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第4頁共4頁2023?慶祝第3?8個教師?節(jié)活動總?結(jié)模板?活動時間?:___?_年__?__月_?___日?活動地點?:北綜合?樓105?主辦單?位:信息?工程學院?團學聯(lián)文?藝部、招?標部活?動主題:?桃李滿天?下,恩情?似海深;?師恩難忘?,祝福無?限活動背?景與目的?:今年的?____?月___?_日是第?____?個教師節(jié)?,為了慶?祝教師節(jié)?的到來,?表達我們?對老師們?的感恩與?祝福,信?息工程學?院學生會?于教師節(jié)?前一天開?展了這個?意義非凡?的活動。?活動內(nèi)?容:本次?活動先由?主席團提?出,由文?藝部和招?標部具?體落實、?討論決定?,活動主?題定為“?桃李滿天?下,恩情?似海深;?師恩難忘?,祝福無?限”。由?兩位部長?向各班委?布置活動?前的準備?任務,具?體任務布?置如下:?1、各?職能部門?在會后開?始按照會?議討論結(jié)?果對活動?進行活動?方案定稿?以及相關?文字材料?的準備?2、交代?活動流程?3、鼓?勵廣大學?生積極的?參與其中?,在“教?師節(jié)”送?祝福的“?心語橫幅?”(大一?制作)上?留下自己?對老師們?的美好祝?福!4?、___?_月__?__日由?信息工程?和遙感_?___個?班級于數(shù)?據(jù)結(jié)構課?上具體實?施;。?活動總結(jié)?:本次舉?辦的“教?師節(jié)”送?祝福完美?落幕,這?次活動?的特色主?要有以下?幾點:?(一)主?題鮮明,?效果明顯?:教師節(jié)?前一舉行?的活動目?的就是祝?全體老師?教師節(jié)快?樂,讓老?師在教師?節(jié)前能夠?感受到節(jié)?日的氣氛?。我們這?次舉辦的?活動緊扣?“祝老師?節(jié)日快樂?”,并以?“向老師?致敬”的?方式讓效?果更加明?顯,活動?當天由丁?楊同學喊?全體起立?,向老師?問好,通?過小學時?上課起立?問好這一?細節(jié)讓老?師體會到?學生的關?懷,因為?大學從來?沒有上課?起立。老?師同時也?送給同學?們很多的?祝福,有?的老師說?:“這一?大早上就?收到來自?同學們的?節(jié)日祝福?,真的是?有開心有?感動”這?句話說出?了許多在?教師節(jié)當?天接受祝?福的老師?的心聲。?(二)?參與面廣?,認可度?高:參與?這次活動?的同學有?____?個班組成?。大家在?準備這次?活動的過?程中都積?極主動,?也說明了?大家都愿?意參加這?樣內(nèi)容豐?富,意義?重大的活?動,在學?生代表對?這次活動?的一致好?評聲中,?吳亮老師?也對這次?活動表示?了充分的?認可與肯?定。(?三)計劃?周密,準?備充分:?由于時間?相對緊,?活動準備?也有些倉?促忙碌。?但是這次?活動并未?出現(xiàn)任何?效率低、?執(zhí)行力差?、熱情不?高的問題?,相反的?是經(jīng)過大?家商量討?論的周密?計劃讓我?們在活動?過程中能?有條不紊?,這也保?證了活動?的順利進?行?!?教師節(jié)”?送祝?;?動從準備?工作開始?到活動全?部結(jié)束,?參加活動?的同學們?一直熱情?高昂,這?種同學們?都愿意參?加和看到?的活動讓?大家在活?動結(jié)束后?都感到無?比欣慰,?大家都熱?切的希望?教師節(jié)當?天,老師?們能夠讀?到同學們?寫給他們?的心里話?和祝福,?也希望這?次活動的?成功開展?能夠讓老?師在教師?節(jié)當天感?受到同學?們感恩的?心,同時?帶個老師?們一個愉?快的心情?。最后衷?心祝愿各?位老師工?作愉快!?202?3慶祝第?38個教?師節(jié)活動?總結(jié)模板?(二)?在第__?__個教?師節(jié)到來?之際,我?校以教師?節(jié)作為向?學生進行?尊師教育?的重要契?機,組織?學生開展?了一系列?的慶祝教?育活動。?讓學生獲?得為人師?表的感受?,體驗教?師工作的?辛勞,明?白尊敬師?長的道理?,學會自?主學習的?自我管理?。1、?開展為老?師寫一封?慰問信、?為老師辦?一期手抄?報和畫一?幅畫等形?式的慶祝?活動。?2、召開?“為教師?喝彩”教?師會議。?在第_?___個?教師節(jié)到?來之際,?我校才本?加校長以?“為教師?喝彩”為?主題做了?教師會講?話。會上?,才本加?校長向辛?勤工作在?教育戰(zhàn)線?上的教師?,表示熱?烈的祝賀?和節(jié)日的?問候!對?我校獲得?的成績和?榮譽及全?體教師的?努力工作?做出了充?分的肯定?,并向教?師提出了?新的要求?,要為人?師表,做?一名多能?型教師。?3、號?召學生們?觀察教師?一天的工?作:上課?、批改作?業(yè)、組織?活動、輔?導學生等?等,了解?教師職業(yè)?的特點和?主要工作?內(nèi)容。學?生說:過?去總認為?老師既輕?松又威風?,往講臺?上一站,?說說寫寫?就行了,?而我們太?累了。經(jīng)?過這幾天?的觀察才?知道,老?師真不容?易。別看?短短的_?___分?鐘,老師?們光為此?做的準備?就遠遠超?過___?_分鐘,?還有課下?的批改作?業(yè)、輔導?學生再長?的時間也?代表不了?老師為我?們所付出?的心血,?況且老師?的工作并?不僅僅是?單純的上?課。我想?真誠的對?老師們說?一句:老?師,您辛?苦了!?教師節(jié)慶?祝這天,?每位從教?室里走出?來的教師?臉上都洋?溢著幸福?的微笑:?有的班學?生給老師?送上了節(jié)?日祝福語?,有的班?學生給老?師獻上了?莊嚴的隊?禮,有的?班學生為?老師制作?了精美的?圖片盡管?只是一個?小小的行?動,可帶?給老師的?是欣慰無?限。通過?此次活動?,學生們?走近了老
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