2023年師德師風(fēng)專項培訓(xùn)簡報（9篇）

第2023年師德師風(fēng)專項培訓(xùn)簡報（9篇）

2023年師德師風(fēng)專項培訓(xùn)簡報（通用9篇）

2023年師德師風(fēng)專項培訓(xùn)簡報篇1

教師職業(yè)道德是教師最重要的素質(zhì)，是檢驗教師工作職責(zé)履行情況的重要標(biāo)尺。

20__年10月27日下午，肇慶高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)中心小學(xué)開展了師德師風(fēng)培訓(xùn)，全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)并深刻分析《教育部公開曝光第十批7起違反教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則典型案例》的內(nèi)容。

培訓(xùn)會上，王炎鑫副校長首先列舉了教育部公開曝光第十批7起違反教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則典型案例，并將有關(guān)部門對該事件的處理決定進行評析，結(jié)合自身的工作實際談了體會。

王炎鑫副校長向全校教師重點講述了言語侮辱和體罰學(xué)生、有償補課、課外賭博等案例，提醒全校教職工引以為戒，切實從中汲取教訓(xùn)，增強底線意識，自律自重，不要違反教育部印發(fā)的《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》的有關(guān)準(zhǔn)則，堅決不觸碰任何一條負(fù)面清單紅線，牢固樹立廉潔從教、依法執(zhí)教的觀念。學(xué)校嚴(yán)防違反師德師風(fēng)問題發(fā)生，堅決抵制和嚴(yán)肅查處師德失范行為，使大家“眼中有例”。

在場教師在培訓(xùn)中充分認(rèn)識到了教師職業(yè)的特殊性和崇高性，主動作出承諾，自覺抵制違反師德師風(fēng)行為，以實際行動樹立人民教師遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的良好形象。

此次師德師風(fēng)培訓(xùn)，推進了我校教師師德師風(fēng)的建設(shè)，洗滌了教師們的心靈，區(qū)中心小學(xué)全體教師會遵守工作紀(jì)律，規(guī)范工作作風(fēng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)師德師風(fēng)案例，筑牢師德師風(fēng)底線。

2023年師德師風(fēng)專項培訓(xùn)簡報篇2

6月16日，時間如梭，“鄉(xiāng)村教師進名?！迸嘤?xùn)活動已經(jīng)進行四天。參訓(xùn)教師和帶教教師情感在不斷的升華，學(xué)習(xí)交流也在緊鑼密鼓地進行。參訓(xùn)教師繼續(xù)跟隨帶教教師聽課，繼續(xù)探究有效教學(xué)的方法。

課下，老師們一同研究教材，一起琢磨教學(xué)環(huán)節(jié)，共同制作課件，交流希沃白板的使用方法。美術(shù)教師們還學(xué)習(xí)了我校的校本課程——衍紙，制作出衍紙作品。

下午，我校還有幸邀請了哈爾濱市道里區(qū)教師進修學(xué)校德研部主任楊吉文為老師們坐了《培根鑄魂，啟智潤心》的師德講座。楊主任從我國當(dāng)前面臨的教育形勢深入淺出地講解了教育者的師德要求，并從多個角度講述了遵守師德規(guī)范的意義，以及師德的含義，楊主任最后鼓勵教師們：一個有師德的老師要充滿愛心做學(xué)生生命中的貴人！楊主任語言詼諧幽默，他的講座貼近教師的生活，使教師們心潮澎湃，明確了作為教師的道德信仰和努力的方向。參訓(xùn)教師們紛紛表示，這是他們聽到的最好的講座。

會后，我校二年組教師為參訓(xùn)教師們展示了《合作探究巧歸納，借助提示講故事》的集體教研過程。從大單元到每一篇課文進行了文本解讀和教學(xué)策略的選擇，使參訓(xùn)教師們學(xué)習(xí)到集體教研的模式。

2023年師德師風(fēng)專項培訓(xùn)簡報篇3

12月20日下午，崆峒區(qū)實驗小學(xué)組織召開全體教師會，共同學(xué)習(xí)教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為處理辦法》。吳校長對《辦法》全文進行了全文解讀和宣講。吳校長指出：《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為處理辦法》的推出，就是為了幫助我們明確新時代教師職業(yè)規(guī)范，針對主要問題、突出問題劃定基本底線，是對廣大教師的警示提醒和嚴(yán)管厚愛，是深化師德師風(fēng)建設(shè)，造就政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍的關(guān)鍵之舉。

吳校長強調(diào)，當(dāng)前省市區(qū)教育主管部門針對師德風(fēng)問題連續(xù)發(fā)文，說明學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn)；每名教師要提高思想認(rèn)識，明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性?！吨行W(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的頒布實施，要求老師們在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”，從而培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

通過此次學(xué)習(xí)，教師們紛紛表示，在以后的工作、生活中，一定要提高自己依法執(zhí)教的意識，做到嚴(yán)于律己、恪守師德，進一步規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，努力提高自身的師德修養(yǎng)。

2023年師德師風(fēng)專項培訓(xùn)簡報篇4

“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；師德師風(fēng)，為師之本”。在新時代新的教育形式下，師德師風(fēng)問題一直備受關(guān)注，為進一步落實立德樹人根本任務(wù)，全面加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師隊伍的政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，激勵全體教師努力成為“四有”好教師。10月25日，常德市桃源縣漳江中學(xué)菉溪小學(xué)組織開展了以“立師德，正師風(fēng)，強師能”為主題的師德師風(fēng)專題培訓(xùn)會。

在培訓(xùn)會上，涂若男主要以何為教育、師德師風(fēng)的含義和問題、如何建設(shè)師德師風(fēng)等六個方面展開宣講，要求每一位老師要以身作則，時刻警醒自己，用“四有”好教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束自己。

通過學(xué)習(xí)，全體教師進一步增強了依法治校、依法執(zhí)教、依規(guī)立教意識，樹立了教師職業(yè)光榮感、責(zé)任感和使命感。

2023年師德師風(fēng)專項培訓(xùn)簡報篇5

師德立，則教育興；師德興，則教育強。為加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，強化文明從教、廉潔從教、規(guī)范從教的思想意識，樹立愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教師形象，10月17日，實驗幼兒園以典型案例為切入點，開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

1、以案為鑒堅守底線

學(xué)習(xí)培訓(xùn)會上，全體教師學(xué)習(xí)了近期“教育部公開曝光第十批七起違反教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則典型案例”。

全體教師認(rèn)真聆聽，仔細(xì)記錄，深刻汲取案例教訓(xùn)，認(rèn)真進行自我審視，更加明確了幼教工作者肩上的責(zé)任，堅定了履行教師職業(yè)道德的信念。

2、以案促思與愛同行

教師們結(jié)合警示案例，分組進行交流討論，舉一反三，深刻認(rèn)識問題的根源，暢談解決問題的好做法，分享守住師德底線的金點子。全體教師紛紛表示，要引以為戒，在日常工作中做到防微杜漸。

3、重溫準(zhǔn)則筑牢防線

全體教師重溫《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，牢固樹立我園教師的師德形象。

此次專題學(xué)習(xí)既是一次思想上的教育，也是一次精神洗禮，為全體教師再次敲響了師德師風(fēng)建設(shè)的警鐘，增強了全體教師師德意識和社會責(zé)任感，營造了風(fēng)清氣正的教育行風(fēng)。

實驗幼兒園將繼續(xù)把立德樹人作為根本任務(wù)，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，堅守廉潔自律，潛心培幼育人，讓教育看見兒童，讓兒童樂享成長，為幼兒教育事業(yè)的高品質(zhì)發(fā)展助力。

2023年師德師風(fēng)專項培訓(xùn)簡報篇6

新時代對廣大教師落實立德樹人根本任務(wù)提出新的更高要求，為進一步增強教師的責(zé)任感、使命感、榮譽感，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線。近日，西安市灞橋區(qū)東李小學(xué)開展了主題為“新征程、新師德、新作為”師德師風(fēng)專項培訓(xùn)活動。

該校副校長董娟從新征程教師的新航標(biāo)、新征程師德的新作為、教師違德違紀(jì)違法的原因與警示三個方面展開培訓(xùn)。

老師們認(rèn)真聆聽、專注思考、記錄學(xué)習(xí)筆記并簽署《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》。接著全體教師莊嚴(yán)宣誓，教師們儀態(tài)端莊，右手舉拳，鏗鏘有力的誓言在耳畔回蕩，更在老師們心間激起一陣陣共鳴。

最后，校長何鵬飛強調(diào)，每一位老師都要牢記“中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則”和“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，牢記自己的使命，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，以滿腔的熱情，高度負(fù)責(zé)的奉獻精神，對待教學(xué)，對待學(xué)生，做對孩子一生負(fù)責(zé)的教育。

師德建設(shè)，永遠(yuǎn)在路上！本次專題培訓(xùn)，教師們紛紛表示，要牢記人民賦予的使命，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)于律己，做一名師德高尚的人民教師。

2023年師德師風(fēng)專項培訓(xùn)簡報篇7

8月14日，在__小學(xué)，全市師德師風(fēng)建設(shè)工作轉(zhuǎn)段暨新學(xué)期教育工作會議隆重召開。市教育局__局長做重要講話。全市三(市)縣、六區(qū)的教育局長、直屬學(xué)校校長、教育局各科室人員共計200人參加了會議。

會議由教育局常務(wù)副局長主持，市教育局張新山局長做了重要講話。他強調(diào)指出，從8月下旬至10月中旬，是全市“師德師風(fēng)建設(shè)年”的整改落實階段。各地各校一定要把握關(guān)鍵，突出重點，全面開展整改落實工作;要強化領(lǐng)導(dǎo)，講究方法，師德師風(fēng)建設(shè)力求實效。各地各?！耙话咽帧北仨毬男械谝回?zé)任人的職責(zé)，在層層抓落實上下功夫，扎扎實實地把整改措施和目標(biāo)落到實處，努力取得看得見、摸得著的實際成果。

對于新學(xué)期的教學(xué)工作，張新山局長也提出了明確的工作要求。他指出：學(xué)習(xí)貫徹全教會精神，全面實施《規(guī)劃綱要》，是當(dāng)前和今后一個時期教育工作的中心任務(wù)。各地教育行政部門和學(xué)校要深刻領(lǐng)會全教會精神和《規(guī)劃綱要》所提出的深化教育改革發(fā)展的`戰(zhàn)略思想、科學(xué)理念和總體要求，進一步增強做好教育工作、辦好人民滿意教育的責(zé)任感、緊迫感和自覺性。

全市師德師風(fēng)建設(shè)工作轉(zhuǎn)段暨新學(xué)期教育工作會議，為全市師德師風(fēng)建設(shè)工作的深入開展奠定了基礎(chǔ)，為新學(xué)期的教育教學(xué)工作指明了方向。

2023年師德師風(fēng)專項培訓(xùn)簡報篇8

為進一步加強教師隊伍建設(shè)，20__年5月26-27日，適逢雙休日，開封市田家炳實驗中學(xué)張剛書記和李克鋮校長帶領(lǐng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)、班主任和任課教師一行14人，參加市教育局舉辦的“師德師風(fēng)建設(shè)報告會”，報告會在求實高中大禮堂進行，我校教師均能克服困難，舍棄周末陪家人及休息的時間，積極前往聽講座，不知疲倦地學(xué)習(xí)，兩天按時到場且無缺席現(xiàn)象，這充分體現(xiàn)我校教師的師德風(fēng)范。

報告會上，來自新高考改革先進地市的6位培訓(xùn)專家或教授，以關(guān)愛學(xué)生、教育智慧、校園安全、國際教育形勢和德育管理等為主題，用豐富的經(jīng)驗和案例，為培養(yǎng)學(xué)生富有學(xué)術(shù)潛力、兼具職業(yè)能力并充滿生命活力等多元創(chuàng)新目標(biāo)，建立“名人課程體系”；以別具一格的情感教育，為大家展示個性班主任和問題學(xué)生教育專家的魅力。他們獨具特色的教育風(fēng)格為大家樹立典范，引領(lǐng)教師們思考教育，溫暖課堂，激發(fā)學(xué)生，感恩社會。

我校教師備受鼓舞，紛紛發(fā)微信或朋友圈，轉(zhuǎn)載先進的教育信息和心得體會，要以“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”的師德形象面對學(xué)生。教師無小節(jié)，處處是是楷模，做最好的自己。辦真教育，鑄真師魂，育真學(xué)子；教書育人是復(fù)雜的藝術(shù)，需要我們?nèi)ラ_拓創(chuàng)新。

2023年師德師風(fēng)專項培訓(xùn)簡報篇9

師德師風(fēng)常態(tài)化建設(shè)事關(guān)教育教學(xué)的健康發(fā)展，事關(guān)立德樹人根本任務(wù)的強化落實，地方鎮(zhèn)中心校根據(jù)省市縣關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)部署要求，從嚴(yán)開展師德師風(fēng)深化年活動，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量提升年的中心工作，向深向里全面深化師德師風(fēng)建設(shè)，為全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作繃緊紀(jì)律之弦。

堅持正確方向，強化組織部署。地方鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)成立“中心校-完?。ㄓ變簣@）”兩級師德師風(fēng)深化年領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)科室的職能分工，明確校長、園長師德師風(fēng)建設(shè)一崗雙責(zé)任務(wù)，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、上下聯(lián)動、齊抓共管的工作格局。中心校黨支部充分發(fā)揮政治思想教育主陣地作用，堅持黨建引領(lǐng)、思想鑄魂，要求黨員教師爭先鋒、做表率，多渠道多形式開展師德師風(fēng)法律法規(guī)、理想信念、黨史教育、紅色教育等特色專題教育活動，引領(lǐng)教師依法從教，爭做“四有”好教師的示范標(biāo)桿。中心校集中制定師德師風(fēng)建設(shè)工作方案，明確目標(biāo)任務(wù)、工作措施和工作時間表，召開了全鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)專題會議，學(xué)習(xí)傳達了省市縣關(guān)于師德師風(fēng)工作的部署要求，促使全鎮(zhèn)教師認(rèn)清師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，講清了師德師風(fēng)工作要求。

堅持尊重規(guī)律，激發(fā)內(nèi)在動力。地方鎮(zhèn)中心校將師德師風(fēng)視作開展教育教學(xué)工作的首要“入門關(guān)”，堅持將師德師風(fēng)納入教師專業(yè)發(fā)展全過程，建立教師師德師風(fēng)“一人一檔”，營造常態(tài)化高壓工作態(tài)勢，組織實施了兩輪師德師風(fēng)集中培訓(xùn)，指導(dǎo)全鎮(zhèn)教師制訂個人師德師風(fēng)修養(yǎng)規(guī)劃，聚焦教師精神品格和道德智慧提升，研究制定了教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，結(jié)合《平邑縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)負(fù)面清單》展開集中排查、自查自糾，堅持邊查邊改、即知即改、糾建并舉，著力提升教師職業(yè)素養(yǎng)。中心校還在全鎮(zhèn)開展了師德師風(fēng)應(yīng)知應(yīng)會知識測評，由中心校校長邱明任主考官，考試成績直接計入教師師德師風(fēng)考核評價檔案，同時將師德師風(fēng)考核評價作為評先樹優(yōu)的重要參考，堅持師德師風(fēng)一票否決制，引導(dǎo)全鎮(zhèn)教師守好講臺主陣地，將立德樹人放在首要位置。

堅持聚焦重點，壓實主體責(zé)任。地方鎮(zhèn)中心校認(rèn)真落實《臨沂市教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)突出問題專項整治工作的通知》要求，全面開展專項整治行動，建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會廣泛參與的立體監(jiān)督體系，在全鎮(zhèn)下發(fā)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷，充分搜集家長意見和建議，開展師德師風(fēng)教師互評活動，大家相互之間提建議，營造良好的師德師風(fēng)氛圍。中心校還全面加強教師日常管理，規(guī)范教師出勤請假、學(xué)生管理等從教行為，樹立為學(xué)生、家長的服務(wù)意識，堅持文明從教，杜絕有悖師德要求的言行。中心校及時向社會各界公布舉報電話和郵箱，暢通監(jiān)督渠道，中心校明確相關(guān)科室責(zé)任，做到有訴必查、查處必嚴(yán)、有責(zé)必究，形成師德師風(fēng)的高壓態(tài)勢。

堅持繼承創(chuàng)新，弘揚高尚師魂。地方鎮(zhèn)中心校堅持正面引導(dǎo)，弘揚師德師