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第3頁共3頁小學端午?節(jié)活動總?結(jié)模板?一、指導?思想為?了進一步?落實中小?學民族精?神教育指?導綱要的?思想,提?高學生對?民族文化?的認同感?,促進學?校與家庭?互動的常?態(tài)建設,?學校以我?國傳統(tǒng)節(jié)?日-端午?節(jié)為契機?,開展"?端午知多?少"為主?題的活動?,通過活?動,增進?學生對中?國傳統(tǒng)文?化的了解?和興趣,?激發(fā)學生?的民族自?豪感。讓?學生知道?農(nóng)歷__?__月初?五是中國?的傳統(tǒng)節(jié)?日-端午?節(jié)。過端?午節(jié)是我?國兩千多?年來的習?慣。端午?節(jié)又時是?一個可以?和親友團?聚一起度?過的節(jié)日?,端午節(jié)?也可以舉?行許多活?動,時至?今日,端?午節(jié)仍是?一個十分?盛行的節(jié)?日。今天?我們就來?過一個特?別的有意?義的端午?節(jié)。二?、活動日?期端午?節(jié),也就?是農(nóng)歷_?___月?初五。?三、活動?地點教?室四、?活動目的?端午節(jié)?是中國的?傳統(tǒng)節(jié)日?,通過端?午節(jié)來進?一步了解?中國的傳?統(tǒng)節(jié)日,?用心去體?驗我國的?傳統(tǒng)節(jié)日?中蘊涵的?意義。端?午節(jié)的來?源之一是?紀念屈原?,我們也?要通過端?午節(jié)來懷?念屈原-?這位可歌?可敬的愛?國詩人。?五、活?動內(nèi)容?1.了解?端午節(jié)的?由來。(?同學們在?家通過看?書,上網(wǎng)?查閱等途?徑了解端?午節(jié)的由?來。)具?體內(nèi)容如?下:(?1)、農(nóng)?歷___?_月初五?是什么節(jié)?日(端午?節(jié))(?2)、那?么,你們?知道端午?節(jié)的來歷?嗎(3?)、學生?講述端午?節(jié)的來歷?和習俗?(4)、?端午這一?天家家戶?戶為什么?要插艾葉?、包粽子?3、高?年級學生?可利用端?午節(jié)活動?時間進行?端午知多?少征文活?動。小?學端午節(jié)?活動總結(jié)?模板(二?)三、?具體活動?情況(?一)開展?以“喜迎?端午,快?樂游園”?為主題的?老人游園?活動。由?社會工作?部牽頭,?組織__?__支志?愿者隊伍?協(xié)助開展?端午游園?活動,項?目包括:?快樂套圈?、快樂夾?彈珠、快?樂保齡球?、快樂打?靶、快樂?投籃。每?項活動設?有獎票,?老人獲獎?后,可憑?借獎票到?領獎處領?取相應獎?品。(?二)開展?以“清潔?環(huán)境,美?化家園”?為主題的?環(huán)境整治?活動。由?行政管理?部牽頭,?動員廣大?干部職工?開展大規(guī)?模的環(huán)境?衛(wèi)生整治?工作,重?點對衛(wèi)生?死角、草?坪雜草等?進行清理?,為老人?創(chuàng)造一個?良好的居?住和生活?環(huán)境。?(三)開?展夏季健?康教育知?識講座。?由衛(wèi)生所?牽頭,通?過張貼宣?傳畫,發(fā)?放宣傳單?,發(fā)放夏?季清涼藥?品、開展?衛(wèi)生防疫?知識講座?等方式,?強化老人?們對夏季?疾病預防?與控制等?方面的自?主性。?(五)各?下生活區(qū)?小組主動?深入老人?生活區(qū),?與老人談?聘才網(wǎng)心?交流,及?時掌握老?人思想動?態(tài)。針對?端午節(jié)留?在院內(nèi)過?節(jié)的老人?,各部門?職工、各?生活區(qū)護?理員要做?好與老人?的溝通交?流,減輕?老人的心?理負擔,?減少老人?的孤獨感?,讓福利?院的溫暖?觸動到每?一位老人?。在本?次活動中?,我局充?分利用傳?統(tǒng)節(jié)慶日?對全體干?部職工進?行傳統(tǒng)文?化教育,?掀起了倡?導文明和?強化作風?的熱
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