開展生活垃圾分類活動(dòng)方案范文（5篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)開展生活垃?圾分類活動(dòng)?方案范文?(三)一?、活動(dòng)目的?在平常生?活中，垃圾?分類處理越?來(lái)越受到人?們的重視。?通過(guò)此次活?動(dòng)，讓學(xué)生?們知道垃圾?分類的意義?和標(biāo)準(zhǔn)，了?解可回收垃?圾、生活垃?圾和有害垃?圾都包括哪?些，從而引?導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成?在日后生活?中能夠分類?投放各類垃?圾的好習(xí)慣?。讓我們一?起共同努力?，保護(hù)好我?們身邊的環(huán)?境，為了大?家都能擁有?一個(gè)清潔、?美好的環(huán)境?貢獻(xiàn)出自己?的一份力量?。二、活?動(dòng)時(shí)間下?午____?三、活動(dòng)?對(duì)象__?__校區(qū)_?___年級(jí)?全體學(xué)生?四、活動(dòng)地?點(diǎn)___?_校區(qū)__?__樓報(bào)告?廳五、活?動(dòng)流程1?、____?學(xué)生觀看《?____市?垃圾分類宣?傳片》。?2、齊誦童?謠《垃圾分?類我宣傳》?3、學(xué)生?代表發(fā)言。?4、現(xiàn)場(chǎng)?提問(wèn)并進(jìn)行?模擬操作。?5、各班?“環(huán)保小衛(wèi)?士”宣誓。?六、活動(dòng)?安排1、?報(bào)告廳布置?、錄像。_?___負(fù)責(zé)?。2、學(xué)?生座位安排?。____?安排。3?、四個(gè)垃圾?筒及部分垃?圾。___?_負(fù)責(zé)。?4、電視臺(tái)?人員茶水。?____。?5、活動(dòng)?主持。__?__。6?、拍照。_?___。?7、信息報(bào)?道。___?_。8、?學(xué)生代表發(fā)?言、環(huán)保小?衛(wèi)士集合。?____負(fù)?責(zé)。七、?補(bǔ)充說(shuō)明?1、___?_市電視臺(tái)?____拍?攝，請(qǐng)__?__校區(qū)_?___年級(jí)?各班主任加?強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)?律教育，有?____地?參加活動(dòng)。?2、__?__月__?__日下午?，____?年級(jí)___?_課暫停一?次。如果下?雨，原定在?報(bào)告廳上課?的情___?_請(qǐng)任課老?師安排好地?點(diǎn)。___?_師的__?__課暫停?一次，學(xué)生?留在自己班?級(jí)上課，涉?及到的學(xué)生?請(qǐng)各班主任?____好?。3、假?期里，學(xué)生?們已完成了?各項(xiàng)關(guān)于“?垃圾分類”?的社會(huì)實(shí)踐?作業(yè)。__?__年級(jí)繪?制宣傳畫，?三四年級(jí)設(shè)?計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)?，五六年級(jí)?出刊宣傳小?報(bào)。學(xué)校德?育處將對(duì)學(xué)?生作品進(jìn)行?____評(píng)?比。4、?各中隊(duì)在本?學(xué)期___?_開展關(guān)于?垃圾分類的?有儀式的中?隊(duì)活動(dòng)，出?刊一期黑板?報(bào)。開展?生活垃圾分?類活動(dòng)方案?范文（二）?一、活動(dòng)?目的在平?常生活中，?垃圾分類處?理越來(lái)越受?到人們的重?視。通過(guò)此?次活動(dòng)，讓?學(xué)生們知道?垃圾分類的?意義和標(biāo)準(zhǔn)?，了解可回?收垃圾、生?活垃圾和有?害垃圾都包?括哪些，從?而引導(dǎo)學(xué)生?養(yǎng)成在日后?生活中能夠?分類投放各?類垃圾的好?習(xí)慣。讓我?們一起共同?努力，保護(hù)?好我們身邊?的環(huán)境，為?了大家都能?擁有一個(gè)清?潔、美好的?環(huán)境貢獻(xiàn)出?自己的一份?力量。二?、活動(dòng)時(shí)間?____?年____?月____?日下午__?__三、?活動(dòng)對(duì)象?____校?區(qū)____?年級(jí)全體學(xué)?生四、活?動(dòng)地點(diǎn)_?___校區(qū)?x樓報(bào)告廳?五、活動(dòng)?流程1、?組織學(xué)生觀?看《___?_市垃圾分?類宣傳片》?。2、齊?誦童謠《垃?圾分類我宣?傳》3、?學(xué)生代表發(fā)?言。4、?現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)并?進(jìn)行模擬操?作。5、?各班“環(huán)保?小衛(wèi)士”宣?誓。六、?活動(dòng)安排?1、報(bào)告廳?布置、錄像?:____?負(fù)責(zé)。2?、學(xué)生座位?安排:__?__安排。?3、四個(gè)?垃圾筒及部?分垃圾:_?___負(fù)責(zé)?。4、電?視臺(tái)人員茶?水:___?_。5、?活動(dòng)主持:?____。?6、拍照?、微官網(wǎng):?____。?7、信息?報(bào)道:__?__。8?、學(xué)生代表?發(fā)言、環(huán)保?小衛(wèi)士集合?:____?負(fù)責(zé)。七?、補(bǔ)充說(shuō)明?1、__?__市電視?臺(tái)組織拍攝?，請(qǐng)___?_校區(qū)__?__年級(jí)各?班主任加強(qiáng)?學(xué)生的紀(jì)律?教育，有組?織地參加活?動(dòng)。2、?____月?____日?下午，__?__年級(jí)_?___課暫?停一次。如?果下雨，原?定在報(bào)告廳?上課的情_?___請(qǐng)任?課老師安排?好地點(diǎn)。_?___老師?的____?課暫停一次?，學(xué)生留在?自己班級(jí)上?課，涉及到?的學(xué)生請(qǐng)各?班主任關(guān)注?好。3、?假期里，學(xué)?生們已完成?了各項(xiàng)關(guān)于?“垃圾分類?”的社會(huì)實(shí)?踐作業(yè)。一?二年級(jí)繪制?宣傳畫，三?四年級(jí)設(shè)計(jì)?宣傳標(biāo)語(yǔ)，?五六年級(jí)出?刊宣傳小報(bào)?。學(xué)校德育?處將對(duì)學(xué)生?作品進(jìn)行組?織評(píng)比。?4、各中隊(duì)?在本學(xué)期組?織開展關(guān)于?垃圾分類的?有儀式的中?隊(duì)活動(dòng)，出?刊一期黑板?報(bào)。開展?生活垃圾分?類活動(dòng)方案?范文（三）?一、活動(dòng)?背景:校?園在進(jìn)行施?工建設(shè)，基?礎(chǔ)設(shè)施還不?太完善，我?們的環(huán)境越?來(lái)越惡劣，?垃圾隨處可?見，污水隨?意從窗戶往?外面倒，垃?圾隨手從窗?戶扔，影響?到了我們的?公共衛(wèi)生，?環(huán)保學(xué)院不?再環(huán)保。垃?圾分類回收?不僅關(guān)系我?們個(gè)人的素?質(zhì)，還關(guān)系?到學(xué)院的良?好發(fā)展。?二、活動(dòng)名?稱:__?__垃圾分?類環(huán)?；顒?dòng)?三、活動(dòng)?主題:“?垃圾分類，?保護(hù)環(huán)境，?共建美麗校?園”四、?活動(dòng)目的:?1、讓同?學(xué)們更加重?視垃圾分類?的意義。?2、通過(guò)宣?傳活動(dòng)，讓?同學(xué)們知道?垃圾分類與?環(huán)保切實(shí)相?關(guān)，讓他們?自覺(jué)的保護(hù)?環(huán)境，讓環(huán)?保學(xué)院真正?環(huán)保。3?、讓同學(xué)們?認(rèn)識(shí)到垃圾?分類是世界?的潮流，一?場(chǎng)不可阻擋?的洪流，這?將讓我們每?個(gè)人改變，?讓我們的環(huán)?境改變，讓?我們祖國(guó)更?加美麗，讓?民族在世界?之林中更加?有地位。?五、活動(dòng)口?號(hào):保護(hù)?環(huán)境，從我?們做起;美?麗學(xué)院，從?垃圾分類做?起。六、?主辦單位:?七、活動(dòng)?時(shí)間:八?、活動(dòng)地點(diǎn)?:校內(nèi)?九、參加對(duì)?象:學(xué)校?學(xué)生十、?活動(dòng)形式:?演講，宣?傳手冊(cè)，宣?傳海報(bào)，小?游戲，知識(shí)?卡片等。?十一、活動(dòng)?流程:(?1)、活動(dòng)?宣傳:校內(nèi)?主要宣傳點(diǎn)?設(shè)在餐廳與?宿舍樓交匯?處，分專門?人員講解垃?圾分類的好?處與不分類?的危害，分?發(fā)書簽式紀(jì)?念小傳單(?上面可以申?請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)簽署?關(guān)于垃圾分?類的倡議書?)，并且在?各個(gè)寢室樓?下貼出倡議?傳單，在人?流量大的地?方打出相關(guān)?的橫幅，貼?出宣傳海報(bào)?，也可以進(jìn)?行簽名活動(dòng)?。(2)?、主題活動(dòng)?:A、在?校內(nèi)各個(gè)垃?圾桶上貼上?標(biāo)簽(有關(guān)?可分類與不?可分類的物?品名稱)，?用次來(lái)提醒?同學(xué)們進(jìn)行?垃圾分類。?B、在校?內(nèi)分發(fā)環(huán)保?垃圾袋或者?布袋(在袋?上注明__?__學(xué)院和?垃圾袋分類?標(biāo)示等名稱?)。C、?在宣傳處進(jìn)?行有關(guān)垃圾?分類小游戲?(主持人待?定)，游戲?獲勝者給予?不同顏色(?如可回收用?綠色，不可?回收用黃色?)的環(huán)保垃?圾袋與其它?物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(?物品待定)?。并進(jìn)行知?識(shí)卡片小問(wèn)?答，獎(jiǎng)勵(lì)物?品同上。?D、在校廣?播臺(tái)及相關(guān)?平臺(tái)進(jìn)行報(bào)?道(3)?、活動(dòng)結(jié)束?1.安排?宣傳報(bào)道人?員，由院新?聞中心負(fù)責(zé)?。做好本次?活動(dòng)后期宣?傳報(bào)道，并?公布于校新?聞網(wǎng)。2?.協(xié)會(huì)做好?此次活動(dòng)的?總結(jié)以及相?關(guān)資料(活?動(dòng)照片和報(bào)?道等)的留?檔保存工作?。3.成?立機(jī)動(dòng)小組?，謹(jǐn)防活動(dòng)?當(dāng)天發(fā)生意?外事件。?4.對(duì)亂扔?的相關(guān)宣傳?產(chǎn)品進(jìn)行回?收5.最?后參加的活?動(dòng)成員進(jìn)行?校園內(nèi)亂扔?垃圾的回收?工作，每個(gè)?人的一個(gè)動(dòng)?作，將是我?們熱愛的學(xué)?院環(huán)境前進(jìn)?的一大步。?(視情況而?定)開展?生活垃圾分?類活動(dòng)方案?范文（四）?(一)城?市生活垃圾?分類收集工?作是實(shí)施垃?圾減量化、?資源化、無(wú)?害化的一個(gè)?十分重要的?步驟，對(duì)于?改善人民環(huán)?境，實(shí)現(xiàn)城?市的可持續(xù)?發(fā)展，創(chuàng)建?節(jié)約型社會(huì)?具有重要意?義。城市生?活垃圾分類?收集，不僅?關(guān)系到城市?的文明程度?和城市形象?，也是城市?生態(tài)環(huán)境建?設(shè)最基礎(chǔ)的?工作，更是?一項(xiàng)利國(guó)利?民的事業(yè)。?垃圾是放錯(cuò)?地方的資源?。然而垃圾?的回收與利?用卻被垃圾?分類這一問(wèn)?題所限。當(dāng)?今社會(huì)，垃?圾回收并非?技術(shù)問(wèn)題，?而是人們沒(méi)?有較強(qiáng)的垃?圾分類回收?的意識(shí)。我?校響應(yīng)上級(jí)?部門“垃圾?分類，環(huán)保?節(jié)能”的號(hào)?召，舉行“?垃圾分類，?你我有責(zé)”?主題活動(dòng)，?具體方案如?下一、活?動(dòng)的主題?垃圾分類，?你我有責(zé)?二、成立學(xué)?校“垃圾分?類，你我有?責(zé)”主題活?動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小?組組長(zhǎng)：?____?副組長(zhǎng)：_?___各?部門負(fù)責(zé)人?(成員)：?____、?____?教育教學(xué)方?面：宣傳?、氛圍與少?先隊(duì)活動(dòng)方?面：校園?環(huán)境與后勤?補(bǔ)給方面：?各組明確?分工，責(zé)任?到人，貫徹?落實(shí)垃圾分?類各項(xiàng)工作?，全校師生?積極配合，?確保工作順?利推進(jìn)。?三、活動(dòng)的?宗旨通過(guò)?宣傳垃圾分?類的意義提?升同學(xué)們對(duì)?垃圾分類這?一實(shí)際問(wèn)題?的重視；宣?傳分類垃圾?的具體做法?，引導(dǎo)同學(xué)?們正確地進(jìn)?行垃圾分類?，保護(hù)環(huán)境?；最后以標(biāo)?記垃圾桶等?方式提醒同?學(xué)們時(shí)刻注?意垃圾分類?回收問(wèn)題。?四、活動(dòng)?時(shí)間五、?活動(dòng)目標(biāo)?1.知道垃?圾分類的意?義和標(biāo)準(zhǔn)，?了解可回收?垃圾、生活?垃圾和有害?垃圾都包括?哪些。讓學(xué)?生了解生活?中有哪些垃?圾，知道垃?圾分類的意?義和標(biāo)準(zhǔn)，?了解可回收?垃圾、生活?垃圾和有害?垃圾都包括?哪些。2?.在日后生?活中能夠分?類投放各類?垃圾，樹立?環(huán)保意識(shí)。?3.在課?堂上通過(guò)提?出問(wèn)題、設(shè)?置競(jìng)賽，引?導(dǎo)學(xué)生討論?、設(shè)計(jì)方案?、表達(dá)，培?養(yǎng)探究問(wèn)題?的能力，進(jìn)?一步培養(yǎng)科?學(xué)思維的素?質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)?生的分析問(wèn)?題、解決問(wèn)?題的能力和?創(chuàng)新能力?六、活動(dòng)形?式本項(xiàng)活?動(dòng)主要是通?過(guò)班級(jí)文化?宣傳、課堂?教育教學(xué)經(jīng)?過(guò)討論、探?究、設(shè)計(jì)方?案等形式讓?學(xué)生們知道?垃圾分類的?意義和標(biāo)準(zhǔn)?，了解可回?收垃圾、生?活垃圾和有?害垃圾都包?括哪些，從?而引導(dǎo)學(xué)生?重視環(huán)境保?護(hù)，注意節(jié)?約資源。?七、具體要?求1、學(xué)?校宣傳通過(guò)?紅領(lǐng)巾廣播?站、國(guó)旗下?講話、課間?小結(jié)的形式?進(jìn)行校園氛?圍宣傳。?2、每個(gè)學(xué)?期做好班級(jí)?“垃圾分類?”計(jì)劃、總?結(jié)。3、?利用每期的?黑板報(bào)進(jìn)行?宣傳，開辟?相關(guān)“垃圾?分類”板塊?。4、做?好班會(huì)課“?垃圾分類”?宣教資料的?收集。5?、健康科根?據(jù)三年級(jí)下?冊(cè)的課程要?求制定教學(xué)?計(jì)劃、總結(jié)?、教案，要?有過(guò)程性記?錄，學(xué)科計(jì)?劃、總結(jié)也?要有專門的?工作安排。?6、美術(shù)?科生動(dòng)展現(xiàn)?垃圾分類的?形象。7?、保持校園?衛(wèi)生環(huán)境。?八、具體?措施1、?各班級(jí)老師?高度重視“?垃圾分類”?教育教學(xué)，?把“垃圾分?類”納入到?平時(shí)學(xué)生的?學(xué)習(xí)中。?2、學(xué)科教?學(xué)互相滲透?，注意課堂?教育。健康?課、美術(shù)課?上交相關(guān)的?教案。3?、積極參與?活動(dòng)，把活?動(dòng)的資料整?理收集，在?每學(xué)期期末?上交。4?，所有材料?按時(shí)上傳f?tp，照片?一律使用復(fù)?制、粘貼w?ord文檔?，并附簡(jiǎn)短?文字說(shuō)明的?形式。本?次活動(dòng)通過(guò)?提升同學(xué)_?___并力?行垃圾分類?這一側(cè)面來(lái)?提升同學(xué)們?的環(huán)境保護(hù)?意識(shí)，并積?極參與其中?，共同保護(hù)?地球。開?展生活垃圾?分類活動(dòng)方?案范文（五?）(二)?一、活動(dòng)?背景：校?園在進(jìn)行施?工建設(shè)，基?礎(chǔ)設(shè)施還不?太完善，我?們的環(huán)境越?來(lái)越惡劣，?垃圾隨處可?見，污水隨?意從窗戶往?外面倒，垃?圾隨手從窗?戶扔，影響?到了我們的?公共衛(wèi)生，?環(huán)保學(xué)院不?再環(huán)保。垃?圾分類回收?不僅關(guān)系我?們個(gè)人的素?質(zhì)，還關(guān)系?到學(xué)院的良?好發(fā)展。?二、活動(dòng)名?稱：__?__垃圾分?類環(huán)保活動(dòng)?三、活動(dòng)?主題：“?垃圾分類，?保護(hù)環(huán)境，?共建美麗校?園”四、?活動(dòng)目的：?1、讓同?學(xué)們更加重?視垃圾分類?的意義。?2、通過(guò)宣?傳活動(dòng)，讓?同學(xué)們知道?垃圾分類與?環(huán)保切實(shí)相?關(guān)，讓他們?自覺(jué)的保護(hù)?環(huán)境，讓環(huán)?保學(xué)院真正?環(huán)保。3?、讓同學(xué)們?認(rèn)識(shí)到垃圾?分類是世界?的潮流，一?場(chǎng)不可阻擋?的洪流，這?將讓我們每?個(gè)人改變，?讓我們的環(huán)?境改變，讓?我們祖國(guó)更?加美麗，讓?民族在世界?之林中更加?有地位。?五、活動(dòng)口?號(hào)：保護(hù)?環(huán)境，從我?們做起；美?麗學(xué)院，從?垃圾分類做?起。六、?主辦單位：?七、活動(dòng)?時(shí)間：八?、活動(dòng)地點(diǎn)?：校內(nèi)?九、參加對(duì)?象：學(xué)校?學(xué)生十、?活動(dòng)形式：?演講，宣?傳手冊(cè)，宣?傳海報(bào)，小?游戲，知識(shí)?卡片等。?十一、活動(dòng)?流程：(?1)、活動(dòng)?宣傳。校內(nèi)?主要宣傳點(diǎn)?設(shè)在餐廳與?宿舍樓交匯?處，分專門?人員講解垃?圾分類的好?處與不分類?的危害，分?發(fā)書簽式紀(jì)?念小傳單(?上面可以申?請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)簽署?關(guān)于垃圾分?類的倡議書?)，并且在?各個(gè)寢室樓?下貼出倡議?傳單，在人?流量大的地?方打出相關(guān)?的橫幅，貼?出宣傳海報(bào)?，也可以進(jìn)?行簽名活動(dòng)?。(2)?、主題活動(dòng)?：a、在?校內(nèi)各個(gè)垃?圾桶上貼上?標(biāo)簽(有關(guān)?可分類與不?可分類的物?品名稱)，?用次來(lái)提醒?同學(xué)們進(jìn)行?垃圾分類。?b、在校?內(nèi)分發(fā)環(huán)保?垃圾袋或者?布袋(在袋?上注明__?__學(xué)院和?垃圾袋分類?標(biāo)示等名稱?)。c、?在宣傳處進(jìn)?行有關(guān)垃圾?分類小游戲?(主持人待?定)，游戲?獲勝者給予?不同顏色(?如可回收用?綠色，不可?回收用黃色?)的環(huán)保垃?圾袋與其它?