小學生生態(tài)文明環(huán)保教育課件

保護生態(tài)環(huán)境，

-----從我做起共享綠色生活小學生環(huán)保教育課保護生態(tài)環(huán)境，

-----從我做起共享綠色1

環(huán)境污染越發(fā)嚴重！??！

空氣污染嚴重；淡水資源受到威脅；化學污染日益嚴重；……環(huán)境污染越發(fā)嚴重?。?！空氣污染嚴重；2空氣污染，關(guān)乎大家的呼吸空氣污染，關(guān)乎大家的呼吸3河流污染，飲水成了大問題河流污染，飲水成了大問題4生態(tài)環(huán)境一直以來都是我們?nèi)祟惿?、生產(chǎn)與生活的基本條件

同學們，新世紀凝望地球：空氣污染嚴重、土地遭到破壞、溫室效應(yīng)威脅著人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學污染日益嚴重、混亂的城市化、海洋生態(tài)危機加劇、極地臭氧空洞，這就是我們賴以生存的家園嗎？曾記否，我們的前人生活的環(huán)境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍的大海中暢游……

生態(tài)環(huán)境一直以來都是我們?nèi)祟惿妗⑸a(chǎn)與生活的基本條件5以前現(xiàn)在以前現(xiàn)在6現(xiàn)在以前現(xiàn)在以前7現(xiàn)在以前現(xiàn)在以前8小學生生態(tài)文明環(huán)保教育ppt課件9

如今，面對滿目瘡痍的地球，我們應(yīng)該深深地反思：時代要進步，文明要發(fā)展，我們再也不能吃祖宗飯、斷路的路子了，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路；保護生態(tài)環(huán)境，倡導文明新風。而今我國也做出了相應(yīng)措施

如今，面對滿目瘡痍的地球，我們應(yīng)10治理前治理后治理前治理后11小學生生態(tài)文明環(huán)保教育ppt課件12治理前治理后治理前治理后13治理前治理后治理前治理后14治理后治理前治理后治理前15小學生生態(tài)文明環(huán)保教育ppt課件16

同學們！綠色是多么寶貴?。∷巧?、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量吧！

同學們！綠色是多么寶貴??！它是生命、是希望、是17可我們又該怎么做呢？？？可我們又該怎么做呢？？？18可我們又該怎么做呢？？？厲行節(jié)約;防止浪費;珍惜資源;植綠護綠;……可我們又該怎么做呢？？？厲行節(jié)約;19天空湛藍湛藍天空湛藍湛藍20溪流水溝清澈清澈溪流水溝清澈清澈21山野翠綠翠綠山野翠綠翠綠22南昌摩天輪海洋公園南昌摩天輪海洋公園23

天空湛藍湛藍，空氣清新清新，山野翠綠翠綠，溪流水溝清澈清澈，山中野獸出沒……這些是多么的令人羨慕啊！生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的人居環(huán)境。我們祖國就一定會安寧康泰富有美意，山川秀美、江山如畫！

天空湛藍湛藍，空氣清新清新，山野翠綠翠綠，溪流24

伴隨著“基本國策”、伴隨著新的世紀正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當船漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關(guān)？山不孤獨水孤獨,所以水繞著山；夢不孤獨心孤獨，所以夢把心牽??；樹不孤獨鳥孤獨，所以鳥在樹上??；我們不能讓水孤“獨”，不能讓心孤獨，更不能讓鳥孤獨，讓我們共建綠