2023年大學(xué)班主任個人總結(jié)范本（2篇）

第5頁共5頁2023?年大學(xué)班?主任個人?總結(jié)范本?大學(xué)新?生從中學(xué)?步入大學(xué)?，從熟悉?的環(huán)境步?入一個完?全陌生的?環(huán)境，在?思想、學(xué)?習(xí)、生活?和心理等?方面都會?出現(xiàn)一定?程度的不?適應(yīng)，新?生班主任?應(yīng)該引導(dǎo)?學(xué)生渡過?這段時期?，使學(xué)生?順利地進(jìn)?行學(xué)習(xí)生?活?；叵?這一年來?和同學(xué)們?相處的過?程，總結(jié)?以下幾點?：首先?，深入到?班級中去?，對本班?同學(xué)有較?為深入的?了解。?大學(xué)新生?剛進(jìn)校時?，他們都?來自不同?的地方，?彼此也不?認(rèn)識，這?時班主任?應(yīng)該在了?解、研究?本班班情?的基礎(chǔ)上?，根據(jù)學(xué)?校的教育?方針和培?養(yǎng)目標(biāo)，?制定出班?集體共同?的奮斗目?標(biāo)，讓每?一個同學(xué)?都能做到?心中有底?，從而能?按照目標(biāo)?努力學(xué)習(xí)?，并把個?人的小目?標(biāo)融于班?集體的大?目標(biāo)中，?從而形成?一個具有?凝聚力的?班集體。?為此，做?了以下工?作：1?)臨時班?委會決定?以后，組?織了第一?次班干部?會議，通?過交談，?對他們進(jìn)?一步了解?，并激發(fā)?他們對班?級工作的?熱情。?2)設(shè)計?了___?_級口腔?1班學(xué)生?資料調(diào)查?表格，對?每一個同?學(xué)的基本?情況(包?括個人和?家庭)進(jìn)?行調(diào)查。?3)了?解班級同?學(xué)所在的?具體寢室?，以及每?個寢室的?組成成員?和他們相?互之間相?處的情況?。4)?對一年級?新生進(jìn)行?卡特爾心?理調(diào)查，?科學(xué)的了?解同學(xué)們?心理狀況?。其次?，幫助學(xué)?生樹立新?的學(xué)習(xí)目?標(biāo)和方向?，整理提?供優(yōu)化學(xué)?習(xí)動機(jī)，?轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)?方法。?在高中階?段，由于?多方面壓?力，很大?一部分學(xué)?生都處于?被動學(xué)習(xí)?狀態(tài)，一?旦進(jìn)入大?學(xué)，一下?子好象覺?得沒有什?么事情可?以做，可?能短期內(nèi)?對學(xué)習(xí)缺?乏主動性?，表現(xiàn)出?求知欲不?強(qiáng)，對前?程比較迷?茫等特點?。(1?)大學(xué)期?間所學(xué)課?程及其進(jìn)?度安排。?(2)?學(xué)生必須?通過的英?語、計算?機(jī)考級何?時舉行。?(3)?為了適應(yīng)?社會、提?高技能，?學(xué)生可以?參加哪些?職業(yè)資格?考試。?(4)明?確每學(xué)年?需重點突?破的方面?是什么。?這樣，?學(xué)生就可?以很快確?定自己的?學(xué)習(xí)目標(biāo)?，并不斷?向這一目?標(biāo)邁進(jìn)，?而不是在?____?中盲目摸?索。抓住?“過渡期?”這個契?機(jī)做好引?導(dǎo)，應(yīng)該?會取得良?好的教育?效果。?最后，對?學(xué)生的日?常生活進(jìn)?行監(jiān)督和?管理。大?學(xué)階段學(xué)?生的學(xué)習(xí)?任務(wù)繁重?，自學(xué)的?比重相對?較大，需?要新生盡?快適應(yīng)大?學(xué)學(xué)習(xí)方?式，掌握?學(xué)習(xí)技巧?，養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。?1)掌握?同學(xué)們本?學(xué)期的課?程安排，?不定期的?到課堂上?點名，不?讓同學(xué)們?養(yǎng)成一種?曠課，遲?到，早退?的壞習(xí)慣?。3)?每周定時?的組織班?干部會議?，反映一?周內(nèi)班級?的學(xué)習(xí)及?生活情況?。總之?，在我擔(dān)?任班主任?工作的第?一年里，?在學(xué)院領(lǐng)?導(dǎo)和班導(dǎo)?師王主任?的指導(dǎo)和?幫助下，?我和同學(xué)?們共同經(jīng)?歷著轉(zhuǎn)變?，我是從?一個學(xué)生?轉(zhuǎn)變?yōu)槔?師，他們?是從高中?的被動學(xué)?習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)?大學(xué)的主?動學(xué)習(xí)和?獨(dú)立生活?，師生?交往，不?僅包括以?傳授知整?理提供識?為中介的?教育關(guān)系?，也包括?以認(rèn)知、?情感和行?為等心理?因素的交?流和溝通?為基礎(chǔ)的?具有濃厚?感情色?彩的心理?關(guān)系。?2023?年大學(xué)班?主任個人?總結(jié)范本?（二）?作為計算?機(jī)000?3班的班?主任，我?是自豪的?。在短短?兩年的接?觸中，我?們彼此信?賴、彼此?尊重。我?下決心要?成為他們?的良師益?友，在過?去的兩年?中，我正?是為了這?樣的目標(biāo)?不斷努力?著。現(xiàn)把?過去一年?的工作作?如下總結(jié)?：嚴(yán)格?地督促他?們的學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)是大?學(xué)生活的?中心，學(xué)?好知識、?掌握本領(lǐng)?是他們的?立身之本?。1、?樹立良好?的學(xué)風(fēng)是?提高成績?的前提。?我制定了?嚴(yán)格細(xì)致?的考勤制?度，學(xué)習(xí)?委員負(fù)責(zé)?記錄堂課?出勤情況?，每周五?我查看考?勤表。對?于缺勤的?學(xué)生，要?求其說明?原因，并?經(jīng)常與任?課教師接?觸，了解?課堂情況?。4、?學(xué)生的懶?惰，厭學(xué)?情緒時有?發(fā)生，經(jīng)?常打電話?督促學(xué)習(xí)?不夠自覺?的學(xué)生并?要求班干?盯緊，及?時匯報情?況，我適?時的進(jìn)行?引導(dǎo)與教?育。本?年度的綜?合測評，?在同專業(yè)?評比中，?我班獲獎?學(xué)金人數(shù)?最多，遠(yuǎn)?遠(yuǎn)超過同?專業(yè)班級?。截止到?上次的四?級考試，?我班累計?通過人數(shù)?為18，?為___?_%，位?居全院第?三(除國?貿(mào))。?鼓勵學(xué)生?積極參與?課外活動?。只知道?埋頭學(xué)習(xí)?的學(xué)生不?一定是好?學(xué)生，現(xiàn)?代社會需?要的是全?面發(fā)展的?綜合性人?才，課外?活動有利?于豐富他?們的課外?生活，拓?寬視野，?鍛煉能力?，從而培?養(yǎng)高素質(zhì)?的人才。?1、大?二上學(xué)期?的系演講?大賽，在?我的大力?宣傳下，?參賽選手?____?名中__?__名為?我班學(xué)生?，其中一?名獲一等?獎，四名?獲三等獎?。這次演?講大賽使?那些平時?羞于開口?的學(xué)生勇?敢的站到?了臺上，?增強(qiáng)了自?信。2?、___?_年__?__月份?的以班級?為單位的?歌詠比賽?，我請了?專業(yè)教師?指導(dǎo)，與?他們一起?進(jìn)行緊張?有序的排?練，最后?勇奪二等?獎。這次?的活動使?班級空前?團(tuán)結(jié)，極?大增強(qiáng)了?班級凝聚?力。3?、在院級?英語小品?比賽中，?借著身為?英語教師?的優(yōu)勢，?為他們審?閱劇本，?修改臺詞?，觀看多?次排練。?演出劇目?《荊軻刺?秦王》給?全院學(xué)生?留下了深?刻印象，?并獲得了?二等獎的?好成績，?全班人心?振奮。?4、系首?屆運(yùn)動會?幾乎全班?同學(xué)都踴?躍參加，?從運(yùn)動會?開幕直到?結(jié)束，我?全程觀看?，為本班?同學(xué)加油?鼓勁。?上學(xué)年我?班被評為?“院先進(jìn)?班級”和?“院先進(jìn)?團(tuán)支部”?,班級學(xué)?生在院系?學(xué)生團(tuán)體?分別任學(xué)?生會主席?、宣傳部?長、文藝?部長、創(chuàng)?新聯(lián)合會?副部長，?是學(xué)生干?部中的骨?干。在?生活中努?力作他們?的知心朋?友。先后?多次與學(xué)?生談心，?為他們分?憂;每逢?節(jié)日，出?資出力與?學(xué)生一起?共度佳節(jié)?;建議學(xué)?生給我寫?信，無論?是電子郵?件還是信?件。全班?每位同學(xué)?都至少一?次給我寫?過信，他?們經(jīng)常與?我通電話?，訴說學(xué)?習(xí)生活