張店四中消防安全應急預案

張店四中消防安全應急預案為了有效預防、及時控制和消除發(fā)生于本校內應消防安全方面所引發(fā)的緊急突發(fā)事件的危害，保障在校教職員工、在校學生的身體健康與生命安全，確保學校的財產萬無一失，維護正常的教學秩序，特制定本預案。一、加強領導，成立消防安全工作領導小組學校組織成立消防安全應急處置工作領導小組，負責領導和處理本預案下的突發(fā)事件：楊君君（副校長）李紅孫維維胡月遠伊珊珊李旺楊君君（副校長）李紅孫維維胡月遠伊珊珊李旺組長：孫建副組長：趙彥峙劉云成員：丁鑫聶寶亮程文潔韓秋灌高麗（校長）（副校長）（工會主席）（安辦主任）（總務主任）（科研室主任）（團委書記）（信息處主任）（政教主任）（教務主任）（辦公室主任）（教務副主任）（總務副主任）各級部主任、班主任1.領導小組職責：（1）負責學校消防安全知識教育和學校火警、火災預防管理工作。（2）將消防安全工作列入學校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，使之與學校發(fā)展相適應，定期檢查、部署、協(xié)調消防安全工作的重大問題，督促有關處室和工作人員履行消防安全工作職責。（3）制定《學校消防安全工作制度》、《學校義務消防隊職責》、《學校消防安全應急預案》等規(guī)章制度，明確相關人員崗位責任。（4）保障消防安全經費投入，加強消防設備設施建設和管理。（5）組建兼職消防隊伍，開展常用滅火器械使用和消防安全知識學習培訓。（6）組織開展消防安全法規(guī)和常識的學習宣傳，提高師生消防安全意識和防火、滅火、逃生自救能力。（7）建立消防安全應急救援體系，一旦發(fā)生險情，按《張店四中公共安全應急預案》實施搶救和救援。（8）發(fā)生火災事故，協(xié)助調查火災原因，總結經驗教訓，嚴肅追究有關人員責任。2.各職能部門工作職責：（1）按照“誰主管，誰負責”原則，各部門要重點做好安全穩(wěn)定工作，實行維護穩(wěn)定工作責任制。（2）要把防火作為安全工作重點，樹立保證安全也是服務的重要目標，做到持之以恒，警鐘長鳴。（3）要加強學生進行安全防火的教育，把安全教育寓于各項活動之中，在新生入學、新學期開學時進行廣泛的宣傳教育，在節(jié)假日和特殊時機進行有針對性的提示教育。（4）各部門要認真貫徹執(zhí)行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，工作落實到位，抓好制度落實。（5）各部門要加強安全教育，提高職工的消防意識，并通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。作到“人人知消防，人人重消防”的局面。二、可能引起學校火災事故的原因.電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂等是可能引起學?；馂牡闹饕?。.定期對消防器材進行檢查和維護，對不符合要求的器材要及時更換，滅火器要及時檢查、更換，搶修、搶救器材要處于良好待用狀態(tài)，將防火、滅火建立在科學的技術保障條件下，將事故消除在萌芽狀態(tài)。三、預防措施.校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規(guī)，結合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。.學校成立校義務消防隊，選拔身強力壯的年輕男教師擔任隊員（撲救初期火災）。制定學校消防逃生預案，繪制各樓層緊急疏散路線圖。張店四中義務消防隊隊員:隊長：孫建副隊長：趙彥峙隊員：聶寶亮韓剛張公達T鑫胡月遠邊江李旺隊長：孫建副隊長：趙彥峙隊員：聶寶亮韓剛張公達T鑫胡月遠邊江李旺李亞平李友東王玉國向健李志豪李思紅義務消防隊員參與撲救初期火災，組織、引導師生疏散逃生,根據需要配合119消防隊員進行校園沒火工作。.學校應當按規(guī)定配備消防器材，指定專人負責消防器材、設備的維護與保養(yǎng)，經常檢查和定期更換滅火器。.對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法和“三分鐘”撲救。.加強檢查，發(fā)現火災隱患要及時整改。.保持消防通道暢通，不堆雜物。四、防火預案.發(fā)現火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小。火災剛發(fā)生時，可視火勢大小，用滅火器、自來水等在第一時間滅火，同時呼喊周圍人員參與滅火和報警，迅速判斷危險地點和安全地點，盡快搬離險地。值班教師要引導學生進行疏散，用消防命材力爭把火控制、撲滅在初期階段。.學校義務消防隊員應立即在最短時間到達現場并通知相關的各部門領導。.重大火情時，第一發(fā)現人必須立即向“H9”報警，同時報告學校領導，相關人員根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度緊急疏散相關人員。.晚間和節(jié)假日發(fā)生火災，學校值班人員及時報告學校領導。同時,視火情大小撥打“大小火警電話進行報警。五、疏散組織安排.組織逃生火災等緊急情況發(fā)生時，消防安全領導小組迅速到位組織師生疏散逃生，中層以上領導負責在各樓層指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。.具體疏散工作安排:崇德樓:(1)樓層領導安排:（根據每次演練人員安排進行調整）(1)樓層領導安排:（根據每次演練人員安排進行調整）一樓：李紅；二樓：胡月遠；三樓：孫維維勵志樓：一樓：周麗；二樓：高麗；三樓：程文潔（2）各樓梯口負責教師:崇德樓:一樓西:二樓西:三樓西:勵志樓:一樓西:二樓西:三樓西:陳文；一樓中:楊洋;荊曉麗;周清華;李志豪;盧彤;二樓中:三樓中:一樓東:二樓東:

三樓東:一樓西:二樓西:三樓西:勵志樓:一樓西:二樓西:三樓西:陳文；一樓中:楊洋;荊曉麗;周清華;李志豪;盧彤;二樓中:三樓中:一樓東:二樓東:

三樓東:曲;山石；健;趙乃軍；

王玉國；一樓東：張倩二樓東：孔倩倩三樓東：劉專玉鑫睿智樓：一樓:二樓:三樓:孫苗苗徐芳朱玉美（3）教室內學生疏散指揮人員安排：①當時在教室上課的教師迅速組織學生有序疏散，指揮學生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻，帶領學生彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散；②當時在辦公室內的班主任立即趕回本班教室組織學生，如情況危急，交通擁擠趕不回教室則前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生，遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領本班學生到操場，按體操隊形安排集結學生；③上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集合。（4）疏散通道安排（僅做參考，逃生時以實際情況為準）：崇德樓：6.4班，6.5班，7.6班，走西樓梯，學生到達一樓后，由西門跑向集合地點。2班，6.3班，6.6班，7.1班，7.4班，7,5班，走中樓梯，學生到達一樓后，6.2班，7.1班，7.4班，由東北門跑向集合地點；6.3班，6.6班，7,5班，由西北門跑向集合地點。班，7.2班，7.3班，走東樓梯，學生到達一樓后，由東門跑向集合地點。勵志樓：3班，8.4班，8.5班，8.6班，9.5班，9.6班，走東樓梯，從東門撤離教學樓，負責教師到各樓梯口引導學生。其中，8.5班，8.6班，9.5班，9.6班也可沿走廊往東從睿智樓樓梯下樓。班，8.2班，9.1班，9.2班，9.3班，9.4班，走西樓梯，從西門撤離教學樓，負責教師到各樓梯口引導學生。注：以上安排僅供參考，如突發(fā)火災險情，各班主任要果斷、冷靜，迅速指揮學生有序撤離，沿最近路線逃生，撤出教學樓，在操場集合整隊、檢查學生人數，并上報學校指揮人員。如突發(fā)火災險情，全體教師在確保自身安全的前提下迅速到崗到位指揮學生有序撤離。其他未安排參與指揮的教師就近臨時參與指揮，共同引導學生有序撤離教學樓，在確保學生安全后，就近選擇出口有序撤離。（5）救護組人員安排：①衛(wèi)生室黃迪老師攜帶緊急藥箱到升旗臺處待命，及時對輕微傷病員進行簡單處理。②衛(wèi)生室黃迪老師根據學生傷情情況撥打“120”聯(lián)系醫(yī)院,進行緊急處理救治。學校領導整體協(xié)調，安排相關人員開車在出校門口待命，及時把有傷情的師生送往醫(yī)院進行醫(yī)療處理。③班主任帶領本班學生疏散到安全地帶后，安排體育委員整隊，清點人數，及時匯報學校領導。同時，安撫學生情緒。其他非班主任教師參與對學生進行簡單醫(yī)療處理。六、疏散要求與注意事項.聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；.注意逃生姿勢，用毛巾等捂住口鼻彎腰撤離；.明確疏散集合地點：學校足球場；.疏散順序：教師領隊，學生排二列縱隊，按順序根據規(guī)定的疏散路線疏散，保持秩序，嚴禁推操他人，大聲喧嘩。嚴禁往回跑。如發(fā)現有人摔倒，立即將其扶起，確保疏散過程中不發(fā)生學生傷害事故、踩踏事故。.上下樓梯要靠右行走。.撤離過程中，前面的要快速，后面的要緊跟，不允許超越,整個疏散要求快速、有序、安全。到達目的地后快速集合，班主任維持秩序，體育委員清點人數。.出教學樓大門后不可減速，直到集合處。各樓層、各點負責人加強巡視，指揮學生撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名學生撤出后才能離開。各責任人嚴格履行自己的職責。七、善后處理一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理；.打“19”電話報警，報告學校領導。重大火情同時報教育局突發(fā)事件處理小組辦公室。.立即切斷著火樓的電源。.按照平時消防演練逃生的線路迅