新人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題及答案

新人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題及答案一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。龍爪軍云星格之會(huì)暫時(shí)二、用“√”標(biāo)出正確的讀音。血脈(mài)頭頸(jǐng)俗語(yǔ)(súyǔ)．．．縫隙(xì)撞墻(zhuàng)規(guī)律(lǜ)．．．三、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并從中選擇合適的詞語(yǔ)填在后面的句子里。若（有）若（無(wú)）（閑云野鶴）而安綠樹(shù)成蔭變化無(wú)常神態(tài)各異如來(lái)公園里，鮮花盛開(kāi)，置身其中，讓人感到愉悅。四、回憶所學(xué)內(nèi)容并填空。1．霧鎖山頭山鎖霧，江船火獨(dú)明。2．三五成群，翠綠黃橙相間，春意盎然。3．鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鳥(niǎo)語(yǔ)天籟。4．綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。5．采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。6．別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。五、判斷正誤（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。1．《貓》這篇文章的作者是著名作家老舍先生。（√）2．《頤和園》這篇課文是按照時(shí)間順序?qū)懙?。（×?．豐子愷的《白鵝》一課，是圍繞著“高傲”一詞來(lái)寫(xiě)的。（√）4．“氣魄雄偉的長(zhǎng)城，難道不是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡嗎？”與“氣魄雄偉的長(zhǎng)城是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡。”意思是相同的。（×）5．《爬山虎的腳》和《蟋蟀的住宅》都是作者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察才寫(xiě)下來(lái)的。（√）6．“游船、畫(huà)舫在湖面慢慢地滑過(guò)”中的“滑”字充分體現(xiàn)了昆明湖很大。（×）六、閱讀短文，完成后面的題目。（一）鵝的步態(tài)，更是高傲了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓?zhuān)挥袝r(shí)非但不讓?zhuān)股爝^(guò)頸子來(lái)咬你。1．文中與“傲慢”意思相近的一個(gè)詞語(yǔ)是高傲。2．這段話主要從鵝的方面描寫(xiě)了白鵝的傲慢，并與鴨相比較，把鵝的樣子比作了京劇里的凈角。（二）大作家的小老師蕭伯納是英國(guó)著名作家。有一次在蘇聯(lián)訪問(wèn)時(shí)，他遇到一個(gè)小姑娘。小姑娘長(zhǎng)得白白胖胖，一對(duì)有神的大眼睛，頭上扎著一個(gè)大紅蝴蝶結(jié)，真是可愛(ài)極了。蕭伯納非常喜歡這個(gè)孩子，竟同她玩了許久。問(wèn)題：這個(gè)故事主要描寫(xiě)了蕭伯納與一個(gè)小姑娘的互動(dòng)。臨別時(shí)，蕭伯納對(duì)小姑娘說(shuō)：“別忘了回去告訴你媽媽?zhuān)裉旌湍阃娴氖鞘澜缬忻氖挷{。”說(shuō)完，蕭伯納暗想：當(dāng)小姑娘知道是與一位世界大文豪玩時(shí)，一定會(huì)驚喜萬(wàn)分?！澳褪鞘挷{伯伯？”小姑娘問(wèn)?！霸趺?，難道我不像嗎？”“可是，您怎么會(huì)說(shuō)自己有多么了不起呢？請(qǐng)您回去以后也告訴你媽媽?zhuān)裉旌湍阃娴氖且晃惶K聯(lián)小姑娘?！笔挷{聽(tīng)了，不禁一時(shí)語(yǔ)塞。他意識(shí)到自己太自以為是了。此后，蕭伯納深有感觸地說(shuō)：“一個(gè)人不論取得多大成就，都不能自夸。對(duì)任何人，都應(yīng)平等相待，永遠(yuǎn)謙虛。這就是那位小姑娘給我的教育。她也是我的老師。”1.因?yàn)?..所以...2.是的。3.因?yàn)樾」媚锏脑捵屖挷{意識(shí)到了自己的自大和自負(fù)，從而認(rèn)識(shí)到了謙虛的重要性，所以她是他的老師。七、略。6．《送元二使安西》是唐代詩(shī)人王維所作，其中最能表現(xiàn)詩(shī)人與友人依依惜別的詩(shī)句是“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。此外，我還知道其他描寫(xiě)送別之情的詩(shī)歌，比如《贈(zèng)汪倫》和《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》等。五、判斷正誤（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。（6分）1．《貓》這篇文章的作者是著名作家老舍先生。（√）2．《頤和園》這篇課文是按照時(shí)間順序?qū)懙?。（×?．豐子愷的《白鵝》一課，是圍繞著“高傲”一詞來(lái)寫(xiě)的。（√）4．“氣魄雄偉的長(zhǎng)城，難道不是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡嗎？”與“氣魄雄偉的長(zhǎng)城是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡?！币馑际窍嗤摹＃ā蹋?．《爬山虎的腳》和《蟋蟀的住宅》都是作者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察才寫(xiě)下來(lái)的。（√）6．“游船、畫(huà)舫在湖面慢慢地滑過(guò)”中的“滑”字充分體現(xiàn)了昆明湖很大。（×）六、閱讀短文，完成后面的題目。（28分）（一）鵝的步態(tài)更顯高傲。雖然與鴨相似，但鴨的步調(diào)急促，顯得局促不安；而鵝的步調(diào)從容大方，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常常傲然站立，即使看見(jiàn)人走來(lái)也毫不讓步；有時(shí)甚至?xí)扉L(zhǎng)脖子咬人。1．文中與“傲慢”意思相近的一個(gè)詞語(yǔ)是傲然。（3分）2．這段話主要通過(guò)描寫(xiě)鵝的步態(tài)來(lái)展現(xiàn)白鵝的傲慢，同時(shí)與鴨進(jìn)行對(duì)比，將鵝的樣子比作京劇中的凈角出場(chǎng)。（9分）（二）大作家的小老師蕭伯納是英國(guó)著名作家。在蘇聯(lián)訪問(wèn)期間，他遇到了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。這個(gè)小姑娘長(zhǎng)得白白胖胖，一雙大眼睛明亮有神，頭上扎著一個(gè)大紅蝴蝶結(jié)，十分可愛(ài)。蕭伯納非常喜歡這個(gè)孩子，與她一起玩了很久。在告別時(shí)，蕭伯納對(duì)小姑娘說(shuō)：“回去告訴你媽媽?zhuān)裉炫c你一起玩的是世界著名作家蕭伯納?！彼南耄?dāng)小姑娘知道自己與一位世界大文豪玩在一起時(shí)，一定會(huì)感到非常驚喜。小姑娘問(wèn)道：“您就是蕭伯納伯伯嗎？”“怎么了？我看起來(lái)不像嗎？”“但是，您為什么要說(shuō)自己有多么了不起呢？請(qǐng)您回去告訴您的媽媽?zhuān)裉炫c她一起玩的是一位蘇聯(lián)小姑娘?！笔挷{聽(tīng)了，深感震撼。他意識(shí)到自己剛才太過(guò)自以為是，一時(shí)之間竟然說(shuō)出了那樣的話。此后，蕭伯納深有感觸地說(shuō)：“無(wú)論一個(gè)人取得多大的成就，都不應(yīng)該自夸。對(duì)任何人，都應(yīng)該平等相待，永遠(yuǎn)保持謙虛。這就是那位小姑娘給我的教育。她也是我的老師。”1．文中括號(hào)內(nèi)該填哪組詞語(yǔ)呢？請(qǐng)從下面兩組詞語(yǔ)中選擇。（3分）因?yàn)椤浴徽摗肌?.蕭伯納是一個(gè)“自以為是”的人，總是認(rèn)為自己是對(duì)的。他認(rèn)為自己是一位世界級(jí)大文豪，因此表現(xiàn)出“自以為是”的態(tài)度。3.蕭伯納稱(chēng)小姑娘為自己的老師，是因?yàn)樾」媚镒屗靼琢艘粋€(gè)深刻的道理：對(duì)任何人都應(yīng)平等相待，永遠(yuǎn)保持謙虛。這個(gè)道理讓蕭伯納受益終身。七、習(xí)作：在一個(gè)神奇的森林里，住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物。其中，我最喜歡的是小松鼠、小兔子和小松雞。他們都有著獨(dú)特的特點(diǎn)。小松鼠是一個(gè)聰明的小家伙，他總是能夠找到最美味的堅(jiān)果和果實(shí)。他還非常勤勞，每天都在為自己的家庭儲(chǔ)備食物。有一天，小松鼠發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的地方，里面有著無(wú)盡的美食，但是他卻不知道如何進(jìn)去。于是，他決定向自己的朋友們求助，他們一起想出了一個(gè)聰明的辦法，最終成功地進(jìn)入了那個(gè)神秘的地方。小兔子是一個(gè)勇敢的小家伙，他總是敢于面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。有一次，他的家人被一只兇猛的狼困在了山洞里，小兔子毫不猶豫地決定去解救他們。他充分利用自己的智慧和勇氣，最終成功地救出了自己的家人，并且還擊敗了那只兇猛的狼。小松雞是一個(gè)善良的小家伙，他總是樂(lè)于助人，幫助他人解決困難。有一天，他的朋友們遇到了一些麻煩，小松雞毫不猶豫地前來(lái)幫助他