![二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案-第15課 蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)(二)-蘇少版_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/551e4016baa1d161e439ff172a431fa9/551e4016baa1d161e439ff172a431fa91.gif)
![二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案-第15課 蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)(二)-蘇少版_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/551e4016baa1d161e439ff172a431fa9/551e4016baa1d161e439ff172a431fa92.gif)
![二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案-第15課 蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)(二)-蘇少版_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/551e4016baa1d161e439ff172a431fa9/551e4016baa1d161e439ff172a431fa93.gif)
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二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案-第15課蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)(二)-蘇少版課程簡(jiǎn)介本課程是《二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)》的第15課,主題為“蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)(二)”。在上一課的基礎(chǔ)上,本課程將繼續(xù)探討蟲(chóng)子在自然界中的重要性和種類(lèi)。通過(guò)考察和描繪蟲(chóng)子的特點(diǎn),讓學(xué)生深入了解蟲(chóng)子,并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自然界的觀察和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)知道蟲(chóng)子在自然界中的重要作用,感受蟲(chóng)子的生命力。提高對(duì)蟲(chóng)子的鑒別能力,認(rèn)識(shí)不同種類(lèi)蟲(chóng)子的特點(diǎn)。借助蟲(chóng)子的形象,表達(dá)自我情感,鍛煉繪畫(huà)能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解蟲(chóng)子在自然界中的重要性和種類(lèi)。熟悉不同種類(lèi)蟲(chóng)子的形象和特點(diǎn),掌握描繪蟲(chóng)子的方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)掌握蟲(chóng)子的造型和特征。拓展蟲(chóng)子的表現(xiàn)手法,創(chuàng)作出豐富多彩的蟲(chóng)子。教學(xué)設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備通過(guò)圖片或視頻展示不同種類(lèi)的蟲(chóng)子,并簡(jiǎn)單介紹蟲(chóng)子在自然界中的作用。學(xué)生上課前,可事先準(zhǔn)備好畫(huà)筆、顏料、畫(huà)布等繪畫(huà)工具。導(dǎo)入學(xué)生回顧上一次課程中的學(xué)習(xí)內(nèi)容和成果,并與教師和同學(xué)分享(5分鐘)。教師提出本次課程學(xué)習(xí)的主題“蟲(chóng)蟲(chóng)蟲(chóng)(二)”,引導(dǎo)學(xué)生感受蟲(chóng)子的生命力,初步了解不同種類(lèi)蟲(chóng)子特點(diǎn)及其在自然界中的生態(tài)作用(5分鐘)。學(xué)習(xí)過(guò)程步驟一:認(rèn)識(shí)和描繪蟲(chóng)子的特點(diǎn)(15分鐘)學(xué)生用鉛筆先簡(jiǎn)單地勾畫(huà)一下各自選好的蟲(chóng)子的形狀及其特點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)生觀察一些常見(jiàn)的小蟲(chóng)子,了解蟲(chóng)子的主要表現(xiàn)形式和特征。教師在黑板或課件上呈現(xiàn)一些有關(guān)蟲(chóng)子的圖片,讓學(xué)生先觀察,列舉發(fā)現(xiàn)了哪些與之前自己畫(huà)的蟲(chóng)子不同的地方。教師與學(xué)生一起仔細(xì)欣賞蟲(chóng)子的各種特點(diǎn),如身體形狀,身體上的花紋,大小,眼睛位置等等,幫助學(xué)生全面認(rèn)識(shí)蟲(chóng)子的特點(diǎn)。通過(guò)展示上課前學(xué)生準(zhǔn)備的畫(huà)作,讓大家發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子的好玩之處,并指出不足之處,提供優(yōu)化建議。步驟二:動(dòng)手創(chuàng)作自己的蟲(chóng)子(30分鐘)學(xué)生準(zhǔn)備好繪畫(huà)工具,在課桌上鋪幾張畫(huà)布,自由發(fā)揮創(chuàng)造力,繪制自己心目中的蟲(chóng)子。教師可以提供一些鮮明的顏色供學(xué)生參考,幫助他們更好地表現(xiàn)蟲(chóng)子的外觀特征。教師精心指導(dǎo),從畫(huà)法上幫助學(xué)生掌握如何描繪蟲(chóng)子的特點(diǎn),從原理上幫助他們理解整體形貌,從感性上幫助他們創(chuàng)造生動(dòng)形象。步驟三:作品展示和分享(10分鐘)學(xué)生將自己的作品放到桌子上展示。教師通過(guò)作品,幫助學(xué)生再次理解蟲(chóng)子的特征和表現(xiàn)方式,引導(dǎo)學(xué)生分享自己的創(chuàng)作方法和心得??偨Y(jié)教師與學(xué)生一起總結(jié)課程中的學(xué)習(xí)成果,回答學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題(5分鐘)。教師再次強(qiáng)調(diào)蟲(chóng)子在自然界中的重要性,并引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)觀察和了解自然界中的生物(5分鐘)。課后作業(yè)回家后,學(xué)生可觀察更多的蟲(chóng)子,畫(huà)下自己觀察到的新的或更詳細(xì)的蟲(chóng)子的畫(huà)作。學(xué)生可熟記對(duì)蟲(chóng)子各種特點(diǎn)的描述,練習(xí)口頭表達(dá)。實(shí)用說(shuō)明本次課程中,對(duì)于學(xué)生的表現(xiàn),教師應(yīng)積極發(fā)揚(yáng)表?yè)P(yáng)、激勵(lì)、夸獎(jiǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)教學(xué)方式,
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