2023審計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)模板（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?審計(jì)實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?模板我?的專(zhuān)業(yè)是?審計(jì)實(shí)務(wù)?，在__?__年_?___月?開(kāi)始了我?的實(shí)習(xí)，?這是第一?次真正意?義上了解?到審計(jì)是?做什么的?。懷著一?份新鮮和?好奇感開(kāi)?始了實(shí)訓(xùn)?的第一天?。雖然之?前有參加?過(guò)會(huì)計(jì)模?擬手工記?賬的實(shí)訓(xùn)?，但這次?的感覺(jué)卻?完全不同?，尤其是?那個(gè)工作?氛圍，幾?乎全靠自?己的能力?和理解。?一、實(shí)?習(xí)目的?為了彌補(bǔ)?審計(jì)理論?課堂教學(xué)?的不足。?通過(guò)實(shí)訓(xùn)?，使得學(xué)?生可以將?審計(jì)基礎(chǔ)?知識(shí)，審?計(jì)基本理?論和審計(jì)?實(shí)務(wù)有機(jī)?結(jié)合起來(lái)?，并在“?實(shí)戰(zhàn)”演?練中增強(qiáng)?對(duì)審計(jì)的?感性認(rèn)識(shí)?，加深對(duì)?審計(jì)過(guò)程?的了解，?熟悉審計(jì)?基本理論?和技能的?運(yùn)用，為?將來(lái)從事?審計(jì)、會(huì)?計(jì)工作打?下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?二、實(shí)習(xí)?內(nèi)容以?企業(yè)的年?度會(huì)計(jì)報(bào)?表為實(shí)訓(xùn)?資料，采?用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)?向?qū)徲?jì)模?式進(jìn)行系?統(tǒng)操作實(shí)?驗(yàn)，包括?接受被審?計(jì)單位的?委托，簽?訂業(yè)務(wù)約?定書(shū)，編?制審計(jì)總?體策略和?具體審計(jì)?計(jì)劃，運(yùn)?用檢查記?錄或文件?、檢查有?形資產(chǎn)、?觀察、詢(xún)?問(wèn)，函證?、重新計(jì)?算、重新?執(zhí)行、分?析程序等?主要審計(jì)?程序，收?集充分適?當(dāng)?shù)膶徲?jì)?證據(jù)，編?制審計(jì)工?作底稿。?最后對(duì)審?計(jì)證據(jù)進(jìn)?行整理、?分析、鑒?別、匯總?，形成恰?當(dāng)?shù)膶徲?jì)?意見(jiàn)，并?出具審計(jì)?報(bào)告。?三、實(shí)習(xí)?、總結(jié)?兩個(gè)星期?緊張的審?計(jì)實(shí)訓(xùn)，?留給我的?都是豐富?的經(jīng)驗(yàn)和?深深的體?會(huì)。我們?實(shí)訓(xùn)的目?的是注重?“教學(xué)”?與“實(shí)踐?”相結(jié)合?，提高學(xué)?生的動(dòng)手?能力，增?強(qiáng)對(duì)審計(jì)?知識(shí)進(jìn)一?步的理解?，培養(yǎng)學(xué)?生對(duì)審計(jì)?知識(shí)的靈?活運(yùn)用以?便于在以?后的就業(yè)?不至于“?手慌腳亂?”!在?這次實(shí)訓(xùn)?中，我深?刻地體會(huì)?到“什么?是團(tuán)隊(duì)合?作精神”?，因?yàn)閷?duì)?一個(gè)企業(yè)?進(jìn)行審計(jì)?是一件十?分繁重的?工作，一?個(gè)小組必?須要有一?個(gè)有序的?分工，然?后再綜合?大家的工?作成果，?最后才能?做出最后?的結(jié)果。?我們的?實(shí)訓(xùn)總共?分為7大?模塊，分?為：1?、計(jì)劃階?段審計(jì)實(shí)?務(wù)操作;?2、銷(xiāo)?售與收款?循環(huán)的審?計(jì);3?、采購(gòu)與?付款循環(huán)?的審計(jì);?4、生?產(chǎn)與服務(wù)?循環(huán)的審?計(jì);5?、籌資與?投資循環(huán)?的審計(jì);?6、貨?幣資金的?審計(jì);?7、審計(jì)?報(bào)考。?由于我們?小組的人?數(shù)較多，?為了工作?更有效率?，所以我?們采用了?抽簽的方?法進(jìn)行了?分組和分?配工作，?針對(duì)前面?____?個(gè)模塊，?平均__?__個(gè)小?組成員負(fù)?責(zé)一個(gè)階?段，第_?___個(gè)?階段就根?據(jù)各組的?工作底稿?等資料進(jìn)?行整理并?出具審計(jì)?報(bào)告。?我和另外?一位小組?成員主要?負(fù)責(zé)第一?階段即“?計(jì)劃階段?審計(jì)實(shí)務(wù)?操作”。?我們“簡(jiǎn)?單”而似?乎又“繁?瑣”的實(shí)?訓(xùn)步驟如?下：1?、開(kāi)展初?步業(yè)務(wù)活?動(dòng)，與委?托單位簽?訂業(yè)務(wù)約?定書(shū);?2、通過(guò)?資料，了?解被審計(jì)?單位及其?環(huán)境，識(shí)?別評(píng)估其?重大錯(cuò)報(bào)?風(fēng)險(xiǎn);?3、針對(duì)?評(píng)估的重?大錯(cuò)報(bào)風(fēng)?險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)?施的程序?;4、?初步確定?重要性水?平與可接?受的審計(jì)?風(fēng)險(xiǎn);?5、編制?總體審計(jì)?策略與具?體審計(jì)計(jì)?劃。剛?開(kāi)始時(shí)，?面對(duì)著一?堆的委托?單位的資?料，我竟?然有點(diǎn)無(wú)?從下手的?感覺(jué)，久?久不知如?何開(kāi)始，?后來(lái)在老?師的耐心?指導(dǎo)下，?開(kāi)始有了?一點(diǎn)頭緒?，一個(gè)上?午___?_節(jié)課，?就在分組?，分配工?作，和一?堆疑問(wèn)中?飛速過(guò)去?了，但手?中的工作?還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未?達(dá)到自己?所期望的?要求進(jìn)度?。由于上?午已經(jīng)進(jìn)?行了分工?，其他組?員是沒(méi)有?理由幫你?的，所以?下午__?__節(jié)課?，幾乎都?在看資料?，眼睛看?到生疼，?十分枯燥?，也很累?，但是看?到開(kāi)始有?點(diǎn)進(jìn)步了?，雖然只?是填了一?張基本情?況表，但?看到成果?，感覺(jué)很?充實(shí)!?有了第一?天的經(jīng)驗(yàn)?，第二天?就比較容?易上手了?，一整天?都是看資?料，填表?，討論，?研究，有?一種工作?的責(zé)任感?，團(tuán)隊(duì)合?作的精神?就更加突?出了，如?果是自己?一個(gè)人的?話是很困?難的，因?為一個(gè)人?的能力畢?竟有限。?接下來(lái)的?幾天里，?我們幾乎?都按照第?二天的模?式進(jìn)行。?在第二?個(gè)星期，?____?組成員幾?乎都把自?己負(fù)責(zé)的?工作完成?了，由項(xiàng)?目經(jīng)理把?各組的工?作底稿收?上去，并?根據(jù)第_?___個(gè)?模塊的工?作流程提?示，又一?次給大家?安排了工?作，后來(lái)?在大家的?共同努力?下，一份?聚集眾人?努力成果?的審計(jì)報(bào)?告誕生了?!經(jīng)過(guò)?這些天的?審計(jì)實(shí)訓(xùn)?，是我的?審計(jì)學(xué)知?識(shí)在實(shí)際?工作中得?到了驗(yàn)證?，并具備?了一定的?基本實(shí)際?操作能力?。但在取?得實(shí)效的?同時(shí)，我?也在操作?的過(guò)程中?發(fā)現(xiàn)了自?身的許多?不足：?1、比如?自己不夠?細(xì)心和沒(méi)?有耐心，?經(jīng)常會(huì)因?為資料的?枯燥而放?松自己去?想一些不?相干的事?，以致遺?漏了某些?細(xì)節(jié)，導(dǎo)?致后來(lái)填?表時(shí)為了?謹(jǐn)慎又要?重新看一?遍，引起?了不必要?的麻煩;?2、雖?然實(shí)訓(xùn)中?有老師指?導(dǎo)，但是?很容易就?發(fā)現(xiàn)自己?的審計(jì)學(xué)?基礎(chǔ)知識(shí)?沒(méi)有打好?，今后還?得加強(qiáng)練?習(xí)。由?于這次的?實(shí)訓(xùn)是團(tuán)?體合作的?，小組成?員間進(jìn)行?了詳細(xì)的?分工，所?以某些模?塊我們沒(méi)?有參與到?，自我感?覺(jué)有點(diǎn)遺?憾，因?yàn)?不同的模?塊都是對(duì)?不同的會(huì)?計(jì)基礎(chǔ)知?識(shí)進(jìn)行檢?驗(yàn)的最好?結(jié)果。雖?然這次實(shí)?訓(xùn)因?yàn)闀r(shí)?間關(guān)系，?沒(méi)有克服?分崗實(shí)訓(xùn)?工作不到?位的不完?整，不系?統(tǒng)的現(xiàn)象?，但已經(jīng)?讓我們了?解到審計(jì)?基本要求?，掌握從?理論到實(shí)?踐的轉(zhuǎn)化?過(guò)程。相?信我可以?為會(huì)計(jì)工?作打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。20?23審計(jì)?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)模板?（二）?我于__?__年_?___日?在上海_?___會(huì)?計(jì)公司開(kāi)?始實(shí)習(xí)，?____?年___?_日結(jié)束?實(shí)習(xí)。上?海___?_會(huì)計(jì)師?事務(wù)所是?一家具有?審計(jì)、資?本核查、?資產(chǎn)評(píng)估?、工程成?本咨詢(xún)、?財(cái)務(wù)預(yù)算?審計(jì)、項(xiàng)?目招標(biāo)機(jī)?構(gòu)、會(huì)計(jì)?人員培訓(xùn)?等業(yè)務(wù)的?社會(huì)中介?服務(wù)機(jī)構(gòu)?。實(shí)習(xí)?期間，我?們的主要?審計(jì)對(duì)象?是___?_省機(jī)電?集團(tuán)子公?司___?_集團(tuán)(?包括__?__生物?制藥有限?公司、_?___制?藥化工有?限公司、?____?公司、_?___部?、___?_公園環(huán)?境工程有?限公司、?____?投資有限?公司)。?每次審計(jì)?的實(shí)地工?作對(duì)我來(lái)?說(shuō)是一個(gè)?很好的練?習(xí)和改進(jìn)?的機(jī)會(huì)，?所以我認(rèn)?真對(duì)待項(xiàng)?目部分配?的任務(wù)，?并按照實(shí)?踐守則的?要求執(zhí)行?審計(jì)程序?。在此?期間，目?部的教師?給予了我?良好的指?導(dǎo)，使我?認(rèn)識(shí)到，?在堅(jiān)持獨(dú)?立、客觀?和公正的?原則的同?時(shí)，加強(qiáng)?與對(duì)方客?戶(hù)單位的?溝通十分?重要。判?斷企業(yè)是?否符合國(guó)?家財(cái)務(wù)條?例，財(cái)務(wù)?人員素質(zhì)?高低，從?而在審計(jì)?過(guò)程中達(dá)?到底層，?同時(shí)與客?戶(hù)單位建?立良好的?關(guān)系，使?我們的審?計(jì)工作更?加有效。?然后利?用庫(kù)存日?的現(xiàn)金余?額從審計(jì)?基日的現(xiàn)?金余額中?滾出，然?后根據(jù)審?計(jì)基日的?現(xiàn)金余額?進(jìn)行核對(duì)?，以確定?現(xiàn)金余額?是否一致?。銀行存?款情況更?為復(fù)雜，?也是貨幣?基金安全?的最重要?環(huán)節(jié)。首?先，一個(gè)?規(guī)模一定?的企業(yè)將?在不同的?銀行開(kāi)設(shè)?幾個(gè)不同?的賬戶(hù)，?每個(gè)賬戶(hù)?都有余額?，其中一?些將開(kāi)設(shè)?外幣銀行?賬戶(hù)。?對(duì)于一些?現(xiàn)有存款?和保證金?使用者需?要在其他?貨幣基金?上市，這?一領(lǐng)域的?一般業(yè)務(wù)?不是很大?，所以很?容易查明?。第二?，我們還?需要調(diào)整?外匯業(yè)務(wù)?的損益，?當(dāng)前美元?的匯率平?衡為8.?0702?，所以我?們?cè)诖嘶?礎(chǔ)上調(diào)整?匯率的損?益。在確?認(rèn)時(shí)進(jìn)行?調(diào)整，借?款：金融?支出-匯?兌損益;?銀行存款?/交易。?貨幣測(cè)試?也很重要?，盡管在?附件和銀?行轉(zhuǎn)賬支?票中復(fù)制?發(fā)票似乎?很容易。?但是真正?想找到的?是，測(cè)試?是最容易?找到的。?簡(jiǎn)單的工?作更不可?能是審計(jì)?的特點(diǎn)之?一。幾?天后，趙?先生的團(tuán)?隊(duì)、助理?張___?_來(lái)到_?___，?這次的任?務(wù)是__?__集團(tuán)?在___?_生物制?藥公司最?大的子公?司。__?__的業(yè)?務(wù)量近年?來(lái)迅速增?長(zhǎng)，__?__地區(qū)?的業(yè)績(jī)也?有兩個(gè)，?其資產(chǎn)負(fù)?債表顯示?超過(guò)__?__億次?.對(duì)于初?學(xué)者來(lái)說(shuō)?，當(dāng)然，?我是一只?馬虎，需?要再小心?謹(jǐn)慎，這?也是趙小?姐帶隊(duì)問(wèn)?我的。按?照慣例，?這筆錢(qián)仍?然是我的?，現(xiàn)貨現(xiàn)?金中有一?點(diǎn)叉，是?實(shí)際金額?的幾倍，?或者是整?數(shù)之間的?差額。?在仔細(xì)審?查了之后?，受款人?在___?_月底本?應(yīng)支付的?養(yǎng)恤金確?實(shí)是用現(xiàn)?金支票支?付的，但?沒(méi)有反映?在其帳目?中。這顯?然不符合?權(quán)責(zé)發(fā)生?制，趙老?師復(fù)習(xí)后?認(rèn)為這件?是最后一?件被披露?。在對(duì)待?支出進(jìn)行?驗(yàn)證時(shí)，?我們發(fā)現(xiàn)?，有__?__多萬(wàn)?美元的未?付支出被?記入會(huì)議?費(fèi)用、住?宿費(fèi)用。?這樣大?量的成本?絕對(duì)不能?放在攤銷(xiāo)?費(fèi)用上，?既不符合?會(huì)計(jì)原則?的客觀性?，也不符?合會(huì)計(jì)的?合理性，?顯然是為?了某些特?殊目的而?故意這樣?做的。趙?先生和其?他財(cái)務(wù)主?任的小組?成員之后?，才把如?此大量的?資金投入?管理成本?，當(dāng)然不?需要披露?。工資?一個(gè)月也?支付了好?幾次，一?些___?_公司的?員工夸耀?說(shuō)他們的?員工可以?用酸手簽?署工資卡?。不僅如?此，__?__支付?無(wú)薪稅，?等于變相?增加工資?，原先支?付稅收以?調(diào)整收入?差距，按?照高收入?人群繳納?更多稅收?的原則，?低收入人?群繳納更?少或不繳?納稅款。?這樣，高?收入人群?的工資增?加越多，?低收入人?群的工資?增加越少?或不增加?，收入差?距越來(lái)越?大，一定?違反了稅?法。由于?企業(yè)規(guī)模?過(guò)大，再?加上