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小學(xué)五年級(jí)心理健康課控制情緒小學(xué)五年級(jí)心理健康課控制情緒1規(guī)則:由一位同學(xué)從10以內(nèi)的任意一個(gè)數(shù)字開始數(shù)數(shù)(不能是3、6、9),下一位同學(xué)接著這位同學(xué)的數(shù)字?jǐn)?shù)下一個(gè)數(shù),每人一個(gè)數(shù)。遇到帶3和3的倍數(shù)的數(shù)字,以拍手代替數(shù)數(shù)。說錯(cuò)、拍錯(cuò)和反應(yīng)慢的同學(xué)給大家表演一個(gè)小節(jié)目。數(shù)數(shù)小游戲規(guī)則:數(shù)數(shù)小游戲2小小采訪此刻同學(xué)們的心情是怎樣的?小小采訪此刻同學(xué)們的心情是怎樣的?3小學(xué)五年級(jí)心理健康教育課控制情緒ppt課件4
你還能列舉出其他情緒嗎?(表情、動(dòng)作、聲音)你還能列舉出其他情緒嗎?5謎面:叫布不是布,家在山里住,剪刀剪不斷,不能做衣服。(打一景觀)謎面:一個(gè)老焊工,上班在云中,嘴巴吐銀蛇,手中舞金龍。(打一自然物)猜猜猜謎底:瀑布謎底:閃電謎面:叫布不是布,家在山里住,剪刀剪不斷,不能做衣服。(打一6情景表演情景表演7
我們每個(gè)人都有豐富多樣的情緒,并且每一種情緒都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生不同的影響。
那么哪一種情緒你希望經(jīng)常擁有它呢?我們每個(gè)人都有豐富多樣的情緒,并且每一種情緒都8快樂是一天,不快樂也是一天,保持快樂的情緒過好每一天!快樂是一天,不快樂也是
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