英語(yǔ)考試說(shuō)明之啟示及應(yīng)對(duì)策略市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

《英語(yǔ)考試闡明》之啟示及應(yīng)對(duì)策略

第1頁(yè)第1頁(yè)*年中考闡明啟示

*年中考闡明應(yīng)對(duì)策略第2頁(yè)第2頁(yè)

一、啟示第3頁(yè)第3頁(yè)啟示之一：詞匯復(fù)習(xí)是主線詞匯寫作之魂完形之根閱讀之本英語(yǔ)之基第4頁(yè)第4頁(yè)啟示之二：加強(qiáng)閱讀方面訓(xùn)練

中考閱讀分布：

完型---12分

閱讀理解---44分

A篇（6分）B篇（6分）

C篇（6分）D篇（8分）

還原句子---8分

任務(wù)型閱讀---10分

總計(jì)：74分占卷面61.7%

第5頁(yè)第5頁(yè)啟示之三：使學(xué)生明確復(fù)習(xí)任務(wù)*將任務(wù)落實(shí)在每一天，以便使學(xué)生積極地與老師配合，也便于老師對(duì)學(xué)生完畢任務(wù)情況檢查；*設(shè)置詳細(xì)復(fù)習(xí)策略及進(jìn)度，以便有效進(jìn)行復(fù)習(xí)，更有針對(duì)性和專項(xiàng)性；

第6頁(yè)第6頁(yè)

啟示之四：加強(qiáng)寫作和聽力訓(xùn)練

聽力26分

完畢句子10分

寫作15分

聽力題涉及到生活、學(xué)習(xí)、及社會(huì)習(xí)俗各個(gè)方面話題，它不但考察是學(xué)生輸入能力更考核對(duì)學(xué)生知識(shí)輸出能力；

寫作部分分為完畢句子和作文，而這兩部分都是涉及到學(xué)生對(duì)于自己所掌握知識(shí)綜合利用能力

第7頁(yè)第7頁(yè)

二、策略第8頁(yè)第8頁(yè)策略一：抓詞匯促讀寫第9頁(yè)第9頁(yè)詞匯復(fù)習(xí)教學(xué)思緒多角度多形式多檢查多實(shí)踐第10頁(yè)第10頁(yè)詳細(xì)辦法多角度依照模塊復(fù)習(xí)詞匯（橫向）；《中考闡明》詞匯（縱向）；分級(jí)詞匯：高頻詞匯分層詞匯：認(rèn)知詞匯，話題詞匯，寫作詞匯；易混詞匯，易錯(cuò)詞匯；一詞多義；等等

第11頁(yè)第11頁(yè)教學(xué)應(yīng)對(duì)辦法1.在平時(shí)學(xué)習(xí)中要準(zhǔn)確掌握詞匯表中列舉單詞音、形、義。掌握一定量短語(yǔ)及習(xí)慣搭配。

2.在平時(shí)要不斷增長(zhǎng)詞匯量。掌握慣用詞匯（側(cè)重名詞，動(dòng)詞，形容詞和副詞），練習(xí)時(shí)查閱詞典對(duì)近義詞和同義詞進(jìn)行辨析。3.平時(shí)要加強(qiáng)閱讀，在詳細(xì)語(yǔ)境中靈活利用語(yǔ)言知識(shí)能力，依據(jù)所給內(nèi)容進(jìn)行正確邏輯思維、綜合判斷和分析概括能力。第12頁(yè)第12頁(yè)詳細(xì)辦法多形式

聽寫；中譯英；英譯中；英英釋義；依據(jù)語(yǔ)境填詞；翻譯句子等。

第13頁(yè)第13頁(yè)詳細(xì)辦法多檢查

天天復(fù)習(xí)詞匯要適量，做到定期檢查。多實(shí)踐

側(cè)重完形、閱讀和寫作練習(xí)。第14頁(yè)第14頁(yè)詞匯復(fù)習(xí)A.歸納易混詞使用方法，如borrow,lendB.形似意不同，如quite,quiet,quickC.納近義詞和同義詞（組）不同使用方法,如puton,wear,dressD.歸納由動(dòng)詞為中心動(dòng)詞短語(yǔ),如geton，getoff，getalongwith復(fù)習(xí)策略第15頁(yè)第15頁(yè)策略二、聽力教學(xué)應(yīng)對(duì)辦法要幫助學(xué)生建立自信心。

提升聽力基礎(chǔ)就是要擴(kuò)大詞匯量。有計(jì)劃加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。精聽同時(shí)，泛聽是十分主要。掌握聽力技巧：

1.預(yù)測(cè)答案。2.做簡(jiǎn)明筆記。3.聽清數(shù)據(jù)，加以運(yùn)算。4.抓住關(guān)鍵，對(duì)癥下藥。5.提升對(duì)較長(zhǎng)對(duì)話和短文理解能力。

第16頁(yè)第16頁(yè)策略三：?jiǎn)芜x訓(xùn)練中考考點(diǎn)：

1.代詞

2.時(shí)間介詞

3.連詞

4.疑問(wèn)詞

5.不定代詞

6.情態(tài)動(dòng)詞

7.形容詞比較等級(jí)

8.動(dòng)詞時(shí)態(tài)

9.中考句型

10.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

11.賓語(yǔ)從句訓(xùn)練辦法：

1.教師講述：如何找到信息詞，擬定選項(xiàng)

2.背誦中考句型

3.歷年模擬題專項(xiàng)針對(duì)性訓(xùn)練第17頁(yè)第17頁(yè)策略四：“完形填空”題重在把握整體

中考考點(diǎn)：1.選材范圍：《心靈雞湯》（80%）2.特點(diǎn)：先記敘，后議論3.詞匯起源：200高頻詞、中考1600個(gè)基本詞匯、人教第五冊(cè)單詞4.出題規(guī)律：四個(gè)備選答案屬于同一詞性，主要集中于名詞，動(dòng)詞，形容詞，副詞，連詞等，12空可基本是3個(gè)A.B.C.D第18頁(yè)第18頁(yè)名動(dòng)形代連副介36√37√38√39√40√41√42√43√44√45√46√47√題第19頁(yè)第19頁(yè)訓(xùn)練辦法：1.教師講述出題特點(diǎn)記敘部分：人物，時(shí)間，地點(diǎn)，事情，起因，通過(guò)，結(jié)果。議論部分：蘊(yùn)含哲理，文章升華。2.背誦卷：高頻詞英漢互譯，1600中考基本詞匯英漢互譯3.選擇適合學(xué)生教學(xué)辦法實(shí)行。4.依據(jù)學(xué)生情況選作難易適當(dāng)文章。A.B層次從主城區(qū)模擬題開始練習(xí)C層次從遠(yuǎn)區(qū)縣模擬題開始練習(xí)5.有練必精講第20頁(yè)第20頁(yè)策略五：閱讀理解訓(xùn)練中考考點(diǎn)：1.A,B篇多為細(xì)節(jié)題，比較簡(jiǎn)樸2.C篇多為闡明文，比較難3.D篇夾敘夾議，最難，是拉開學(xué)生檔次題型。訓(xùn)練辦法：1.AB篇：教師講述出題特點(diǎn)，答題技巧帶領(lǐng)應(yīng)用答題技巧（3-5篇）2.CD篇：?jiǎn)卧~積累：高頻詞，1600單詞，書本詞匯長(zhǎng)句解說(shuō)不間斷訓(xùn)練（初中生要求閱讀量達(dá)到15萬(wàn)字）第21頁(yè)第21頁(yè)策略五：閱讀理解訓(xùn)練

考察內(nèi)容：1.理解主旨要義；2.理解文中詳細(xì)信息；3.依據(jù)上下文推測(cè)生詞詞義；4.作簡(jiǎn)樸判斷和推理；5.

理解文章基本結(jié)構(gòu)；6.理解作者意圖和態(tài)度。第22頁(yè)第22頁(yè)考生應(yīng)具備下列幾方面知識(shí)與技能1.詞匯方面2.語(yǔ)言結(jié)構(gòu)方面3.理解深度方面4.文體知識(shí)方面5.其它常識(shí)方面6.閱讀速度方面（限時(shí)訓(xùn)練）7.閱讀技巧方面第23頁(yè)第23頁(yè)閱讀技巧方面(1)

猜詞悟意(2)找主題句擬定中心思想(3)辨認(rèn)主要事實(shí)與細(xì)節(jié)(4)進(jìn)行推斷與得出結(jié)論第24頁(yè)第24頁(yè)四、解題慣用辦法略讀

快速通讀全文,以取得對(duì)文章內(nèi)容與結(jié)構(gòu)理解。查讀先看短文后面問(wèn)題,然后帶著問(wèn)題有目的到文章中去查找,快速找出相關(guān)信息以便答題。第25頁(yè)第25頁(yè)閱讀策略：(1)要廣泛閱讀，增長(zhǎng)詞匯量。(2)精選閱讀材料，閱讀材料多樣化，注意材料時(shí)代性和鮮活性及實(shí)用性。(3)注重語(yǔ)篇領(lǐng)悟,進(jìn)行語(yǔ)篇解析。選擇適當(dāng)文章找出主題句，歸納段落大意和中心思想，有助于學(xué)生提升對(duì)作者意圖理解以及對(duì)文章分析,提升學(xué)生悟性和推理判斷能力。(4）分析語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，分解長(zhǎng)句。掃清閱讀障礙，提升正確理解篇章能力。

第26頁(yè)第26頁(yè)策略六：還原句子中考考點(diǎn)：題材：故事、記敘、傳記為主特點(diǎn)：上下文邏輯關(guān)系，故事發(fā)生時(shí)間順序及空間順序訓(xùn)練辦法：首尾段必讀五句話必須先讀懂從空入手，看空前后句，看選項(xiàng)含有前后句一些單詞、短語(yǔ)或近義單詞、短語(yǔ)，這個(gè)選項(xiàng)為答案通讀全文第27頁(yè)第27頁(yè)策略七：閱讀與表示中考考點(diǎn)：1、普通疑問(wèn)句，選擇疑問(wèn)句，特殊疑問(wèn)句2、1-4題在文章中能找到答案3、最后一題抓主旨。訓(xùn)練辦法：教師講述：出題特點(diǎn)答題技巧：第1題：Yes/No普通在文章第一段第2-4題：省略疑問(wèn)詞，回原文找相同句子，劃線，摘抄原句（疑問(wèn)詞為：when,where,why,who）第5題：不能直接抄原文，注意答題要點(diǎn)，普通為兩點(diǎn)第28頁(yè)第28頁(yè)策略八：寫作部分一、完畢句子中考考點(diǎn)：1.出題特點(diǎn)：5道題,1-3單句型，4-5多句型2.出題范圍：中考50句型，中考305個(gè)短語(yǔ)訓(xùn)練辦法：中考50句型默寫卷中考句型5個(gè)一組解說(shuō)中考50句型專項(xiàng)練習(xí)單一句型訓(xùn)練（1-3句）2-3個(gè)句型連用訓(xùn)練（4.5句）中考句型綜合模擬練習(xí)卷（5個(gè)一組）中考305個(gè)短語(yǔ)解說(shuō)講義中考305個(gè)短語(yǔ)默寫卷中考305個(gè)短語(yǔ)練習(xí)卷第29頁(yè)第29頁(yè)二、“書面表示”題趨向于實(shí)用性、開放性。

特點(diǎn):

（1）有一定開放度，給學(xué)生充足發(fā)揮自己能力空間，讓學(xué)生表示自己真實(shí)感受；（2）命題貼近學(xué)生生活，表示人文關(guān)懷；（3）內(nèi)容要是學(xué)生感興趣話題，讓學(xué)生有話可說(shuō)；（4）所給出輔助性闡明或語(yǔ)境描述合理，是概括性描述。

第30頁(yè)第30頁(yè)()

成長(zhǎng)中每個(gè)人都要面對(duì)煩惱，并處理問(wèn)題。假設(shè)你叫劉明，是美國(guó)中學(xué)生愛麗絲朋友，你收到了她電子郵件，請(qǐng)你給她回復(fù)，回答她問(wèn)題，提出你提議，并就此事談?wù)勀阋娊?。Hi!LiuMing,I'msosad.Angelaisaclosefriendofmine.Thismorningshewantedtoborrowsomemoneyfromme.IfIlendherthemoney.I'mafraidshewon'tpaymeback.Idon'tknowwhattodo.Doyouhavethesameproblem?Ineedyourhelp.I'mlookingforwardtohearingfromyousoon.Yours,Alice____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第31頁(yè)第31頁(yè)第一檔（13-15）第二檔（9-12）第三檔（5-8）第四檔（0-4）覆蓋內(nèi)容要點(diǎn)覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)基本覆蓋內(nèi)容要點(diǎn)漏掉或未描述清楚主要內(nèi)容明顯漏掉大量主要內(nèi)容句式與詞匯利用多樣句式豐富詞匯句式詞匯基本滿足要求句式詞匯有限單調(diào)平乏簡(jiǎn)樸拼湊句式詞匯語(yǔ)言表示準(zhǔn)確性個(gè)別錯(cuò)誤為豐富語(yǔ)言產(chǎn)生一些錯(cuò)誤不影響理解一些錯(cuò)誤影響理解錯(cuò)誤較多嚴(yán)重影響理解語(yǔ)篇連貫性有效使用了連接成份文段表示評(píng)價(jià)提議：先依據(jù)內(nèi)容整體定檔，并擬定觀點(diǎn)正確，然后依據(jù)其它方面要求適當(dāng)進(jìn)行微調(diào)。注意事項(xiàng)第32頁(yè)第32頁(yè)書面表示檢查：1．人稱、數(shù)，字母大、小寫2．句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)3．句子時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)4．不要用漢語(yǔ)式英語(yǔ)5．英語(yǔ)句型6．所給信息連貫性7．要認(rèn)真審題（要點(diǎn)要全）第33頁(yè)第33頁(yè)“三要”和“三忌”1.要盡也許用學(xué)過(guò)詞、句、表示法，忌用漢語(yǔ)式英（Chinese-English）。2.要緊緊圍繞要求，忌離題萬(wàn)里。3.要內(nèi)容連貫，句子通順，忌東拼西湊。61第34頁(yè)第34頁(yè)文段表示中考考點(diǎn)：

八個(gè)話題

1.）學(xué)校生活2.）興趣興趣3.）計(jì)劃與愿望4.）提提議5.）寫人記事6.）環(huán)境保護(hù)7.）旅游和交通8.）家庭生活訓(xùn)練辦法：1.簡(jiǎn)樸句訓(xùn)練2.連詞使用3.1-3個(gè)50句型使用（it's句型，notonly……butalso）4.時(shí)態(tài)應(yīng)用：三大態(tài)：普通現(xiàn)在時(shí)、普通過(guò)去時(shí)、普通未來(lái)時(shí)基礎(chǔ)三小態(tài)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完畢時(shí)提升第35頁(yè)第35頁(yè)

復(fù)習(xí)進(jìn)度一

1月初-2月——專項(xiàng)突破基本任務(wù)

本階段復(fù)習(xí)主要內(nèi)容為專項(xiàng)復(fù)習(xí)，包括單選（代詞，不定代詞，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，動(dòng)詞搭配，介詞，連詞，情態(tài)動(dòng)詞，疑問(wèn)詞，基本四種時(shí)態(tài)，比較級(jí)和最高級(jí)，以及賓語(yǔ)從句），閱讀A/B篇，任務(wù)型閱讀以及中考五十句型識(shí)記與基本應(yīng)用，這個(gè)階段主要