自覺能動與自強(qiáng)不息課件

自覺能動與自強(qiáng)不息湘中幼兒師范高等?？茖W(xué)校陳顯銀第一單元第三課自覺能動與自強(qiáng)不息湘中幼兒師范高等專科學(xué)校陳顯銀第一單元1第三課自覺能動與自強(qiáng)不息【教學(xué)目標(biāo)】1．認(rèn)知：了解如何正確發(fā)揮自覺能動性的基本哲學(xué)觀點(diǎn)；理解尊重客觀規(guī)律是正確發(fā)揮自覺能動性進(jìn)行人生選擇、走好人生路的前提和基礎(chǔ)。2．情感態(tài)度觀念：正視現(xiàn)實，自強(qiáng)不息，尊重規(guī)律，腳踏實地。3．運(yùn)用：把握客觀規(guī)律，明確人生發(fā)展方向，做一個自強(qiáng)不息、勇于行動、善于行動的人。第三課自覺能動與自強(qiáng)不息【教學(xué)目標(biāo)】2第三課自覺能動與自強(qiáng)不息【教學(xué)重點(diǎn)】1．尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮自覺能動性是辯證統(tǒng)一。2．自信自強(qiáng)對人生發(fā)展的作用。【教學(xué)難點(diǎn)】1．尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮自覺能動性是辯證統(tǒng)一。2．增強(qiáng)自信自強(qiáng)的意識。第三課自覺能動與自強(qiáng)不息【教學(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)難點(diǎn)】3第三課自覺能動與自強(qiáng)不息蜜蜂的蜂巢建得如此漂亮，可馬克思為什么還說“最蹩腳的建筑師要比最靈巧的蜜蜂高明？”蜂巢原始人的房屋第三課自覺能動與自強(qiáng)不息蜜蜂的蜂巢建得如此漂亮，可馬克4第三課自覺能動與自強(qiáng)不息一、自覺能動性是人特有的能力1.自覺能動性的含義自覺能動性也叫主觀能動性，指的是人能動地反映世界，又能動地改造世界的能力，既包括把客觀的東西能動地反映于主觀，也包括把主觀的東西能動地見之于客觀。第三課自覺能動與自強(qiáng)不息一、自覺能動性是人特有的能力15第三課自覺能動與自強(qiáng)不息黑猩猩不知道直接從河里取水滅火，而消防員不僅知道可以直接從河里取水滅火，而且還知道其他很多種滅火的方法。第三課自覺能動與自強(qiáng)不息黑猩猩不知道直接從河里取水滅火6原始人居住的房屋現(xiàn)代人居住的房屋明清時期的房屋第三課自覺能動與自強(qiáng)不息蜜蜂建造的蜂房盡管很漂亮，但幾萬年來幾乎沒有任何變化，而人類居住的房子卻越來越漂亮。原始人居住的房屋現(xiàn)代人居住的房屋明清時期的房屋第三課自7第三課自覺能動與自強(qiáng)不息以上事例說明了什么道理?說明無論多么聰明的動物也只能消極地適應(yīng)自然，自覺能動性是人特有的能力。消極地適應(yīng)自然自覺能動性區(qū)別動物人第三課自覺能動與自強(qiáng)不息以上事例說明了什么道理?說明無8第三課自覺能動與自強(qiáng)不息一、自覺能動性是人特有的能力2.自覺能動性的特點(diǎn)(1)、人的自覺能動性首先表現(xiàn)在人類認(rèn)識世界的能力以及在社會實踐的基礎(chǔ)上能動地認(rèn)識世界的活動，即通常我們所說的“想”。思想意識是人腦對客觀事物的反映，這種反映不是消極被動的，而是積極能動的。人們不僅能認(rèn)識事物的外部現(xiàn)象，而且還能通過抽象的思維活動認(rèn)識事物的本質(zhì)和規(guī)律，不僅能認(rèn)識現(xiàn)存的事物，而且能在頭腦中構(gòu)思出不存在的事物和觀念，預(yù)測事物未來的發(fā)展趨勢。如李四與中國石油、價值規(guī)律、萬有引力規(guī)律、元素周期律等規(guī)律的發(fā)現(xiàn)。第三課自覺能動與自強(qiáng)不息一、自覺能動性是人特有的能力29第三課自覺能動與自強(qiáng)不息以李四光為代表的中國地質(zhì)學(xué)家通過對我國地質(zhì)構(gòu)造的研究和石油生成規(guī)律的認(rèn)識，終于摘掉了“中國貧油國”帽子，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。第三課自覺能動與自強(qiáng)不息以李四光為代表的中國地質(zhì)學(xué)家通10第三課自覺能動與自強(qiáng)不息一、自覺能動性是人特有的能力2.自覺能動性的特點(diǎn)(2）、人的自覺能動性其次表現(xiàn)在人類改造世界的能力以及人們在認(rèn)識的指導(dǎo)下能動地改造世界的活動，即通常我們所說的“做”。第一，人類按照自然規(guī)律改變自然物原先的形態(tài)和內(nèi)部構(gòu)造，創(chuàng)造了許多自然界原來不存在、單靠自然力量也不能產(chǎn)生的事物。如克隆羊、人造心臟、人造蛋白質(zhì)等第二、利用對自然規(guī)律的認(rèn)識，改變或創(chuàng)造條件發(fā)揮其對人們有利的作用，限制其破壞作用甚至變害為利。第三課自覺能動與自強(qiáng)不息一、自覺能動性是人特有的能力211第三課自覺能動與自強(qiáng)不息克隆羊多莉人造心臟第三課自覺能動與自強(qiáng)不息克隆羊多莉人造心臟12第三課自覺能動與自強(qiáng)不息南京長江大橋三峽大壩第三課自覺能動與自強(qiáng)不息南京長江大橋三峽大壩13第三課自覺能動與自強(qiáng)不息一、自覺能動性是人特有的能力2.自覺能動性的特點(diǎn)(3）、人的自覺能動性還表現(xiàn)在認(rèn)識世界和改造世界的活動過程中所具有的精神狀態(tài)，即通常所說的決心、意志、干勁等。斷腿舞者廖智第三課自覺能動與自強(qiáng)不息一、自覺能動性是人特有的能力214第三課自覺能動與自強(qiáng)不息一、自覺能動性是人特有的能力3.自覺能動性的發(fā)揮受客觀和主觀因素的制約人類很早以前就向往登上月球，但直到1969年7月21日11點(diǎn)56分20秒，阿波羅11號的宇航員阿姆斯特朗和奧爾德林走下密封倉足踏月球表面的那一刻，人類才真正實現(xiàn)了登月的夢想。第三課自覺能動與自強(qiáng)不息一、自覺能動性是人特有的能力315第三課自覺能動與自強(qiáng)不息一、自覺能動性是人特有的能力3.自覺能動性的發(fā)揮受客觀和主觀因素的制約刻舟求劍的人沒有發(fā)揮自覺能動性嗎？他為什么找不到劍呢？第三課自覺能動與自強(qiáng)不息一、自覺能動性是人特有的能力316第三課自覺能動與自強(qiáng)不息一、自覺能動性是人特有的能力4.自覺能動性的發(fā)揮對人生發(fā)展的重要作用（1）、人生的存在和發(fā)展都是自覺能動的過程第三課自覺能動與自強(qiáng)不息一、自覺能動性是人特有的能力417第三課自覺能動與自強(qiáng)不息一、自覺能動性是人特有的能力4.自覺能動性的發(fā)揮對人生發(fā)展的重要作用（2）、人生發(fā)展過程是把自己的潛能變成現(xiàn)實的過程據(jù)《醫(yī)部全錄》記載，明朝年間，某地有一個姑娘得了一種怪病，打哈欠后兩只胳膊怎么也放不下來了，多方求醫(yī)無濟(jì)于事，后來家人請了一位郎中來家診治，這位郎中看后當(dāng)著病人說，要想治好病，就得用艾炙肚臍下的丹田穴，一邊說一邊用手去解姑娘的褲帶。這一下羞得姑娘無地自容，趕忙用手一護(hù)，想不到奇跡出現(xiàn)了，姑娘的兩只胳膊竟然不知不覺地放了下來。第三課自覺能動與自強(qiáng)不息一、自覺能動性是人特有的能力418第三課自覺能動與自強(qiáng)不息一、自覺能動性是人特有的能力4.自覺能動性的發(fā)揮對人生發(fā)展的重要作用（3）、人生意義也是在發(fā)揮自覺能動性的過程中實現(xiàn)的“玻璃女孩”魏瑞紅第三課自覺能動與自強(qiáng)不息一、自覺能動性是人特有的能力419第三課自覺能動與自強(qiáng)不息二、尊重規(guī)律、自強(qiáng)不息，走好人生路1、人生發(fā)展不能好高騖遠(yuǎn)第三課自覺能動與自強(qiáng)不息二、尊重規(guī)律、自強(qiáng)不息，走好人20第三課自覺能動與自強(qiáng)不息二、尊重規(guī)律、自強(qiáng)不息，走好人生路2、客觀規(guī)律與自覺能動性的辯證關(guān)系拔苗助長是不是人的自覺能動性的表現(xiàn)？為什么付出了努力卻達(dá)不到預(yù)期的目的呢？第三課自覺能動與自強(qiáng)不息二、尊重規(guī)律、自強(qiáng)不息，走好人21第三課自覺能動與自強(qiáng)不息二、尊重規(guī)律、自強(qiáng)不息，走好人生路2、客觀規(guī)律與自覺能動性的辯證關(guān)系（1）、尊重客觀規(guī)律是正確發(fā)揮自覺能動性的基礎(chǔ)和前提。第三課自覺能動與自強(qiáng)不息二、尊重規(guī)律、自強(qiáng)不息，走好人22第三課自覺能動與自強(qiáng)不息二、尊重規(guī)律、自強(qiáng)不息，走好人生路2、客觀規(guī)律與自覺能動性的辯證關(guān)系（2）、發(fā)揮自覺能動性是認(rèn)識和利用規(guī)律的必要條件。第一、規(guī)律是事物的本質(zhì)聯(lián)系，隱藏在事物的現(xiàn)象之中，只有充分發(fā)揮自覺能動性，運(yùn)用抽象思維能力，才能透過現(xiàn)象揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律。第二、事物不會自動滿足人的需要，人們只有充分發(fā)揮自覺能動性，通過實實在在的行動，利用規(guī)律和條件，創(chuàng)造美好的生活。第三課自覺能動與自強(qiáng)不息二、尊重規(guī)律、自強(qiáng)不息，走好人23第三課自覺能動與自強(qiáng)不息二、尊重規(guī)律、自強(qiáng)不息，走好人生路3、腳踏實地、積極進(jìn)取，走好人生每一步（1）、走好人生路既要有遠(yuǎn)大理想，又要腳踏實地第三課自覺能動與自強(qiáng)不息二、尊重規(guī)律、自強(qiáng)不息，走好人24第三課自覺能動與自強(qiáng)不息二、尊重規(guī)律、自強(qiáng)不息，走好人生路3、腳踏實地、積極進(jìn)取，走好人生每一步（2）、走好人生路需要有強(qiáng)大的精