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教務(wù)處工作完整總結(jié)本期根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體推進課堂教學(xué)改革為中心,發(fā)揮了教務(wù)處指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新的功能,扎扎實實開展了教務(wù)處的工作,實施了規(guī)范、科學(xué)、精細化的教學(xué)管理,探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系,初步提升了我校教師的業(yè)務(wù)能力,加強了過程管理,注重了質(zhì)量管理,做到了向過程要質(zhì)量。下面是本學(xué)期具體工作情況回顧:一、本學(xué)期主要工作(一)抓好教學(xué)常規(guī),強化教學(xué)管理落到實處抓好制度落實。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié),是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。1.嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)定。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間,監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量,保證學(xué)生每天一小時的陽光體育運動。同時嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計劃,開齊開足各門課程。2.加強常規(guī)檢查。按要求采取多種形式,認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查,定期不定期相結(jié)合的方式進行業(yè)務(wù)檢查,及時進行總結(jié)反饋,以利于進一步的工作。校領(lǐng)導(dǎo)加強課堂教學(xué)管理,重視各項教學(xué)常規(guī)的落實,堅持課堂檢查制度和及時反饋制度,保證教學(xué)正常秩序。每月進行一次常規(guī)抽檢,及時反饋信息。每月對教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進行了檢查,本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表,就備課方面(教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)過程、教法學(xué)法及教學(xué)反思)及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實處,起到積極的促進作用。3.抓好聽課、評課活動。為了提高我校教師課堂教學(xué)效率,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評課,幫助和指導(dǎo)教師改進教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過聽課、評課活動,教師執(zhí)教能力有了一定的提高。4.抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評價。加強考試工作的規(guī)范,按規(guī)定要求進行教學(xué)質(zhì)量檢查,教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個性需求,我校對每次大型考試都進行細化量化考核,分析到各科目各任課老師,對平均分、及格率、增長率都進行分析比較,并對下一階段提出具體量化目標(biāo),這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作,有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高。教師認(rèn)真對待平時的單元檢測,做到嚴(yán)格監(jiān)考集體閱卷,并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析,不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué),對教學(xué)情況進行全面總結(jié),不斷加強教學(xué)管理。我校認(rèn)真實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價,建立并完善了學(xué)生成長檔案。按照學(xué)校制訂的綜合素質(zhì)評定方案及相關(guān)評定辦法,對學(xué)生進行綜合素質(zhì)評定,并做好存檔記錄。5.加強教研組、備課組管理。本學(xué)期學(xué)校進一步完善了教研組長、備課組長職責(zé),讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責(zé),同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力,充分發(fā)揮組員的積極性和團隊協(xié)作精神。多次召開教研組長會議,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識,每月一次教研組會議進行思想交流、理論學(xué)習(xí),讓教研組例會真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進作用。6.開展推門聽課活動,提高課堂教學(xué)的高效性。課堂教學(xué)是教學(xué)常規(guī)工作的重頭戲,是教學(xué)質(zhì)量的保證。7.強化了集體備課,整合了教學(xué)資源。加強了教研組建設(shè),抓實了備課組活動。積極推行集體備課,資源共享,課后反思的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動,抓實組內(nèi)聽課活動,對聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次,組員不得無故缺席,全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任,貢獻個人智慧、尋求共同發(fā)展,服從組長分工,主動承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到五定、五議、六有,五定即定時間、定地點、定每周進度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人;五議即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息。六有即有重點,有措施,有收獲,有提高,有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容。8.抓好了閱讀工程,激化了學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣。本學(xué)期學(xué)校重新開放了圖書室、閱覽室,學(xué)生參與面廣,積極性高,收獲好。9.組織師生開展各項活動和比賽。組織學(xué)生參加福綿區(qū)書法比賽,其中有11111等21位同學(xué)獲一等獎,222等14位同學(xué)獲二等獎,444等16位同學(xué)獲三等獎。本學(xué)期開展了體育興趣班培訓(xùn),每天下午第八節(jié)集中訓(xùn)練。10.開展了大型的教師全員講課比賽組織了00區(qū)教師全員講課比賽,大部分老師積極參加了比賽,積極準(zhǔn)備,取得較好的效果。11.認(rèn)真做好了各科成績分析。本學(xué)期把全校期中考試和兩次月考以及競賽成績進行了分析和總結(jié),把目標(biāo)學(xué)生定到每個班,使每個教師教學(xué)更有針對性。每次考試后都分別召開尖子生會議和后進生會議,同時做好成績分析,做好尖子生的培優(yōu)和后進生的轉(zhuǎn)化工作。12.保質(zhì)保量地做好學(xué)生學(xué)籍工作(1)做好2020年新生注冊電子學(xué)籍工作。今年9月份共招入新生473人,9月底基本完成新生注冊電子學(xué)籍工作。(2)做好學(xué)籍表冊工作。經(jīng)過努力,已制作好在校生名冊、對象生名冊、畢業(yè)生名冊、變動生名冊、外出借讀生名冊、2020級新生名冊等。(3)做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作。學(xué)期初布置班主任填寫各班變動生名冊并進行匯總、做好轉(zhuǎn)學(xué)生的資料收集和整理歸檔等。(4)做好上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。如:及時上報學(xué)生數(shù)變動情況和年初報表、做好轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的銜接、理清學(xué)籍系統(tǒng)中存在的各項不足等。(二)扎實抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,努力提升教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。圍繞明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌做好文章。教務(wù)處人員經(jīng)常開展隨堂聽課,做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路,扎扎實實抓好教學(xué)質(zhì)量。重點抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件。針對畢業(yè)班的具體情況,多次召開專題會議,重點探討我校畢業(yè)班成績與改進措施,爭取教學(xué)質(zhì)量明顯提升。(三)以研興教,提高教科研能力,促進教師專業(yè)化成長。1、加強理論學(xué)習(xí),提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。大多數(shù)教師能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校征訂的教育報刊雜志,開展日常學(xué)習(xí)活動,從中汲取教育教學(xué)營養(yǎng)。充分發(fā)揮教科研的服務(wù)、先導(dǎo)功能,推動了學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。2、以研興教,提高教師的教科研能力。在教學(xué)、實踐、研究的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)教師撰寫科研論文,為全體教師創(chuàng)造成功的條件,積極為教師提供論文評選,鼓勵參加各級各類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計評比活動,教師們在實踐中不斷探索,不斷總結(jié),駕馭教育、教學(xué)的能力明顯增強了。本學(xué)期里,在各級各類評比中,我校教師有多人次撰寫的論文和設(shè)計獲獎或發(fā)表。這些成績說明學(xué)校的教科研力量強大,有力地支撐著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提高,也有利于教師個體的成長。二、有待解決的問題1.課堂教學(xué)改革力度有待進一步加強,使其更加貼近學(xué)生實際,但求實效不求形式。2.教研活動質(zhì)量有待進一步提高,應(yīng)教

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