幼兒園園長的致辭10篇

幼兒園園長的致辭10篇幼兒園園長的致辭10篇

幼兒園原稱勘兒園，是對(duì)3歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)。幼兒園適齡幼兒一般為3歲至6歲。以下是我預(yù)備的幼兒園園長的致辭，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

幼兒園園長的致辭（篇1）

敬重的各位家長伴侶們、小伴侶們大家上午好!

日月穿梭寒署交替，悠閑間歲月的年輪在不經(jīng)意中又多劃了一個(gè)圈，在我們共同度過的這365個(gè)日子里，我們一同體驗(yàn)了春的暖和、夏的火熱、秋的豐碩和冬的漂亮，并以期盼的心情滿懷喜悅的迎來了布滿盼望的20__年。在這辭舊迎新之際我謹(jǐn)代表藍(lán)精靈幼兒園的全體老師和我本人向各位家長們致以真誠的問候和美妙的祝福。感謝你們對(duì)藍(lán)精靈幼兒園的關(guān)懷和支持!我們只有不斷的專心和行動(dòng)去實(shí)踐，去努力，才能很好的來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)關(guān)懷、支持、理解、相信藍(lán)精靈幼兒園的你和他。

今日，在這新春佳節(jié)來臨之際，為了促進(jìn)親子之間的溝通，我們藍(lán)精靈幼兒園“‘迎新春、慶元旦’親子同樂會(huì)”在此拉開了帷幕。

健康在于運(yùn)動(dòng)，我們的孩子正處于身體發(fā)育時(shí)期，更需要運(yùn)動(dòng)，親子同樂會(huì)的開展不但熬煉了孩子的身體，還有效地熬煉了孩子的意志力，培育了孩子的合作意識(shí)，同時(shí)也增加了家長和孩子的親子感情，從而豐富了孩子的幼兒園生活!親子嬉戲是兒童嬉戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式，不僅益于親密親子關(guān)系，還有益于兒童各方面的身心健康與進(jìn)展，所以我們敬請(qǐng)家長樂觀協(xié)作，參與各種嬉戲活動(dòng)。讓你們的愛伴隨孩子的成長，讓你們的愛感動(dòng)孩子，讓他們?yōu)橹袆?dòng)!

最終，我誠心的祝福大家在新的一年里，以自己的努力譜寫新的篇章，在新的一年里身體健康，合家歡快，萬事如意。愿我們?cè)趯硐嗷ブС?，共同為孩子制造絢爛的明天!并預(yù)祝今日的親子同樂會(huì)圓滿勝利!

感謝!

幼兒園園長的致辭（篇2）

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，制造出適合自身進(jìn)展的空間。有成果也有不足。下面我把本學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們回報(bào)一下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)

我堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課、評(píng)課、議課，樂觀參與教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中，關(guān)懷全體老師，我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為園長不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，假如是一個(gè)職業(yè)，我必需具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素養(yǎng)，我必需有更多的學(xué)問和力量，必需把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺，必需使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新學(xué)問、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思索、寫訓(xùn)練管理反思成為我生命中不行缺少的習(xí)慣。

二、強(qiáng)化平安工作，落實(shí)平安措施平安工作是幼兒園最重要的工作之一

本期我們堅(jiān)持把平安工作放在重中之重來抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。

1、定期檢查全園平安設(shè)施，排解平安隱患，每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行平安檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送平安。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證平安，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注意班級(jí)平安工作。學(xué)期初與各各班老師簽訂班級(jí)平安責(zé)任書，明確平安責(zé)任。讓她們樂觀主動(dòng)地做好平安工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想熟悉，每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，增加幼兒的平安意識(shí)與自我愛護(hù)力量，通過定期檢查準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺擔(dān)心全隱患，努力做到防患于未然。在訓(xùn)練教學(xué)中對(duì)平安學(xué)問和平安訓(xùn)練的滲透仍舊需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

4、學(xué)區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的平安，為我園翻新了房頂，對(duì)室內(nèi)進(jìn)行了裝修，給幼兒們安裝了暖氣。一邊對(duì)幼兒進(jìn)行改造，一邊確保幼兒們正常入園，這樣一來改造就只能利用星期六，星期日。為了使幼兒園的東西不受損失，我每個(gè)周六周日都不能放假。就這樣始終到幼兒園的各項(xiàng)修建完成。

三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量

1、我們首先從老師職業(yè)道德入手，狠抓師德訓(xùn)練。關(guān)心老師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化老師個(gè)體素養(yǎng)入手，采納多種形式鼓舞老師苦練基本功，從基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)問的熟識(shí)到敏捷運(yùn)用訓(xùn)練實(shí)踐，不斷提高了老師訓(xùn)練教學(xué)力量。我們還要求老師不斷更新訓(xùn)練觀念，調(diào)整學(xué)問結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)訓(xùn)練技能改革，樂觀參與各級(jí)各類進(jìn)修。

2、本學(xué)期方案完成較好，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織老師們開展了教研活動(dòng)，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)后的做反思溝通，老師們苦心專研，還主動(dòng)制作自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的愛好。

3、家園聯(lián)系。當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展訓(xùn)練發(fā)揮各種訓(xùn)練資源的一種手段，越來越受到幼教工的關(guān)注。為此我園仔細(xì)致力家長工作，努力探究新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。我們提倡老師要建立家園關(guān)系，即相互相信、相互敬重、相互學(xué)習(xí)、相互支持。同時(shí)切時(shí)做好家長工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過多種形式的活動(dòng)，如家長會(huì)、家長開放日等，關(guān)心家長建立全新的育兒觀。贏得家長贊揚(yáng)。

總之，在新的一年里，我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)繁重同時(shí)，也是大有盼望的。困難與盼望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們興奮起來，攜手共進(jìn)、堅(jiān)韌拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美妙的明天而努力奮斗!

幼兒園園長的致辭（篇3）

敬重的各位家長伴侶：

大家好!

我代表我園全體教職工感謝大家始終以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)懷，感謝大家始終以來對(duì)我們幼兒園工作的支持，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參與今日的大會(huì)。家長作為幼兒園訓(xùn)練的參加者、支持者和合，在幼兒的進(jìn)展中起著重要的作用。在這里我真誠地盼望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,盼望我們能達(dá)成共識(shí)。

一、注意老師素養(yǎng)的提高

我們特別注意老師素養(yǎng)的提高,定期派老師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),并通過教研、禮儀培訓(xùn)、英語培訓(xùn)、數(shù)學(xué)培訓(xùn)、學(xué)期考核等方式來督促老師水平的提高。通過一系列的規(guī)章制度在平安、衛(wèi)生、責(zé)任心、愛心等方面對(duì)老師進(jìn)行強(qiáng)化要求、檢測(cè),大大提高了老師的總體素養(yǎng)。這次文藝晚會(huì)便會(huì)展現(xiàn)我園師生的素養(yǎng)。

二、關(guān)注幼兒的成長

我們幼兒園特別關(guān)注幼兒的成長,我們以培育“文明、好學(xué)、健康、歡樂”的幼兒為目標(biāo)，開設(shè)了豐富多彩的課程。除了英語、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、社會(huì)、衛(wèi)生等課外,為了滿意不同力量幼兒的進(jìn)展要求,我們還開設(shè)了舞蹈、美術(shù)、珠心算等特長班,培育幼兒們的愛好、進(jìn)展幼兒們的特長，促使幼兒們愛學(xué)，喜愛上學(xué)，也為幼兒們的健康成長供應(yīng)了寬闊的空間。我們知道音樂能啟智,兒童的世界里離不開音樂,所以無論是

在晨間、午間，還是課上、活動(dòng)時(shí)間我們都提倡老師運(yùn)用音樂,合理地選擇音樂,陶冶幼兒的情操,凈化孩子的心靈，促使孩子歡樂成長。

三、注意習(xí)慣培育,科學(xué)支配學(xué)習(xí)

勝利學(xué)大師拿破侖.希爾說:“習(xí)慣能成就一個(gè)人,也能摧毀一個(gè)人?！逼鋵?shí)習(xí)慣包括的方面許多,有學(xué)習(xí)習(xí)慣、思索習(xí)慣、為人習(xí)慣、處事習(xí)慣、溝通習(xí)慣和愛心習(xí)慣等。每一個(gè)習(xí)慣都要從平常的一點(diǎn)一滴培育起,從家庭訓(xùn)練、學(xué)校訓(xùn)練的各個(gè)方面培育起，從社會(huì)訓(xùn)練的方方面面培育起。作為幼兒園我們更注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培育。在小班我們以基本的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣為主,逐步培育孩子的自理意識(shí);中班在小班生活習(xí)慣培育的基礎(chǔ)上,逐步培育孩子的交往習(xí)慣和思維習(xí)慣,大班則以孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣為主,做好幼小連接工作。我們?cè)谟仔∵B接方面做了很大的努力,也取得了勝利的閱歷。比如,轉(zhuǎn)變作息時(shí)間,培育孩子課前預(yù)備,課中集中聽課,課下休息的習(xí)慣,讓孩子自己整理書包、干值日、穿衣服等,培育其自理力量,還在傾聽力量、留意力、意志力等各方面進(jìn)行習(xí)慣培育。

四、幼兒在園的平安、衛(wèi)生問題：

我曾經(jīng)說過，家長不只是給幼兒園送來了一個(gè)孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。所以我們特殊關(guān)懷孩子在園的平安問題，但由于孩子年齡小，平安意識(shí)差，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料，所以最常見的磕磕碰碰也間或發(fā)生。為此我們常給園內(nèi)的小伴侶們上平安學(xué)問課，提高孩子們的平安意識(shí)。盼望家長們也能正確理解平安訓(xùn)練，好好對(duì)待平安訓(xùn)練，時(shí)時(shí)重視對(duì)孩子進(jìn)行平安訓(xùn)練、自我愛護(hù)的訓(xùn)練。

在飲食衛(wèi)生方面，我園留意食品平安問題，并定時(shí)一日三餐做好消毒工作，確保孩子們的健康飲食。

五、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境

家長們常說自己的孩子任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格急躁等。我們就應(yīng)當(dāng)多從家庭訓(xùn)練找緣由，好好引導(dǎo)，急躁訓(xùn)練。父母是對(duì)孩子影響最深的老師，你的行為會(huì)使他們有樣學(xué)樣;家庭訓(xùn)練是孩子最好的學(xué)校，良好的家庭環(huán)境會(huì)促使孩子的良好性格形成。馬克思說過：“父母的職業(yè)是訓(xùn)練孩子。”所以，孩子的勝利便是你的勝利。正所謂，一切為了孩子，為了孩子的一切，我們共同努力，把我們的孩子訓(xùn)練好，培育好。最終讓我再一次感謝大家對(duì)我們工作的關(guān)懷與支持。感謝大家!下面請(qǐng)大家好好觀賞活潑可愛的孩子們的精彩表演。

幼兒園園長的致辭（篇4）

各位老師、各位家長、小伴侶們：

你們好!運(yùn)動(dòng)使孩子們健康!嬉戲使孩子們歡樂，今日，為了促進(jìn)親子之間的溝通，我們____幼兒園“秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”在此拉開了帷幕，幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)園長發(fā)言稿。

首先感謝各位家長在百忙之中，抽出你們的珍貴時(shí)間，來參與我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同共享孩子們童年的歡樂，在此，我代表幼兒園全體教職員工及小伴侶們向今日到會(huì)的各位家長表示熱鬧的歡迎和真誠的謝意!感謝你們對(duì)____幼兒園的關(guān)懷和支持!我們只有不斷的專心和行動(dòng)去實(shí)踐，去努力，才能很好的來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)關(guān)懷、支持、理解、相信幼兒園的你和他。

健康在于運(yùn)動(dòng)，我們的孩子正處于身體發(fā)育時(shí)期，更需要運(yùn)動(dòng)，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展不但熬煉了孩子的身體，還有效地熬煉了孩子的意志力，培育了孩子的合作意識(shí)，同時(shí)也增加了家長和孩子的親子感情，從而豐富了孩子的幼兒園生活!親子嬉戲是兒童嬉戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式，不僅益于親密親子關(guān)系，還有益于兒童各方面的身心健康與進(jìn)展，所以我們敬請(qǐng)家長樂觀協(xié)作，參與各種嬉戲活動(dòng)。讓你們的愛伴隨孩子的成長，讓你們的愛感動(dòng)你的孩子，讓他們?yōu)橹袆?dòng)!

運(yùn)動(dòng)會(huì)也是我園對(duì)外展現(xiàn)的一個(gè)窗口，盼望全體老師、小伴侶和我們的家長能講公德、講衛(wèi)生，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不留下一件廢棄物，真正體現(xiàn)現(xiàn)代人的文明有序的行為習(xí)慣。盼望全體大小運(yùn)動(dòng)員奮勇爭先、再接再厲，賽出風(fēng)格，賽出水平。盼望全體裁判員嚴(yán)守規(guī)程，公正裁決，確保競(jìng)賽工作順當(dāng)進(jìn)行。最終，預(yù)祝我們的孩子和家長能相互協(xié)作取得優(yōu)異的成果!預(yù)祝本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿勝利!感謝大家!

幼兒園園長的致辭（篇5）

敬重的各位家長伴侶：

大家好!

首先感謝大家始終以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)懷和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參與今日的家長會(huì)。家長作為幼兒園訓(xùn)練的參加者、支持者和合，在幼兒的進(jìn)展中起著重要的作用。在這里我真誠地盼望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討，為了孩子的健康成長一起努力。

始終以來，在訓(xùn)練局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們致力于辦讓人民滿足的訓(xùn)練，從幼兒園內(nèi)外環(huán)境到老師專業(yè)素養(yǎng)的提高等方面我們做出了樂觀地努力，近幾年，我園各方面工作有了長足進(jìn)展。

一、幼兒在園的平安問題

我們?cè)趯?shí)際工作中深刻熟悉到，“平安”是我們陽光幼兒園永恒的主題。抓平安是幼兒園的頭等大事，平安工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。家長不只是送來了一個(gè)孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的平安問題，我們有責(zé)任保證孩子人身平安。但由于孩子年齡小，平衡力量差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為力量的人，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。比如有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理力量差磕磕碰碰。所以說家長應(yīng)有心理預(yù)備，再好的幼兒園，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外損害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故，不行預(yù)見性發(fā)生事故，多數(shù)家長是理解的。由于有的孩子在家也有磕碰的。

二、幼兒園的課程設(shè)置

說到課程設(shè)置，那我就先要與家長們溝通一下對(duì)孩子的訓(xùn)練觀點(diǎn)的問題。我們幼兒園始終以科學(xué)的理念指導(dǎo)訓(xùn)練工作?，F(xiàn)在許多家長也很注意學(xué)習(xí)，訓(xùn)練理念也比較先進(jìn)，有些家長就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個(gè)孩子多聰慧啊!人家這個(gè)幼兒園教的東西真多!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少學(xué)問，并且實(shí)際上有些東西教不規(guī)范還不如不教。

幼兒訓(xùn)練以培育幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培育良好的學(xué)習(xí)愛好為目的。由于幼兒時(shí)期是培育和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。幼兒園訓(xùn)練是基礎(chǔ)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡潔、最基礎(chǔ)、最簡單的學(xué)問和技能，通過各種方法，嬉戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些學(xué)問和技能開心的把握，并產(chǎn)生愛好，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。我們選用的教材是在訓(xùn)練局統(tǒng)一訂購的省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練的。小中班我們以基本的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣為主，逐步培育孩子的自理意識(shí);當(dāng)然也有一部分家長提出了：從中班開頭就該進(jìn)行寫字、算題、認(rèn)拼音字母的教學(xué)，有些認(rèn)為中班不學(xué)東西，不上中班，直接上大班，

怕的是上學(xué)校后跟不上。其他的我們不說。就孩子的年齡來說，我們面前的孩子只有三、四、五歲，有的還不足三歲，他們從誕生到現(xiàn)在才有幾年，他們會(huì)走路才有幾天，關(guān)于寫字，我們不主見小中班寫字，首先，三四歲孩子手的骨骼發(fā)育并不完善，往往拿不住筆，假如硬要他們扛著筆去練，孩子會(huì)很累，甚至?xí)?dǎo)致手指的變形。其二，由于生理緣由，孩子的姿態(tài)會(huì)走型，而錯(cuò)誤的執(zhí)筆姿態(tài)一旦養(yǎng)成就很難再改。所以小中班我們只是涉及簡潔的數(shù)字和字的基本筆畫的書寫，到了大班我們才開頭扎實(shí)地抓孩子的寫字姿態(tài)、拿筆姿態(tài)，學(xué)寫簡潔的獨(dú)體字。數(shù)的加減等。還有的家長孩子剛進(jìn)幼兒園還不到幾天就說一個(gè)字也不知道寫。什么也不知道。對(duì)于這一點(diǎn)我要說一下。孩子連環(huán)境和人什么都不熟識(shí)。心也沒有穩(wěn)定。還沒有一個(gè)安心的狀態(tài)。還沒有適應(yīng)新的環(huán)境。怎么能夠跟著老師的思路走。許多的老師說什么還理都不理。還怎么教他們學(xué)東西呢?是要一個(gè)漸漸的適應(yīng)過程的。不是一兩天就可以教會(huì)孩子許多東西的。盼望家長能給與我們理解。講到這里我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)。就是家長不要小孩子把鉛筆和食物帶到學(xué)校來。還有一些家長老是不給孩子帶家庭作業(yè)本。

三、家園共教

人們常說：“一群好老師，就是一所好的幼兒園，而一群好家長就能支撐起一所最精彩的幼兒園”。幼兒園的進(jìn)展，老師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，都離不開在座的各位家長的支持。

幼兒園的工作很大一部分需要各位家長協(xié)作，有了各位家長的認(rèn)可、監(jiān)督和支持，我們的工作才能算做到位，幼兒園才能更進(jìn)一步的進(jìn)展。

孩子與父母生活在一起，時(shí)時(shí)刻刻受到父母的影響，家庭的環(huán)境、父母的言傳身教，時(shí)刻對(duì)孩子產(chǎn)生著潛移默化的作用，這種影響甚至是終生的。因此，孩子誕生后，父母事實(shí)上已經(jīng)擔(dān)負(fù)起啟蒙老師的職責(zé)。所以，如何充分發(fā)揮家長啟蒙老師的作用，力爭最大限度的取得與家長的合作，把我們對(duì)孩子的訓(xùn)練做到更好，這是值得我們包括在座各位關(guān)注的問題，其意義特別重大。家庭對(duì)孩子的訓(xùn)練影響不同于幼兒園。幼兒園的老師是在孩子成長的某一個(gè)時(shí)期影響著他們，在孩子一生的成長過程中可以接受很多不同老師的影響。但家庭則不同，孩子和父母在一起的時(shí)間比任何老師都長，甚至長大成人，踏上了工作崗位，成家立業(yè)之后，還連續(xù)著。因此，父母不僅是孩子的啟蒙老師，還是孩子的終身老師。

四、理解、支持老師的工作

老師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè)。她們以園為家，無私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著，每年新學(xué)期新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí)，由于對(duì)環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對(duì)老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍舊急躁細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛平復(fù)著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家;當(dāng)老師們發(fā)覺自己班的孩子有病時(shí)會(huì)馬上帶錢送孩子就醫(yī)看病，。她們用自己的真心，真誠的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒。在此我也盼望家長能賜予老師們理解與支持，當(dāng)老師真的很不簡單，特殊是當(dāng)幼兒園的老師，面對(duì)的是一些不懂事的孩子，那就更不簡單了。他們肯定是對(duì)全部孩子付出急躁和愛心的，當(dāng)然，他們工作中的一些不足也盼望各位家長伴侶們賜予諒解。

五、搞好家園聯(lián)系

家長將孩子送到幼兒園，絕不是其訓(xùn)練責(zé)任的移交，而是家長有幸在訓(xùn)練孩子方面增加了專業(yè)的合。我們的老師，則不能只要求家長去做什么，而要立足于盼望家長和自己合作做些什么，要讓家長和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋，其實(shí)只要孩子們每天高興奮興的入園，安平安全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能樂觀的和小伙伴嬉戲，懂得合作共享，這是我們老師、家長最大的心愿。

最終我給大家提幾點(diǎn)建議，再次真誠的盼望得到家長的關(guān)心、支持和協(xié)作：

(一)請(qǐng)各位家長肯定按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子，接送時(shí)間：

早上幼兒來園家長送幼兒到班級(jí)老師手中;

下午放學(xué)，家長到教室接幼兒離園;

校車接送的幼兒。請(qǐng)家長按時(shí)送到坐車點(diǎn)。最好是人等車不要車等人。主要道路邊的幼兒最好家長親自接送。由于車輛比較的多。以防萬一消失交通事故。

(二)一般狀況，不要讓幼兒無故缺席、遲到。孩子因各種緣由不能來園，請(qǐng)向老師

做好請(qǐng)假工作，讓老師心中有數(shù)。

(三)為平安起見，請(qǐng)家長不要讓幼兒帶珍貴物品(如金項(xiàng)鏈、耳環(huán)、手表等)和危急物品來園。

幼兒園園長的致辭（篇6）

敬重的家長、老師、小伴侶們：

大家好!

新學(xué)期我們又見面了。過去的一年，有感動(dòng)、歡欣、也有驕傲。20__年1月迎來了瀟湘園10周歲慶典，手捧沉甸甸的“蕭山區(qū)綠色學(xué)?！薄笆捝絽^(qū)檔案目標(biāo)管理單位”“《20__年鑒》區(qū)三等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)向?yàn)t湘獻(xiàn)禮。然而，對(duì)于工作在瀟湘的。園長媽媽來說，最想表達(dá)的心聲是“感謝”!

感謝孩子們：你們是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，是詩意的藝術(shù)家，是傳統(tǒng)的繼承者，是我們中華文化的融合者，是地球人類的制造者，更是愛的源泉。你們的存在，使老師們領(lǐng)悟到工作著的漂亮和幸福;你們的成長，使我們感受到生命的喜悅和訓(xùn)練的價(jià)值;你們的童心，使我們感受到人性的真、善、美和童年回歸的意義;你們天真的愛心，是送給全部世人的最寶貴的禮物!記得在幼兒園的每一天你們的一舉一動(dòng)常令大家感動(dòng)：看到阿姨忙勞碌碌，你就上去用小手扶住梯子“阿姨，你當(dāng)心”;看到老師病了就說“我家里有藥”;小伴侶之間你給我?guī)弊?，我給你系上鞋帶;你碰我了說聲對(duì)不起，我就說沒關(guān)系……等等暖和的瞬間都孕育著正直和友愛。孩子!這是你們以后長大成人的基石!一個(gè)個(gè)漂亮瞬間會(huì)匯成一個(gè)個(gè)“真、善、美”的你!

感謝爸爸媽媽：你們的爸爸媽媽是富有實(shí)踐閱歷的訓(xùn)練家，爸爸媽媽對(duì)孩子的廣博無私的愛是孩子健康成長的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);爸爸媽媽對(duì)于我們工作的劇烈關(guān)注與大力支持是我們老師的頑強(qiáng)后盾。家庭與幼兒園良好合作，是孩子們歡樂成長與有效進(jìn)展的重要保障!

感謝老師、阿姨們：你們是分散著博愛精神與專業(yè)才智的“園丁”，也是孩子們心中的“媽媽”，你們用稚嫩的雙肩挑起育兒的重?fù)?dān);用奉獻(xiàn)的精神呵護(hù)著童稚的心靈;用才智的泉水澆灌著漂亮的花蕾，正是你們的辛勤勞動(dòng)使瀟湘百花園姹紫嫣紅，枝繁葉茂!

最終，我謹(jǐn)代表瀟湘幼兒園全體教職工，祝福小伴侶們新學(xué)期健康、歡樂的成長;祝福老師、阿姨們工作順當(dāng)，萬事如意!讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，懷抱幻想，布滿盼望!

幼兒園園長的致辭（篇7）

敬重的各位家長、各位來賓、各位老師，友愛的小伴侶們：

大家晚上好!

這天，是一個(gè)令我們每一位小伴侶和老師都非常難忘的日子，此時(shí)此刻，我們的心情都非常感動(dòng);經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，大班的小伴侶們就要畢業(yè)了，即將走上人生第一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問的神圣殿堂——學(xué)校校內(nèi)。此時(shí)此刻，我們大家心中有悲有喜，有苦有樂，相逢亦難別亦難，我們是那么的難以割舍。但是，孩子們你們是要從那里走向更寬敞的世界，你們就象一只只小鳥，展翅飛翔;你們就象一只只幸福的小船，要在那里遠(yuǎn)航，你們就象一匹匹奔騰的駿馬，要在那里奮蹄;所以讓我代表``````幼兒園的全體老師表達(dá)我們最誠心的祝愿：慶賀你們長大了!慶賀你們學(xué)會(huì)了很多本事!祝愿你們?cè)诶蠋熀桶职謰寢尩募?xì)心呵護(hù)下健壯成長!祝愿你們今后要連續(xù)好好學(xué)習(xí)，愛學(xué)校、愛老師、愛同伴，成為一名優(yōu)秀的好同學(xué)!

三年來，你們?cè)谟變簣@里，就像一個(gè)個(gè)輕快跳動(dòng)的小音符，歡樂的歌舞、嬉戲、畫畫、聽講故事、朗誦兒歌、探究未知。記得你們剛剛來園的時(shí)候，有的哭、有的吵、有的鬧。而這天站在我眼前的你們，個(gè)子都長高了，學(xué)問都豐富了，我們?cè)谙嘀喟橹卸冗^了3個(gè)春秋，在這些日子里，深深地友情之橋在我們之間架起，感謝孩子們對(duì)我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的歡樂!你們天真爛漫的歡樂和健康活潑的身影將永久留在我們的記憶里。

友愛的珍寶們，等到你們成為一名光榮的學(xué)校生時(shí)，別忘了回到以前是你們愛的成長的搖籃——幼兒園來，看看訓(xùn)練過你們的老師，給你們做出可口飯菜的廚師，還有永久關(guān)愛你們成長的園長，我們期盼你們回來向我們回報(bào)你的優(yōu)異成果!

今晚，在那里我要感謝我們的家長，感謝您賜予我們相信，你們把可愛的孩子，把你們的珍寶放心的交給我們，讓我們能實(shí)現(xiàn)我們的人生追求，實(shí)現(xiàn)我們的訓(xùn)練幻想。感謝你們對(duì)我園工作的支持與協(xié)作，讓我們的工作能圓滿完成，感謝你們!!今晚，我還要感謝和我一齊工作和生活的全體教職員工，是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對(duì)我工作的理解和支持，幼兒園才會(huì)有這天的小有成果;還有我們現(xiàn)場(chǎng)的家長委員會(huì)的伴侶們，感謝你們對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持和理解，感謝你們專心參加我們幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色、辦出水平、辦出檔次、辦出家長滿足園，創(chuàng)出佳績來回報(bào)家長、回報(bào)社會(huì)!

祝各位家長、來賓、伴侶們工作順當(dāng)、全家幸福、笑口常開!愿孩子們?cè)趯掗煹奶斓刂凶杂娠w翔!感謝!

幼兒園園長的致辭（篇8）

友愛的客人，父母和伴侶，友愛的孩子：

大家下午好!

新的一年，新的祝愿，新的期盼!值此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表歡樂幼兒園全體教職員工，提前向您致以新年的問候!祝大家新年歡樂，家庭幸福!

日月穿梭，夏冬交替，悠悠歲月的年輪不經(jīng)意間又畫了一個(gè)圈。在一起度過的365天里，我們一起經(jīng)受了春天的暖和，夏天的火熱，秋天的豐富，冬天的美妙。20__年，我們收獲最多的是“成長”和“歡樂”。此時(shí)此刻，讓我們滿懷期盼地迎接布滿盼望的20__年!真誠感謝家長和伴侶對(duì)我們公園的支持和相信!與此同時(shí)，我特別感謝你們?nèi)咳瞬活櫤淝皝韰⑴c我們的活動(dòng)。

我再次表示誠心的感謝!

回顧過去，我感到欣慰和驕傲。在過去的一年里，在父母的大力支持和全體教職工的共同努力下，孩子們健康歡樂地成長了。在孩子們歡樂的笑聲中，我們的好消息頻繁傳播，取得了豐碩的成果。

今年春天的4月和今年秋天的10月，我們幼兒園的兩位園長被派去參與全國省級(jí)和國家級(jí)的幼兒老師培訓(xùn)，部分老師和護(hù)士在暑假接受了市級(jí)培訓(xùn)。他們給幼兒園帶回了新的理念和創(chuàng)新的方法，孩子們受益匪淺：可愛的孩子們?cè)诶蠋煹募?xì)心培育下越來越聰慧、健康、歡樂、自信、全面進(jìn)展，幼兒園的特色訓(xùn)練活動(dòng)開展得有聲有色，優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練質(zhì)量贏得了各界家長的滿足、相信和認(rèn)可。

今年，我們園區(qū)被評(píng)為省級(jí)嬰幼兒早期發(fā)育示范基地。我們園區(qū)的x老師和x老師是x區(qū)唯一有高級(jí)幼師證的老師。兒童節(jié)那天，中國在我們公園的兒童舞蹈競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)。就在前幾天，年底的目標(biāo)驗(yàn)收期間，各項(xiàng)指標(biāo)都達(dá)標(biāo)了。我們園被訓(xùn)練局驗(yàn)收評(píng)定為區(qū)內(nèi)模范民辦幼兒園，其教材、拼寫、識(shí)字、兒歌被評(píng)為全區(qū)學(xué)習(xí)模范。這是x為數(shù)不多的榮譽(yù)之一，在此表示熱鬧的慶賀!

是我們關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長，開發(fā)每一個(gè)孩子的每一個(gè)潛能，努力讓每一個(gè)孩子不僅學(xué)到一些文化學(xué)問，而且成為一個(gè)健康、禮貌、感恩、全面進(jìn)展的孩子。我們的公園已經(jīng)成為x第一所學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的幼兒園。

為了讓孩子健康歡樂的成長，我們的園區(qū)已成為x一切為了孩子、為了孩子的服務(wù)精神，已經(jīng)成為歡樂幼兒園珍貴的精神財(cái)寶，成為推動(dòng)幼兒園可持續(xù)進(jìn)展的不竭動(dòng)力。

為了更好地滿意家長的要求，我們學(xué)校下學(xué)期將擴(kuò)大招生規(guī)模，努力改善辦學(xué)條件，提高訓(xùn)練質(zhì)量。為了體現(xiàn)我們學(xué)校的特色，從下學(xué)期開頭，我們會(huì)為每個(gè)孩子建立成長檔案，記錄孩子的進(jìn)步。我相信在我們的細(xì)心訓(xùn)練下，你的孩子會(huì)更健康!快樂一點(diǎn)。

父母伴侶們，新年的鐘聲越來越近了。愿新年的歡樂帶給你好運(yùn)、健康、平安!祝大家在新的一年里身體健康，家庭幸福，萬事如意!感謝大家!

幼兒園園長的致辭（篇9）

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長，可愛的孩子們、友愛的老師們!大家上午好!

今日的演消失場(chǎng)，嘉賓云集，喜氣洋洋!各位尊貴的客人及伴侶們團(tuán)聚在這里，共同慶祝我們?cè)囼?yàn)幼兒園十周歲生日!共同共享這一喜慶的時(shí)刻!

在此，我謹(jǐn)代表試驗(yàn)幼兒園全體師生員工，對(duì)大家的到來表示最熱鬧的歡迎和最真誠的謝意!

十年前的20__年3月，我們?cè)囼?yàn)幼兒園伴隨著訓(xùn)練體制改革的春風(fēng)在古城衛(wèi)輝這塊訓(xùn)練沃土上誕生了!雖然她出世的時(shí)候，僅僅是3個(gè)班級(jí)、54名幼兒、6位教職員工的微型幼兒園，可以說我們?cè)囼?yàn)幼兒園從弱小到壯大的十年，始終是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的倍加關(guān)愛、社會(huì)各界的廣泛關(guān)注下漸漸成長起來的!這既給我們帶來了壓力，但更多地是給我們帶來動(dòng)力!督促我們不敢懈怠，始終奮勇向前!

十年的時(shí)間，對(duì)整個(gè)人類社會(huì)進(jìn)展的歷史長河而言，只是短暫的瞬間，但對(duì)我們?cè)囼?yàn)幼兒園而言，是從零開頭不斷進(jìn)展、壯大辦園之路的一段寶貴歷史;是理順辦園思路、明確辦園目標(biāo)、歷練辦園特色的不平凡的十年;更是風(fēng)雨同舟、攜手共進(jìn)、收獲精彩的十年。每一個(gè)值得回味的瞬間，每一個(gè)令人感動(dòng)的故事，每一段難以忘記的記憶，成就了屬于試驗(yàn)幼兒園十年的完整世界。這對(duì)于全部走過這十年歷程的每一個(gè)員工來講，都是感同身受而刻骨銘心的!

可以驕傲地說，十年來，我們始終以“家”的理念引領(lǐng)幼兒園精神文化，在全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練、創(chuàng)建訓(xùn)練特色品牌、推動(dòng)老師專業(yè)進(jìn)展、促進(jìn)幼兒健康成長、提升幼兒園整體實(shí)力上，孜孜以求的探究著，沒有條條框框，只有威猛精進(jìn)!這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)訓(xùn)練信念的堅(jiān)持，也是全體全體教職工對(duì)訓(xùn)練抱負(fù)的守望!正因如此，幼兒園20__年評(píng)為“衛(wèi)輝市文學(xué)藝術(shù)工作先進(jìn)單位”、“新鄉(xiāng)市學(xué)前訓(xùn)練工作先進(jìn)單位”，連年榮獲“慶六一文藝匯演一等獎(jiǎng)”、“全國幼兒畫展先進(jìn)單位”，于20__年晉升為“新鄉(xiāng)市一類幼兒園”，20__年晉升為“新鄉(xiāng)市一級(jí)一類幼兒園”，20__年晉升為“新鄉(xiāng)市示范幼兒園”。20__年，我園被評(píng)為衛(wèi)輝市第一所省級(jí)示范幼兒園......追溯十年的辦園歷程，回首走過的風(fēng)雨歲月，我們倍感傲慢與驕傲!試驗(yàn)幼兒園之所以有今日的進(jìn)展，主要?dú)w功于來自方方面面的關(guān)懷、鼓舞、關(guān)心和支持!借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教職工：首先向始終以來關(guān)懷支持我園的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝!因你們一路的關(guān)愛，才使我們有了大樹底下好乘涼的感覺!

其次，我要向廣闊的家長伴侶表示誠心的感謝!因你們一路分散、一路砥礪、一路相隨!譜寫了家園共育的壯美篇章!

最終我還要感謝兄弟學(xué)校、姐妹幼兒園的同行們，社會(huì)各界的伴侶們!你們賜予的支持與鼓舞，我們牢記在心!

幼兒園園長的致辭（篇10）

園長是一個(gè)幼兒園的靈魂，這一學(xué)期回頭看看，我感到特別欣慰。雖然說不上制造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動(dòng)幼兒園進(jìn)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)老師們的訓(xùn)練教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探究中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒進(jìn)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁。一學(xué)期來，在上級(jí)訓(xùn)練主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層校內(nèi)長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，仔細(xì)履行工作職責(zé)，樂觀幫助校長抓好分管的幼教、后勤及工會(huì)工作，現(xiàn)簡要匯報(bào)一學(xué)期來的工作狀況：

一、對(duì)崗位加強(qiáng)培訓(xùn)，提高幼兒園老師的整體素養(yǎng)

為了全方位提高幼兒老師的業(yè)務(wù)水平，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性，我們對(duì)老師進(jìn)行隨時(shí)抽查，推門聽課，并就當(dāng)天授課的的狀況準(zhǔn)時(shí)賜予反饋和指導(dǎo)，同時(shí)要求授課者課后對(duì)本節(jié)課的訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練過程、活動(dòng)效果等進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)反思，通過組織課后評(píng)議，共同研討，比較不同的教學(xué)策略，溝通自己的教學(xué)方法和組織形式，探討教學(xué)中存在的困惑，解決問題的方法等，用新的訓(xùn)練理念指導(dǎo)訓(xùn)練行為，促使廣闊老師在心理素養(yǎng)方面、制作多媒體課件、綜合運(yùn)用訓(xùn)練手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面力量也獲得了相應(yīng)的進(jìn)展。

其次是以課題討論為切入點(diǎn)，樂觀開展訓(xùn)練科研活動(dòng)。一年來，我們重點(diǎn)抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源，培育幼兒的美術(shù)制造力》的省級(jí)課題討論工作，不斷建立健全課題討論網(wǎng)絡(luò)，逐步形成了園級(jí)大課題——課題組子課題——個(gè)人班級(jí)或個(gè)人小課題的討論態(tài)勢(shì)。同時(shí)依據(jù)村辦園的實(shí)際特點(diǎn)，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設(shè)嬉戲環(huán)境》的課題方案，要求各村辦園從本園實(shí)際動(dòng)身，制定相應(yīng)的子課題，并留意引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論學(xué)問，因地制宜地開展課題研討活動(dòng)，進(jìn)一步探討如何通過挖掘本土資源，在制造性操作及嬉戲過程中激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)的愛好，讓幼兒在實(shí)踐探究、動(dòng)手操作中制造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題討論與日常保教工作有機(jī)結(jié)合起來。

二、不斷學(xué)習(xí)，力求提高整體素養(yǎng)

首先，重視政治理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和