2023年衛(wèi)生資格(中初級(jí))-心理治療(師)考試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案

2023年衛(wèi)生資格(中初級(jí))-心理治療(師)考試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(共100題)1.下列關(guān)于軀體形式自主神經(jīng)功能紊亂說法錯(cuò)誤的是（）。A、必須有2項(xiàng)器官系統(tǒng)的自主神經(jīng)興奮體征B、必須有1項(xiàng)非特異性的患者主訴C、沒有證據(jù)表明患者所憂慮的器官系統(tǒng)存在結(jié)構(gòu)或功能紊亂D、癥狀僅見于恐懼情緒發(fā)作時(shí)E、患者的主訴有個(gè)體特征和主觀性2.某患者聲稱自己力大無窮超項(xiàng)羽，才貌出眾賽西施。那該癥狀最有可能是（）。A、特殊意義妄想B、釋義性妄想C、形象性妄想D、內(nèi)心被揭露感E、關(guān)系妄想3.強(qiáng)迫性行為不包括（）。A、強(qiáng)迫性表象B、強(qiáng)迫性檢查C、強(qiáng)迫性計(jì)數(shù)D、強(qiáng)迫性洗滌E、強(qiáng)迫性詢問4.幻覺的以下分類中不屬于按幻覺產(chǎn)生的條件分類的是（）。A、功能性幻覺B、內(nèi)臟性幻覺C、反射性幻覺D、心因性幻覺E、入睡前幻覺5.最近發(fā)展區(qū)是指（）。A、現(xiàn)有發(fā)展水平B、過去曾有的發(fā)展水平C、由于一定的已經(jīng)完成的發(fā)展系統(tǒng)的結(jié)果而形成的心理發(fā)展水平D、在別人的幫助下，由于教學(xué)所消除的對所要解決的問題和原有活動(dòng)之間的差異E、將來所要達(dá)到的發(fā)展水平6.關(guān)于嬰幼兒大腦功能發(fā)展的描述，正確的是（）。A、出生1個(gè)月是嬰兒腦電活動(dòng)發(fā)展的重要階段，腦電逐漸皮質(zhì)化B、約從3歲開始，內(nèi)抑制開始發(fā)展起來，皮質(zhì)對皮下的調(diào)控作用逐漸加強(qiáng)C、12～36個(gè)月期間，嬰兒腦電活動(dòng)逐漸成熟D、嬰兒腦中的發(fā)展速度最快的是大腦額葉E、嬰兒的大腦具有巨大的可塑性和損傷的不可修復(fù)性7.持續(xù)時(shí)間較久，往往在一年以上，癥狀不會(huì)有很大改變，這描述的是（）。A、短暫性抽動(dòng)障礙B、慢性抽動(dòng)障礙C、運(yùn)動(dòng)性抽動(dòng)障礙D、發(fā)音抽動(dòng)障礙E、Tourette綜合征8.多名同專業(yè)的學(xué)者嚴(yán)格按某人報(bào)告的研究方法進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，都沒有得出他報(bào)告的結(jié)果，提示他的研究缺乏（）。A、精確度B、信度C、構(gòu)想效度D、內(nèi)部效度E、外部效度9.下列哪種移情不利于治療關(guān)系的建立（）。A、喜歡B、欣賞C、抵觸D、信任E、合作10.羅杰斯認(rèn)為，當(dāng)由社會(huì)價(jià)值觀念內(nèi)化而成的價(jià)值觀與原來的自我有沖突時(shí)便引起焦慮，為了對付焦慮，人們不得不采取心理防御，這樣就限制了個(gè)人對其思想和感情的自由表達(dá)，削弱了（）的能力。A、自我實(shí)現(xiàn)B、無條件積極關(guān)注C、成長需要D、有條件積極關(guān)注E、自我受沖擊11.戀父情結(jié)出現(xiàn)在（）。A、口唇期B、肛門期C、生殖器期D、潛伏期E、青春期12.某男，22歲，大學(xué)二年級(jí)學(xué)生，近一年來聽課發(fā)愣，不做筆記，時(shí)有自語自笑，動(dòng)作遲緩，吃一頓飯要一個(gè)多小時(shí)，患者5天前開始終日臥床，不吃飯，不知上廁所。精神檢查：意識(shí)清晰，臥床不動(dòng)不語，針刺其身體無反應(yīng)，肌張力增高，令患者張嘴，反把嘴閉得更緊，把患者的肢體擺成不舒服的姿勢，可以保持很久不變，軀體和神經(jīng)系統(tǒng)檢查無異常。該患者的正確診斷是（）。A、抑郁癥B、腦炎C、精神發(fā)育遲滯D、癔癥E、精神分裂癥13.關(guān)于催眠治療的描述，錯(cuò)誤的是（）。A、催眠師具有較高的權(quán)威性B、催眠治療必須是在具有高暗示性的人身上才能實(shí)施C、要求被催眠者放松、安靜、消除雜念D、催眠治療必須是在被催眠者進(jìn)入催眠狀態(tài)后進(jìn)行E、所有人都可以進(jìn)行催眠治療14.根據(jù)經(jīng)驗(yàn)知道不同被試團(tuán)體在測驗(yàn)得分和對每道題反應(yīng)存在的差異來判斷內(nèi)容效度的方法是（）。A、專家判定法B、經(jīng)驗(yàn)法C、測驗(yàn)內(nèi)法D、效標(biāo)關(guān)聯(lián)法E、功利率法15.被稱為內(nèi)隱致敏法的厭惡療法是（）。A、藥物厭惡法B、暫停技術(shù)C、電擊厭惡法D、想象厭惡法E、催吐厭惡法16.患者女性，12歲。從小發(fā)育落后，2歲會(huì)說話，3歲會(huì)走路?，F(xiàn)在已經(jīng)上了三次一年級(jí)，成績從來都沒有考及格過?？紤]該患者為（）。A、精神分裂癥B、精神發(fā)育遲滯C、癡呆D、品行障礙E、多動(dòng)癥17.抑郁癥的主要癥狀是（）。A、情感淡漠B、情感倒錯(cuò)C、情感高漲D、情感低落E、易激惹18.以下哪項(xiàng)不是蒙隴狀態(tài)的特點(diǎn)？（）A、突然發(fā)生，突然清醒B、意識(shí)范圍縮小C、持續(xù)時(shí)間不長D、發(fā)作后有回憶E、定向力不全19.在3～16歲的兒童和青少年中，人格障礙和情感障礙以及神經(jīng)癥患者常見有非精神病性投射、防御認(rèn)同等，這屬于（）。A、自戀性防御機(jī)制B、攻擊性防御機(jī)制C、不成熟的防御機(jī)制D、神經(jīng)癥性防御機(jī)制E、成熟防御機(jī)制20.感覺過敏或缺失的范圍和程度常受暗示的影響，這類癥狀常出現(xiàn)在哪種精神疾病中？（）A、精神分裂癥B、恐懼癥C、癔癥D、神經(jīng)衰弱E、躁狂癥21.巫術(shù)、氣功、流行療法的回潮和興起，不僅僅是治療疾病和健身的問題，還反映出（）。A、宗教管理比較落后B、文化建設(shè)比較滯后C、文化變遷中的群體性適應(yīng)問題D、文化遷移的劇烈性E、文化變革的深刻性22.關(guān)于卡特爾16種人格因素問卷的說法正確的是（）。A、采用因素分析方法編制B、測量樂群性、幻想性、緊張性等16種人格因素C、適用于16歲以上成人D、除測量16種人格特質(zhì)外，還能根據(jù)公式推算人格類型的次元因素E、以上說法都對23.功能自主概念的提出者是（）。A、卡特爾B、高登伯格C、阿爾波特D、米歇爾E、艾普斯坦24.某女，23歲，在研究生考試考場上突然失明，因此未完成剩余考試。2天后頭被撞了一下，突然眼睛又可以看到了，但胃又開始不舒服，反復(fù)干嘔，到消化科檢查無器質(zhì)性病變。該患者的心理治療應(yīng)著重于（）。A、癥狀本身B、心理因素C、家庭支持D、醫(yī)生的暗示E、生物反饋法25.感到大腦被無形的箍子箍住一樣的難受，腦內(nèi)有不可名狀的擠壓感，似乎腦組織要被壓成薄片，此現(xiàn)象屬于（）。A、假性幻覺B、內(nèi)感性不適C、被控制感D、內(nèi)臟性幻覺E、錯(cuò)覺26.常見于躁狂癥的癥狀是（）。A、注意增強(qiáng)B、注意減退C、隨境轉(zhuǎn)移D、注意范圍縮小E、注意遲鈍27.癔癥常見的感覺障礙有（）。A、耳鳴B、耳聾C、失音D、局部感覺缺失E、以上都對28.下列對于廣泛性焦慮描述不正確的是（）。A、表現(xiàn)為無明確對象和具體內(nèi)容的焦慮和緊張不安B、對現(xiàn)實(shí)生活的某些問題過分擔(dān)心和煩惱C、常伴有自主神經(jīng)癥狀D、常有主動(dòng)性回避行為E、有運(yùn)動(dòng)性不安29.貝克認(rèn)知治療的中心環(huán)節(jié)是（）。A、識(shí)別自動(dòng)思維B、真實(shí)性檢驗(yàn)C、識(shí)別認(rèn)知錯(cuò)誤D、以上都不對E、以上都是30.患者男性，25歲。因“孤僻，少語，行為怪異5月余”就診。體格檢查無異常。精神狀況檢查：患者意識(shí)清，接觸被動(dòng)，對問話回答不中肯，說話句與句之間缺乏聯(lián)系?；颊咴诓》恐胁粫r(shí)的見人鞠躬，使人不能理解其涵義。此患者存在下面哪個(gè)癥狀？（）A、思維破裂B、思維散漫C、思維遲緩D、思維奔逸E、邏輯倒錯(cuò)性思維31.男性，56歲，當(dāng)被問及“上次藥吃完了沒有？”患者答：“上星期的今天，也就是星期五上午，你給我開了21粒魯米那和21粒苯妥英鈉，我早上吃一粒魯米那、一粒苯妥英鈉，中午也吃……晚上也吃……到今天正好吃完?！贝税Y狀是（）。A、思維破裂B、思維貧乏C、思維奔逸D、思維松弛E、病理性贅述32.精神分析療法中，要求患者毫無保留地訴說他想要說的一切的做法稱為（）。A、發(fā)泄B、自由聯(lián)想C、了解潛意識(shí)D、解釋E、分析33.下列有關(guān)人際吸引的表述，正確的是（）。 ①人際吸引是個(gè)體與他人之間情感上的相互親密狀態(tài)，是人際關(guān)系的一種肯定形式 ②人際吸引包括親和、喜歡和愛情三個(gè)層次 ③交往頻率越高，彼此喜歡的程度越高 ④真誠是人格的吸引的首要因素A、①②B、①②③C、①③④D、①②④E、①②③④34.用本我、自我、超我三個(gè)層次的結(jié)構(gòu)來闡述人的精神世界是（）。A、潛意識(shí)理論B、人格動(dòng)力論C、人格結(jié)構(gòu)論D、人格適應(yīng)論E、人格發(fā)展論35.焦慮伴有的癥狀是（）。A、自主神經(jīng)反應(yīng)B、幻覺C、哭泣D、自殺觀念E、妄想36.對于代溝現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，不正確的是（）。 ①代溝是年長一代和年輕一代在生活態(tài)度、價(jià)值觀念和行為方式上的差異、對立乃至沖突 ②在社會(huì)發(fā)生劇烈變動(dòng)的時(shí)代，才會(huì)有代溝現(xiàn)象的出現(xiàn) ③解決代溝現(xiàn)象只能靠年輕一代虛心向年長一代學(xué)習(xí) ④代溝問題需要雙方保持一種開放的心態(tài)，互相理解，從而完全消除代溝 ⑤“文化反哺”對年長一代來說太困難了，所以年長一代沒必要進(jìn)行社會(huì)化和再社會(huì)化A、③⑤B、④⑤C、③④⑤D、②③④⑤E、①②③④⑤37.患者男，性格內(nèi)向，反復(fù)多次在陌生異性毫無準(zhǔn)備的情況下暴露自己的生殖器，以達(dá)到性興奮的目的。此男這種異常行為屬于（）。A、性身份障礙B、性偏好障礙C、性認(rèn)同障礙D、性指向障礙E、以上都不對38.離差智商的性質(zhì)（）。A、發(fā)展量表B、商數(shù)量表C、百分等級(jí)D、標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)E、原始分?jǐn)?shù)39.患者體驗(yàn)到思維敏捷，腦內(nèi)概念不斷涌現(xiàn)，一個(gè)意念接著一個(gè)意念，該癥狀為（）。A、強(qiáng)迫性思維B、思維奔逸C、思維貧乏D、思維散漫E、思維插入40.關(guān)于部分性癡呆，下列說法正確的是（）。A、此類癡呆是由于病變只侵犯大腦的某些特定區(qū)域B、患者智能會(huì)產(chǎn)生部分的障礙，如記憶減退等C、人格的基本特征可仍保持良好D、有一定的判斷能力，但定向力不完整E、多見于腦動(dòng)脈硬化性癡呆和腦外傷性癡呆等41.美國學(xué)校心理咨詢專家拉斯所言：“治療師和來訪者之間建立一種坦率、信任的關(guān)系，是治療過程中頭等重要的事情，是有效治療的前提條件?！闭f明治療關(guān)系的第一步是（）。A、了解情況，澄清問題B、建立相互信任的治療關(guān)系C、建立心理治療的目標(biāo)D、制訂方案與付諸行動(dòng)E、評(píng)估與結(jié)束42.情感反應(yīng)極易變化，從一個(gè)極端波動(dòng)至另一個(gè)極端，顯得喜怒無常，變化莫測。那么該癥狀最可能是（）。A、情感不穩(wěn)B、情感淡漠C、易激惹性D、情感倒錯(cuò)E、情感幼稚43.下列哪一項(xiàng)描述屬于內(nèi)臟性幻覺？（）A、感到體內(nèi)產(chǎn)生各種不適，難以忍受，難于表達(dá)B、剛?cè)胨罂吹接腥俗叩酱睬癈、感到軀體內(nèi)部某一部位或某一器官的一種異常的知覺體驗(yàn)D、躲在床下也感到床在晃動(dòng)E、感到有人觸摸自己的皮膚44.來訪者有20年“煙齡”，現(xiàn)在每日40支，育有一子，一周歲，因此希望戒煙。咨詢師決定采取厭惡療法。厭惡療法的原理是（）。A、操作性條件反射B、經(jīng)典條件反射C、生物反饋D、情緒的認(rèn)知模型E、放松對抗45.一般人們習(xí)慣于從哪三個(gè)重要方面來進(jìn)行歸因？（） ①內(nèi)部與外部 ②真實(shí)與虛假 ③穩(wěn)定性與易變性 ④全面與片面 ⑤可控程度A、①②③B、②③⑤C、①③④D、①③⑤E、①④⑤46.下列是臨床上常用的情感穩(wěn)定劑的為（）。A、BZDB、TCAC、MAOID、碳酸鋰E、米氮平47.不屬于行為治療的主要特點(diǎn)的是（）。A、以行為原則為理論基礎(chǔ)B、治療目標(biāo)是改變?nèi)说男袨镃、揭示個(gè)體的思想矛盾D、不過分追究過去的經(jīng)驗(yàn)E、使用一系列的行為矯正程序48.表示個(gè)體在常模團(tuán)體中的相對位置，其值越大則表示越靠前，那么此分?jǐn)?shù)是（）。A、發(fā)展量表B、商數(shù)量表C、百分等級(jí)D、T分?jǐn)?shù)E、導(dǎo)出分?jǐn)?shù)49.某男，14歲，初中二年級(jí)學(xué)生，因無故曠課多天被懷疑有精神問題，查明尼蘇達(dá)多相人格問卷中輕躁狂量表T分為37分。該問卷的臨床量表有（）。A、疑病量表B、說謊量表C、疑問量表D、詐病量表E、以上都是50.下面有關(guān)長時(shí)記憶的描述錯(cuò)誤的是（）。A、容量沒有限度，來源大部分是對短時(shí)記憶內(nèi)容的加工B、是一種永久性的存儲(chǔ)C、編碼只有語義編碼D、信息提取的方式為再認(rèn)和回憶E、它的保存時(shí)間長，從1分鐘到幾年，甚至終身51.下列有關(guān)心理咨詢和心理治療的描述不正確的是（）。A、心理咨詢和心理治療是本質(zhì)不同的實(shí)踐活動(dòng)，在傳統(tǒng)上各自有所側(cè)重和分工B、心理咨詢和心理治療在服務(wù)對象、給予幫助者、所處理的心理問題等方面存在差異C、心理咨詢是一個(gè)互動(dòng)過程，不光咨詢者改變來訪者，來訪者也改變著咨詢者D、兩者均認(rèn)為建立良好的治療性關(guān)系是幫助來訪者改變和成長的必要條件E、心理咨詢和心理治療各自的適應(yīng)證不同52.下列對思維的描述，正確的是（）。A、思維既直接反映客觀事物的表面特征，也能揭示客觀事物的本質(zhì)特征B、思維的本質(zhì)特征是間接性和可操作性C、思維是對經(jīng)驗(yàn)的改組D、幼兒一般利用頭腦中的具體形象來解決問題E、創(chuàng)造性思維有時(shí)并不需要對原有的知識(shí)進(jìn)行明顯的改組53.心靈中最黑暗、最深入的部分是（）。A、人格面具B、陰影C、阿尼瑪D、阿妮姆斯E、自身54.對于疑病綜合征描述正確的是（）。A、以虛無妄想和否定妄想為核心的一組綜合征B、在幻覺基礎(chǔ)上產(chǎn)生迫害、被影響等妄想的一組綜合征C、對自身疾病過度關(guān)注，相信患了某些實(shí)際不存在的疾病D、又稱柯薩可夫綜合征E、以軀體和精神的虛弱和衰竭為主要表現(xiàn)55.對于與軀體疾病共患的精神障礙，總的治療原則是（）。A、積極治療軀體疾病B、合理使用精神藥物進(jìn)行對癥治療C、重視心理治療和心理護(hù)理D、提前預(yù)防和及時(shí)處理心理行為問題E、以上全是56.認(rèn)知治療最常用于哪種情況的治療？（）A、興奮躁動(dòng)B、幻覺妄想C、情感低落D、行為障礙E、惡劣心境57.對認(rèn)知功能評(píng)估的內(nèi)容不包括（）。A、定向力B、注意力C、意識(shí)狀態(tài)D、情緒狀態(tài)E、記憶和智能58.只有在來訪者同意的情況下，心理治療師才能對治療或咨詢過程進(jìn)行錄音、錄像，這體現(xiàn)了（）。A、心理治療師的責(zé)任B、心理治療中的保密原則C、建立治療關(guān)系的原則D、組織與管理規(guī)范E、心理治療師的越界行為及其處理59.在進(jìn)行自我管理時(shí)，可能出現(xiàn)的問題有以下一些，但不包括（）。A、忽視了對行為結(jié)果的強(qiáng)化性質(zhì)和懲罰性質(zhì)的區(qū)分B、方向一旦確定，就堅(jiān)持不變地執(zhí)行C、逐步撤銷了自我記錄活動(dòng)D、遇上了肯定會(huì)產(chǎn)生不希望的行為的情境E、管理計(jì)劃實(shí)施的中斷60.某女，20歲，抑郁癥狀嚴(yán)重，并伴有自殺傾向，經(jīng)診斷發(fā)現(xiàn)正處于急性期，應(yīng)以藥物治療為主?？梢允褂孟铝兴幬镏械模ǎ、多塞平B、阿米替林C、馬普替林D、帕羅西汀E、以上都是61.患者不主動(dòng)交代病情，每次談到關(guān)鍵問題，患者都要回避，并表現(xiàn)出焦躁不安，這屬于（）。A、移情B、阻抗C、自由聯(lián)想D、解釋與重建E、修通62.某患者完全回憶不起疾病發(fā)生之前某一階段的事情，那么，該癥狀最可能是（）。A、心因性遺忘B、潛隱記憶C、順行性遺忘D、逆行性遺忘E、進(jìn)行性遺忘63.作為心理治療師應(yīng)該意識(shí)到，自己的一言一行對于別人都有或好或壞的影響，體現(xiàn)了心理治療師（）。A、分析自己情感的能力B、責(zé)任感C、作為榜樣和影響者的能力D、共情E、具有自我意識(shí)的價(jià)值立場64.關(guān)于難度和區(qū)分度，以下說法正確的是（）。A、相同的項(xiàng)目，在不同的團(tuán)體中的難度和區(qū)分度不同B、較難的項(xiàng)目對高水平的被試區(qū)分度高C、較容易的項(xiàng)目對低水平的被試區(qū)分度高D、中等難度的項(xiàng)目對中等水平的被試區(qū)分度高E、以上說法都正確65.麥孤獨(dú)和弗洛伊德都是什么理論的代表人物（）。A、侵犯-挫折假說B、態(tài)度改變的勸說情景模式C、本能論D、模仿與社會(huì)學(xué)習(xí)理論E、平衡理論66.暗示治療對于哪種情況治療最有效？（）A、興奮躁動(dòng)B、行為幼稚C、自殺D、精神分裂癥E、癔癥性癱瘓67.某女，27歲，自幼喜歡穿著男裝，言行舉止男性化，喜歡與男性玩耍，初中以來愛戀女性，對男性從來沒有產(chǎn)生過愛慕之情，對自身的性別認(rèn)同，對其診斷最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A、異裝癥B、同性戀C、易性癥D、邊緣型人格障礙E、以上都不對68.愛跳舞的張大媽有許多“舞友”，喜歡打麻將的張大爺有許多“麻友”，這體現(xiàn)了人際關(guān)系中（）。A、相似性吸引B、互補(bǔ)性吸引C、鄰近性吸引D、外表的吸引E、人格的吸引69.影響個(gè)體認(rèn)知評(píng)價(jià)的因素很多，但不包括（）。A、個(gè)體的人格特征B、個(gè)人的既往經(jīng)歷C、對應(yīng)激源的認(rèn)識(shí)D、對應(yīng)激源的敏感度E、當(dāng)時(shí)個(gè)體的情緒狀態(tài)70.以下不屬于自陳量表的是（）。A、MMPIB、16PFC、EPQD、EPPSE、TAT71.心理咨詢的任務(wù)不在于使（）。A、來訪者與咨詢者進(jìn)行談話B、來訪者提供情況和問題C、來訪者和咨詢者共同協(xié)商D、咨詢者幫助來訪者理清頭緒，找到問題的癥結(jié)E、咨詢者參與決斷和解決問題72.下述哪個(gè)現(xiàn)象最有可能是妄想？（）A、某人在公共汽車上感到許多人在看他的新發(fā)型B、某人注射后出現(xiàn)腿疼，堅(jiān)持認(rèn)為損傷了神經(jīng)，不相信檢查結(jié)果，堅(jiān)持付諸訴訟C、某人認(rèn)為許多人罵他是“飯桶”，因?yàn)橛性S多排隊(duì)買飯的人在敲飯盆D、某人聲稱自己是某著名作家的侄孫女E、某人聲稱某電視劇主角的原型是他幼年的同伴73.下面是若干心理治療能夠取得療效的共同因素，但需除外的是（）。A、相互依賴的治療性醫(yī)患關(guān)系B、治療師對患者的詳細(xì)了解、作出解釋、促進(jìn)患者的理解和內(nèi)省C、使患者獲得學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，增加他們的希望和信心D、治療師要求患者接受自己建議的方法去解決問題E、治療師自身的特征和吸引力有助于患者喚起新的希望74.羅杰斯人格理論的核心是（）。A、本我B、自我C、超我D、潛意識(shí)E、力比多75.1905年與助手西蒙發(fā)表論文，介紹世界上第一個(gè)現(xiàn)代智力測驗(yàn)的是（）。A、英國心理學(xué)家高爾頓B、英國心理學(xué)家艾森克C、美國心理學(xué)家詹姆斯D、美國心理學(xué)家卡特爾E、法國心理學(xué)家比奈76.來訪者覺得活魚有細(xì)菌，不敢接近，故被要求模仿其他人去摸魚，這種模仿法的基本操作程序中最重要的步驟是（）。A、選擇合適的場地B、設(shè)計(jì)示范行為C、示范正確行為D、及時(shí)強(qiáng)化正確的模仿行為E、以上都是77.在某小學(xué)的某次班會(huì)課上，傾聽了心理咨詢師和同學(xué)們探討“我該怎么玩”，這屬于（）。A、咨詢師超過了職責(zé)的限度B、課堂指導(dǎo)C、協(xié)作培訓(xùn)D、同伴咨詢E、團(tuán)體咨詢78.來訪者男性，工人，害怕觸電，焦慮不安，為電工，上班后十分恐懼，經(jīng)協(xié)商制定以下治療方案：由班長或老師傅帶領(lǐng)來訪者和另一個(gè)學(xué)徒上班，班長首先演示，另一位學(xué)徒接著做，然后輪到來訪者。每當(dāng)來訪者模仿一個(gè)動(dòng)作后即給予口頭贊賞。影響該療法效果的因素包括（）。A、來訪者的年齡B、示范者的感染力C、示范者與來訪者的相似性D、對正確模仿行為強(qiáng)化的時(shí)機(jī)E、咨詢師的個(gè)人人格魅力79.來訪者的個(gè)別差異不僅表現(xiàn)在心理問題的原因、癥狀上，而且還表現(xiàn)在（）。A、人格特征B、人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量C、態(tài)度和動(dòng)機(jī)D、咨詢經(jīng)歷E、以上都是80.不包括在皮亞杰智力發(fā)展階段的是（）。A、感覺運(yùn)動(dòng)期B、前運(yùn)算期C、具體運(yùn)算期D、形式運(yùn)算期E、辯證運(yùn)算期81.下列排列順序符合心理測驗(yàn)編制一般程序的是（）。A、確定測驗(yàn)?zāi)康?擬定編制計(jì)劃-設(shè)計(jì)測試項(xiàng)目-合成測驗(yàn)-試測與分析-測驗(yàn)使用的標(biāo)準(zhǔn)化-搜集信效度資料-編寫手冊B、確定測驗(yàn)?zāi)康?擬定編制計(jì)劃-試測與分析-設(shè)計(jì)測試項(xiàng)目-測驗(yàn)使用的標(biāo)準(zhǔn)-編寫手冊-合成測驗(yàn)-搜集信效度資料C、確定測驗(yàn)?zāi)康?擬定編制計(jì)劃-設(shè)計(jì)測試項(xiàng)目-試測與分析-合成測驗(yàn)-測驗(yàn)使用的標(biāo)準(zhǔn)化-搜集信效度資料-編寫手冊D、擬定編制計(jì)劃-確定測驗(yàn)?zāi)康?設(shè)計(jì)測試項(xiàng)目-試測與分析-測驗(yàn)使用的標(biāo)準(zhǔn)化-搜集信效度資料-合成測驗(yàn)-編寫手冊E、確定測驗(yàn)?zāi)康?擬定編制計(jì)劃-設(shè)計(jì)測試項(xiàng)目-試測與分析-搜集信效度資料-合成測驗(yàn)-測驗(yàn)使用的標(biāo)準(zhǔn)化-編寫手冊82.能用于測量創(chuàng)造性的作業(yè)方法是（）。A、詞語解釋B、詞語聯(lián)想C、數(shù)字背誦D、圖形補(bǔ)充E、圖形推理83.多見于癔癥的記憶障礙是（）。A、順行性遺忘B、逆行性遺忘C、錯(cuò)構(gòu)D、虛構(gòu)E、心因性遺忘84.在編輯、設(shè)計(jì)測驗(yàn)項(xiàng)目時(shí)應(yīng)注意（）。A、項(xiàng)目的范圍要與編制計(jì)劃一致B、項(xiàng)目的數(shù)量要比最后所需要的數(shù)量多一倍以上，以備篩選C、項(xiàng)目的難度必須符合測驗(yàn)?zāi)康腄、項(xiàng)目的說明要通俗易懂、意義明確E、以上都是85.以下不需申請精神科會(huì)診的是（）。A、自殺B、手術(shù)恐怖C、厭食D、腰椎間盤突出E、頭痛86.適應(yīng)障礙的治療應(yīng)該以下列哪項(xiàng)為主？（）A、藥物治療B、物理治療C、心理治療D、中醫(yī)治療E、氣功治療87.患者男性，23歲。聽到鐘表在“滴答、滴答”響，同時(shí)聽到聲音在罵他“笨蛋、笨蛋”。這個(gè)患者存在的癥狀為（）。A、功能性幻覺B、反射性幻覺C、入睡前幻覺D、心因性幻覺E、內(nèi)臟性幻覺88.同性戀穿著異性服裝是為了（）。A、更像異性B、討好異性C、產(chǎn)生性興奮D、吸引同性E、以上都不是89.在上述選項(xiàng)中，主要是由于提供了足夠的演示和練習(xí)而使測驗(yàn)成績提高的是指（）。A、意外干擾B、測驗(yàn)自身C、測驗(yàn)焦慮D、測驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)E、反應(yīng)傾向90.心理衛(wèi)生應(yīng)從何時(shí)抓起（）。A、胎兒期B、嬰幼兒期C、學(xué)齡前D、學(xué)齡期E、青春期91.計(jì)算出相關(guān)系數(shù)后要用斯皮爾曼一布朗公式或弗朗那根公式進(jìn)行校正（）。A、再測法B、復(fù)本法C、分半法D、同質(zhì)法E、評(píng)分者法92.來訪者見到某個(gè)同學(xué)就緊張，但又不知道原因，咨詢師讓他記錄下每次緊張前的想法，這么做是幫助來訪者（）。A、便于情境模擬B、分辨當(dāng)時(shí)的情緒C、提醒自己不要緊張D、識(shí)別自動(dòng)性想法E、識(shí)別問題的最根本原因93.卡特爾16種人格因素問卷的編制方法？（）A、推理法B、經(jīng)驗(yàn)法C、因素法D、綜合法E、實(shí)驗(yàn)法94.某女，高一，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。因面部燙傷較丑，進(jìn)入青春期后產(chǎn)生嫉妒貌美女生的心態(tài)，經(jīng)常抑郁苦悶。曾幾次想輕生，認(rèn)為自己在世界上是多余的，怨父母對她照顧不周，認(rèn)為做人沒有意思，不如趁學(xué)習(xí)成績好給人留下一個(gè)好印象而告別人生，求得解脫。這次因?yàn)橥淌嘲裁咚幤髨D自殺，被家人發(fā)現(xiàn)送去醫(yī)院急救后，被家人強(qiáng)制帶來進(jìn)行心理咨詢。來訪者的心理問題屬于（）。A、器質(zhì)性心理問題B、心理性生理問題C、一般性心理問題D、嚴(yán)重性心理問題E、器質(zhì)性生理問題95.率先設(shè)計(jì)使用簡單測驗(yàn)如判斷物體輕重等來研究個(gè)體差異的是（）。A、英國心理學(xué)家高爾頓B、英國心理學(xué)家艾森克C、美國心理學(xué)家詹姆斯D、美國心理學(xué)家卡特爾E、法國心理學(xué)家比奈96.以下不屬于情感性支持的是（）。A、建議B、鼓勵(lì)C、肯定D、安撫E、關(guān)懷97.被視為兒童心理學(xué)早期專題研究成果的是（）。A、《兒童心理》B、《一個(gè)嬰兒的傳略》C、《發(fā)展心理學(xué)概論》D、《兒童心理之研究》E、《心理學(xué)年鑒》98.關(guān)于心理測驗(yàn)的歷史與發(fā)展，正確的說法是（）。A、世界公認(rèn)中國人最早使用測驗(yàn)B、專門人才的訓(xùn)練、選拔和職業(yè)指導(dǎo)的需要促進(jìn)了測驗(yàn)的發(fā)展C、精神疾病患者的收護(hù)和分類的需要促進(jìn)了測驗(yàn)的發(fā)展D、認(rèn)知心理學(xué)的興起，將實(shí)驗(yàn)法和測驗(yàn)法結(jié)合，產(chǎn)生了信息加工測驗(yàn)E、以上說法都對99.來訪者對外界事物懷著很強(qiáng)的攻擊性，咨詢師在詢問中應(yīng)較少使用（）。A、什么B、如何C、是不是D、怎么E、為什么100.患者