點評】句型轉(zhuǎn)換考查對句型、近義詞短語、單詞的熟練掌握與運用，熟記相關(guān)知識，注意在語境中靈活運用。

四、閱讀理解

9．閱讀理解

Ihavearulefortravel,nevercarryamap.

Iprefertoaskfordirections.

ForeignvisitorsareoftenpuzzledinJapan

becausemoststreetstheredon'thavenames.InJapan,peopleuselandmarksinstead

ofstreetnames.Forexample,theJapanesewillsaytotravelers,"Gostraight

downtothecorner.Turnleftatthebighotelandgopastafruitmarket.Thepost

officeisacrossfromthebusstop."

InthecountryoftheAmericanMidwest,usually

therearenotmanylandmarks.Therearenomountains,sothelandisveryflat.

Inmanyplacestherearenotownsorbuildingswithmiles.Insteadoflandmarks,

peoplewilltellyoudirectionsanddistance.InKansas(堪薩斯州),forexample,people

willsay,"Gonorthtwomiles.Turneast,andthengoanothermile."

PeopleinLosAngeles,Californiahavenoidea

ofdistanceonthemap.Theymeasure(測量)distancebytellingtime."Howfarawayis

thepostoffice"youask."Oh,"theyanswer,"it'saboutfive

minutesfromhere."Yousay,"Yes,buthowmanymilesawayisit"

Theydon'tknow.

PeopleinGreece(希臘)sometimesdonoteven

trytogivedirectionsbecausefewvisitorsunderstandtheGreeklanguage.Instead

ofgivingyouthedirection,aGreekwilloftensay,"Followme."Then

he'llleadyouthroughthestreetsofthecitytothepostoffice.

Sometimesapersondoesn'tknowtheanswer

toyourquestion.ANewYorkermightsay,"Sorry,Ihavenoidea."But

inYucatan,Mexico(墨西哥),nooneanswers"Idon'tknow".PeopleinYucatanthinkthat

"Idon'tknow"isnotpolite.Theyusuallygiveananswer,oftenawrong

one.Avisitorcangetvery,verylostinYucatan!

Onethingwillhelpyoueverywhere.Youmight

notunderstandaperson'swords,butmaybeyoucanunderstandhisbodylanguage.

Heorshewillusuallyturnandthenpointinthecorrectdirection.Gointhat

direction,andyoumayfindthepostoffice!

（1）Whatdoyouthinktheword"landmarks"means

A．Streetnames.

B．Buildingnames.

C．Hotels,marketsandbusstops.

D．Buildingsorplaceswhichareeasilyseen.

（2）Inwhichplacedopeopletelldistancebytellingtime

A．Japan.B．AmericanMidwest.

C．LosAngeles,California.D．Greece.

（3）Inthepassage,_____countriesarewrittenaboutbythewriter.

A．sevenB．fourC．fiveD．eight

（4）Whichofthefollowingiswrong

A．Travelerscanlearnaboutpeople'scustomsbyaskingquestionsaboutdirections.

B．Peopleinsomeplacesgivedirections,inmiles,butpeopleinotherplacesgivedirectionsbytellingtime.

C．Aperson'sbodylanguagecanhelpyouunderstanddirections.

D．Peopleindifferentplacesalwaysgivedirectionsinthesameway—theyusestreetnames.

（5）Thepassagemainlytellsusthat_____.

A．therearenotmanylandmarksintheAmericanMidwest

B．wenevercarryamapfortravel

C．therearedifferentwaystogivedirectionsindifferentpartsoftheworld

D．NewYorkersoftensay"Ihavenoidea",butpeopleinYucatan,Mexico,neversaythis

【答案】（1）D

（2）C

（3）B

（4）D

（5）C

【知識點】社會現(xiàn)象類；說明文

【解析】【分析】文章大意：本文主要通過四個不同國家的人的指路方式來說明在世界的不同地方有不同的指路方式。

（1）詞義猜測題。根據(jù)第一段InJapan,peopleuselandmarksinsteadofstreetnames.后文的舉例theJapanesewillsaytotravelers,"Gostraightdowntothecorner.Turnleftatthebighotelandgopastafruitmarket.Thepostofficeisacrossfromthebusstop."倭國人會對游客說:“直走到拐角處?！痹诖箫埖曜筠D(zhuǎn)，經(jīng)過一個水果市場。郵局就在公共汽車站的對面?！笨赏浦琹andmarks指的是容易看到的建筑物或地方。故選D。

（2）細節(jié)理解題。根據(jù)文中第三段PeopleinLosAngeles,Californiahavenoideaofdistanceonthemap.Theymeasure(測量)distancebytellingtime.加州洛杉磯的人們對地圖上的距離沒有概念。他們通過告訴時間來測量距離?？芍蔬xC。

（3）細節(jié)理解題。根據(jù)文中內(nèi)容可知，一共列舉了四個國家的指路方式，即AmericanMidwest，LosAngeles,California，Greece，Yucatan，故選B。

（4）細節(jié)理解題。根據(jù)本文內(nèi)容可知，本文主要通過四個不同國家的人的指路方式來說明在世界的不同地方有不同的指路方式。所以D項所述：不同地方的人總是用同樣的方式指路——他們用街道的名字。是錯誤的，故選D。

（5）主旨大意題。根據(jù)本文內(nèi)容可知，本文主要通過四個不同國家的人的指路方式來說明在世界的不同地方有不同的指路方式。故選C。

【點評】考查閱讀理解。本文涉及細節(jié)題和主旨題兩種?？碱}型，細節(jié)題要注意從文中尋找答案；主旨題需要通讀全文，了解大意之后找出中心思想。

五、完形填空

10．根據(jù)短文理解，從A、B、C、D四個選項中選擇正確答案填空。

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