中職語文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)期中考試試題(含答案)

中職語文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)期中考試試題(含答案)中職語文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)期中考試試題（含答案）（閉卷100分鐘）一、選擇題：（每題2分，共10分）1、下列各組詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（C）A.點(diǎn)綴(zhuì)中肯(zhòng)膾炙人口(huì)B.棲(qī)息婀娜(nà)游目騁懷(chěng)C.踟(chú)躇獎(jiǎng)券(quàn)安靜寧謐(mì)D.睥(pì)睨佇立(chù)阡陌(qiān)改寫：正確的注音為C項(xiàng)的“踟躇”和“安靜寧謐”。2、下列各組詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是(C)A.崛起參預(yù)可憐兮兮B.縹渺衣袂不名一錢C.逶迤希冀垂涎三尺D.驚駭晌午別來無樣改寫：正確書寫的是C項(xiàng)的“逶迤希冀垂涎三尺”。3.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）A.適于心靈散步，眼睛旅行，也就是古人說的游目騁懷。B.別看他平常悶悶不樂，可在技術(shù)交流會(huì)上，他比誰說得都多。C.山上的燈把黑暗照淡了，淡如煙，山霧虛無縹緲。D.時(shí)間過得真快，俯仰之間，船已駛出港口。改寫：B項(xiàng)中的成語“悶悶不樂”使用不當(dāng)。4．下邊句子有語病的一項(xiàng)是（C）A.十分清新，十分自然，我的小屋玲瓏地立于山脊一個(gè)柔和的角度上。B.山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)。C.山路和山坡不便于行車，即使便于我行走。D.小屋迷于霧失樓臺(tái)的情景中，它不再是清晰的小屋。改寫：C項(xiàng)中的“即使”應(yīng)為“然而”。5、下面各句用語恰當(dāng)?shù)皿w的一句是（C）A、你特意為我制作的生日禮物，我怎可不笑納。B、承蒙你信任，拜托我的事，一定去做。C、那么忙還勞駕你跑一次，真是失禮。D、你家的令郎真是才貌雙全。改寫：C項(xiàng)語言得體、恰當(dāng)。二、填空題：（每空1分，共16分）6、“五經(jīng)”是指《易經(jīng)》、《書經(jīng)》、《詩經(jīng)》、《禮記》和《春秋》。7、《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部語錄體散文集，共二十篇，是我國古代儒家經(jīng)典著作之一，與《大學(xué)》、《中庸》和《孟子》合稱“四書”。8、孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，我國古代偉大的教育家、思想家。9、補(bǔ)寫出下列句中的空缺部分（6分）（1）.窈窕淑女，君子好逑。（2）.匪女之為美，不揚(yáng)清名。（3）.少壯不努力，老大徒傷悲。（4）.出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（5）.斯是陋室，惟吾德馨。（6）.誰言寸草心，報(bào)得三春暉。三．閱讀理解（14分）（文章缺失，無法進(jìn)行修改）她在珠寶店里挑選了幾個(gè)首飾，包括鐲子、珍珠項(xiàng)圈和威尼斯風(fēng)格的鑲有寶石的金十字架。她試戴這些首飾，但不知道哪件適合她，一直問店員有沒有其他選擇。最后，她在一個(gè)青緞子盒子里發(fā)現(xiàn)了一條精美的鉆石項(xiàng)鏈，她非常高興，雙手拿著項(xiàng)鏈發(fā)抖。她把項(xiàng)鏈繞在脖子上，站在鏡子前面看著自己的影子出神，好一會(huì)兒后，她焦急地問店員能否借給她這條項(xiàng)鏈，店員同意了。她非常開心，摟住朋友的脖子親吻她，然后帶著這條寶貝離開了珠寶店。10.第一處方格應(yīng)填入的詞語是[B]猶豫不決。11.這一段描寫人物的方法是[D]行動(dòng)描寫語言描寫。12.對(duì)這一段中瑪?shù)贍柕碌男睦頎顟B(tài)的描述最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是[A]遲疑不決→驚喜→焦急而擔(dān)心→欣喜若狂。13.選出對(duì)“我只借這一種”的分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[B]突出“只”和“一”，強(qiáng)調(diào)自己借的少，表現(xiàn)瑪?shù)贍柕孪腭R上借到又怕不能如愿的心情。14.選出對(duì)下面這句話的理解正確的一項(xiàng)是[B]通過對(duì)當(dāng)年舞會(huì)的回憶，表現(xiàn)了瑪?shù)贍柕麓藭r(shí)痛苦、傷感的心情，寄托了作者的同情與憐憫之情。（二）閱讀下面詩歌，完成15～16題。（4分）《采薇》（《詩經(jīng)小雅》）昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載饑載渴。我心傷悲，莫知我衷。［注釋］①依依：柳條柔弱隨風(fēng)不定之貌。②霏霏：雪飛貌。15、對(duì)這首詩詞句的解說不恰當(dāng)?shù)氖牵˙）A．“昔我往矣，楊柳依依。”是說出征時(shí)是春天。“依依”形容柔弱的柳條隨風(fēng)搖擺不定的樣子，似乎是為人送行，又似乎表示挽留。B．“今我來思，雨雪霏霏。”是說歸來時(shí)是冬天。“霏霏”是形容雨和雪下得很大，似乎表示歡迎，又似乎表示冷漠。C．“行道遲遲”的意思是慢慢地在路上走。D．“今我來思”一句中的“思”，“載饑載渴”一句中的“載”都是語助詞。解析：B選項(xiàng)中的“歡迎”與詩歌中的“我心傷悲”不符，應(yīng)為錯(cuò)誤。正確的解釋應(yīng)該是：詩歌前四句通過對(duì)比出征時(shí)的春天和歸來時(shí)的冬天的景色，表達(dá)了作者內(nèi)心的傷悲。16、對(duì)這首詩的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）A．這首詩運(yùn)用了起興的手法。B．前四句運(yùn)用情景交融的手法，以出征時(shí)和歸途中所見的不同景色對(duì)比，寫出內(nèi)心的傷悲。C．這首詩寫的是守邊戰(zhàn)士在歸途中的心情，通過詩句，我們可以想象他們守邊是時(shí)的苦況，對(duì)從軍生活的厭倦，對(duì)和平的家庭生活的向往和留戀。D．“行道遲遲，載饑載渴”兩句是直接描寫，最后兩句是直接抒情，但感情是克制的、平和的，體現(xiàn)了《詩經(jīng)》“哀而不傷”的特點(diǎn)。解析：A選項(xiàng)中的“起興”應(yīng)為“起興作用”，不是一種手法，應(yīng)為錯(cuò)誤。正確的分析應(yīng)該是：這首詩通過情景對(duì)比和直接描寫抒情相結(jié)合的方式，表達(dá)出作者內(nèi)心的傷悲和對(duì)歸途艱辛的描寫，體現(xiàn)了《詩經(jīng)》中“哀而不傷”的特點(diǎn)。四、應(yīng)用文寫作(共20分)17、寫出“、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”這些阿拉伯?dāng)?shù)字的大寫漢字。（10分）一、二、三、四、五、六、七、八、九、十18、指出下面借條中的錯(cuò)誤并改正。（10分）錯(cuò)誤：1.借款人應(yīng)于本月底前歸還借款，否則將按日計(jì)息。2.借款人不得擅自轉(zhuǎn)讓本借條所涉及的債權(quán)。3.借款人需在借款后三日內(nèi)還款，逾期將收取高額罰息。4.借款人需提供擔(dān)保人的身份證明和聯(lián)系方式。5.借款人不得將本借條所涉及的債權(quán)作為抵押或擔(dān)保。修改：1.