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文檔簡介
幼兒園元宵節(jié)親子活動方案集合9篇指導(dǎo)語:
①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?
②老師煮元宵時,小伴侶們應(yīng)當(dāng)留意些什么?
5、做元宵、煮元宵。
幼兒園元宵節(jié)親子活動方案6
[活動目的]
1、激發(fā)幼兒參加制作元宵活動的愛好,體驗大家一起慶祝節(jié)日、共享勞動成果的歡樂。
2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的'過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。
3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。
[活動預(yù)備]
1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
2、老師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。
3、音樂《喜洋洋》等。
4、布置好活動場地。
[活動過程]
一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)
(老師和幼兒站立在前面)敬重的各位小伴侶們:大家好!今日我們大三班教室里喜氣洋洋,喧鬧非凡,由于我們立刻就迎來我們的元宵節(jié),孩子們,你們興奮嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來,我們一起給他們表演一個節(jié)目,好不好?
二、(小伴侶們表演的真棒,請大家送給他們一點掌聲,好嗎?)孩子們請坐,老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛動腦筋的小伴侶,下面老師就來考考你們,哪位小伴侶知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小伴侶們真聰慧!
老師補充材料:元宵的來歷
三、小伴侶們看,今日高老師給你們帶來了幾樣禮物,(老師展現(xiàn)幾種元宵)問:這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們,元宵這么美麗,課前我們預(yù)備好了這些材料(展現(xiàn)做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?
四、大家先不要焦急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么外形的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小伴侶們真聰慧,我們現(xiàn)在就開頭做元宵。
五、小伴侶們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰做得多,誰吃的多。
幼兒開頭制作,老師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和關(guān)心。(放背景音樂喜洋洋)
六、幼兒展現(xiàn)自己的作品。
現(xiàn)在,小伴侶們都已經(jīng)做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“歡樂恰恰恰“時間。請各位小伴侶吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù),給小伴侶煮元宵。(老師動員做的多的小伴侶讓給做的少的小伴侶。)
七、煮元宵、吃元宵。
小伴侶們認(rèn)真觀看,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小伴侶們越來越聰慧,也越來越擅長觀看了。好,現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。
八、老師總結(jié)
今日,小伴侶們在一起渡過了一段歡樂的時間,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小伴侶們不僅學(xué)到了學(xué)問,還學(xué)會了觀看。只要我們平常稍加留心,在我們的身邊,有很多地方特別的奇異,值得我們我們?nèi)タ础?/p>
本次活動到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)歡樂!
幼兒園元宵節(jié)親子活動方案7
一、活動目的:
1、嘗試通過多種途徑進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、讓幼兒參加每個環(huán)節(jié),通過不同的形式表達(dá)自己。
3、幼兒與老師、家長合作,讓孩子感受節(jié)日的濃烈氛圍。
二、活動時間:
××
三、活動地點:
××幼兒園
四、活動預(yù)備:
1、幼兒園:
(1)將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。
(2)預(yù)備燈謎和各種小禮物。
(3)預(yù)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒觀賞和了解。
(4)預(yù)備湯圓和班級做湯圓的米面和餡。
(5)元宵節(jié)或喜慶音樂,猜燈謎時播放,烘托氣氛。
2、老師:
(1)做好元宵節(jié)主題訓(xùn)練活動:讓幼兒知道元宵節(jié)來歷;供應(yīng)視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會幼兒一首元宵兒歌。
(2)支配布置親子制作元宵花燈活動,并布置好各班級兌獎臺。
(3)各班級預(yù)備一個稍大一點的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。
(4)幫助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作,要求每位幼兒家長都能參與。
(5)班主任在幼兒快吃完湯圓時,到操場做兌獎預(yù)備(兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底提前預(yù)備好)。
(6)收集家長與幼兒共同制作花燈的照片,和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。
3、幼兒家庭:
(1)幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料,了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣,觀賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。
(2)親子共同制作各種各樣的花燈。
(3)將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片供應(yīng)給老師。
五、活動過程:
1、伴隨歡快音樂迎接家長來班參與活動
2、元宵節(jié)常識介紹
3、欣賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片
4、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)
5、煮湯圓,唱兒歌。在煮湯圓的時間,幼兒表演元宵兒歌,并洗手入廁,做好晚餐前的預(yù)備(留意:廚房也會為幼兒預(yù)備湯圓,端上來之后,將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,發(fā)放給幼兒)
6、猜燈謎活動
(1)班主任需要提前下來,到自己班級區(qū)域等家長解答謎底。
(2)幼兒與家長一起猜謎,猜中后,到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題,只用記住謎題編號)。
(3)猜中一題,給幼兒手背上蓋章一個。
(4)集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號,一人只能兌換一個獎品)。
(5)兌換完獎品可自由活動也可放學(xué)回家。
幼兒園元宵節(jié)親子活動方案8
活動目的:
1、激發(fā)幼兒參加制作元宵活動的愛好,體驗大家一起慶祝節(jié)日、共享勞動成果的歡樂。
2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。
3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。
活動預(yù)備:
1、橡皮泥。
2、老師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。
3、音樂《喜洋洋》等。
活動過程:
一、引入主題(以喜洋洋音樂為背景音樂)。
小伴侶,你們知道今日是什么節(jié)日嗎?對,今日是元宵節(jié),你們興奮嗎?為了慶祝元宵節(jié),我們一起來表演一個節(jié)目,好不好?
二、元宵的來歷。
小伴侶們表演的真棒!老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛動腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。
1、哪位小伴侶知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)
2、元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、掛燈籠等)
小伴侶們真聰慧!
老師敘述:元宵的來歷。
三、說說元宵。
1、小伴侶們看,今日老師給你們帶來了幾樣禮物,(老師展現(xiàn)幾種元宵)問:這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡等)元宵這么美麗,你想不想也來做元宵呀?
2、大家先不要焦急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么外形的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小伴侶們真聰慧,我們現(xiàn)在就開頭做元宵。
四、制作元宵。
1、小伴侶們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會兒看誰做得多。
2、幼兒開頭制作,老師巡回指導(dǎo)。(放背景音樂喜洋洋)
五、幼兒展現(xiàn)自己的作品。
現(xiàn)在,小伴侶們都已經(jīng)做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“歡樂恰恰恰“時間。請各位小伴侶吃元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù),給小伴侶盛元宵。(老師動員做的多的小伴侶讓給做的少的小伴侶。)
七、吃元宵。
剛才你做了多少元宵,現(xiàn)在就可以吃多少元宵。
八、老師總結(jié)
今日,小伴侶們在一起渡過了一段歡樂的時間,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵
幼兒園元宵節(jié)親子活動方案9
一、指導(dǎo)思想
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡快。
二、目標(biāo)
1、能與家長樂觀參加賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動,體驗集體過節(jié)的歡樂。
2、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。
三、活動預(yù)備
1、搓圓子的材料。
2、大盤子、一次性小碗、湯匙
3、幼兒與家長自制元宵燈一盞
4、猜燈謎謎面,懸掛操場
5、每班預(yù)備十個謎語貼在花燈上
6、發(fā)出邀
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