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文檔簡介

6.半截蠟燭蘇教版六年級語文下冊第二組第1頁第1頁1.能正確流利，有感情地朗讀課文。

2.學會生字新詞。

3.能課文分段，歸納段意。能在理解課文內容基礎上，說班次伯諾德夫人一家在危急關頭是如何與德軍周旋。

4.通過朗讀課文，感受伯諾德夫人母子三人在危急關頭與敵人作斗爭時機警，勇敢，學習他們熱愛祖國精神。學習目的第2頁第2頁半截伯諾德夫人熄滅

廚房燈芯好嘛樓梯

厄運搖曳沉著鎮(zhèn)靜字詞學習第3頁第3頁

最后,她終于想到了一個絕妙主意—把裝著情報小金屬管藏在半截蠟燭內,然后把它插在一個燭臺上.由于蠟燭擺在顯眼桌子上,反而騙過了前來搜查德軍。課文學習第4頁第4頁

伯諾德夫人知道，萬一蠟燭燃燒到金屬管處就會自動熄滅，秘密就會暴露，情報站就會遭到破壞，同時也意味著他們一家三口生命結束。課文學習第5頁第5頁在這危急關頭，伯諾德夫人一家是如何與德軍周旋？請帶著這個問題自讀課文3—7自然段，說說他們一家人給你留下了什么印象？課文學習第6頁第6頁細讀感悟

默讀課文，圈出描寫伯諾德夫人全家人動作、神情、語言及心理活動相關詞句，感悟每個人機智與勇敢。動作:語言：心理：神情：第7頁第7頁細讀體會伯諾德夫人知道，萬一蠟燭燃燒到金屬管處就會自動熄滅，秘密就會暴露，情報站就會遭到破壞，同時也意味著他們一家三口生命結束。時間一分一秒過去，伯諾德夫人心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般眼睛正盯在越來越短蠟燭上.第8頁第8頁討論交流

在萬分危急時候，伯諾德夫人一家人保住了裝有絕密情報蠟燭。同窗們，你比較欣賞其中哪位人物呢？（伯諾德夫人、杰克、杰奎琳）為何？再讀課文，同桌交流。第9頁第9頁拓展延伸，續(xù)編故事:1.合法她踏上最后一級樓梯時，蠟燭熄滅了。下面故事會如何發(fā)展呢？2.發(fā)覺會是如何情景？不發(fā)覺又是如何情況？第10頁第10頁作業(yè)布置

1.回家給父母講講伯諾德夫人一家人在危急關頭是如何與德軍周旋？注重把人物

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