2023年六一親子活動方案集合篇

2023年六一親子活動方案集合篇六一親子活動方案1

活動目標：

透過活動，幼兒明白六月一日是國際兒童節(jié)，是小摯友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂。

材料打算：

小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等嬉戲用品、音樂帶

活動過程：

1、與孩子共同探討：這天是什么節(jié)日？為什么又請來了家長？

2、嬉戲：

1）花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色？

2）剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。

3）貼鼻子：每個孩子將手中的'圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”，貼對的分發(fā)獎品。

4）運氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里。

3、孩子們表演節(jié)目

4、共同演唱歌曲：慶祝六一

六一親子活動方案2

各分工會：

為了迎接20xx年六一兒童節(jié)的到，給孩子們一個溫馨歡樂的節(jié)日，經學院領導及工會探討確定：組織舉辦20xx年六一兒童節(jié)親子活動。相關事宜通知如下：

一活動目的

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，主動創(chuàng)設更多的`機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子特性得到張揚，潛能得到充分發(fā)揮，在主動的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié)；

2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家校情、親子情；

3、使家長在參加幼兒節(jié)日親子活動中，對兒童教化有進一步的感悟，從而對如何教化孩子有所啟發(fā)。

二活動時間

暫定20xx年6月2日（周六）上午9：00-11:00

三組織形式和活動種類

本次六一親子活動由學院工會主辦，藝術體育部分工會承辦，其他各分工會協(xié)辦，活動項目有：體育嬉戲、藝表演（均由藝體部分會負責）、蛋糕共享（烹飪食品系分會負責）。

四活動經費報銷

此次活動相關分工會可依據實際須要購買活動用品、器材、食材等，活動前先按要求填寫《鄭州旅游職業(yè)學院工會請示箋》（見附一），找相關領導審批簽字，活動結束后到工會辦公室報銷。報銷時需供應合規(guī)發(fā)票、活動照片及相關字材料。

五組織與報名

以分工會為單位，我院教職工1周歲以下（200年月1日后誕生）子女在家長陪伴下均可報名參與。報名時需供應孩子的姓名、性別、誕生日期等信息，由于活動場地有限，每個孩子報名參與的體育嬉戲類項目限定為三項，其余活動不限。各項體育嬉戲活動按報名表上的名單進行，一經報名原則上不得更改，不報名的不予參加，敬請諒解。各分工會慶“六一”親子活動報名匯總表電子版（見附二）及體活動項目報名匯總表電子版（見附三）請于20xx年月22日下午17點前發(fā)至院工會郵箱:xx，紙質版于當日參與工會會議時上交。

六參與程序和活動地點

集體活動：

1、簽名領取親子活動紀念品（體育館內工會倉庫，機關分會負責）；

2、共享蛋糕（學院體育館內、烹飪食品系分會負責）；

3、觀看藝表演（學院體育館內、藝體部分會負責）；

分項活動：

體育嬉戲項目（學院體育館內、藝體部分會總負責）；

六備注

1、各分工會組織實行活動時請務必留意平安。

2、各分會請支配專人對負責的活動進行拍照，活動結束后剛好發(fā)至院工會郵箱:xx，便于院工會存檔。

六一親子活動方案3

一、活動目標：

1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同共享節(jié)日的快樂。

2．讓幼兒有表現自己的機會。用嬉戲的形式，大膽的向大家呈現所具備的實力。

3．家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動打算：

幼兒已有嬉戲閱歷打算、泡沫墊、音樂《牛仔很忙》、每人一個手腕花、紗巾一條

三、活動支配：

（一）家長會

1、感謝家長的信任與協(xié)作

2、小結孩子中班一年在園的學習生活

3、須要家長協(xié)作的.事項

（二）親子嬉戲--《逗牛樂》

環(huán)節(jié)一:“丟手絹”。家長與幼兒、老師集體圍坐成一個大圓圈，一個人當“牛仔”拿著紗巾隨著音樂圍著圈邊走邊做動作，坐著的的人隨著音樂做相應動作，當“牛仔“的人可以把紗巾丟在任何一個人身后，被丟的人發(fā)覺之后起身追逐這個丟紗巾的人（仍舊是圍著圈），丟紗巾的人在圍著圈跑一圈之后再次到被丟紗巾的位置時，被丟紗巾的人就算輸，輸的人到圓圈做相應動作。

環(huán)節(jié)二：“好摯友”。家長與幼兒、老師集體圍站成一個大圓圈。嬉戲起先時，一個親子組是一對好摯友，一起隨著音樂做相應動作，接著換好摯友，接著嬉戲，直到音樂結束。

（三）活動結束

1、家長、幼兒共同唱《慶祝六一》的歌曲

2、老師小結

（1）再次感謝家長的到來。

（2）預祝小摯友們節(jié)日歡樂。

六一親子活動方案4

一、活動目標

1、透過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱瑢Ｐ膭?chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的特性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在專心的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié)；

2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教化的新觀念，從而對如何教化孩子有所啟發(fā)；

二、活動打算

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月三十一日布置操場，張貼宣揚標語“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展）

2、以班為單位作好參與活動的打算

（1）各班打算繪畫競賽（全員參加），其中選擇十五幅參加評獎。

（2）排練詩歌表演節(jié)目

（3）講故事競賽（全員參加，其中各班選擇五位幼兒參與6月1日下午實行的全園講故事競賽總決賽）

（4）全園親子運動會（打算4個嬉戲項目，每位幼兒和家長一齊隨意選擇2個嬉戲，6月1日上午分年齡段進行競賽，評出若干獎項。）

（5）幼兒園打算活動獎品。

（6）各項活動的組織工作確定專人負責。

三、活動時間及場地支配

5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽。地點：多功能活動室大舞臺

5月29日：美術競賽（折紙、剪紙、繪畫）。各班布置六一畫展。地點：各班教室

5月30日：講故事競賽。地點：各班教室

5月31日：老師和幼兒一齊進行環(huán)境布置慶?！傲弧?。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場

下午：慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。（資料有：講故事競賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。）強調全部幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位全部幼兒都獲得活動參賽獎。

四、活動資料與要求

1、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培育幼兒對文學作品的愛好；培育幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班打算一首幼兒詩歌；選材貼合本班幼兒水平；幼兒人人參加；表演活潑、大方；

2、美術競賽。

（1）目的：樂意并能正確運用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，運用不同技法表現自己的思想和感受，體驗創(chuàng)建的'歡樂。

（2）要求：幼兒人人參加；各班選擇十五幅作品布置“六一”畫展。

3、講故事競賽

（1）目的：透過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達潛力的進一步提高；培育幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）要求：幼兒人人參加；能體驗作品中的情感，會依據情節(jié)的改變調整自己講解并描述的音量和語速；講解并描述時語言表達流暢，一般話精確。

以上活動請家長在家協(xié)作輔導，下面一個活動請家長專心協(xié)作參與。

4、親子運動會

（1）活動目的：使幼兒透過參與親子活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自己的愛；

（2）活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動；9：00---11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個嬉戲項目，請每個幼兒和家長隨意選擇2個，5月28日起先到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進行競賽，最終決出第一名、其次名、第三名并頒發(fā)獎品。

（3）嬉戲資料及要求：

A：歡樂的小推車

目的：透過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的協(xié)作和協(xié)調潛力；發(fā)展孩子的上肢力氣。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人協(xié)作著向前走。競賽哪組家庭先到終點。

B：采蓮忙

嬉戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點動身，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳務必踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪番向前搬運，讓家長接著前進，家長先到終點者為勝。

嬉戲規(guī)則：讓家長接著前進，媽媽先到終點者為勝

C、親子二人行

嬉戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點動身，快速前進，以先到終點者為勝。

嬉戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

D、企鵝運蛋

嬉戲玩法：嬉戲起先前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，競賽起先，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣貌，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內把蛋（沙包）拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點后，把蛋（沙包）放入終點的桶內，再跑回場地中間去運其次個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為成功。

嬉戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

我們信任，在全體家長的大力支持和幼兒的專心參加下，這次活動必需能夠取得圓滿勝利。

六一親子活動方案5

一：活動目的：

拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感溝通，帶給一個促進孩子身心的健康成長的'新平臺，彼此共享和共度一個富有好處的“六.二”;促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)建一個更歡樂和諧的人際氛圍。

二：活動時間：20xx年6月2日上午9點至11點

三：活動地點：三水森林公園宣言廣場。

四：家長留意事項：

1：請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。

2：請各位家長帶同您的孩子準時在6月2日早上9點前到達活動地點。

(請自行打算交通工具及吃好早餐)

3：請各位家長在動身前依據天氣狀況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教化好您的孩子留意平安，不能離開活動地點單獨行動，不玩危急嬉戲。

4：活動其間請各家長看管好自己的財物。

5：活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。

五：活動詳細支配：

主持人：子銓媽媽及恭哲媽媽

1：9點前到達的小摯友可參與由(歷新媽媽及中政媽媽)帶隊玩丟手娟嬉戲或參與由(慧霞媽媽及為偉媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞嬉戲。

2：簽到及發(fā)小禮品在9點05分結束。(應隆媽媽及明輝媽媽負責簽到)(盧迪媽媽及陳曦媽媽負責發(fā)小禮品)

3：9點10分，全體集中，請主席作簡短的發(fā)言，鐘老師祝詞，杜老師宣布活動起先。

4：嬉戲起先。

A：拔河：

第一步，先由小摯友決出小組第一名。

其次步，由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)

B：二人三足：

家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。(約用時20分鐘)

C：夾皮球：

兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。(約用時20分鐘)

D：儲水大王：

在規(guī)定時間內，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最終一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)

E：親子二人行：

孩子與父母應對面，孩子踩在父(母)腳上，先完成組為勝。(約用時20分鐘)

以上嬉戲均以小組為單位，勝組嘉獎小禮品。最終得出本次活動成功次數最多的總冠軍，再另外嘉獎小禮品。(一組裁判：盧迪媽媽及陳曦媽媽，二組裁判：歷新媽媽及中政媽媽，三組裁判：慧霞媽媽及為偉媽媽，四組裁判：應隆媽媽及明輝媽媽，禮品派發(fā)：梓晴媽媽，維持秩序：子銓媽媽及恭哲媽媽)

5：嬉戲結束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔

6：鐘老師總結活動狀況。杜老師總結性發(fā)言。

7：全體留影紀念。

8：活動結束，家誼會成員清場。

六一親子活動方案6

一、活動主題

共享“六一”，歡樂“玩美”

二、主辦及承辦

主辦單位：校工會、筑夢創(chuàng)客園

承辦單位：張勇工作室

二、活動對象

xx職業(yè)技術學院在崗青年教職工4至6歲的孩子

三、活動目標

通過開展"六一"系列活動，增加親子的互動，在嬉戲中享受畫畫；團隊合作嬉戲，讓小摯友明白團隊合作的重要性；室外探寶，讓孩兒們在“探”的過程中給孩子們增設更多的障礙，讓孩子門發(fā)揮自己的才智，過關斬將，最終抱得“珍寶”歸，讓孩兒們在創(chuàng)客園度過一個難忘的節(jié)日。

四、活動范圍

筑夢創(chuàng)客園一樓工作室、走廊、樓前空地、樓間花園等

五、活動方案（3+1）

活動分為三個內容和一個備選：

1.水上畫畫-奇妙的水拓畫（親子互動項目）

2.彩色石頭拼圖（團隊合作項目）

3.室外探寶（個人才智展示項目）

4.我是手工小能手-制作小眼鏡（親子項目）

六、活動要求

1.親子活動的參加對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺、奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中唯一的`這次活動抽出時間陪陪孩子。由于場地有限，所以每個孩子只允許一位家長陪伴參與活動。

2.進入活動場地后家長必需帶好自己的孩子一切聽從現場工作人員的支配。我們在活動中每個工作人員負責4-5個孩子，負責孩子們在活動中的引導和平安。

3.活動現場不允許攜帶食品，確保場地衛(wèi)生整齊。

六一親子活動方案7

培育幼兒的動手實力，培育親情，共享創(chuàng)作的樂趣，本園通過開展系列家庭親子創(chuàng)作活動，激發(fā)幼兒創(chuàng)建力、想象力，使幼兒在主動的參加中體驗合作與交往的`歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的六一，使家長在參觀與參加幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教化的理念從中使自己對如何教化孩子有所啟發(fā)。

大班：親子創(chuàng)意畫

一、活動主題

暢想

二、作品要求

1、作品內容，要圍繞"暢想"的主題，用繪畫的方式大膽表現兒童的世界，繪畫種類不限。

2、幼兒園材料供應：畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。

3、作品以家庭親子合作的形式制作。

三、活動時間

20__年x月__日

四、活動地點

幼兒園操場

五、參加人員

每班10對家庭

六、活動形式

每班派出10對家庭，在規(guī)定時間內用繪畫的形式表現"暢想"主題，繪畫的種類不限。

活動結束后，全部的作品將在六一期間展出。

七、作品要求

1、幼兒園材料供應：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透亮膠、剪刀、膠水。

2、家長自備作品所需紙袋及其它材料。

3、作品以家庭親子合作的形式制作。

六一親子活動方案8

在第67個“六一”兒童節(jié)到來之際，為了豐富教職工的業(yè)余生活，加強職工之間的溝通與了解，促進職工與子女之間的密切合作與溝通，為職工和孩子搭建一個和諧、快樂、趣味的親子活動平臺，由校工會主辦，外國語學院承辦、體育學院協(xié)辦的其次屆“六一”兒童節(jié)親子活動定于5月28日上午在體育籃球館和操場舉辦?，F將有關事宜通知如下：

一、活動主題：“托起明天的太陽”

二、主辦單位：校工會

承辦單位：外國語學院

協(xié)辦單位：體育學院

三、活動時間：5月28日

四、活動地點：xx師范學院體育場（室外）、體育籃球館（室內）

五、活動家庭：學校有4-12周歲孩子的教職工家庭

六、趣味項目：共分四個組別

A組（4-5歲）：

1、卡通我知道（珍寶個人項目）

2、小雞出殼（一位家長和珍寶親子項目）

3、跳芭蕾（一位家長和珍寶親子項目）

B組（6-7歲）：

1、給媽媽戴項鏈（一位家長和珍寶親子項目）

2、猴子運糧（一位家長和珍寶親子項目）

3、珍寶駕到（兩位家長和珍寶親子項目）

c組（8-10歲）：

1、我是小前鋒（珍寶個人項目）

2、百發(fā)百中（一位家長和珍寶親子項目）

3、三兔蹦月（兩位家長和珍寶親子項目）

D組（11-12歲）：

1、搬水工（珍寶個人項目）

2、平安地帶（一位家長和珍寶親子項目）

3、同舟共濟（兩位家長和珍寶親子項目）

七、報名要求：

1、以各分會為單位組織報名，報名截止到5月20日，過期不再列入名單。

2、分會必需報領隊一名，領隊須要開領隊會，必需到活動現場負責協(xié)調組織本單位教職工順當參與活動。

3、親子活動以嬉戲的形式組織，不計比分和名次。實際參與活動的'家庭可領取紀念品一份，由各學院領隊活動后統(tǒng)一領取。

4、5月28日上午8:15到學校體育籃球館報到并參與開幕式，全部參與活動的家庭到體育籃球館內簽到并領取號碼牌，工作人員只憑借號碼牌確定參與活動的家庭身份。

5、后附活動項目規(guī)則及報名表(共四張報名表見校工會網頁下載中心)。報名表紙質版加蓋公章交到校工會辦公室213室，聯(lián)系電話：電子版（必需用EXcEL格式發(fā)送到）截止日為5月20日下午下班前。

校工會

20xx年5月16日

六一親子活動方案9

為體現公司以人為本，關愛員工的理念，在六一兒童節(jié)即將到來之際，公司擬開展六一兒童節(jié)親子活動?；顒觾热萑缦拢?/p>

一、活動主題：放飛心愿擁抱歡樂

二、活動時間：*月**日(待定)上午9：00-12：00

三、活動地點：***公園

四、活動群體：公司員工未滿18周歲以下的子女

五、活動內容：親子互動嬉戲

六、活動分工：

(一)場地/道具租賃及獎券制作——***

(二)禮品、道具選購 ——***

(三)活動現場布置(主背版、橫幅、親子照背景圖、頒獎區(qū)X展架、嬉戲主題引導圖標及現場氛圍布置等)——****

(四)現場活動主持——***

(五)禮品保管發(fā)放——***

(六)現場工作分工：按嬉戲場地劃分，***負責“我的寶寶在哪里”、***責“小腳踩大腳”、***負責“揪尾巴”、***負責“趕小豬”、***負責“寶寶爭奪賽”;工作人員在現場領取相應的獎券，并依據嬉戲規(guī)則發(fā)放給相應的`獲獎人員，獲獎人員則憑獎券到頒獎臺領獎。

(七)現場攝影支配：***

(八)活動預算：

項目單價數量合計

10元檔禮品10元/份100份1000元

20元檔禮品15元/份60份900元

30元檔禮品20元/份20份400元

親子相片7元/張40張280元

合計5830元

七、親子嬉戲內容：

(一)拍攝笑臉照片——給每一位家長與小摯友拍攝笑臉親子照。

(二)我的寶寶在哪里

1.道具：布帶若干

2.玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去找尋自己的寶寶。

3.要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

(三)小腳踩大腳

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

(四)揪尾巴

1.道具：氣球若干

2.玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上綁一個氣球，聽到口令后起先嬉戲，在特定的圈子里在愛護好自己的“尾巴”的同時將別人的尾巴爆破。

(五)趕小豬

2.規(guī)則及嘉獎：開展四次、每次4人，已經參與過的不能重復參與;前一名得價值30元禮品、其次名獎價值20元禮品，其他10元獎品;

(六)寶寶爭奪賽

1.玩法：寶寶必需在圈內，出圈者犯規(guī)。每組選4——5名家長，站入繩圈內。孩子站在家長對有肯定距離處。聽令后，家長去爭奪自己的寶寶，先奪到的家長為勝。

2.規(guī)則及嘉獎：開展四次、每次6人，已經參與過的不能重復參與;前一名得價值30元禮品、其次、三名獎價值20元禮品，其他10元獎品

六一親子活動方案10

馬蒂斯的剪紙作品簡潔概括的造型，流暢生動的線條，對培育兒童正確的視察方法，對物體整體把握的實力有肯定提高，而且他的作品色調明快，具有極強的視覺沖擊力，接近孩子的風格。馬蒂斯贊美剪紙“干脆了當”，“剪刀比鉛筆更靈敏”、“可兩步并作一步走”，其作品造型極其簡練，線條彎曲起伏，筆法輕松流暢，富于幻想情調，明朗而歡快，散發(fā)著兒童般的天真稚趣。由此，我班開展了“小小馬蒂斯”的親子活動，引領幼兒觀賞作品，與大師對話，與經典對話，從而獲得美感體驗。

活動時間：

5月31日上午9：00至11：00

活動地點：

班級活動室

活動目標：

1、通過看看、說說、做做，感受馬蒂斯作品色調、圖案的美。

2、學習接龍畫的方法，提高幼兒審美實力，體驗剪貼活動的歡樂。能夠和同伴一起合作完成作品。

3、親子共同參加，體驗美術活動的多樣性和樂趣。

活動過程：

一、引導幼兒觀賞作品，初步感知馬蒂斯作品的風格特點。

1、情景導入(播放背景音樂)。

2、引出作品，引導幼兒感知色調、圖形。

1)引導幼兒依據圖形的特點想象不同造型。

2)引導幼兒觀賞色調。

二、介紹馬蒂斯的生平。

三、觀賞馬蒂斯其他作品，充分感受馬蒂斯剪紙作品的獨特美。

1、觀賞作品：圣誕夜

師：這幅作品的名字叫圣誕夜。它講了在圣誕夜的前一晚，人們許多的慶?；顒樱谶@幅畫中，最吸引你的.是什么?你好象看到了什么?

2、觀賞作品：克里奧爾的舞者

師：這幅畫的名字叫克里奧爾的舞者，它是一幅特殊的畫，你看，我可以把它跳出來!

四、引導幼兒大膽創(chuàng)作，體驗剪貼活動的歡樂。

1、老師示范。過渡語：馬蒂斯真是個奇妙的魔法師，我也忍不住想來學學他了。

2、幼兒創(chuàng)作。

1)介紹材料、規(guī)則。

2)了解什么是接龍畫，接龍畫的特征：現場全部作品將圍繞一個主題或是一根主線，最終全部的畫幅拼組成一幅大型的畫。

3)家長、幼兒共同創(chuàng)作剪貼作品。

2、共享作品，留影。

五、活動結束，評價、觀賞

家長協(xié)作：

1、當天不開飯，請在家長給孩子吃好早飯，早8：30之前來園。

2、請做好工作上的支配，準時參與親子活動。

六一親子活動方案11

一、活動對象：

中一班幼兒與家長

二、活動時間：

5月26日星期二下午3:00

三、活動內容：

親子嘉年華

四、活動地址：

操場

五、親子嘉年華活動嬉戲方案：

嬉戲一：穿大鞋

打算：場地，家長的大鞋子

嬉戲玩法：家長在終點坐好，幼兒跑去起點脫下家長的鞋子，然后幼兒穿上，幼兒繞走(跑)一圈，再回到起點，速度快的為勝。

嬉戲二：踩氣球

嬉戲打算：氣球若干

嬉戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令嬉戲起先，家長就背著寶寶踩其他家庭的.氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

嬉戲三：親子互助跳圈圈

參賽對象：全班幼兒及家長

嬉戲打算：呼啦圈

嬉戲規(guī)則：每組只給兩個呼啦圈，家長先跳過去，然后幼兒負責把家長身后的呼啦圈拿到前面，讓家長接著跳圈，最先到達終點的一方獲勝。嬉戲四：毛毛蟲大戰(zhàn)

嬉戲打算：場地

嬉戲玩法：家長和孩子組成兩組，孩子在前，家長在后，蹲下去，手搭在前一個人的肩上，然后蹲著走向終點，始終等到最終一個人通過終點才算獲勝。

六、活動評獎：

1、本次活動重在參加，使孩子體驗節(jié)日的歡樂，增進親子間的情感。

2、設立領獎處，為每個幼兒打算一份獎品。

六一親子活動方案12

六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個快樂的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運動會。

一、活動時間：xxxx年x月xx日

二、活動人員：全體幼兒、家長、老師

三、活動過程：

1、來園活動（各班教室）

2、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動

3、親子嬉戲活動：

螞蟻搬家（室外）：

打算：玩具若干

泡沫墊子若干

規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，競賽看誰搬的多，多的獲勝（爬著過去的'時候，東西不能掉，限時兩分鐘）

快樂跳跳跳（室外）：

規(guī)則：３——４人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝

盲人摸象（室內）：

規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝

看誰先吹破（室內）：

規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。（一家人限一個）

拉尾巴（室內）：

規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參與；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，嬉戲起先兩人相互拉對方的尾巴，同時要愛護自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球（室內）：

規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內看誰夾（舀）得多，以１０顆為限

4、活動結束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

六一親子活動方案13

一：活動目的：

拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感溝通，供應一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此共享和共度一個富有意義的“六.二”;促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)建一個更歡樂和諧的人際氛圍。

二：活動時間：

三：活動地點：

四：家長留意事項：

1：請各家誼會成員務必在當天早上x點x分前到達活動地點。

2：請各位家長帶同您的孩子準時在x月x日早上x點前到達活動地點。

(請自行打算交通工具及吃好早餐)

3：請各位家長在動身前依據天氣狀況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教化好您的孩子留意平安，不能離開活動地點單獨行動，不玩危急嬉戲。

4：活動其間請各家長看管好自己的財物。

5：活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。

五：活動詳細支配：

主持人：

1：x點前到達的小摯友可參與由(歷新媽媽及中政媽媽)帶隊玩丟手娟嬉戲或參與由(xx媽媽及xx媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞嬉戲。

2：簽到及發(fā)小禮品在x點x分結束。(xx媽媽及xx媽媽負責簽到)(xx媽媽及陳曦媽媽負責發(fā)小禮品)

3：x點x分，全體集中，請主席作簡短的.發(fā)言，鐘老師祝詞，x老師宣布活動起先。

4：嬉戲起先。

a：拔河：

第一步，先由小摯友決出小組第一名。

其次步，由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)

b：二人三足：

家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。(約用時20分鐘)

c：夾皮球：

兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。(約用時20分鐘)

d：儲水大王：

在規(guī)定時間內，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最終一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)

e：親子二人行：

孩子與父母面對面，孩子踩在父(母)腳上，先完成組為勝。(約用時20分鐘)

以上嬉戲均以小組為單位，勝組嘉獎小禮品。最終得出本次活動成功次數最多的總冠軍，再另，禮品派發(fā)：，維持秩序：)

5：嬉戲結束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔

6：x老師總結活動狀況。x老師總結性發(fā)言。

7：全體留影紀念。

8：活動結束，家誼會成員清場。

以上為此次小學班“六一兒童節(jié)”親子嬉戲活動的暫定方案。感謝此次活動中為我們無償供應各種嬉戲器材及出謀獻策的各位媽媽們。

此次活動，我們還缺少兩位攝影師，有您們參加，才能記錄下孩子們最真實最歡樂的一面。同時我們還缺少一位醫(yī)生，在活動中或許會出現一些小傷痛，我們須要您專業(yè)的看法及護理才能令孩子在嬉戲中不懼傷痛。熱切期盼您們的參加，有您們的幫助，此次的活動將更加完滿。有意者請與鐘老師聯(lián)系或媽媽聯(lián)系(*********)，特別感謝!

六一親子活動方案14

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒和父母一起動手制作，感受到父母的關愛，從而度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大驕傲的榜樣。進一步感悟幼兒教化的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時感受體驗環(huán)保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題

生活到處有精彩

三、活動打算

1。布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四周環(huán)境）；張貼宣揚標語。

2。以班為單位作好參與活動的打算。

3。由幼兒園打算活動獎品和禮品。

活動內容

（一）活動倡議

1。目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體老師主動為幼兒創(chuàng)設歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，激勵全園家長和老師共同主動參加“六一”節(jié)的各項活動。

2。時間：20xx年5月28日上午7：30—11：00

3。對象：本園全體家長、老師和幼兒。

4、方法：通過向家長、老師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和老師對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

（二）“六一”活動流程

1、入場8：30以前完成

各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“華蜜拍手歌）

2、園長講話和家長代表發(fā)言8：40—9：00

3、幼兒節(jié)目表演9：00—9：45

4、親子活動9：45—10：45

5、發(fā)放獎品，幼兒回教室10：45—11：00

6、離園11：00

（三）系列活動

親子嬉戲：

小班組

1、親子二