五年級心理健康上冊教案-第三課 交往從尊重開始 北師大版

五年級心理健康上冊教案-第三課交往從尊重開始北師大版教學(xué)目標(biāo)了解交往的基本概念和要素。理解尊重在交往中的重要性。加強(qiáng)學(xué)生之間的交往能力和自我認(rèn)知能力。教學(xué)內(nèi)容交往的涵義交往的要素尊重在交往中的作用發(fā)現(xiàn)自我中的尊重行為提升交往能力教學(xué)重點(diǎn)理解交往的要素。理解尊重在交往中的重要作用。教學(xué)難點(diǎn)能夠應(yīng)用尊重的概念和方法進(jìn)行交往，建立良好的人際關(guān)系。教學(xué)過程導(dǎo)入（5分鐘）教師通過帶有圖片的幻燈片向?qū)W生展示幾張人與人交往的場景圖片，讓學(xué)生用自己的語言描述這些場景，引導(dǎo)學(xué)生了解人際交往的對自己和對他人都非常重要。感性認(rèn)識(shí)交往（10分鐘）讓學(xué)生分組進(jìn)行一些小游戲，這些游戲的設(shè)計(jì)都需要學(xué)生之間有互動(dòng)，以此感性認(rèn)識(shí)交往概念，了解交往的實(shí)質(zhì)是：雙方互動(dòng)和信息的交換。交往的要素（10分鐘）在游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)學(xué)生談?wù)摻煌囊?，介紹了人際交往的四要素：溝通、尊重、坦誠、信任等等，讓學(xué)生對交往有一個(gè)更深刻地認(rèn)識(shí)。尊重在交往中的作用（10分鐘）教師向?qū)W生講授尊重在交往中的作用，引導(dǎo)學(xué)生理解尊重是什么，為什么需要尊重、怎樣具體的體現(xiàn)尊重，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到尊重在交往中的重要地位。發(fā)現(xiàn)自我中的尊重行為（10分鐘）讓每組學(xué)生一起發(fā)言，就尊重的行為進(jìn)行討論和交流，以充分發(fā)現(xiàn)自己身上具有的尊重行為，并認(rèn)識(shí)到尊重行為對別人在交往中的重要性，提高人際交往能力。提升交往能力（15分鐘）強(qiáng)調(diào)交往中的準(zhǔn)則和技巧，以及如何在交往中逐漸提高交往的能力，提高交往的成功率。教師可以用一些小游戲和案例，讓學(xué)生在游戲中進(jìn)行思考、參與，培養(yǎng)學(xué)生的交往能力。復(fù)習(xí)總結(jié)（5分鐘）讓學(xué)生以小組為單位以交往為主題進(jìn)行討論，總結(jié)本節(jié)課所學(xué)到的知識(shí)，梳理知識(shí)點(diǎn)，鞏固所學(xué)知識(shí)。課后作業(yè)精讀課文，抓住交往的要點(diǎn)。了解自己身上的尊重行為。思考交往中需要注意的問題，及如何提高自己的人際交往能力?？偨Y(jié)本節(jié)課主要介紹了交往的基本概念和要素，重點(diǎn)講解了尊重對于交往的重要性，最終目的是幫助學(xué)生正確