正確認(rèn)識處理競爭與合作(原版25分鐘)課件_第1頁
正確認(rèn)識處理競爭與合作(原版25分鐘)課件_第2頁
正確認(rèn)識處理競爭與合作(原版25分鐘)課件_第3頁
正確認(rèn)識處理競爭與合作(原版25分鐘)課件_第4頁
正確認(rèn)識處理競爭與合作(原版25分鐘)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

正確認(rèn)識和處理競爭與合作的關(guān)系渤海船舶職業(yè)學(xué)院正確認(rèn)識和處理渤海船舶職業(yè)學(xué)院

每個人都有一紅一黑兩張牌,同時亮牌,出三次,不能相互溝通。每次出牌后記下自己所得分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)多者為獲勝方。紅黑游戲雙贏雙輸一贏一輸一輸一贏紅黑游戲雙贏雙輸一贏一輸一輸一贏問題一:競爭是否就意味著兩敗俱傷?問題二:合作是否就意味著雙贏?問題三:在人際交往中如何處理好競爭與合作的關(guān)系?問題一:競爭是否就意味著兩敗俱傷?問題二:合作是否就意味著雙一、正確認(rèn)識競爭二、正確認(rèn)識合作三、正確處理競爭與合作的關(guān)系正確認(rèn)識和處理競爭與合作的關(guān)系一、正確認(rèn)識競爭二、正確認(rèn)識合作三、正確處理競爭與合作的關(guān)系一、正確認(rèn)識競爭一、正確認(rèn)識競爭一、正確認(rèn)識競爭競爭個人或群體為了達到同一目標(biāo),按同一標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)則與對方展開的競賽與較量。

達爾文的生物進化論認(rèn)為,競爭是生物界進化與人類社會進步的一個自然法則?!拔锔偺鞊?適者生存”才是世界的普遍規(guī)律。1、競爭含義一、正確認(rèn)識競爭競爭個人或群體為了達到同一目標(biāo),按同一標(biāo)準(zhǔn)或一、正確認(rèn)識競爭2、競爭的作用鯰魚效應(yīng):鯰魚進入沙丁魚群,由于鯰魚是沙丁魚的天敵,沙丁魚四處游動,沙丁魚由于缺氧而死亡的問題迎刃而解。(1)競爭的積極作用

激發(fā)競爭主體的進取心和創(chuàng)造力,挖掘潛能,使個人的智慧與力量得到充分的發(fā)掘和施展,從而有助于推動社會的發(fā)展。一、正確認(rèn)識競爭2、競爭的作用鯰魚效應(yīng):鯰魚進入沙丁魚群,由希臘船業(yè)大王歐納西斯:要想成功,你需要朋友;要想非常成功,你需要的是比你更強大的對手!2、競爭的作用一、正確認(rèn)識競爭(1)競爭的積極作用希臘船業(yè)大王歐納西斯:要想成功,你需要朋友;要想非一、正確認(rèn)識競爭螃蟹文化:簍子中如果放了一堆螃蟹,不用蓋蓋子,任何螃蟹都爬不出去。因為只要有一只往上爬,別的螃蟹就會紛紛攀附在它身上,結(jié)果把它拽下來,最后沒有一只能逃出去。2、競爭的作用(2)競爭的消極作用

競爭的失敗者往往產(chǎn)生自卑感和挫敗感,甚至?xí)a(chǎn)生嫉妒心理;而競爭的勝利者往往會驕傲自大。一、正確認(rèn)識競爭螃蟹文化:簍子中如果放了一堆螃蟹,不用蓋蓋子一、正確認(rèn)識競爭

競爭要有規(guī)則意識,要遵守公平公正原則,守法守德,我們應(yīng)該提倡良性競爭,反對惡性競爭。增強競爭意識,提高競爭能力。

3、對待競爭的態(tài)度

1988年漢城奧運會,約翰遜以9秒79的成績打破塵封多年的100米世界記錄,一舉成為20世紀(jì)體育史上“最偉大的運動員”和加拿大民族英雄。但因藥檢為陽性,他的輝煌只持續(xù)3天。結(jié)果這個被譽為“代表人類運動極限的人”成為“當(dāng)代最大的興奮劑丑聞主角”。一、正確認(rèn)識競爭競爭要有規(guī)則意識,要遵守公平公正原二、正確認(rèn)識合作二、正確認(rèn)識合作二、正確認(rèn)識合作合作是人們?yōu)榱诉_到某一共同目標(biāo)而相互配合、相互協(xié)作進行的一種活動。

人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實性上,它是一切社會關(guān)系的總和。

——馬克思

哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)與生物學(xué)教授Martin提出了繼基因突變和自然選擇之后,人類進化的第三大原則——合作。1、合作的含義二、正確認(rèn)識合作合作是人們?yōu)榱诉_到某一共同目標(biāo)而相互配合、相二、正確認(rèn)識合作2、合作的作用討論二、正確認(rèn)識合作2、合作的作用討論二、正確認(rèn)識合作2、合作的作用二、正確認(rèn)識合作2、合作的作用二、正確認(rèn)識合作2、合作的作用(1)積極作用

合作有助于個人和團體的雙向發(fā)展。發(fā)揚團隊精神,取長補短,實現(xiàn)共贏。共生效應(yīng):當(dāng)一株植物單獨生長時,顯得矮小、單調(diào),而與眾多同類植物一起生長時,則根深葉茂,生機盎然。人們把植物界中這種相互影響、相互促進的現(xiàn)象,稱之為“共生效應(yīng)”。二、正確認(rèn)識合作2、合作的作用(1)積極作用共生效應(yīng):當(dāng)一

阿爾法狗的經(jīng)驗來源于大量頂尖起手貢獻出來的棋譜,讓一個人來對付一群頂尖的人,輸贏已經(jīng)不重要,重要的是讓人類再一次看到了合作的力量。2、合作的作用二、正確認(rèn)識合作阿爾法狗的經(jīng)驗來源于大量頂尖起手貢獻出來的棋譜,2、合作的作用二、正確認(rèn)識合作責(zé)任分散效應(yīng):對某一件事來說,如果個體被要求單獨完成任務(wù),會作出積極的反應(yīng)。但如果是要求一個群體共同完成任務(wù),群體中的每個個體的責(zé)任感就會很弱,面對困難或遇到責(zé)任往往會退縮。(2)消極作用

容易使部分人產(chǎn)生依賴心理,讓部分人產(chǎn)生搭便車的心理,影響了效率的提高,責(zé)任不明確會產(chǎn)生互相推諉現(xiàn)象。2、合作的作用二、正確認(rèn)識合作責(zé)任分散效應(yīng):對某一件事來說,

提倡合作,提倡互相關(guān)心、互相愛護、互相幫助,實現(xiàn)1+1>2的效果。二、正確認(rèn)識合作3、對待合作的態(tài)度

王崢,中國第一位盲人女大學(xué)生;周婷婷,中國第一位聾人少年女大學(xué)生。二人同時被保送到遼寧師范大學(xué)之后,你成了我的眼睛,我成了你的耳朵,攜手組成“海倫·凱勒號聯(lián)合艦隊”。提倡合作,提倡互相關(guān)心、互相愛護、互相幫助,實現(xiàn)1+1三、正確處理競爭與合作的關(guān)系形式上相互對立本質(zhì)上相互統(tǒng)一三、正確處理競爭與合作的關(guān)系形式上相互對立本質(zhì)上相互統(tǒng)一三、正確處理競爭與合作的關(guān)系1、競爭離不開合作競爭內(nèi)耗失敗

合作

獨立主體的單獨活動無法形成競爭。不合作競爭獲得的勝利,通常是某一群體內(nèi)部或多個群體之間通力合作的結(jié)果。個人之間的競爭,也不能缺少個人背后的力量支持。獨立主體的單獨活動無法形成競爭。三、正確處理競爭與合作的關(guān)系1、競爭離不開合作競爭內(nèi)耗沒有競爭的合作缺乏活力,在合作的團體中也不排除個體之間的競爭,鼓勵個體競爭,成員間相互競爭促進團體競爭力的提高,是團體保持活力和優(yōu)勢的內(nèi)在動力。三、正確處理競爭與合作的關(guān)系2、合作離不開競爭沒有競爭的合作缺乏活力,在合作的團體中也不排除個體之間三、正確處理競爭與合作的關(guān)系2、合作離不開競爭個體或群體A個體或群體B合作創(chuàng)造:外部競爭合作分配:內(nèi)部競爭三、正確處理競爭與合作的關(guān)系2、合作離不開競爭個體或群體A個課堂小結(jié)一、正確認(rèn)識競爭二、正確認(rèn)識合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論