2023員工半年工作總結標準范本（2篇）

第7頁共7頁2023?員工半年?工作總結?標準范本?___?_年上半?年繁忙的?后勤工作?很快結束?了。在校?領導的大?力支持下?，我校后?勤積極努?力，不斷?提高辦事?效益。學?校后勤真?正做到了?為教育教?學第一線?，為師生?服好務的?宗旨?，F?把上半年?我校后勤?工作總結?如下：?一、認真?做好了開?學前一切?準備工作?1、維?修好了學?校的水路?，保證了?開學做大?掃除和平?時水的供?應;2?、維修好?了學校的?電路，保?證了開學?每班的照?明;3?、安排好?了各班的?桌、凳和?教師辦公?室，保證?開學能正?常上課;?4、按?時運回教?師用書及?學生教材?，分發(fā)到?各班及教?師手中，?保證了開?學能正常?行課;?5、安排?好了時間?到街上采?購辦公用?品及學生?用品，分?發(fā)到各班?及各辦公?室，保證?了開學能?正常行課?;6、?認真做好?了開學收?費工作：?嚴格了收?費公示，?禁止了一?切亂收費?的現象發(fā)?生，本學?期學校按?規(guī)定只收?取了學生?作業(yè)本費?____?元。二?、認真做?好了學校?的校產管?理1、?管理好、?清理好學?校的設備?及教學儀?器，丟失?了的要添?置，壞了?的要進行?了修理，?讓教學儀?器更好地?提高使用?率，發(fā)揮?教儀的功?能，為教?師提高教?學質量出?了一份力?量;2?、管理好?、清理好?了固定資?產：開學?初對各班?、各室進?行一次校?產登記，?責任落實?到人頭，?期末進行?復查，并?讓學生、?班主任、?室長簽字?，建立各?種借還制?度、賠償?制度，要?求師生愛?護自己的?學校，愛?護學校的?一切公共?財物，特?別是課桌?、凳、門?窗、教室?墻壁等，?對有意損?壞學校財?產的要照?價賠償，?不能讓學?校的財產?造成流失?以及不應?有的損壞?。三、?認真做好?了資金管?理1、?學校經費?的開支做?到了合理?、合法，?堅持勤儉?節(jié)約的原?則，量入?為出，并?且要把錢?用到刀刃?上，不該?用的堅決?不用;?2、購物?發(fā)票做到?有經手人?、驗收人?、審核人?三人簽定?后方有效?，購物不?符實者，?一律不予?報銷;?3、做到?每月辦公?費、代收?費、服務?性收費開?支的情況?向學校、?上級主管?部門匯報?;期末按?時結算代?收費，做?好了清退?工作。?四、進一?步完善值?班護校制?度值班護?校人員在?護校期間?做到了堅?守崗位，?盡職盡責?，維護好?了學校的?校產五?、加大校?園文化建?設加強?對教室的?文化宣傳?建設，布?置好了名?言警句以?及宣傳畫?，創(chuàng)辦了?校刊和班?刊。營造?了活潑、?和諧具有?教育意義?的良好的?育人氛圍?。六、?加大了硬?件設施投?入及校舍?維修1?、把黑板?油漆翻新?，同時完?成教室的?學習園地?。2、?添置一些?教學設備?，電腦_?___臺?、檔案柜?____?個，打印?機___?_臺、教?學用體育?器材若干?。3、?完成了校?園的綠化?，同時完?成了乒乓?臺地面的?硬化工作?。七、?抓好了綜?合管理，?為學校的?發(fā)展做好?后勤保障?后勤工?作必須服?務于學校?大局和各?項教育教?學中心工?作，因此?我校后勤?工作人員?都能從學?校整體工?作出發(fā)，?聽取每條?合理化建?議，主動?配合其他?領導做好?學校的各?項工作。?學校后勤?綜合管理?的好壞，?反映在學?校財務工?作，校產?管理、食?堂、校車?安全管理?等褚多方?面。這些?工作細致?到位才能?保障學校?各項工作?順利進行?。經費?管理方面?，嚴把經?費關，從?學校大局?出發(fā)，千?方百計增?收節(jié)資，?避免浪費?。在資金?問題上可?花可不花?的錢堅決?不花，非?花不可的?錢盡量少?花，采購?物品做到?了貨比三?家，為學?校節(jié)約每?一分錢。?在校產管?理上，做?到工作細?心，兢兢?業(yè)業(yè)。?總之，后?勤工作頭?緒多，還?有很多是?估計不到?的，根據?學校的需?要，應及?時處理，?爭取把此?項工作做?好，為學?校教育教?學，為全?體師生服?好務。?2023?員工半年?工作總結?標準范本?（二）?項目部組?織看了場?電影，_?___年?也將落幕?。駐足回?望，我工?作也將近?半年，年?末是該好?好做個總?結，一味?蠻干而沒?有停下來?思考是不?可取的也?是可怕的?!人在逆?境和總結?經驗中才?能更好的?成長。?____?月份到公?司報到，?一周的崗?前培訓，?然后是為?期一個月?的專業(yè)培?訓，培訓?對我們現?在的工作?還是有很?大作用的?。分配項?目部如我?所愿的到?了___?_，回到?這個我生?活了四年?的城市，?這一片熱?土，讓我?倍感親切?。也很巧?合的，畢?業(yè)設計是?斗門站主?體結構設?計，當然?，我們的?設計在專?業(yè)者看來?是亂七八?糟的。?近四個月?的工地生?活，我完?成了角色?轉換過程?，適應了?工地生活?并得到了?較充分的?鍛煉，提?高了工作?能力，積?累了一定?的工作經?驗，逐漸?懂得了工?地運作方?式，學會?了與同事?協作完成?任務以及?配合領導?開展工程?建設。下?面我分三?個階段對?本年度工?作進行總?結。(?一)茫然?階段。?剛入職的?第一個月?是我的茫?然期，跟?絕大多的?入職者一?樣，一開?始對工作?都是沒有?概念的，?個人感受?就是不知?道做些什?么，畢業(yè)?時老師都?給我們忠?告“少說?話，多做?事，不懂?的思考后?再問?！?我秉著這?樣的原則?，卻發(fā)現?真不知道?該朝哪方?面去學習?去努力，?因為當時?沒有分配?任務給我?，我們承?擔不了什?么工作，?所以就失?去了方向?。后面就?安排我們?同事三個?先到跟著?學習盾構?，每天下?盾構隧道?里面查看?管片質量?，觀看工?人如何進?行管片拼?裝，查看?管片破損?情況，跟?著做了些?資料。然?后到測量?班實習一?個月，最?后到實驗?室學習半?個月。?確實不喜?歡這樣的?狀態(tài)，想?著找到自?己的立足?點，然后?去好好學?習工作，?剛開始閑?暇時間還?是比較多?的，工作?之余本該?多看些資?料和熟悉?圖紙，這?一階段時?間沒有抓?緊，對于?剛入職的?我們，抓?緊學習盡?快的使自?己成長起?來，為后?續(xù)的工作?打好基礎?，這是很?重要的。?跟在學校?相似的，?我不缺乏?思想和意?識，實際?行動卻做?得不夠。?空想主義?般的心里?不踏實。?如此過了?將近一個?月，收獲?可概括為?：熟悉了?項目部的?工作和生?活，了解?了工程進?展情況，?學會了做?部分資料?。(二?)調度生?涯?；?車站缺人?手，還在?測量的我?們就被調?到火車站?了，一開?始也一樣?的沒有具?體的工作?任務，四?處觀看工?地然后就?看自己帶?的資料。?然后導師?帶徒，我?成了謝經?理的徒弟?，開始了?調度工作?。白天?上班，調?度比較輕?松。我知?道調度不?是簡單的?叫挖機施?工，安排?工人干活?這么簡單?，作為調?度要有大?局的眼光?，特別是?在很多工?序交叉作?業(yè)時候，?如何安排?幾件事的?先后順序?尤為重要?，唯有協?調好各項?工作才能?保證施工?有條不紊?更高效的?進行，也?可避免不?必要的麻?煩。開?始上晚班?，一開始?跟著同事?一起上，?慢慢學習?如何去安?排工作。?后來就我?一個人上?晚班，上?班前都預?先計劃工?作：物資?、人員、?機械、時?間、場地?，各個方?面都準備?好了嗎挺?多時候整?個晚上工?地就我一?個管理者?，也曾抱?怨過“晚?班要人沒?人，要工?具沒工具?，叫天天?不回，叫?地地不應?”。真感?到了壓力?，怕出差?錯的心態(tài)?，總是小?心翼翼，?也想著把?事情順利?完美收場?。其實這?樣的心態(tài)?不適合剛?入職的員?工，工作?上不出差?錯是不可?能的，出?了問題我?才變得勇?敢。有個?向上的心?態(tài)，如何?積極的去?解決問題?，這才是?走向成熟?的標志。?從沒覺?得自己高?人一等，?也不覺得?比別人差?，工作上?也不會眼?高手低，?自知在大?學學到的?東西很有?限，也沒?工作經驗?。所以，?作為新手?，我從不?介意干些?體力活兒?。___?_月份場?地內遍布?泥漿，施?工產生的?廢泥漿外?運也成了?關鍵任務?，我不是?旁觀者，?既作管理?者又當工?人，我和?工人師傅?一起接管?子、拉管?子，我不?介意滿身?泥漿，泥?漿泵老是?出問題，?可把我氣?壞了。事?情不順利?我就會產?生不快的?情緒，卻?沒有致力?于檢查故?障并排除?故障，這?就是我不?夠成熟的?表現。煎?熬的結束?了調度，?有種解脫?感，卻很?慶幸它給?我?guī)淼?鍛煉和成?長。(?三)專職?技術員。?___?_月份中?旬開始，?開始管理?地連墻施?工。之前?關注成槽?施工，也?看圖紙和?學習相關?技術，在?作為調度?員時讓我?感受很深?的事：當?時有領導?問我地連?墻打完幾?個主孔、?幾個副孔?我回答不?出來。所?以盡管我?做調度時?也在學習?地連墻技?術，那只?是業(yè)余技?術員?，F?在作為專?職技術員?，有機會?也有足夠?的時間和?精力，我?一定要把?它做好。?不盡人?意的，問?題很多，?地連墻并?不那么容?易。每天?要了解成?槽情況，?對成槽的?進度了如?指掌。地?連墻鋼筋?籠加工得?不符要求?，甚至很?不理想。?我們管理?力度不夠?，工人不?好管理，?達不到技?術交底的?要求。慢?慢的，跟?工人交流?多了，也?熟悉了，?他們更愿?意配合我?們的工作?，情況有?了好轉。?所以如何?跟更好的?跟工人師?傅溝通交?流好，是?很重要的?一方面。?作為施工?單位，我?們于分包?單位，既?是其業(yè)主?，是管理?者，也是?服務者，?為他們提?供良好的?施工條件?，為他們?解決問題?，互相配?合，更高?效更順利?的搞建設?。這才是?理想的協?作狀態(tài)。?對于工?作，我是?新手，應?該積極主?動。向前?輩和領導?學習;向?同事學習?;向工人?師傅學習?。一方面?，學習并?熟悉掌握?理論知識?;另一方?面，在實?踐中學習?施工工藝?并總結經?驗。對比?理論和實?踐，用理?論知識指?導和促進?施工。把?學到的知?識融會貫?通到我們