轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)范文7篇

轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)范文7篇轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇1

12月8日9日，我參與了幼兒老師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)方案(20xx)-----吉林省農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗老師培訓(xùn)活動(dòng)，在這兩天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，接受了來(lái)自白城市訓(xùn)練學(xué)院幼教部主任，白城市明仁幼兒園主任，白城市洮北區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校幼教部主任的指導(dǎo)，感受頗多，開闊了眼界和思維，收獲很大。

各位領(lǐng)導(dǎo)為我們這次培訓(xùn)供應(yīng)了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，各位領(lǐng)導(dǎo)毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的閱歷拿出來(lái)與大家共享，深化淺出，我佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們學(xué)問(wèn)淵博。

這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，學(xué)術(shù)水平高，充溢著對(duì)新訓(xùn)練理念的深刻闡釋，布滿了訓(xùn)練才智，使我們開闊了眼界，我聽到了各位領(lǐng)導(dǎo)不同的講座，張成云主任為我們敘述了《幼兒園平安訓(xùn)練》的講座，劉志紅主任為我們敘述了《幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)》的講座，靳哲主任為我們敘述了《幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)》的講座，我感到了思想火花的沖擊，感受到了思想火花的碰撞，期間我們還聽了三節(jié)案例教學(xué)，分別是大安市太山鄉(xiāng)中心園老師戴思同主講了主題活動(dòng)《動(dòng)物的隱秘》中的《小動(dòng)物怎樣睡覺》.大安市太山鄉(xiāng)中心園老師孫雪松主講了主題活動(dòng)《動(dòng)物的隱秘》中《小動(dòng)物怎樣走路》。大安市四棵樹鄉(xiāng)二園老師周曉影主講了主題活動(dòng)體能活動(dòng)中的《球?qū)殞毧倓?dòng)員》，作為幼兒園老師的我，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

訓(xùn)練在不同經(jīng)濟(jì)和社會(huì)中進(jìn)展變化，所以訓(xùn)練《綱要》也在不斷轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在，訓(xùn)練《綱要》的目標(biāo)已有不同，新《綱要》提出我們要將幼兒的態(tài)度與習(xí)慣放在第一位，其次才是力量與學(xué)問(wèn)的培育，有句俗話;良好的態(tài)度是至關(guān)重要的，所以我們要將它放在第一位，在這里，老師有一句話讓我記憶猶新，讓幼兒園的每一面墻都說(shuō)話，這里的每一面墻包括對(duì)話的墻面，互動(dòng)的墻面，展現(xiàn)的墻面，變化的墻面，讓幼兒到處學(xué)學(xué)問(wèn)，感受幼兒園的歡樂，滿意孩子所需，放開孩子的手腳，給孩子以挑戰(zhàn)。老師在幼兒園擔(dān)當(dāng)著重要的教育作用，而我們要用一輩子的時(shí)間預(yù)備一節(jié)課讓幼兒受益于各方面，讓幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，應(yīng)用學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，溝通合作力量和品質(zhì)的學(xué)習(xí)，作為老師，我們要上有創(chuàng)新的課，而創(chuàng)新就要遠(yuǎn)離平衡態(tài)，要想遠(yuǎn)離平衡態(tài)就要熏陶和培育人們的質(zhì)疑精神，在教學(xué)中力求提高教學(xué)質(zhì)量和效果，向每一節(jié)課要效果，照看每一位幼兒，每一節(jié)課都有不足之處，而老師就要進(jìn)行不斷的反思，從而提高自己的教學(xué)水平，一個(gè)老師的成長(zhǎng)離不開閱歷和反思，在備課時(shí)，要使新的教學(xué)設(shè)計(jì)建立在對(duì)過(guò)去閱歷教訓(xùn)的提高。

幼兒老師擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任有許多種，每一個(gè)幼兒興奮的來(lái)到幼兒園，而我們的責(zé)任則要愛護(hù)他們的平安，教育他們提高平安意識(shí)，學(xué)會(huì)自我愛護(hù)，從一日常規(guī)開頭，從各方面加強(qiáng)幼兒園平安工作，讓我們的小伴侶做一個(gè)健康，歡樂的寶寶，在健康方面除了生理健康，心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好外，還要加上道德健康，只有這四個(gè)方面的健康才算是完全的健康，在這些方面。老師相應(yīng)的列舉了許多身邊的事例，更加深了我們的印象。

在這次的培訓(xùn)中，留給我的卻是深深的回憶，是一筆珍貴的財(cái)寶。聽到了各位同行前輩的閱歷之談，我倍感榮幸，在以后的工作中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實(shí)踐閱歷。在此感謝國(guó)培，感謝領(lǐng)導(dǎo)賜予我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇2

我有幸參與了20xx年“幼兒老師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)方案”—廣西農(nóng)村幼兒園“轉(zhuǎn)崗老師”培訓(xùn)班。首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)一般的一線老師這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我能夠有幸親耳傾聽多位專家教授的精彩講座，再一次感受到思想火花的碰撞，能夠與來(lái)縣市的同行姐妹們一起學(xué)習(xí)探究、溝通研討，真的就像重新走入校內(nèi)傾聽老師的教導(dǎo)一樣，使我對(duì)自己的教學(xué)有了更多新的熟悉。

在這為期7天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我們每天的感覺都是幸福而又充實(shí)的，由于每一天都能聽到權(quán)威專家不同課程的講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，眾多的疑問(wèn)在專家、教授那里得到了解決，每一天都有豐碩的收獲。

老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培育下一代的歷史重任。當(dāng)一名老師簡(jiǎn)單，但是要當(dāng)一名好幼兒老師卻是不易的。

學(xué)前訓(xùn)練可以“構(gòu)筑國(guó)家財(cái)寶”。在人力資源日漸成為國(guó)家富強(qiáng)的重要資源時(shí)，孩子成為我們最珍貴的資源之一，訓(xùn)練也成為了消退貧困的最佳保證。

這讓我們作為幼教人對(duì)自己從事的工作有了更高的熟悉，在我們看孩子的時(shí)候更要用一種敬畏的心情和進(jìn)展的眼光去對(duì)待。

假如我們只是把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)成我們教的結(jié)果，把孩子的行為看成是稚嫩，需要我們用成人的規(guī)范來(lái)修正的，那我們就被蒙蔽了眼睛，看不到真正的兒童。我們就會(huì)用手中的各種資源或課程來(lái)變成加在孩子身上的負(fù)擔(dān)，使孩子的成長(zhǎng)變成計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)好的程序，造就不出靈動(dòng)的人來(lái)。

幾天的短暫相聚已經(jīng)結(jié)束，離開此地，分手剛結(jié)識(shí)的伴侶，但收獲的思想不斷，友情不斷，與教授的聯(lián)系不斷，走出國(guó)培，我們的路會(huì)越走越寬。

轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇3

三個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，此時(shí)的我深刻地感受到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和理解，在此之前，我的心中只有同學(xué)，工作的舞臺(tái)離不開三尺講臺(tái)，手中不是藍(lán)筆，就是紅筆，突然間沒有了這些，心中有不免有一種深深地失落，對(duì)前途和命運(yùn)也平添了幾份擔(dān)憂和迷茫?？僧?dāng)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)開班之時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的一席講話又使我多日來(lái)覆蓋在心頭的陰罹得到了些許暖和，也讓我重新看到了盼望所在，經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我不僅獲得了不少學(xué)問(wèn)，更重要的是我對(duì)我們老師下崗在就業(yè)有又了進(jìn)一步的熟悉。它讓我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的支配有了更深一層的理解，也讓我對(duì)我們的礦山更加喜愛，對(duì)我們的礦工兄弟更多了份牽掛。學(xué)習(xí)了《采煤概論》我知道了煤是植物演化而來(lái)的，它可分為無(wú)煙煤、煙煤、褐煤、焦煤肥瘦等十大類。它是由于地殼緩慢下沉，泥炭不斷積累而形成泥炭層而后，地殼間續(xù)沉下，泥炭層很快被其它泥沙、沉積物掩蓋，伴隨著地殼越降低，其上面掩蓋的泥沙沉積物越越厚，泥炭層在地下受到漸漸上升的溫度和壓力的作用，原來(lái)疏松多水的泥炭被壓緊、脫水、絞結(jié)含碳量相對(duì)聚集，物理性質(zhì)和化學(xué)成份發(fā)生變化而形成煤?！妒袌?chǎng)營(yíng)銷》、《人力資源管理》、《企業(yè)管理》等課程的學(xué)習(xí)，我更受益非淺，通過(guò)老師細(xì)致急躁的講解，詳細(xì)形象的事例，使我對(duì)所學(xué)課程產(chǎn)生了深厚的愛好，對(duì)今后的工作打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。

但這些學(xué)問(wèn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我必需在今后的工作崗位上，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，去把握更新的學(xué)問(wèn)?，F(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)展速度越來(lái)越快，學(xué)問(wèn)和技能隨時(shí)都在更新。要想踏上時(shí)代步伐，加快我礦經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，必需不斷的學(xué)習(xí)，從而來(lái)提高自身的整體素養(yǎng)。只有提高素養(yǎng)，才是解放和進(jìn)展社會(huì)生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的打算性因素，新世紀(jì)的中國(guó)將在推動(dòng)人的全面進(jìn)展的抱負(fù)旗幟下提倡新的文明的生活方式，提高人民群眾的科學(xué)文化水平，鼓舞創(chuàng)新，充分發(fā)揮個(gè)人的聰慧才智。尤其是我們到了一個(gè)新的環(huán)境，要對(duì)比社會(huì)和經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的要求，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，拓展自己多方面的素養(yǎng)來(lái)更好地適應(yīng)新的工作崗位。在今后的工作中應(yīng)征對(duì)不同的崗位進(jìn)行一些切實(shí)可行的有征對(duì)性的培訓(xùn)學(xué)習(xí)：

1.突出重點(diǎn)，帶動(dòng)全面進(jìn)展。以連續(xù)舉辦和規(guī)范培訓(xùn)為重點(diǎn)，帶動(dòng)和推動(dòng)各類適應(yīng)性短期培訓(xùn)、常常性的職業(yè)培訓(xùn)的全面開展;“堅(jiān)持以提高力量為目的，注意素養(yǎng)的全面培育。

2.從嚴(yán)治學(xué)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。要不斷建立和完善職工培訓(xùn)體系，從嚴(yán)治學(xué)，加強(qiáng)管理，選擇有資質(zhì)的培訓(xùn)院校，強(qiáng)化培訓(xùn)措施保證，加強(qiáng)培訓(xùn)效果跟蹤。要依據(jù)企業(yè)和培訓(xùn)對(duì)象需求，改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容和方法，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。

3.深化改革，加快培訓(xùn)創(chuàng)新。轉(zhuǎn)變觀念，深化改革，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，注意培訓(xùn)制度的完善與更新，制造性地開展工作。在管理方式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)手段等方面不斷增加創(chuàng)新意識(shí)，樂觀探究與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)制。

4.大力推動(dòng)企業(yè)自主培訓(xùn)。自主培訓(xùn)是企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度和加強(qiáng)管理的內(nèi)在要求，是提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、培育企業(yè)文化、加強(qiáng)企業(yè)管理的重要手段。企業(yè)應(yīng)依據(jù)全區(qū)有關(guān)培訓(xùn)的規(guī)定和要求，結(jié)合自身管理和進(jìn)展的需要，自主選擇培訓(xùn)院校，自主選擇培訓(xùn)內(nèi)容和形式，自主確定培訓(xùn)對(duì)象，自主支配培訓(xùn)時(shí)間，并在經(jīng)費(fèi)上賜予保證。規(guī)范企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)，提高培訓(xùn)質(zhì)量?！盎畹嚼?，學(xué)到老”過(guò)去經(jīng)常被我們作為一種美德來(lái)宣揚(yáng)，而在科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代里，它將是我們生活的需要。不斷地學(xué)習(xí)是保持競(jìng)爭(zhēng)力的必要條件。我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整將加快，企業(yè)的技術(shù)更新也必定加快，這就需要我們必需緊跟技術(shù)更新的步伐，快速把握新的生產(chǎn)技術(shù)。技術(shù)的價(jià)值是巨大的，但過(guò)期的技術(shù)可能分文不值的

轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇4

0_年3月我有幸參與了慶陽(yáng)市幼兒園老師培訓(xùn)項(xiàng)目。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，學(xué)術(shù)水平高，充溢著對(duì)幼兒訓(xùn)練新理念的深刻闡釋，使我開闊了眼界受益匪淺。為此從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì)：

一、老師必需有敬業(yè)的精神。

開班第一天高巖教授給我們作了關(guān)于《對(duì)老師職業(yè)道德若干問(wèn)題的思索》的報(bào)告。本節(jié)課的重點(diǎn)就是要求老師必需要有敬業(yè)的精神，同時(shí)給我們明確敘述了老師給人教什么，以及用什么育人等。這些都是作為老師必需具備的。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練實(shí)踐我們都知道幼兒園的工作是瑣碎的、平凡的。幼兒老師會(huì)面對(duì)各種各樣的訓(xùn)練教學(xué)情景。有的幼兒需要特別的照看，這就需要我們不怕麻煩悉心照看。當(dāng)然這樣的孩子許多許多，我想每位老師都會(huì)遇到。此次跟崗實(shí)踐，我在南街幼兒園就遇到過(guò)這樣的孩子。其中一個(gè)孩子活潑好動(dòng)是學(xué)校出了名的淘氣鬼，另一個(gè)孩子則有語(yǔ)言障礙，他無(wú)法與正常的孩子進(jìn)行溝通。他們都是老師心目的問(wèn)題孩子。這樣的孩子需要我們從一日常規(guī)開頭，從各方面加強(qiáng)愛護(hù)，確保他們健康歡樂的成長(zhǎng)，也只有這樣才能做好學(xué)前訓(xùn)練工作。

二、轉(zhuǎn)崗前后職業(yè)生活差異明顯，我們要盡快學(xué)會(huì)適應(yīng)。

從角色定位看，轉(zhuǎn)崗老師原有的中學(xué)校單一“老師”角色被幼兒園工作中的“老師”“媽媽”“保姆”“伙伴”等綜合角色所替代。這是由于幼兒園的訓(xùn)練對(duì)象完全不同。作為中學(xué)校的訓(xùn)練對(duì)象的中學(xué)校生與幼兒在身心進(jìn)展方面存在不同的年齡特征，這對(duì)長(zhǎng)期職業(yè)生涯一“教書育人”為主的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的轉(zhuǎn)變。

其次，在工作方面轉(zhuǎn)崗老師由原有比較單純的上課變?yōu)橐蝗栈顒?dòng)的組織，由以教學(xué)工作為主到保教結(jié)合。老師幾乎每時(shí)每刻都要關(guān)注幼兒的舉動(dòng)。久而久之，簡(jiǎn)單使轉(zhuǎn)崗老師產(chǎn)生嚴(yán)峻的疲乏感而懈怠心情，所以我們要樹立轉(zhuǎn)崗老師正確的職業(yè)進(jìn)展愿景。

最終，中學(xué)校老師和幼兒老師專業(yè)素養(yǎng)要求不全都，在專業(yè)學(xué)問(wèn)、技能和力量要求方面幼兒園轉(zhuǎn)崗老師由原有中學(xué)校要求的某一科或兩科教學(xué)學(xué)問(wèn)力量到要求具有比較全面、綜合性較強(qiáng)的幼兒保教學(xué)問(wèn)和力量。中學(xué)校老師主要的一環(huán)是能否上好課，完成教學(xué)大綱所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。而幼兒園老師的任務(wù)是對(duì)兒童實(shí)施完全的保教工作，訓(xùn)練途徑除了教學(xué)活動(dòng)外，強(qiáng)調(diào)寓訓(xùn)練于幼兒的一日活動(dòng)之中?？梢娪變簣@老師工作的掩蓋范圍和簡(jiǎn)單程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中學(xué)校老師。所以作為轉(zhuǎn)崗老師我們更應(yīng)當(dāng)不斷地去學(xué)習(xí)，努力提高自己的力量以適應(yīng)幼兒訓(xùn)練的崗位。

三、幼兒老師要培育終生學(xué)習(xí)的理念。

幼兒園訓(xùn)練是基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校訓(xùn)練和基礎(chǔ)訓(xùn)練的奠基階段。幼兒老師作為幼兒訓(xùn)練的靈魂師、規(guī)劃者、指導(dǎo)者和組織者，其素養(yǎng)的凹凸直接影響著幼兒訓(xùn)練的質(zhì)量。所以幼兒老師必需不斷地學(xué)習(xí)，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量給自己充電。假如只靠原來(lái)學(xué)校所學(xué)的那點(diǎn)東西很難滿意孩子對(duì)學(xué)問(wèn)的需求，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一件苦痛的事，更是一見不負(fù)責(zé)任的事。

過(guò)去我們是領(lǐng)著孩子學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，假如我們不把自己的學(xué)問(wèn)海洋布滿，怎能滿意孩子那一條條求知欲旺盛的小河?老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)很重要，現(xiàn)在的幼兒訓(xùn)練對(duì)幼兒老師的要求很高，只有高素養(yǎng)的人才能更適用這個(gè)崗位。所以我們要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，把握和熟識(shí)幼兒老師必備的訓(xùn)練技能，這樣讓自己也能在幼教領(lǐng)域得心應(yīng)手不至于落后。

這次的培訓(xùn)時(shí)間雖然很短，但留給我的卻是一筆珍貴的財(cái)寶。聽了各位教授和院長(zhǎng)的生動(dòng)報(bào)告，我感到特別的榮幸。在以后的工作中我會(huì)向他們學(xué)習(xí)，努力的提高自己專業(yè)力量，豐富自己的實(shí)踐閱歷。

轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇5

我有幸參與了這一次河南省中學(xué)校老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目。在我參與過(guò)的培訓(xùn)中，只有這一次給我的感受最深，這一次的培訓(xùn)組織新奇，有專家的引領(lǐng)，自學(xué)的支持，群體的才智，豐富的案例，媒體的整合，多樣的，更難得珍貴的是有著優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為有以下幾方面的收獲。

首先在這一次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我對(duì)自己的職業(yè)有了正確的認(rèn)知，不管老師的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)地位如何，應(yīng)當(dāng)以老師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學(xué)習(xí)專家、名師的訓(xùn)練教學(xué)相關(guān)策略后，我專心去領(lǐng)悟訓(xùn)練理論觀點(diǎn)，吸取精華，能樂觀主動(dòng)思索，真心探討。這一次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是值得珍惜的充電機(jī)會(huì)，面對(duì)當(dāng)前如何實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，如何進(jìn)一步提高訓(xùn)練教學(xué)水平和教研力量，是擺在我們每個(gè)老師面前的最現(xiàn)實(shí)問(wèn)題;這一次老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)也給我們供應(yīng)了再學(xué)習(xí)再提高的機(jī)會(huì)，讓我們能聚集在一起，相互溝通、共同學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同體高。

其次細(xì)心鉆研、打造化學(xué)高效課堂。課堂教學(xué)是老師戰(zhàn)斗的陣地，課堂教學(xué)教學(xué)的生命線。老師只有深化鉆研教材，從備教材、備同學(xué)、備教學(xué)方法、細(xì)心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。

仔細(xì)上課，努力營(yíng)造課堂氛圍，努力使課堂布滿活力，讓同學(xué)在老師設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)引導(dǎo)下，調(diào)動(dòng)他們的樂觀性、主動(dòng)性，培育同學(xué)的想象力、制造力，進(jìn)展他們思維，精彩完成教學(xué)任務(wù)，提升同學(xué)力量。高效課堂的實(shí)現(xiàn)，還必需仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)才能取得良好的教學(xué)效果。

第三提高了教學(xué)技能。課堂教學(xué)始終是我們教學(xué)最重要的部分，所以教學(xué)技能的提高勢(shì)在必行。

聽了專家的講座我深深體會(huì)到這一點(diǎn)。為了提高專業(yè)水平，我們必需在課外大量地讀書，仔細(xì)思索;為了改善教學(xué)技能，我們必需在備課時(shí)認(rèn)真推敲，精益求精;為了在課堂上達(dá)到“師生互動(dòng)”的效果，我們?cè)谡n外就應(yīng)當(dāng)花更多的時(shí)間和同學(xué)溝通，放下架子和同學(xué)真正成為伴侶。專業(yè)學(xué)問(wèn)是根基，必需扎實(shí)牢靠，并不斷更新;教學(xué)技能是手段，必需生動(dòng)活潑，直觀形象;師生互動(dòng)是平臺(tái)，必需師生雙方融洽和諧，學(xué)習(xí)期間拜讀了各位優(yōu)秀老師的文章，進(jìn)行溝通。我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。讓差距和不足成為自己的動(dòng)力，不斷反思，不斷討論，促進(jìn)自己成長(zhǎng)。以適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要，適應(yīng)訓(xùn)練改革的步伐。

在今后的教學(xué)中，我要揚(yáng)長(zhǎng)避短，吸取專家們的精華。將這一次學(xué)習(xí)的新理念落實(shí)到課堂教學(xué)中，在實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)。

轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇6

期盼已久的老師崗前培訓(xùn)最終到來(lái)了，事實(shí)證明不枉此行，短短的兩天培訓(xùn)給人留下深刻的印象，讓我在領(lǐng)會(huì)了名師風(fēng)范的同時(shí)，還受到了深深的啟發(fā)。

一、轉(zhuǎn)變角色，迎接全新的挑戰(zhàn)

對(duì)于剛剛踏出校門的我們，找準(zhǔn)定位是非常重要的，進(jìn)修學(xué)校鄒校長(zhǎng)向我們拋出的“我是誰(shuí)”、“我們要干什么”、“我要怎么做”的這幾個(gè)問(wèn)題，我覺得是非常必需而緊迫的，剛剛結(jié)束了同學(xué)生涯的我們，有時(shí)候還沒能把角色從同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，但是社?huì)不等待我們成長(zhǎng)，社會(huì)不等待我們成熟。所以，我們要在轉(zhuǎn)變角色方面多下工夫，努力成為同學(xué)的良師益友，不斷地將自身的理論學(xué)問(wèn)付諸實(shí)踐，做好傳道授業(yè)解惑的本職工作，關(guān)愛同學(xué)，以劇烈的責(zé)任意識(shí)，迎接全新的挑戰(zhàn)。

二、提升自我，迎接將來(lái)的挑戰(zhàn)

這是我今后努力的方向。俗話常說(shuō)，“要給同學(xué)一杯水，老師就得有一桶水?！编u校長(zhǎng)再次語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)到，老師必需具備精深的專業(yè)學(xué)問(wèn)和廣博的文化學(xué)問(wèn)。我清晰地知道，這不行能一蹴而就，需要我們堅(jiān)持不懈，不斷積累，我會(huì)把這定為自己在今后教學(xué)中一大重任。針對(duì)教學(xué)閱歷匱乏的問(wèn)題，我想在以后的教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)扎扎實(shí)實(shí)穩(wěn)定根基，多向閱歷豐富的老老師學(xué)習(xí)，多和新老師溝通，不斷自身提升自身的教學(xué)水平。

三、歡樂關(guān)愛，迎接長(zhǎng)久的挑戰(zhàn)

這是這次培訓(xùn)的收獲。老師說(shuō)：“學(xué)會(huì)溝通，做一個(gè)歡樂的老師?！焙荛L(zhǎng)一段時(shí)間里，我細(xì)細(xì)品嘗這句話，感受頗多。首先，一個(gè)歡樂的人可以給四周的人帶來(lái)歡樂，而一個(gè)歡樂的老師卻可以給許多人帶來(lái)歡樂，而且這樣的歡樂可能是影響著他們的一生。在老師這個(gè)崗位上，為師者要做好自己的本分，笑著當(dāng)老師。再者，關(guān)于溝通，在以前我覺得關(guān)愛同學(xué)就是讓同學(xué)歡樂的表現(xiàn)，聽了劉老師的講解我才恍然大悟，不僅要關(guān)愛，還要讓同學(xué)感受到你的愛，這才是勝利的關(guān)懷，才是溝通的關(guān)鍵。這個(gè)誤區(qū)的發(fā)覺，是我本次培訓(xùn)的的收獲。這樣的收獲，不僅限于教學(xué)上，我想也會(huì)對(duì)我的人生產(chǎn)生重大的影響。

四、講究策略，迎接將來(lái)的挑戰(zhàn)

這是這次培訓(xùn)比較大的收獲。我的老師證寫的是高級(jí)老師資格，我入職的是學(xué)校語(yǔ)文呀，但是，我也反對(duì)別人說(shuō)這是大材小用，由于不同的階段，學(xué)習(xí)方法的教授不同，策略也不盡相同。而x老師《學(xué)校教學(xué)常規(guī)與實(shí)施策略的探究》這個(gè)講座的講解，不僅讓我對(duì)學(xué)校的教學(xué)有了近一步的了解，對(duì)于高中和學(xué)校的學(xué)法的差異有了明顯的感知，解開了思想上的困惑，這對(duì)在以后的教學(xué)是有很大的關(guān)心的。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，我總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。誠(chéng)然，作為一名新老師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過(guò)我有信念通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)和教學(xué)水平，盡快地能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的學(xué)校老師，為我們國(guó)家的訓(xùn)練事業(yè)，為我們老師隊(duì)伍的進(jìn)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇7

懷著感動(dòng)與驕傲的心情，作為一名剛畢業(yè)的高校生，我很榮幸的成為順德第一人民醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。懷著對(duì)社會(huì)的奇怪???心，對(duì)工作的熱忱，開頭了自己人生的新征程。對(duì)于一名新上崗的員工來(lái)說(shuō)，上崗之前有許多東西需要去熟識(shí)、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院對(duì)我們這些新員工進(jìn)行了為期兩周的崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短，但是從中學(xué)到的學(xué)問(wèn)卻是終身受益的。

通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院文化、進(jìn)展歷史及醫(yī)院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念都有了一個(gè)深化的了解。同時(shí)我還仔細(xì)學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見問(wèn)題及解決的方法。

理論課程讓我們從對(duì)護(hù)理工作的泛泛熟悉深化到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程，不僅讓我增加