2023年暑期師德培訓(xùn)總結(jié)參考模板（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?年暑期師?德培訓(xùn)總?結(jié)參考模?板今年?暑假師德?培訓(xùn)的主?題是《用?心去愛(ài)每?一個(gè)孩子?》，由來(lái)?自上海尚?文中學(xué)有?著四十年?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?的黃靜華?老師為我?們主講。?讓我感到?敬佩的，?不是她享?受___?_特殊津?貼的特級(jí)?教師身份?，也不是?獲得過(guò)那?么多的榮?譽(yù)，而是?即便如此?，也認(rèn)為?自己只是?一名普通?的中學(xué)教?師的一顆?平常心，?而是一直?辛勤耕耘?在教師第?一線-班?主任崗位?上的這份?熱情、執(zhí)?著和責(zé)任?，更是她?對(duì)教師這?份職業(yè)的?熱愛(ài)和敬?業(yè)，對(duì)學(xué)?生的真誠(chéng)?和尊重，?對(duì)語(yǔ)文教?學(xué)的專業(yè)?和鉆研。?我想我?是愛(ài)每一?個(gè)學(xué)生的?，但是怎?么去愛(ài)，?其實(shí)我不?懂，也許?這是因?yàn)?缺乏經(jīng)驗(yàn)?。但是通?過(guò)這次師?德培訓(xùn)，?聽(tīng)了黃靜?華老師的?講解，我?突然茅塞?頓開(kāi)，收?獲頗豐。?所以我談?談“怎么?用心”這?方面的體?會(huì)。首?先，我們?要真誠(chéng)，?用一顆愛(ài)?心換學(xué)生?真心。黃?老師給了?我們一點(diǎn)?提示：“?假如我是?孩子”、?“假如是?我的孩子?”。通過(guò)?這樣的假?設(shè)，可以?讓我們深?切感受到?學(xué)生的需?要，了解?學(xué)生。我?想學(xué)生是?喜歡學(xué)習(xí)?的，因?yàn)?人天性好?奇，但是?對(duì)事物學(xué)?習(xí)的能力?和水平是?有差距的?，所以我?們作為老?師就要去?創(chuàng)造出他?們喜歡的?學(xué)習(xí)方法?和學(xué)習(xí)方?式。這里?的方法方?式值得我?們?nèi)ニ妓?和研究。?黃老師還?講到了一?點(diǎn)：“要?認(rèn)真、執(zhí)?著、民主?地去愛(ài)，?使他們充?滿自信地?一步步走?向成功。?”我覺(jué)得?很有道理?，但是說(shuō)?實(shí)話，我?做得并不?好，特別?是在執(zhí)著?這點(diǎn)上。?比如，面?對(duì)喜歡故?意搗蛋的?學(xué)生，我?批評(píng)教育?一兩次后?，如果效?果不明顯?，連我自?己都會(huì)喪?失信心，?覺(jué)得自己?教育不好?他了。我?想，在接?下來(lái)的教?育教學(xué)過(guò)?程中，我?一定會(huì)更?加執(zhí)著，?更加耐心?，去尋找?合適的方?法來(lái)關(guān)心?幫助我的?學(xué)生更好?的學(xué)習(xí)和?成長(zhǎng)。?其次，在?教育中要?民主，尊?重學(xué)生。?我覺(jué)得這?一點(diǎn)是非?常難做到?的，但是?這一點(diǎn)是?非常值得?我們?nèi)プ?到。我們?在愛(ài)學(xué)生?的過(guò)程，?因?yàn)橛X(jué)得?他們還小?，不懂事?，所以常?常會(huì)有“?一廂情愿?、專制的?愛(ài)”，包?括大多數(shù)?父母也會(huì)?犯這樣的?錯(cuò)。所以?作為一名?本職工作?是教書(shū)育?人的老師?，在這方?面應(yīng)該做?得更好。?學(xué)生雖小?，但也是?一個(gè)充滿?個(gè)性的生?命體，需?要我們?nèi)?尊重和理?解。我想?“因材施?教”的本?意，也大?抵如此。?第三，?把握契機(jī)?，激勵(lì)自?信。我覺(jué)?得黃靜華?老師是個(gè)?真誠(chéng)直率?的人，因?為她在演?講過(guò)程中?毫不掩飾?她的困惑?。比如，?她說(shuō)她有?時(shí)也不知?道怎么去?教育學(xué)生?，想教育?學(xué)生的時(shí)?候覺(jué)得自?己還沒(méi)想?好怎么說(shuō)?。這讓我?很驚訝，?一個(gè)經(jīng)驗(yàn)?這么豐富?的老師怎?么還會(huì)有?這種問(wèn)題?呢這更讓?我佩服黃?老師的敬?業(yè)和對(duì)每?一個(gè)學(xué)生?的真情。?她需要一?個(gè)機(jī)會(huì)，?來(lái)激勵(lì)學(xué)?生的自信?，而不是?盲目地表?面地教育?好學(xué)生。?我覺(jué)得在?這方面我?也需要好?好地反思?和行動(dòng)。?最后，?重視反復(fù)?，持之以?恒。很多?事說(shuō)說(shuō)容?易做做難?，做一次?容易，做?一百次就?很難。對(duì)?于好的習(xí)?慣，好的?思想，好?的方法，?我們應(yīng)該?堅(jiān)持下來(lái)?。學(xué)生是?這樣，我?們老師也?應(yīng)該這樣?。這是?我對(duì)這次?師德培訓(xùn)?的體會(huì)和?收獲，一?點(diǎn)拙見(jiàn)。?在今后的?日子里，?我一定會(huì)?努力做一?個(gè)讓學(xué)生?喜歡的好?老師。?2023?年暑期師?德培訓(xùn)總?結(jié)參考模?板（二）?全縣教?育系統(tǒng)開(kāi)?展師德學(xué)?習(xí)活動(dòng)，?這是加強(qiáng)?我縣中小?學(xué)教師職?業(yè)道德建?設(shè)，切實(shí)?規(guī)范教師?從教行為?，增強(qiáng)廣?大教師教?育育人、?為人師表?的自覺(jué)性?，大力培?養(yǎng)教師的?師德意識(shí)?和人格品?質(zhì)，塑造?良好的師?德形象，?高標(biāo)準(zhǔn)的?完成育人?使命。_?___鎮(zhèn)?中心幼兒?園自__?__月_?___日?學(xué)習(xí)以來(lái)?，幼兒園?教師面貌?大為改觀?，職業(yè)道?德、從教?行為、言?談舉止都?得到了改?善，現(xiàn)將?本次師德?學(xué)習(xí)、總?結(jié)如下：?一、領(lǐng)?導(dǎo)垂范，?組織健全?師德師?風(fēng)學(xué)習(xí)活?動(dòng)受到了?幼兒園領(lǐng)?導(dǎo)的高度?重視，幼?兒園在第?一時(shí)間組?織召開(kāi)園?務(wù)會(huì)議，?統(tǒng)籌全局?，制訂了?詳細(xì)、可?執(zhí)行的實(shí)?施方案，?并向教育?局上報(bào)。?在隨后召?開(kāi)的動(dòng)員?大會(huì)上明?確了學(xué)習(xí)?任務(wù)、學(xué)?習(xí)意義，?確定了學(xué)?習(xí)的地點(diǎn)?、時(shí)間、?內(nèi)容、形?式，準(zhǔn)備?了專門的?學(xué)習(xí)筆記?本、學(xué)習(xí)?資料等。?在接下來(lái)?的時(shí)間里?，幼兒園?領(lǐng)導(dǎo)率先?垂范，每?位班子成?員負(fù)責(zé)一?個(gè)小組的?學(xué)習(xí)與討?論，全園?的學(xué)習(xí)熱?情高漲，?學(xué)習(xí)效果?顯著。學(xué)?習(xí)后的心?得體會(huì)，?均能根據(jù)?學(xué)習(xí)內(nèi)容?和和工作?實(shí)踐談出?自己的體?會(huì)。同時(shí)?，成立師?德教育領(lǐng)?導(dǎo)小組。?組長(zhǎng)：馮?婷聰，副?組長(zhǎng)：劉?珍珍，成?員：鄔麗?敏，馮敏?玉、洪亞?、胡姍姍?。領(lǐng)導(dǎo)組?統(tǒng)一部署?師德教育?活動(dòng)，每?項(xiàng)活動(dòng)做?到心中有?數(shù)，指導(dǎo)?到位。?二、精心?組織，具?體落實(shí)?（一）、?學(xué)習(xí)主要?內(nèi)容：?1、班主?任工作學(xué)?習(xí)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)《愛(ài)?滿天下》?的內(nèi)容和?本園08?學(xué)年優(yōu)秀?班主任典?型事跡?2、師德?先進(jìn)典型?學(xué)習(xí)。認(rèn)?真學(xué)習(xí)徐?立科同志?的先進(jìn)事?跡。3?、師德規(guī)?范和規(guī)章?制度學(xué)習(xí)?。4、?負(fù)面案例?反思。?5、教師?宣言。?（二）、?學(xué)習(xí)形式?：本次?師德學(xué)習(xí)?的形式靈?活多樣，?通過(guò)自學(xué)?、專題講?座、師德?建設(shè)討論?、觀看網(wǎng)?上視頻、?撰寫反思?材料等形?式，開(kāi)展?園本培訓(xùn)?。三、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，受益甚?多通過(guò)?這次學(xué)習(xí)?，使廣大?教師從思?想到行動(dòng)?都得到了?一次凈化?。（一?）、尋找?不足，提?高業(yè)務(wù)水?平教師?思想素質(zhì)?明顯提高?，通過(guò)師?德師風(fēng)學(xué)?習(xí)活動(dòng)，?大家從根?源上找出?自已的不?足，端正?了學(xué)習(xí)態(tài)?度，自覺(jué)?加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，努?力提高自?身素質(zhì)。?聽(tīng)大家談?談各自的?學(xué)習(xí)體會(huì)?，看到她?們?cè)趰徫?上的工作?成績(jī)，更?看到了她?們思想上?進(jìn)步和業(yè)?務(wù)上的提?高。（?二）關(guān)心?幼兒，走?進(jìn)幼兒生?活通過(guò)?學(xué)習(xí)和分?組討論，?教師們?cè)?尊重幼兒?、關(guān)心幼?兒方面取?得了共識(shí)?，大家一?致認(rèn)為：?熱愛(ài)幼兒?、關(guān)心幼?兒、建立?和諧的師?生關(guān)系，?是提高教?育質(zhì)量的?前提。所?以，在暑?期培訓(xùn)期?間，教師?們利用空?余時(shí)間走?進(jìn)了幼兒?家庭，與?家長(zhǎng)交流?教育思想?，了解幼?兒狀況，?把老師的?愛(ài)送到了?每個(gè)幼兒?家中。?（三）、?關(guān)注教師?，推動(dòng)精?